Лілія Широкорадюк
| Вид материала | Книга |
СодержаниеСписок літератури |
- Історія лілія Шологон, 3634.18kb.
- Жукова Лілія Анатоліївна. Державне управління у сфері цивільного захисту в Україні:, 325.39kb.
- Мелешко Лілія Анатоліївна, 115.89kb.
- Репа Лілія Володимирівна удк 330. 131. 7: 336. 748 Управління валютним ризиком: політекономічний, 446.52kb.
- Удк 37(09)(477) Лілія Коробова, 119.95kb.
- Програма гуртка: «Спортивне орієнтування» Укладачі: Пох Лілія Василівна, Волков Анатолій, 510.61kb.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Абрамян, Л. А. Оскорбление и наказание: слово и дело // Этнические стереотипы поведения [Текст] / Л. А. Абра мян. – Л.: Наука, 1985. – С. 279-296.
2. Акименко, Ю. Ф. Тренінг батьківської ефективності. Програма і методика проведення [Текст] / Ю. Ф. Акименко // Практична психологія і соціальна робота. – 1999. – № 6. – С. 21-28.
3. Байярд, Р. Г., Байярд, Дж. Ваш беспокойный подросток [Текст] / Р. Г. Байярд, Дж. Байярд. – М.: Просвещение. 1991. – 224 с.
4. Баронин, А. С. Этнопсихология: Учеб. пособие [Текст] / А. С. Баронин. – К.: МАУП, 2000. – 116 с.
5. Бурменская, Г. В. Карабанова О. А., Лидере А. Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей [Текст] / Г. В. Бурменская, О. А. Карабанова, А. Г. Лидере. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – С. 99-107.
6. Бэрон, Р., Ричардсон, Д. Агрессия [Текст] / Р. Бэрон, Д. Ри чардсон. – СПб.: Питер, 1998. – 336 с.
7. Бютнер, К. Жить с агрессивными детьми [Текст] / К. Бютнер. – М.: Педагогика, 1991. – 144 с.
8. Валицкас, Г. К., Типпенрейтер, Ю. Б. Самооценка у несо вершеннолетних правонарушителей [Текст] / Г. К. Валицкас, Ю. Б. Гиппен-рейтер // Вопросы психологии. – 1989. – № 1. – С. 45-54.
9. Василишина, Т. В. Емпатійні здібності вчителів. Психоло гічний аспект [Текст] / Т. В. Василишина // Практична психо логія і соціальна робота. – 1999. – № 5. – С. 18–19.
10. Выготский, Л. С. Развитие высших психических функций [Текст] / Л. С. Выготский. – М.: Изд-во АПН, 1960. – 518 с.
11. Выготский, Л. С. Собрание сочинений в 6-ти томах. Т. 5. Основы дефектологии [Текст] / Л. С. Выготский / Под ред. Т. А. Власовой. – М.: Педагогика, 1983. – 368 с.
12. Гиппенрейтер, Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? [Текст] / Ю. Б. Гиппенрейтер. – М.: ЧеРо, 1997. – 240 с.
13. Грановская, Р. М. Элементы практической психологии [Текст] / Р. М. Грановская. – СПб.: Свет, 1997. – 608 с.
14. Гудковім, Л. Н., Жельвис, В. И. Виснет ли брань на вороту? [Текст] / Л. Н. Гудкович, В. И. Жельвис // Семья и школа. – 1980. – № 2. – С. 21-22.
15. Добрович, А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения [Текст] / А. Б. Добрович. – М.: Просвещение, 1987. – 207 с.
16. Дридзе, Т. М. Язык и социальная психология [Текст] / Т. М. Дридзе / Под ред. проф. А. А. Леонтьева. – М.: Высшая школа, 1980. – 311 с.
17. Елистпратов, В. С. «Сниженный язык» и «национальный характер» [Текст] / В. С. Елистратов // Вопросы философии. – 1998. – № 10. – С. 55-63.
18. Жельвис, В. И. Поле брани. Сквернословие как актуальная проблема [Текст] / В. И. Жельвис. – М.: Ладомир, 1997. – 346 с.
19. Жутикова, Н. В. Учителю о практике психологической помощи: Кн. для учителя [Текст] / Н. В. Жутикова. – М.: Просвещение, 1988. – 176 с.
20. Заслуженюк, В. С, Семиченко В. А. Родители и дети: Взаимопонимание или отчуждение? Книга для родителей [Текст] / В. С. Заслуженюк, В. А. Семиченко. – М.: Просвещение, 1996. – 191 с.
21. Зязюн, І. А., Сагач, Г. М. Краса педагогічної дії: Навчальний посібник для вчителів, аспірантів, студентів середніх та вищих навчальних закладів [Текст] / І. А. Зязюн, Г. М. Сагач. – К.: Українсько-фінський інститут менеджменту і бізнесу, 1997. – 302 с.
22. Іванова, І. В. Професійна культура майбутнього вчителя [Текст] / І. В. Іванова // Педагогіка і психологія. – 1995. – № 2. – С. 90.
