Выдержка из характеристики на представление автора к Почётной грамоте Государственной Думы Томской области, 2004 г
| Вид материала | Документы |
- Об утверждении Положения о Почетной грамоте Национального собрания Республики Беларусь, 285.46kb.
- Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Департамента финансов Томской, 789.37kb.
- Государственной Думы Томской области №2539 от 27. 10. 2005) и Программы социально-экономического, 655.86kb.
- Руководителю Аппарата Московской городской Думы обеспечить изготовление почетных знаков, 47.99kb.
- Государственной Думы Томской области от № закон, 172.21kb.
- Доклад о результатах и основных направлениях деятельности, 1307.66kb.
- Доклад об итогах развития архивной отрасли Томской области в 2009 году и приоритетных, 322.38kb.
- Положение о Почетной грамоте агентства печати и массовых коммуникаций Красноярского, 19.08kb.
- Постановлением Губернатора Томской области от 30. 06. 2007г. №85. Исполнение государственной, 667.94kb.
- Список лиц, назначенных в 2011 году, 10.67kb.
^ Несбывшаяся мечта
С.Е.Дмитрук,
зав.кафедрой фармакогнозии с курсами ботаники и экологии, декан фармацевтического факультета, профессор
Не удивительно, что, идя по жизни, каждый человек мечтает о каких-то достижениях, победах или открытиях. Не была исключением и моя жизнь, хотя она еще продолжается и многое предстоит еще сделать. И, тем не менее, самые интересные, самые результативные и перспективные годы уже, к сожалению, прошли. И на фоне прошедшего времени, все чаще и чаще вспоминается детство, юность, студенческие годы, да и все другое, что после них было. Но особенно в памяти остались послевоенные годы на Украине, где прошли мои школьные годы. А было это в Хмельницкой области, в селе, которое расположено в 50-ти км от известного г. Шепетовка. Именно здесь, в условиях послевоенной бедности (50-ые годы), формировалось мое сознание и моя перспектива. И,конечно, как и все мальчишки, я не мог быть в стороне от активных призывов заниматься спортом. Тем более, что в это время по радио и печати постоянно пропагандировались достижения советских спортсменов (гимнастов — Л. Латыниной, Ю. Титова, Б. Шахлина), шахматистов (М. Ботвинника, М. Таля), советских хоккеистов, конькобежцев и многих других. Мое юное воображение потрясли повесть, а потом кинофильм «Третий гейм», посвященный футбольной команде киевского «Динамо», которую немцы расстреляли в период Великой отечественной войны. На этом идеологическом поле формировался у всех мальчишек, и у меня в том числе, не только характер, но и особое отношение к физкультуре, а в конечном итоге, и к спорту.
Но судьба распорядилась не в сторону спорта, и в 1964 г. я поступил на фармацевтический факультет Томского медицинского института. Прошло с
волнующего момента поступления уже 43 года, но как сегодня помню
первые занятия по физкультуре с таким замечательными преподавателями
как В.Д. Тарасовой, в прошлом известной спортсменкой, известным тренером В.С. Удутом, заведующей кафедрой О.И. Далингер и многими другими. Именно под их влиянием у меня загорелось огромное желание серьезно заняться спортом. Однако, после моего обращения к Василию Семеновичу Удуту, как тренеру по легкой атлетике, пришло огорчение, т.к. он сказал, что в 17 лет с третьим спортивным разрядом планировать серьезное занятие спортом уже поздно. И так я оказался в числе бесперспективных спортсменов, но стал активным физкультурником. Этот спортивный статус я поддерживал на протяжении всех лет моей жизни. Мои близкие отношения с кафедрой физического воспитания позволили уже после окончания института и аспирантуры активно посещать секцию волейбола, принимать участие в различных легкоатлетических соревнованиях, а также дважды участвовать в составе команды ТМИ в лыжных соревнованиях и переходах Томск-Асино-Первомайское и др. Все это, конечно, навсегда оставило в памяти самые теплые воспоминания. Участие в спортивных мероприятиях дало возможность на многие годы быть рядом с такими увлеченными любителями и активными организаторами физкультурного движения как Р.Е. Шарашкин, В.М. Шевелев, В.А. Манвейлер, Н.А. Петухов, Б.В. Иванов, Ю.И. Красильников, Э.Л. Ломиворотов, И.Г. Антипов и многими другими.
Хочется искренне пожелать, чтобы их энтузиазм и преданность идеалам физкультурного движения была продолжена молодыми педагогами. Чтобы кафедра физического воспитания продолжала быть в числе ведущих коллективов в СибГМУ, которые не только укрепляют здоровье студентов, но и несут добрые традиции, накопленные многими поколениями преподавателей и студентов старейшего медицинского вуза Сибири.
