Рабочая программа по оториноларингологии для специальности 060101 -лечебное дело
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая учебная программа дисциплины акушерство и гинекология для специальности 060101., 991.52kb.
- Программа ига по специальности 060101. 52 «Лечебное дело» «утверждаю», 996.9kb.
- Рабочая программа по дисциплине «логика» (электив) Для специальности лечебное дело, 150.07kb.
- Рабочая программа по производственной практике «помощник фельдшера скорой и неотложной, 1003.76kb.
- Рабочая программа по производственной практике «помощник фельдшера скорой и неотложной, 914.65kb.
- Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению), 4741.54kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине лечебная физкультура и врачебный контроль для, 74.34kb.
- Рабочая программа по дисциплине «философия» Для специальности лечебное дело (060101),, 1116.04kb.
- Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060101-Лечебное, 2566.32kb.
- Рабочая учебная программа по анатомии человека для специальности 060101 лечебное дело, 492.05kb.
ОМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
«УТВЕРЖДАЮ»
проректор по учебной работе
_________________________
«_____»_____________2007г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИИ
для специальности 060101 –лечебное дело
Факультет лечебный
Кафедра оториноларингологии
Курс IY
Семестр YIII
Лекции 24 час. Экзамен YIII
Практические занятия - 48 час. Зачет - нет
Всего часов 24/48 Самостоятельная работа 36 час.
Рабочая программа составлена на основании ГОСа (2000 г.) и типовой программы
по оториноларингологии, утвержденной начальником управления учебных
заведений Минздрава РФ Н.Н.Володиным 1997 г. и 2006 г.
Индекс ОПД.Ф.12
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры и одобрена
«_____»______________2007 года
Заведующий кафедрой
профессор Ю.А.Кротов
Одобрено советом (методической комиссией) лечебного факультета
«_____»____________2007 г.
Председатель: проф. К.К.Козлов
- 1.1. Цель:
Изучить взаимосвязь болезней ЛОР органов с другими заболеваниями организма. Освоить методики оказания неотложной помощи при ЛОР заболеваниях. Ознакомить с принципами и методами диспансерной работы, отметив значение своевременного их выявления и санации.
1.2 Задачи:
а). Ознакомить студентов с распространенностью и значимостью заболеваний уха, носа и горла в общей патологии, с принципами и методами диспансерной работы.
б). Показать студентам особенности и возможности исследования ЛОР органов – эндоскопию, аудиометрию, вестибулометрию и их значение в общей системе клинического обследования пациентов.
в). Ознакомить студентов с этиологией, патогенезом, клиническими признаками, профилактикой и лечением болезней уха, носа, глотки и гортани, часто встречающихся, вызывающих осложнения и сопутствующие заболевания.
г). Обучение студентов практическим навыкам и методам оказания экстренной помощи при травмах, инородных телах, кровотечениях и острых заболеваниях ЛОР органов.
- Перечень базисных знаний и умений, необходимых для достижения целей обучения на кафедре оториноларингологии:
- Медико-биологические дисциплины
- Нормальная анатомия
Знать: 1). Строение височной кости, наружного, среднего, внутреннего уха; барабанной полости, слуховой трубы, сосцевидного отростка, лабиринта, преддверия, полукружных каналов, улитки. Особенности их строения в детском возрасте.
2). Строение и возрастные особенности носа и околоносовых пазух, анатомию глотки, лимфаденоидного глоточного кольца, структурные особенности миндалин; анатомия гортани, трахеи, бронхов и пищевода.
Уметь: 1) применить знания по анатомии ЛОР органов в объяснении воз-
никновения и течения патологических процессов уха, горла и носа, их
осложнений.
- ^ Нормальная физиология
Знать: 1). Физиологию слухового и вестибулярного анализаторов.
2). Функции носа и околоносовых пазух, глотки, лимфаденоидного
глоточного кольца.
Уметь: - провести исследование слуховой, вестибулярной, обонятельной
и вкусовой функции.
- ^ Топографическая анатомия и оперативная хирургия.
Знать: 1). Топографию уха, носа и околоносовых пазух, глотки, гортани,
трахеи, бронхов и пищевода.
2). Технику операций перевязка сосудов шеи, трахеотомия.
^ Уметь – провести указанные вмешательства на трупном материале.
4. Патологическая анатомия
Знать: Морфологические изменения слизистой оболочки верхних
дыхательных путей и лимфаденоидной ткани при воспалительных
заболеваниях.
^ Уметь: Выявить признаки патологии ЛОР органов по макро и
микропрепаратам.
- Патологическая физиология
Знать: 1). Признаки нарушения слуховой и вестибулярной функции;
2). Проявления и последствия.
^ Уметь выявить признаки нарушений функций ЛОР органов.
Специальные дисциплины
- Рентгенология и медицинская радиология
Знать: 1). Основные методы рентгенологической диагностики
заболеваний ЛОР органов – рентгенографию, томографию височных
костей, лицевого скелета, околоносовых пазух, пищевода, гортани;
компьютерную томографию и ЯМРТ.
2). Рентгенологические симптомы основных ЛОР заболеваний.
Уметь выявить при обследовании пациента рентгенологические признаки
основных видов патологии ЛОР органов – травм, инородных тел,
воспалительных заболеваний.
- ^ Нервные болезни
Знать: 1). Основные методы исследования и симптомы поражения Y,
YII, YIII, IX, X, XI, XII черепных нервов, пирамидных путей, мозжечка.
2). Клинику, диагностику, принципы лечения менингита, энцефалита,
абсцесса мозга и мозжечка, неврита лицевого нерва.
Уметь выявить и оценить неврологические симптомы при диагностике
заболеваний ЛОР органов и их осложнений.
- ^ Инфекционные болезни и эпидемиология
Знать: 1). Эпидемиологические особенности, клинику, методы
диагностики и принципы лечения вирусных инфекций (грипп,
аденовирусная, корь), бактериальных инфекций (скарлатина,
дифтерия), менингококковых инфекций.
2). Клинику и дифференциальную диагностику острых и вторичных
тонзиллитов, подскладочных ларингитов при инфекционных
заболеваниях.
Уметь правильно оценить симптомы поражения ЛОР органов при
инфекционных заболеваниях и определить лечебную тактику.
- Стоматология