Методические указания и контрольные задания для студентов заочников средних профессиональных учебных заведений по специальности 0201 «Правоведение»
| Вид материала | Методические указания |
- Методические указания и контрольные задания для студентов заочников средних специальных, 854.52kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников средних профессиональных, 834.87kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников средних профессиональных, 1445.89kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников средних профессиональных, 1620.82kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников средних профессиональных, 1237.33kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников средних профессиональных, 897.38kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников средних специальных, 267.68kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников средних профессиональных, 728.23kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов- заочников по специальностям:, 612.27kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов заочников средних профессиональных, 330.19kb.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ВСЕРОССИЙСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«УТВЕРЖДЕНО» Всероссийским аграрным колледжем заочного образования
ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО
Методические указания и контрольные задания
для студентов - заочников средних профессиональных
учебных заведений по специальности 0201 «Правоведение»
Сергиев Посад 2004
Учебные задания разработаны по примерной программе, утвержденной Управлением среднего профессионального образования Минобразования России 9 июня 2003 года, и одобрены цикловой комиссией правовых дисциплин Хотьковского аграрного колледжа.
Составила: Шведова Ольга Евгеньевна, преподаватель юридических дисциплин ФГОУ СП О Брасовского сельскохозяйственного техникума.Рецензенты: ^ Горбачева Инна Анатольевна, преподаватель юридических дисциплин ФГОУ СПО Брасовского сельскохозяйственного техникума и Сорк Михаил Давидович, доцент юридического факультета Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова.
Ст. методист Н. С. Шоль
Методист В. М. Давыдова
Лит. редактор А. В. Козлова
Компьютерная верстка О. Л. Артеменкова
Сдано в набор 21.05.2004 г. Тираж 1700 зкз.
Формат 60x84'/i6 Объем 3 п. л.
Подл, в печать 21.06.2004 г. Заказ 105
Отпечатано РИА «Ваш интерес», СП, ул. Вознесенская, 17
^ ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Гражданское право является одной из фундаментальных учебных дисциплин, изучаемых студентами юридических факультетов учебных заведений. В современных условиях возрастает значение гражданского права как учебной дисциплины и науки в связи с тем, что экономические отношения приобретают характер коммерческих, торговых. Гражданское право составляет основную базу правового оформления предпринимательской деятельности.
Как наука гражданское право представляет собой определенным образом систематизированную совокупность знаний о гражданско-правовом регулировании общественных отношений: закономерностях его функционирования и развития; способах достижения его эффективности; средствах получения новых знаний, необходимых для дальнейшего совершенствования гражданского права.
Указанные научные положения о гражданском праве составляют основу материала, изучаемого в курсе гражданского права. Поэтому в нем освещаются не только законодательные нормы, правила, обычаи, но и объясняется их практическая значимость, юридическая природа и возможность применения норм гражданского права в своей будущей профессиональной деятельности, а также в повседневной жизни.
Именно такие знания гражданского права, а также навыки их применения, должны быть усвоены студентами при изучении дисциплины «Гражданское право».
Дисциплина «Гражданское право» относится к общепрофессиональным дисциплинам основной профессиональной общеобразовательной программы по специальности 0201 «Правоведение».Данная дисциплина изучается студентами 4 курса отделения заочного обучения. На заключительном этапе изучения учебной дисциплины осуществляется выполнение курсовой работы (5 курс в течение 20 часов), в ходе которой осуществляется обучение применению знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.
з
Таким образом, в результате изучения дисциплины «Гражданское право» студент должен:
- иметь представление о гражданско-правовой форме регулирования общественных отношений;
- знать сущность гражданско-правового метода регулирования общественных отношений, основные понятия гражданского права: виды субъектов гражданского права; объекты гражданских правоотношений: юридическое значение собственности; формы и виды собственности по российскому законодательств}-; способы приобретения и прекращения собственности; содержание гражданских прав, порядок их реализации и защиты; виды ответственности по гражданскому праву; порядок заключения гражданско-правовых договоров, требования к их содержанию; виды договоров; принципы исполнения гражданско-правового договора;
- уметь применять на практике нормы гражданского права; оперировать юридическими понятиями и категориями; применять нормативно-правовые документы в профессиональной деятельности; анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданско-правовых отношений.