^ О физкультуре и спорте.
И.В.Ковалёв
В жизни каждого человека были и остаются возможности ближе познакомиться с огромным и таинственным миром физкультуры и спорта. Я вряд ли выскажу оригинальную точку зрения, что первенство в попытках приобщения к физической культуре человека как можно с более раннего возраста должно принадлежать родителям. Считаю, что это могут быть абсолютно разные формы, далеко не обязательно модные и дорогие спортивные секции. Детям достаточно простого примера: семейный поход на лыжах, велосипедах, пешком с рюкзаками за спиной и т.д. В этом отношении мне повезло с родителями. Они сами, будучи учителями физкультуры, привили нам с сестрой уважение к физическому совершенству. Пусть в спорте высоких достижений и особых заслуг мы не имеем, на всю жизнь у нас осталось чувство уважения к нашим спортивным учителям не только за достаточно хлопотливую заботу по становлению нашего здоровья, но и за чувство обязательного поддерживания его в течении всей оставшейся жизни.
Второе важное условие успешной адаптации к спортивной жизни - встреча на своем пути настоящего тренера. Того, кто, даже понимая ограниченность твоих способностей в данном виде спорта, никогда не укажет сразу тебе на дверь. Он попытается доказать тебе, а скорее научит верить в себя и в свои силы, что потом пригодится не только в спорте, но в жизни.
Я глубоко благодарен своим тренерам Марие Федоровне Ивановой и Василию Семеновичу Удуту именно за то, что они были не только наставниками в спорте, но и настоящими учителями в жизни.
Спортивная жизнь, особенно высших достижений, очень недолговечна. Но этот период остается в памяти именно постоянным преодолением себя, общением с людьми, знакомство с которыми вспоминается всю оставшуюся жизнь. То, что дал мне спорт, наверное, не смог бы дать никто. Недаром многие профессора нашего университета не только имеют заслуженное спортивное прошлое, но и продолжают активно жить в спорте и сейчас, добиваясь немалых успехов в соревнованиях среди ветеранов.
Доктор медицинских наук,
профессор кафедры биофизики и
функциональной диагностики Си6ГМУ И .В .Ковалев
^ С теплотой вспоминаю
Е.П.Красноженов
С кафедрой физвоспитания у меня связаны самые теплые и приятные воспоминания. В свое время спортивный зал и кафедра располагались в биокорпусе и сотрудники нашего института после работы дружно устремлялись в зал. Привлекали нас баскетбол, волейбол, штанга, теннис и другие виды спорта. Особенно популярным был волейбол. Ежегодно организовывались в биокорпусе межкафедральные соревнования по волейболу. Активными участниками были профессора А.С.Саратиков, В.В.Новицкий, Ю.И.Красильников, М.Б.Плотников, доценты Ю.Н.Одинцов, Н.П.Кириллов, Ю.К.Шомас и многие другие. Несмотря на большую профессиональную нагрузку, всегда с нами были преподаватели кафедры физвоспитания: Р.Е.Шарашкин, В.И.Галкин и др. Благодаря этим специалистам высокого класса создавалась массовость в физической культуре, прививался интерес к спорту, накапливались здоровье, энергия и хорошее настроение.
Наилучшие пожелания коллективу кафедры физвоспитания! С юбилеем!
Искренне Ваш профессор Е.П.Красноженов.
^ О себе и физкультуре
В.К.Пашков
Писать о себе всегда трудно, тем более считаю, что вроде бы и нечего. 60-летний юбилей, который отметил в этом году, кажется маленькой вехой в этом огромном мире времени. Сделано вроде много, но планов ещё больше. Поэтому времени, как всегда, не хватает. Мне, наверное, в какой-то мере везло. Рядом всегда меня окружали прекрасные люди и в школе, и в техникуме, и в институте и, конечно, на работе и дома. Стал я педиатром в 1974 году. Люблю эту профессию и пытаюсь передать свои знания и опыт другим. Радуюсь вместе с родителями, когда дети выздоравливают, но пока не всесильна ещё медицина, поэтому бывают в нашей профессии и горестные минуты. Поэтому, выбрав профессию врача, будь в боевой готовности. А это требует немало как моральных, так и физических сил. Так что слабым в нашей профессии быть нельзя, иначе в полной мере выполнять свои функции, как на работе, так и дома не сможешь, да и каким примером для окружающих ты будешь, если постоянно сам будешь больным. Вот и поставил себе цель: делать всё, чтобы как можно дольше быть дееспособным.
