Рабочая программа по истории для V-XVIII класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования. Рабочая программа выполняет две основные функции

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Тема 1. Россия на рубеже16-17 в. (4ч.) Тема 2. Россия в 17 в. (10ч.) Тема 3. Россия в первой половине 18 в. (12ч.) Тема 4. Россия во второй половине 18 в. (14ч.)

Подобный материал:

• Рабочая программа учебного предмета муниципального образовательного учреждения средней, 823.03kb.
• Горбачева Елена Геннадьевна. Количество часов по плану: 70часов в году(2часа в неделю)., 477.69kb.
• Рабочая программа По истории в 5 9 классе Пояснительная записка, 847.65kb.
• Рабочая учебная программа по истории для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год., 195.66kb.
• Рабочая программа по биологии основного общего образования Пояснительная записка, 1064.04kb.
• Рабочая программа шишкиной Надежды Викторовны (I квалификационная категория) по учебному, 613.44kb.
• Пояснительная записка. Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального, 232.45kb.
• Новикова Марина Евгеньевна     2011-2012 учебный год. I. пояснительная записка, 237.46kb.
• Рабочая программа по географии для 6 класса, основной ступени на 2011/2012 учебный, 179.52kb.
• Рабочая программа по географии для 7 класса, основной ступени на 2011/2012 учебный, 181.88kb.

Календарно-тематическое планирование по истории 7 класс (Приложение к рабочей программе)