^ Примерный тематический план
| Наименование разделов и тем | Количество часов | |
| всего | в т. ч. практических занятий | |
| Введение | 2 | |
| 1. Основные положения гражданского права | 44 | 12 |
| 1.1. Гражданское право как отрасль права | -> | |
| 1.2. Источники гражданского права | 2 | |
| 1.3. Гражданское правоотношение | 1 | |
| 1.4. Граждане как субъекты гражданского права | 6 | 2 |
| 1.5. Юридические лица | 8 | 4 |
| 1.6. Участие публично-правовых образо-ваний-в гражданских правоотношениях | 2 | |
| 1.7. Представительство и доверенность | 4 | 2 |
| 1.8. Объекты гражданского права | 2 | |
| 1.9. Осуществление и защита гражданских прав | 2 | |
| 1.10. Гражданско-правовая ответственность | 2 | |
| 1.11. Сделки | 8 | 2 |
| 1.12. Исковая давность и другие сроки в гражданском праве | 4 | о |
| ^ 2. Право собственности и другие вещные права | 16 | 4 |
| 2.1. Общие положения о праве собственности и иных вещных правах | 4 | |
| 2.2. Приобретение и прекращение права собственности | 4 | 2 |
| 2.3. Общая собственность | 2 | |
| 2.4. Ограниченные вещные права | 2 | |
| 2.5. Защита права собственности и иных вещных прав | 4 | 2 |
| ^ 3. Общая часть обязательственного права | 20 | 4 |
| 3.1. Общие положения об обязательствах | 4 | |
| 3.2. Исполнение обязательства и способы его обеспечения | 8 | ? |
| 3.3. Прекращение обязательств | 2 | |
| 3.4. Гражданско-правовой договор | 6 | 2 |
| ^ 4. Виды договоров | 24 | 12 |
| 4.1. Договоры на отчуждение имущества | 8 | 4 |
| 4.2. Договоры на передачу имущества в пользование | 6 | 4 |
| 4.3. Договоры на выполнение работ | 4 | 2. |
| 4.4. Договоры на оказание услуг | 6 | 7 |
| 5. {{недоговорные обязательства: понятия и виды | 6 | 2 |
| ^ 6. Наследственное право | 6 | 2 |
| 7. Основы права интеллекгуальной собственности | 2 | |
| ^ 8. Курсовая работа | 20 | |
| ИТОГО: 120 | 36 | |
Рекомендуемая литература и источники
- Конституция РФ.
- Гражданский кодекс РФ.
- Жилищный кодекс РСФСР 1964 года.
- Закон РФ «Об авторских и смежных правах» 1993.
- Патентный закон РФ, 1992.
- Закон о защите прав потребителей, 1996.
- Закон РФ «Об основах федеральной жилищной политики» от 24 декабря 1992.
- Закон РФ «Об акционерных обществах» от 26 декабря 1995.
- Гражданское право России: Учебник. Часть первая /Под. ред. 3. И. Цыбуленко. - М., 1998.
- Гражданское право: Учебник в 2-х т. /Отв. ред. Е.А. Суханов. -М., 1998.
- Гражданское право: Учебник в 3-х т. /Под. ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. - М., 1998.
- Комментарий к Гражданском}.' кодексу Российской Федерации /Отв. ред. О.Н. Садиков. - М., 1996, ч. 1.
- Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации /Отв. ред. О.Н. Садиков. - М., 1997, ч. 2.
- Гусев А.Н. Постатейный комментарий Гражданского кодекса Российской Федерации. - М., 1996, ч. 2 (454-1109).
- Тимонина Ю.В., Фесечко Т.А. Комментарий к части третьей Гражданского кодекса Российской Федерации: Вводный. - М.: Юрайт-М, 2002.
16. О соответствии договоров купли-продажи и поставки
//Хозяйство и право, 1993, № 1.
- Витрянский В. Отдельные виды договора аренды //Хозяйство и празо, 1996, № 3, с. 3-16.
- Корнеев СМ., Крашенинников П.В. Приватизация жилищного фонда. -М., 1996.
- Мушкин А.Е. Предоставление жилых помещений и пользование ими. - Л., 1985.
- Прокопченко И.П. Жилищное и жилищно-строительное законодательство. Справочное пособие. - М., 1986.
- Жилищное законодательство России: Сборник нормативных документов с комментариями /Сост. Д.В. Примаков, 1995.
- Ефимов А., Поповченко А. Моральный вред //Хозяйство и право, 1995,№ 1.
- Гражданское право и ответственность. Уфа, 1996.
6
^ УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ
Методические указания к введению
При изучении этой темы студенты должны уяснить, что термин «гражданское право» известен со времен Древнего Рима и происходит от латинского выражения yus civcle - «право гражданское», под которым понималось право римских граждан. Этот термин получил распространение и на сегодняшний момент употребляется во всех системах права. Эволюцию развития частного права в России необходимо отразить в характеристике этапов развития российского гражданского законодательства, начиная характеристику с периода дореволюционной России и заканчивая периодом перехода к рыночной экономике. Важно при этом отразить в теории права влияние исторических периодов развития государства на эволюцию и развитие гражданского законодательства. Студенты должны иметь представление о том, что каждый период оканчивался принятием законодательных актов в области гражданского права.