Спортом я не занимался, а вот любителем физкультуры был всегда, сколько себя помню. В школе это были коньки на валенках с закрутками на верёвочках, которые в самые морозы почему-то вечно рвались. В техникуме увлекался парашютизмом и акробатикой и до сих пор с удовольствием хожу на руках. При поступлении в институт мечтал заняться спортом, но не пришлось, т.к. из-за материального положения с первого курса зарабатывал на учёбу. Поэтому время было только на бег, к которому не равнодушен и сегодня; не проблема сделать забег на 10-20 км. Жаль только, что такие забеги в городе прекратились, а в недавнем прошлом многократно участвовал в кроссе на 20 км памяти нашего преподавателя физкультуры В. Удута. Хотелось бы, чтобы наш университет возобновил эту традицию и сделать кросс доступным для всех возрастов.
Профессор кафедры госпитальной терапии с
курсом физической реабилитации и спортивной
медицины, доктор медицинских наук, - В.К. Пашков
А.Н.Байков
Физкультура, спорт, увлеченья — все в моей жизни было перемешано и сложно было выделить что главное.
Еще в школе мне пришлось защищать честь школы по легкой атлетике. Закончив 8 классов в селе, где мы жили, мне пришлось доучиваться за 25 км от дома, в интернате, т.к. в нашем селе была восьмилетка.
Это дало начало спорту. В субботу вечером после школы я вставал на лыжи - зимой, а летом ехал на велосипеде домой запастись продуктами и побывать у родителей. В воскресенье вечером вновь 25 км в интернат. И так два года каждую неделю.
Надо сказать, эта тренировка дала основу для дальнейшей моей спортивной жизни. В Омском военном медучилище, где я учился до института, у нас был свой спортзал, объединенный с клубом, где мы с братом олимпийского чемпиона по боксу В. Степашкиным занимались тяжелой атлетикой и общефизическими упражнениями.
Валерий Степашкин втянул меня в лыжный спорт, где вместе с ним выступал за команду Омской области и сборную Сибирского региона. В 70-х годах выполнил норматив первого разряда, выше не потянул.
Летом занимался велогонками в составе сборной Омской области. Тогда это была сильная команда. На общесоюзных соревнованиях в Алтайском крае вошел в двадцатку лидеров. Но на Чуйском тракте попал в «кучу-малу» — столкнулись 10 гонщиков. С травмами был снят с соревнований. Тем не менее, также выполнил норматив первого разряда на велосипеде.
После этого была эпоха физической культуры в Томском медицинском институте (лыжи, легкая атлетика, гимнастика).
Мне всегда нравилась гимнастика и, учась в Томском медицинском институте, я познакомился с удивительным спортивным человеком Шарашкиным Русланом Ефимовичем, который был тренером по гимнастике, И мы с другом Николаем Галяном ходили в спортивную секцию, где нам давал азы гимнастической науки Шарашкин Р.Е.
Вместе с ним, М.А.Медведевым, С.Е.Дмитруком, Ю.Красильниковым и др. мы в советское время совершали традиционные лыжные походы до Асино, райцентра Зырянка и др., посвященные Советским праздникам.
На протяжении всей своей трудовой деятельности, навыки и рефлексы, когда-то привитые в школе, училище, институте давали и дают мне импульс для тонуса жизни и работы. Хочется быть подтянутым и в форме. Что-то я попытался передать сыновьям. Было время, когда в 7 утра я поднимал старшего сына Стаса и независимо от погоды, мы с ним бежали кросс 6-8 км.
Хотелось бы отметить интересный факт. Сейчас, когда я уже не молодой человек, я вновь почувствовал тягу к тем видам спорта, с чего начинал в юности. Друзья подарили велосипед, на котором летом я ежедневно «наматывал»10-15 км. Коллеги университета на 55 лет подарили лыжи, на которых бегаю зимой.
В моей жизни физкультура, спорт всегда определяли успехи в науке, семейной жизни, воспитании детей и просто в обыденной жизни.
Профессор А.Н.Байков
^ Физическая культура в мои студенческие годы.
Ф.Ф.Тетенев
Каким бы образом не изменялось название кафедры физического воспитания и врачебного контроля в разные эпохи и весьма насыщенные событиями времена с 19З1 года в сущности её названия и деятельности проходит две необычно значимые линии: физическая культура и воспитание. Эти линии имеют много пересечений, но в конечном итоге идут вместе.