23. Кан-Калик, В. А. Грамматика общения [Текст] / В. А. Кан-Калик. – М.: Роспедагентство, 1995. – 108 с.
24. Кан-Калик, В. А. Учителю о педагогическом общении. Книга для учителя [Текст] / В. А. Кан-Калик. – М.: Просвещение, 1987. – 190 с.
25. Карпенко, 3. С. Експресивна психотехніка для дітей [Текст] / 3. С. Карпенко. – К.: НПЦ «Перспектива», 1997. – 96 с.
26. Козубовська, І. В. Рання профілактика протиправної поведінки неповнолітніх (психолого-педагогічний аспект) [Текст] / І. В. Козубовська. – Ужгород, 1996. – 256 с.
27. Костюк, Г. С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості [Текст] / Г. С. Костюк / За ред. Л. М. Проколієнко. – К.: Радянська школа, 1989. – 608 с.
28. Краткий словарь по философии [Текст] / Под общей ред. И. В. Блауберга, И. К. Пантина. – М.: Политиздат, 1982. – 431 с.
29. Кривцова, С. В. Подросток на перекрёстке эпох [Текст] / Кривцова С. В. – М.: Генезис, 1997. – 287 с.
30. Леви, В. Извините за выражение, или Сказка о красивих словах [Текст] / В. Леви // Семья и школа. – 1989. – № 3. – С. 53-57.
31. Леонтьев, А. А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания [Текст] / А. А. Леонтьев. – М.: Наука, 1969.
32. Лурия, А. Р. Язык и сознание [Текст] / А. Р. Лурия / Под ред. Е. Д. Хомской. – М.: МГУ, 1979. – 320 с.
33. Максимова, Н. Ю., Мілютіна К. Л., Піскун В. М. Основи дитячої патопсихології: Навч. Посібник [Текст] / Н. Ю. Максимова, К. Л. Мілютіна, В. М. Піскун, – К.: Перун, 1996. – 464 с.
34. Манова-Томова, В. С, Пирьев, Г. Д., Пенушлиева, Р. Д. Психологическая реабилитация при нарушениях поведения в детском возрасте [Текст] / В. С. Манова-Томова, Г. Д. Пирьев, Р. Д. Пенушлиева. – София, 1981. – 190 с.
35. Миропольская, Н. Е. Вслушиваясь в слово: Пособие для учителей [Текст] / Н. Е. Миропольская. – К.: Радянська школа, 1989. – 195 с.
36. Мясищев, В. Н. Психология отношений [Текст] / В. Н. Мясишев / Под ред. А. А. Бодалева. – М.: Институт практической психологии, 1995. – 356 с.
37. Нагорна, Г. О. Специфічні особливості діагностики професійного мислення майбутніх вчителів [Текст] / Г. О. Нагорна // Педагогіка і психологія. – 1995. – № 2. – С. 96–100.
38. Настольная книга священнослужителя [Текст]. – М.: Изд-во Московской патриархии, 1983. – Т. 4. – 824 с.
39. Носенко, Э. Л. Эмоциональное состояние и речь [Текст] / Э. Л. Носенко. – К.: Вища школа, 1981. – 195 с.
40. Овчарова, Р. В. Справочная книга школьного психолога [Текст] / Р. В. Овчарова. – М.: Просвещение, 1996. – С. 255– 261.
41. О грехе сквернословия. Нецензурная брань, ее пагубная сущность [Текст]. – М.: Центр «Благо», 2000. – 32 с.
42. Оржеховська, В. М. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх. Навчально-методичний посібник [Текст] / В. М. Оржеховська. – К.: ВІАН, 1996. – 352 с.
43. Осницкий, А. К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся [Текст] / Осницкий А. К. // Вопросы психологии. – 1994. – № 3. – С. 64.
44. Особенности развития личности ребенка, лишенного родительского попечительства. Дети с отклоняющимся поведением. Сборник научных трудов [Текст] / Под общей ред. В. С. Мухиной. – М.: Прометей, 1989. – 228 с.
45. Осорина, М. В. Секретини мир детей в пространстве взрослых [Текст] / М. В. Осорина. – СПб.: Питер, 1999. – 288 с.
46. Педагогічна психологія [Текст] / За редакцією Л. М. Проколієнко, Д. Ф. Ніколенко. – К.: Вища школа, 1991. – 183 с.
47. Петровская, Л. А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг [Текст] / Л. А. Петровская. – М. Изд-во МГУ, 1989. – 216 с.
48. Психологическая профилактика недисцишіинированного поведения учащихся [Текст] / Под ред. Л. М. Проколиенко, В. А. Татенко. – К.: Вища школа, 1989. – 254 с.
49. Психологические основьі индивидуального подхода к трудновоспитуемым подросткам. Методическое пособие в вопросах и ответах [Текст] / Под ред. В. А. Татенко, С. И. Яковенко. – К., 1990.