Характеризуя гражданское законодательство, необходимо отметить, что гражданское право можно рассматривать как:
- науку;
- отрасль права;
3) учебную дисциплину.
Преподаватель должен выделить отличия этих понятий и показать их взаимосвязь.
При изучении этой темы студенты должны знать, что гражданское право занимает особое место в системе изучения общепрофессиональных дисциплин и формировании будущего специалиста, так как закладывает основы знаний о предпринимательской деятельности, участии субъектов в договорных правоотношениях и т. п. Таким образом, готовит студентов к одному из видов деятельности - организационно-правовой.
^ Методические указания к разделу 1
При изучении данного раздела студенты должны уяснить, что выделение гражданского права в отдельную отрасль производится исходя из особенностей предмета и метода. Студенты должны знать характеристику имущественных и личных неимущественных отношений, составляющих предмет гражданско-правового регулирования. При изучении данного раздела студенты должны уяснить, что личные неимущественные отношения, не связанные с имуществом, не регулируются гражданским законодательством, а поэтому не включаются в предмет гражданского права. Необходимо выделить взаимосвязь предмета и метода гражданско-правового регулирова-
ния. Ocoбoe внимание следует уделить характеристике особенностей метода гражданского права, проиллюстрировать ее примерами.
Студенты должны уяснить, что важную роль в раскрытии механизма гражданско-правового регулирования общественных отношений играет понятие гражданского правоотношения. Необходимо отметить, что как все правоотношения гражданское правоотношение характеризуется отдельными его элементами: объектом, субъектами, содержанием и формой. Студенты должны уметь давать характеристику каждого элемента гражданского правоотношения.
при характеристике объекта следует отметить, что по вопросу об ооъекте в литературе высказываются самые различные мнения. Одни авторы считают, что в качестве объекта гражданских правоотношений всегда выступают вещи, другие - поведение человека. Студенты могут высказать свою точку зрения по этому вопросу.
Субъектами правоотношений именуются их участники. Студенты должны знать, что в гражданском праве принята трехчленная система выделения участников гражданских правоотношений: юридические лица, граждане (физические лица), государство (публично-правовые образования). Все возможные субъекты гражданских правоотношений охватываются понятием «лица», которое используется в ГК РФ и других актах гражданского законодательства. Каждый субъект правоотношений индивидуализируется определенными средствами. Студенты должны знать средства индивидуализации граждан и юридических лиц.
Для участия в гражданских правоотношениях субъекты должны обладать правосубъектностью. Студенты должны знать предпосылки и составные части правосубъектности каждого участника правоотношений. Они должны усвоить, что общей предпосылкой возникновения прав и обязанностей и их реализации является правоспособность. В отношении граждан может иметь место отрыв правоспособности и дееспособности, так как именно граждане обладают способностью взросления и постепенного приобретения определенных волевых и психологических качеств; публично - правовые образования обладают правоспособностью и дееспособностью в их неразрывном единстве. Студенты должны знать виды, объем дееспособности граждан, а также уметь определять условия ограничения их дееспособности или признания недееспособными.
При изучении темы 1.4 студенты должны усвоить, что для защиты прав и интересов недееспособных или не полностью дееспособных граждан законом введен институт опеки и попечительства. Им следует усвоить понятия «опека», «попечительство», «патронаж», а также иметь представление о совокупности прав и обязанностей опекунов и попечителей, особенностях совершения сделок в отношении имущества подопечного, отстранения и освобождения от исполнения обязанностей.
8
Наряду с гражданами субъектами гражданских правоотношений являются организации - коллективы граждан. Студенты должны уяснить, что не всякая организация может быть субъектом гражданского права, а только та, которая обладает рядом специфических признаков, составляющих понятие юридическое лицо. Студенты должны четко знать признаки юридических лиц, уметь давать их краткую характеристику. Они должны уяснить, что юридическое лицо в отличие от граждан может обладать как общей, так и специальной правоспособностью. Причем ограничение правоспособности юридических лиц может иметь место независимо от наличия у них общей или специальной правоспособности. Отдельными видами деятельности, перечень которых установлен законом, юридические лица могут заниматься только на основании лицензии. Студенты должны иметть представление о видах деятельности, подлежащих лицензированию, порядке получения лицензии. При изучении темы 1.5. студенты должны уяснить также понятия «орган юридического лица», «представитель юридического лица», «филиал», «представительство»;