Обдумывая и оценивая свою жизнь от истоков самосознания до почтенного возраста, с благодарностью вспоминаю период гражданского и профессионального становления, в котором немалую роль сыграла учёба на кафедре физического воспитания и пребывания в атмосфере физического и душевного подъёма, основным стержнем которого была убеждённость в необходимости развития профилактического направления отечественной медицины.
Так уж сложилась моя судьба, что после окончания средней школы в городе Тайге в 1955 году я поступил в институт без паспорта. 17 августа, накануне зачисления в студенты, мне исполнилось 16 лет.
Первая встреча со спортом произошла на вечере для абитуриентов, на котором с акробатическим этюдом выступил преподаватель кафедры физической культуры Руслан Ефимович Шарашкин. Физическая красота, совершенство формы и движений вызвали восхищение. Такое возможно в случае сочетания внешнего и внутреннего содержания красоты. Руслан Ефимович стал для нас великолепным преподавателем, тренером, психологом, тонким знатоком не только спортивной литературы, но так же истории, литературы и поэзии. Я невольно сопоставляю единство физической и духовной красоты Руслан Ефимовича и профессора Фридриха Фридриховича Сакса, который поражал студентов благородной красотой, эрудицией, вёл художественную студию для студентов и сотрудников института.
Мои старания на занятиях физкультуры при исполнении упражнения на брусьях заметил Руслан Ефимович. В конце занятия, перед строем он строго велел прийти на секцию спортивной гимнастики. Вот здесь я ещё раз пережил восхищение от встречи с высокой культурой. Занятия проходили в уютном зале строго по плану. Спортивные снаряды были расставлены в определённом порядке для девушек и юношей. Переход от снаряда к снаряду проходил под фортепьянную музыку. В конце тренировки звучал вальс, и этот танец был высоким, эмоциональным финалом занятия.
Тренировки, подготовки к соревнованиям, участие в них вспоминаются с теплотой и приятным чувством благодарности заботливым тренерам, преподавателям. Прочно в памяти живут интонации соучастия и доброты в голосе Андреевой Галины Николаевны, помогавшей подгонять, подшивать, поправлять спортивную одежду перед соревнованиями. Участия в соревнованиях запомнились воспитанием в себе ответственности, стремлением преодолеть своё неумение, стимулированием желания состоять в спортивном коллективном движении. Среди многих учителей, воспитывавших меня, особое почётное место я отдаю Руслану Ефимовичу Шарашкину. Кроме всего того, что было уже отмечено, тренер-учитель — это авторитетное мнение, знание и понимание что хорошо, а что плохо. Без выговоров и нотаций, он просто и ясно давал уроки.
И ещё о гимнастике. Я никогда не боялся выполнять какой-либо новый для себя сложный элемент, если рядом был тренер. Он внушал уверенность, что можно превзойти себя. Если же сложный элемент не получится, учитель поймает тебя в воздухе и не позволит получить травму. А если ты не способен сделать это новое, Руслан Ефимович пощадит твоё самолюбие.
Многое изменилось в нашей жизни, но студенческий период занял в моей душе особую нишу, где с молодости хранится то, что невольно связывается с представлениями о высокой культуре, физической и духовной красоте.
^ Мои кумиры
Филиппов Геннадий Пантелеевич,
зав.кафедрой госпитальной педиатрии, профессор
Знакомство с кафедрой физического воспитания состоялось в 1959 году
в год моего поступления в ТМИ. Тогда, с первых занятий Р.Е. Шарашкин пригласил меня в секцию гимнастики, где я все 6 лет тренировался и принимал участие в институтских соревнованиях вместе с Ф.Ф. Тетеневым, А.И. Осиповым, А.И. Еременко (нынче профессор, зав, кафедрой Кубанской медакадемии), П.Д. Фоминым (профессор, зав. кафедрой Киевского медуниверситета).
В 60-70 года высокого мастерства достигла команда гимнастов, которую возглавлял Р.Е. Шарашкин — неоднократный победитель областных соревнований ЦС ДСО «Медик». Гимнасты ТМИ в то время были многократными чемпионами министерских и областных соревнований. Гордостью нашей команды были Тамара Лобзина и Наташа Безрукова.
Вот уже 50 лет продолжается тесная связь с кафедрой, сохраняется любовь к коллективу энтузиастов физкультуры и спорта. Должен отметить неоценимый вклад кафедры в формирование личности студента; нас учили преодолевать себя, добиваться успехов. Несмотря на трудности, воспоминания у меня остались на всю жизнь.
^ Кафедра физической культуры и здоровья – это прекрасный коллектив наставников и воспитателей.