50. Реан, А. А. Агрессия и агрессивность личности [Текст] / А. А. Реан // Психологический журнал. – 1996. – Т. 17 – № 5. – С. 3-17.
51. Реан, А. А., Коломинский, Я. Л. Социальная педагогическая психология [Текст] / А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. – СПб: Питер КОМ, 1999. – 416 с.
52. Рыданова, И. И. Основы педагогики общения [Текст] / И. И. Рыданова. – Минск: Беларусская наука, 1998. – 319 с.
53. Семиченко, В. А., Заслуженюк, В. С. Психологія та педагогіка сімейного спілкування: Навч. посібник для студентів вищ. навч. закладів [Текст] / В. А. Семиченко, В. С. Заслуженюк. – К.: Веселка, 1998. – 214 с.
54. Семиченко, В. А. Психология общения [Текст] / В. А. Семиченко. – К.: Магистр-S, 1997. – 152 с.
55. Синиця, І. О. Про педагогічний такт [Текст] / І. О. Синиця. – К.: Рад. школа, 1969. – 208 с.
56. Словарь иностранных слов [Текст] / Под ред. И. В. Лехина, С. М. Локшиной, Ф. Н. Петрова, Л. С. Шаумяна. – М.: Советская Энциклопедия, 1964. – 784 с.
57. Словарь практического психолога [Текст] / Сост. С. Ю. Головин. – Минск: Харвест, 1997. – 800 с.
58. Словник української мови [Текст]. – К.: Наукова думка, 1973.
59. Стародуб, Т. Слово – не горобець... Про особливості вживання лайливої лексики в сучасній українській мові [Текст] / Т. Стародуб // Тернопіль. – 1995. – № 3. – С. 58–59.
60. Сухомлинський, В. О. Як виховати справжню людину [Текст] / В. О. Сухомлинський. – К., 1975. – С. 140.
61. Татенко, В. А. Психология в субьектном измерении [Текст] / В. А. Татенко. – К.: Просвіта, 1996. – 404 с.
62. Трудньїй подросток: причины и следствия [Текст] / Под ред. В. А. Татенко: НИИ психологии УССР. – К.: Радянська школа, 1985. – 175 с.
63. Формановская, Н. И. Речевой этикет и культура общения [Текст] / Н. И. Формановская. – М.: Высшая школа, 1989. – 159 с.
64. Харченко, В. К. Молодежи о сквернословии [Текст] / В. К. Харченко // Русский язык в школе. – 1997. – № 1. – С. 97-101.
65. Шебанова, Г. С. Практичний курс «Сприяння своєму зростанню» [Текст] / Г. С. Шебанова // Практична психологія та соціальна робота. – 1999. – № 3. – С. 23–26.
66. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция [Текст] / Ред.: В. В. Лебединский, О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг. – М.: Изд-во Московского университета, 1990. – 197 с.
67. Яценко, Т. С. Активная социально-психологическая подготовка учителя к общению с учашимися. Кн. для учителя [Текст] / Т. С. Яценко. – К.: Освіта, 1993. – 208 с.
68. Bandura А. Influence of model’s reinforcement contingencies on the acquisition of imitative responses // Journal of Personality and Social Psychology, 1965. – V. 1 – Р. 589–595.
69. Baron R. The Control of Human Agression. A strategy Based on Sncompatible Responses // Agression. The Theoretical and Empirical Reviews. – 1983. – Р. 85.
70. Buss A. Agression Pays // The Control of Agression and Violence Cognitive and Physiological Factors. – N. J. and L.: Academic Press, 1977. – Р. 7–8.
71. Jackson J. Н. On Affectios of Speech from Disease of the Brain // Selected Writings of John Hughlings Jackson. – L.: Staples Press, 1958. – 510.
72. Schipkowensky N. Jatrogenie si de Pediatrie // Acta Paedopsychiatrica. – 1970. – № 4–5. – Р. 101–117.
Науково-виробниче видання
Бібліотека «Шкільного світу»
Лілія Широкорадюк
Лихослів’я у шкільному середовищі:
профілактика і корекція
Художній редактор І. Сак
Літературний редактор С. Петрова
Коректор М. Даценко
Комп’ютерна верстка К. Яскевич
Підписано до друку 19.02.2009. Формат 60x84/16.
Папір офсетний № 1. Гарнітура Таймс. Друк офсетний.
Умови, друк. арк. 7,44. Тираж 2700 пр.
ТОВ Видавництво «Шкільний світ» 01014, м. Київ, вул. Тимірязєвська, 2
Свідоцтво про внесення суб’єкта видавничої справи до Державного реєстру
видавців, виготівників і розповсюджувачів видавничої продукції
серія ДК № 775 від 21.01.2002
Видруковано з готових діапозитивів в ОП «Житомирська облдрукарня»
10014, м. Житомир, вул. Мала Бердичівська, 17
Свідоцтво про внесення суб’єкта видавничої справи до Державного реєстру
видавців, виготівників і розповсюджувачів видавничої продукції
серія ЖТ № 1 від 06.04.2001
Зам. 316.