А.Л.Ханин
Я окончил Томский медицинский институт в 1968 году. Оглядываясь назад, нередко возникает мысль, а как бы сложилась жизнь, если бы не было студенческого Томска, удивительной академической атмосферы медицинского института с его легендарной историей, где со стен актового зала на нас строго смотрели основоположники Отечественной медицины, основатели Сибирской школы клинической и теоретической медицины. Лекции читали корифеи, академики С.П. Карпов, Д.Д. Яблоков, Д.И. Гольдберг, И.В. Торопцев, А.С. Саратиков, профессор С. Пойзнер, Б.М. Шершевский, Ю.Н. Штейнгардт, Ф.Ф. Сакс, Е.Ф. Ларин, заслуженный деятель науки В.В. Ревердатто и многие другие выдающиеся ученые.
А какая плеяда преподавателей работала с нами: наш строгий декан, доцент В.С. Стерхов, его помощники - доцент (в будущем известный ученый, профессор) А.И. Рыжов, доцент А.Г. Клименко, ассистенты Б.П. Боржик, В.И. Рыбников, Ю.И.Лоншаков. Б.Н. Зырянов, В.В. Пекарский, доценты В.О. Локотко, А.М. Шварц. Н.П. Минин, М.Я. Безматерных и много других великолепных учителей. Многие из них в последующем стали профессорами, возглавляли кафедры, а В.В. Пекарский и Б.Н. Зырянов — академиками РАМН и возглавили институты Томского Научного центра РАМН. Все это создавало неповторимую атмосферу причастности к науке и настраивало нас на творческое и серьезное отношение к учебе.
Поступил я в медицинский ВУЗ осмысленно, как говорится — по зову души и сердца. Томск выбрал не случайно, поскольку слава о томских профессорах, о томской медицинской школе была широко известна. Но моя первая встреча с Томском разочаровала.
Приехал я из г. Новокузнецка, крупного промышленного центра Сибири, отличающегося стройностью архитектуры, широкими проспектами и площадями. Город этот проектировали ленинградские архитекторы как эталон социалистического градостроительства.
Поэтому, Томск 60-х годов двадцатого века произвел на меня несколько удручающее впечатление: деревянные тротуары, одно-двухэтажные деревянные дома с «удобствами во дворе», рядом сарайчики, погреба.
Главный проспект города — улица Ленина была застроена малоэтажными зданиями, зажата ими с двух сторон и уже в то время казалась узкой, холмистой.
На этом фоне совершенно ошеломляли своей необычной архитектурой массивные дома из красного кирпича на улице Фрунзе (здание военного училища, бани), дом офицеров на улице Ленина и уникальные здания Томского Госуниверситета, университетская роща, Ботанический сад и главный корпус медицинского института с башенной аудиторией.
Эти контрасты великолепной монументальной архитектуры ВУЗов и административных зданий и вид жилого сектора были столь яркими, что уникальные, редкие деревянные строения терялись и были размыты.
Но мысли абитуриента были сосредоточены на том, как преодолеть экзаменационный барьер, а в то время конкурс в медицинский институт был огромный, причем проводился отдельно для тех, кто отслужил в рядах Советской Армии, для имеющих стаж работы (предпочтение отдавалось тем, кто работал санитарами, сестрами...) и выпускников школ (среди последних был самый высокий проходной бал) — к последней группе абитуриентов относился и я. Экзамены я сдал успешно и был зачислен в медицинский институт, который на шесть «быстрых» лет стал для нас вторым домом.
Несмотря на то, что я занимался в научном кружке у Дмитрия Дмитриевича Яблокова, был зампредседателя студенческого научного общества института и отлично учился, находилось время и для занятий спортом. Считаю, что большую роль в моем становлении принадлежит кафедре физвоспитания. Все шесть лет учебы в институте команда гимнастов была сплоченным, дружным коллективом, ведомым нашим кумиром Р.Е. Шарашкиным. Кафедра — это люди, это особая обстановка, атмосфера строгости и доброты, дисциплинированности и ответственности, где каждый за всех и все за одного.... Взаимовыручка и помощь были естественным состоянием наших взаимоотношений. Эту необычную атмосферу, напоминающую нам родной дом, создавали преподаватели кафедры физвоспитания. работавшие в те годы: В.З. Ковалев, И.В. Мастеница, М.Я. Безматерных, зав. кафедрой О.И. Далингер и другие. Но нашим наставником, тренером и воспитателем был Руслан Ефимович Шарашкин. Человек легендарный не только в медицинском институте, но и в Томске и за его пределами.
Мое знакомство с ним началось необычно. При сдаче документов в приемную комиссию института я обратил внимание, что из кабинета со строгой табличкой «Ответственный секретарь приемной комиссии Р.Е. Шарашкин» периодически стремительно выходил (точнее вылетал) стройный, мускулистый мужчина с шикарной черной, с проблесками седины кудрявой шевелюрой и пронзительным, строгим взглядом. Он требовал от девушек (секретарей) какие-то бумаги и вихрем исчезал за дверью. Среди абитуриентов о нем ходили легенды: «это самый главный», «он честен и строг, не признает никаких блатов», «что даже для профессорских детей не делает никаких поблажек». Уникальность его состояла и в том, что обязанности ответственного секретаря Р.Е. Шарашкин исполнял десяток лет.
Я уже сдал два экзамена и готовился к следующим в общежитии на Тверской, когда в один из вечеров в нашу комнату заглянул студент (из активистов комитета комсомола) и строго сказал (вернее приказал) — Ханин завтра к 9:00 к Шарашкину. На мой вопрос: «Зачем?» ответа не последовало. Естественно я разволновался, думал, что-то с документами напутал, да мало ли что придет в голову бедолаге-абитуриенту. Утром следующего дня ровно в 9:00 я был в главном корпусе института и предстал перед грозным ответственным секретарем. Р.Е. Шарашкин указал мне на стул и сказал:
- Так значит ты гимнаст? В твоей анкете указано, что имеешь первый разряд.
- Да, - ответил я робко, - занимаюсь спортивной гимнастикой с пятого класса, был членом сборной области, выступал на межзональных соревнованиях.
- Сегодня в 18:00 приходи в спортзал с формой, посмотрим, какой ты гимнаст — отчеканил Шарашкин Р.Е.
Вечером я уже был на тренировке в маленьком, уютном зале возле Ботанического сада, в том же корпусе располагалась и кафедра биологии.
Среди пришедших на тренировку были студенты и абитуриенты (так мы познакомились с Володей Гуриным, который в будущем перевелся в Алтайский медицинский институт). К концу тренировки мне был вынесен вердикт: «в анкете не соврал». Так и началась моя спортивная жизнь в Томском медицинском институте. Лекции, практика, клиника, экзамены, зачеты, библиотека и спортивный зал. Наша команда в течение многих лет была победителем областных соревнований по спортивной гимнастике среди ВУЗов. Это притом, что в педагогическом институте был спортивный факультет.
Мы участвовали в первенстве страны среди медицинских ВУЗов, были в Москве, Куйбышеве (Самаре), Красноярске и других городах. Летом тренировались в прекрасном спортивном (палаточном) лагере, расположенном в красивом месте на берегу Оби.
Везде с нами был наш наставник и воспитатель Руслан Ефимович Шарашкин. Сейчас таких бескорыстных, преданных делу людей практически нет. Он проводил с нами все свое свободное время — тренировались по выходным и во время его отпуска.
Неутомимый, азартный, предельно честный и требовательный к себе и окружающим — Р.Е. Шарашкин был для нас примером отношения к любимому делу.
Он воспитывал и пестовал своих учеников. На наших тренировках нередко присутствовали университетские преподаватели, друг Руслана Ефимовича, физик Е.М. Буткевич, которого он называл «профессор», поэтому тренировки превращались в превосходную школу общения, где серьезные проблемы обсуждались с юмором, шуткой и нас студентов невольно вводили в круг высоких споров и поучительных примеров из жизни. В те, в общем-то, светлые времена с мизерной стипендией мы нередко были званы в дом к Руслану Ефимовичу на чаепитие с пирогами. До сих пор вспоминаю гостеприимный дом нашего Руслана Ефимовича, где всех нас знали, привечали, подкармливали.
Это было воспитание и участие в нашей судьбе. После второго курса я серьезно заболел и первыми, кто мне пришел на помощь были Р.Е. Шарашкин и О.И. Далингер.
Серьёзный и поучительный для меня эпизод был связан с моим увлечением спортом.
Я уже учился на пятом курсе, был именным стипендиатом, занимался в научном кружке. В один из воскресных дней у нас проходили областные соревнования по спортивной гимнастике и я, естественно, участвовал, отстаивал честь института. Но на мое горе в этот же день проводились и Всесоюзные выборы народных депутатов, а я был еще и агитатором и должен был дежурить на избирательном участке. Не поставив никого в известность, я принял, как мне казалось, единственно верное решение: агитаторов много, а за команду ТМИ выступать, они не пойдут. Мы выиграли тогда первенство области, я получил свою очередную спортивную награду, но радость была недолгой. Уже в понедельник меня вызвали в Комитет комсомола, где представитель парткома потребовал исключить комсомольца А. Ханина из комсомола, отчислить из ВУЗа за несовместимую с моралью политическую беспринципность. Спасибо моим сокурсникам - Евгению Левицкому и Александру Шнайдеру, которые отстояли меня. Отделался я строгим выговором и лишением именной стипендии. Мне преподнесли хороший урок на будущее: с пьедестала слететь очень легко, но добрые дела все же идут в зачет. Надо сказать, что занятия спортом под руководством Руслана Ефимовича дали мне очень много в жизни, я очень дорожу тем временем, тем коллективом ребят,с которыми мы были единой командой.
Руслан Ефимович был и остается легендой для медицинского института, ныне Сибирского Госмедуниверситета, да и для всего спортивного Томска.
Заведующий кафедрой фтизиопульмонологии ГОУ ДПО, НГИУВ Росздрава, профессор, заслуженный врач России А.Л.Ханин
^ Физкультура и спорт в моей жизни
Ю.В. Петров
Физкультура вошла в мою жизнь в послевоенные годы, когда страна восстанавливала народное хозяйство, разрушенное войной, когда совершенствовалась система образования и культура выходила на передний план в общественной жизни, аккумулируя тот порыв и энтузиазм народа, который строил новую жизнь. Был принят закон об обязательном семилетнем образовании, а в начале пятидесятых годов — об обязательном среднем образовании. Система обучения в школе строилась на классической модели, включающей в себя весь цикл физико-математических, естественных и гуманитарных наук, а также цикл занятий по физической культуре и искусству (пение и рисование в начальных классах). Хотя в сельских школах, в которых мне довелось учиться, материальная база была крайне ограничена, весь объем часов педагогической нагрузки неукоснительно выполнялся. В штатном расписании преподавательского состава школы были учителя рисования, пения и физической культуры.
Активному занятию физической культурой способствовал и возраст. Начиная с третьего — четвертого классов мы, мальчишки, всё свободное время отдавали катанию на лыжах и коньках зимой, а в летнее время — бегу, плаванию, игре в лапту и городкам — всему тому, что было доступно в сибирской деревне. В этом возрасте нет страха; с крутого обрыва, подошвы которого не видно с вершины, можно скатиться на лыжах, прыгать с самодельного трамплина, не боясь свернуть шею, броситься вниз головой в омут и т. д. Дух соперничества не оставлял место слабости и боязливости.
Послевоенное время было ознаменовано широким движением физкультуры и спорта в стране. Стали проводиться ежегодные спартакиады и олимпиады, чемпионаты по футболу, тяжёлой атлетике, боксу. Родители выписывали для меня «Пионерскую правду», в которой публиковались достижения спорта. Я знал знаменитых в то время спортсменов: спринтеров Каракулова и Сухарева, боксера Шоцикаса, волейболиста Реву. С третьего по седьмой классы мне пришлось учиться в семилетней школе села Тарбеева. В одну из зим там провели соревнования по лыжным гонкам. Лыжню проложили вдоль деревни, отмерили участок в три километра и с общего старта начали соревнование. Каково же было моё и родителей удивление, когда к финишу я пришёл третьим. Много детей было старше и сильнее меня и никто (в том числе и я) не подозревал, что я окажусь в числе призёров. Затем помню одни районные соревнования в с Первомайском. С вечера команда школьников вместе с преподавателями пешком ушла в райцентр, там мы переночевали в одном из классов средней школы, а наутро следующего дня участвовали в соревнованиях. В своей возрастной группе я оказался вторым и получил грамоту. Кажется, это был 1952-53 учебный год, когда я учился в седьмом классе. Ежегодно в летнее время в Томске проводились областные соревнования по лёгкой атлетике для детей из детских домов. Время было послевоенное, многие дети потеряли родителей во время Отечественной войны и государство взяло на себя заботу об их воспитании. Они находились на полном обеспечении, получали обязательное семилетнее образование, а затем направлялись в фабрично-заводские или ремесленные училища для получения рабочих профессий. Вот с ними-то мне довелось несколько раз побывать на областных соревнованиях и в качестве зрителя, и в качестве участника, когда я подрос и мог на равных участвовать с детьми регламентируемого возраста. Помню ту атмосферу торжественности, серьёзности и организованности, которые сопровождали соревнования в областном центре. Все команды с аншлагами и знамёнами выстраивались в одну колонну около деревянного моста через р. Ушайку и шли по проспекту Ленина на стадион «Буревестник». Там председатель областного спорткомитета отдавал рапорт заведующему областным отделом народного образования и после приветствия начинались соревнования. Соревнования проходили по полной программе: лёгкая атлетика, волейбол, городки, стрельба из лука, плавание.
Прекрасное время. Несмотря на трудности, нехватку многого в жизни, чувствовалось единство людей, открывались перспектива и цель в жизни. Этому в немалой степени способствовали физическая культура и спорт.
Последующие годы, особенно учёба в университете (1958 — 1963), прошли под непосредственным влиянием того воспитания, которое было заложено в детстве и юности, Я выбрал лыжи — тяжёлый спорт, для которого у меня не было достаточных физических качеств. Пять лет изнурительных тренировок, некоторые из которых заканчивались обморочным состоянием в силу чрезмерных нагрузок. Спорт — занятие не для слабых. Надо сказать, что не всегда учёба и занятия спортом шли в гармоническом единстве, как принято думать. Лыжи в силу своей специфики требуют большего времени (3-4 часа ежедневно), но на факультете работники деканата и преподаватели не брали во внимание это обстоятельство и не рассматривали занятие спортом как большую общественную работу. Тренировки приходилось совмещать с академическими занятиями в режиме их обязательного посещения, что не всегда удавалось сделать.
Вспоминаю преподавателей кафедры физической культуры и спорта тех времён: Выдрина, Л. Угольникова, В. Тарасову, А. Кирюшкину, Манишеву и конечно же В.Н. Толмачёва — тренера сборной команды университета по лыжным гонкам. В.Н. Толмачёв был мастер спорта, десятикратный чемпион области, призёр зональных соревнований Сибири и дальнего Востока. В нём мы не чаяли души, видели пример для подражания и находили душевный отклик, порой, отсутствующий у преподавателей специальных и общепрофессиональных дисциплин.
По прошествии многих лет я оказался в коллективе Сибирского государственного медицинского института в качестве заведующего кафедрой философии (1974 — 1985г). Для меня это был абсолютно новый коллектив, даже преподавателей кафедр общественных наук я практически не знал. Быстро войти в коллектив помогли два обстоятельства: во-первых, общественная работа , во-вторых, лыжный спорт. Вскоре я стал членом, а затем секретарём партийного комитета. В компетенции парткома находились все стороны жизни института: учебная, лечебная, хозяйственная деятельность, как- то уборка овощей в совхозах или заготовка кормов. В решении этих вопросов мне приходилось непосредственно опираться на поддержку таких замечательных людей, как А.И. Рыжов, С.Е Дмитрук, А.К. Стрелис, А.Т. Волгушев, Г.И. Цыров и др. Работать было легко и интересно.
Но что удивительно, в коллективе мединститута мне пришлось прожить вторую спортивную жизнь, и виной этому была кафедра физической культуры и спорта. Оказалось, что на факультетах и кафедрах работают замечательные спортсмены: Ю.И. Красильников, чемпион области в лыжной гонке на ЗО км, В.С. Удут, неоднократный чемпион области в беге на средние дистанции, В.А. Манвейлер, В.И. Колотилин, преподаватели кафедры физвоспитания и т.д. Во главе этого спортивного братства стоял М.А. Медведев, ректор, мастер спорта по лыжным гонкам. Душой и непререкаемым авторитетом для всех, кто занимался физкультурой и спортом был Р.Е. Шарашкин, старший преподаватель кафедры физической культуры и спорта. Человек кипучей, неуёмной энергии, он своим энтузиазмом и увлечённостью не мог никого оставить равнодушным к спорту и объединил вокруг кафедры преподавателей, врачей, ординаторов и студентов. В молодые годы он был гимнастом, но затем обнаружил в себе способности лыжника — гонщика. На всех соревнованиях городского, областного и республиканского масштаба он не знал себе равных, всегда был победителем не только в своей возрастной группе, но и среди нас, младше его по возрасту. Р.Е. Шарашкин стал известным спортсменом среди ветеранов и за рубежом. Он бывал на международных соревнованиях в Финляндии, Канаде, Италии, США и всегда возвращался с призами.
С тех пор прошло много времени. Стала другой страна, изменился общественно—политический строй, появились новые люди. На сохранившемся в виде небольшого островка зимнем стадионе ходят одинокие лыжники. Иногда среди них оказываюсь и я, но меня никто не узнаёт — выросло новое поколение людей. Я вспоминаю многолюдные, красочные спортивные праздники, кипевшие когда-то здесь, и тех людей, которые сегодня пишут мемуары.
Ю.В. Петров,
директор Института искусств и культуры
Томского государственного университета,
доктор философских наук, профессор