№ ур.	Название тем и уроков	Тип урока	Задачи изучения темы	Основные понятия и термины	Дата
1.	Введение. Что изучает история. Новая история на линии времени.	урок изучения нового материала	Рассмотреть, что изучает история, методы историч. исследования. Определить место новой истории на линии времени.	История, исторические источники, Новая история.
	^ Тема 1. Россия на рубеже16-17 в. (4ч.)
2.	Смутное время. Обострение социальных и политических противоречий. Кризис власти.	урок- практикум	Уяснить причины наступления Смутного времени, в чем оно появлялось в различных сферах жизни общества.	Смута, кризис власти, гражданская война. Династия. Самозванец.
3.	Освободительная борьба русского народа против польских и шведских интервентов.	комбинирован. урок	Выяснить причины начала Интервенции, роль народного ополчения в изгнании интервентов и восстановле- нии законного правления.	Интервенция. Народное ополчение.
4.	Начало династии Романовых.	урок- практикум	Выяснить уроки Смуты. Определить, почему именно Михаил Романов был избран на царство?	Земский собор, самодержавие. Патриарх.
	^ Тема 2. Россия в 17 в. (10ч.)
5.	Экономическое развитие России в 17в.	урок изучения нового материала.	Рассмотреть уровень экономического развития России в 17в., выяснить, какие новые явления появились в хозяйстве.	Мануфактура, Буржуазия. Ярмарка. Всероссийский рынок.
6.	Сословное деление общества.	урок-практикум	Рассмотреть сословное деление русского общества в 17в., выяснить, какие новые сословия появились, каким было положение различных сословий.	Бояре. Дворяне. Духовенство. Посадские люди. Приказные и «приборные» люди. Казаки. «Ясачные люди». Тягло.
7.	Государственное устройство России 17в.	комбинированный урок	Охарактеризовать систему правления страной при первых Романовых..	Самодержавие. Земский собор. Боярская дума. Приказы.
8.	Внутренняя политика государства и народные движения в 17в.	комбинированный урок	Выяснить основные направления внутренней политики государства и причины народных выступлений в 17в.	Соборное Уложение, реформы, бунты.
9.	Раскол церкви.	урок изучения нового материала	Рассмотреть причины и последствия раскола церкви.	Церковный раскол. Патриарх. Старообрядцы.
10.	Внешняя политика России в 17в. Воссоединение Украины с Россией.	урок- практикум	Описать основные направления внешней политики России в 17в. Оценить значение присоединения Украины к России.	Речь Посполитая. Униатская церковь. Запорожская сечь реестр, гетман. Переяславская рада.
11-12.	Освоение Сибири. Народы России в 17в.	урок изучения нового материала	Ознакомить учащихся с историей расширения Российского государства на восток. Показать историческое значение присоединения народов Сибири.	Ханты, манси, Ненцы, селькупы, Чукчи, эвенки, Якуты, буряты. Великие географические открытия.
13.	Культура 17 в.	урок изучения нового материала	Рассмотреть условия и основные направления в развития русской культуры в17в.	«Обмирщение» культуры. Славяно-греко-латинская академия.
14.	Итоговый урок по теме: « Россия в 17 в.»		Подвести итоги развития Российской империи в правление первых Романовых. Сравнить развитие России с развитием европейских стран.	Мелкотоварное производство. Мануфактуры. Всероссийский рынок. Самодержавие.
	^ Тема 3. Россия в первой половине 18 в. (12ч.)
15.	Начало царствования Петра I.	урок изучения нового материала	Дать представление о молодости Петра, Начале его правления и первых преобразованиях.	Великое посольство.
16.	Внешняя политика Петра I. Начало Северной войны. Строительство Петербурга.	комбинированный урок	Охарактеризовать международную обстановку, в которой оказалась Россия к началу 18 столетия. Рассмотреть причины и начало Северной войны.	Северный союз. Регулярная армия. Реформы.
17.	Полтавское сражение. Окончание Северной войны.	комбинированный урок	Рассмотреть ход сражения и причины победы русской армии. Знать последствия войны для России.	Генеральное сражение. Международный престиж. Ништадтский мир.
18. 19.	Преобразования Петра I. Реформы в экономике, государственном управлении, армии. Политика Петра I по отношению к церкви.	урок-практикум комбинированный урок	Изучить основные направления реформ Петра I, их содержание. Выяснить причины народных восстаний в царствование Петра I.	Сенат, коллегии, Губернии. Протекционизм. Табель о рангах. Абсолютизм. Тяглое население. Рекрутские наборы Челобитные. Восстание.
20.	Море деятельности Петра I	урок -путешествие	Рассмотреть основные изменения, произошедшие в России в правление Петра I.	Реформы. Абсолютная монархия.
21.	Петр Великий. Значение его реформ.	урок интеллектуальных раздумий	Дать характеристику личности Петра Выяснить каковы последствия и цена его реформ.I.	Политика Просвещенного абсолютизма.
22-23.	Развитие культуры в Петровскую эпоху.	слайд-урок	Ознакомить учащихся с теми изменениями в культуре, которые произошли в России в царствование Петра.	Просвещение. Музей. Театр. Публичная библиотека. Новый счет лет.
24-25.	Дворцовые перевороты.	комбинированный урок	Раскрыть причины дворцовых переворотов после смерти Петра I, дать характеристику каждому из правителей.	Дворцовый переворот. Верховный Тайный совет. Кондиции. Конституционная монархия.
26.	Итоговый урок по теме: « Россия в первой половине 18 в.»		Подвести итоги развития Российской империи в первой половине 18века.	Абсолютная и конституционная монархия.
	^ Тема 4. Россия во второй половине 18 в. (14ч.)
27.	Петр III и воцарение Екатерины II.	урок изучения нового материала	Рассмотреть условия прихода к власти Екатерины II и ее замыслы. Характеристика личности Екатерины II.	Политика «просвещенного абсолютизма». Уложенная комиссия.
28.	Экономическое развитие России во второй половине 18 в.	комбинированный урок	Определить уровень экономического развития России во второй половине 18века.	Мануфактура. Ярмарка. Всероссийский рынок. Расслоение крестьян. Крестьяне-отходники. Приписные, посессионные крестьяне.
29.	Правление Екатерины II. Политика «просвещенного абсолютизма».	урок- практикум	Определить основные черты политики «просвещенного абсолютизма».	Политика «просвещенного абсолютизма». Уложенная комиссия. Соборное уложение.
30.	Внутренняя политика Екатерины II. Реформы второй половины 18 в. Жалованные грамоты дворянству и городам.	урок изучения нового материала	Рассмотреть основные направления реформаторской деятельности Екатерины по отношению к дворянству игорожанам.	Губернская реформа. Губерния. Уезд. Жалованная грамота. Привилегии.
31.	Внутренняя политика Екатерины II. Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева.	урок-практикум	Рассмотреть основные направления деятельности Екатерины по крестьянскому вопросу. Выяснить причины крестьянской войны.	Крестьянская война. Прелестные письма.
32.	Внешняя политика России во второй пол.18в.	комбинированный урок	Выяснить основные направления внешней политики Екатерины I и ее последствия.	Разделы Речи Посполитой. Великая Французская буржуазная революция.
33.	Борьба России за выход к Черному морю. Русско-турецкие войны.	урок-практикум	Знать причины русско- турецких войн, основные события и последствия их.	Наука побеждать Суворова.
34.	Сподвижники Екатерины II.	круглый стол	Показать, какую роль в государственных преобразованиях играли ближайшие сподвижники Екатерины.	Сподвижники. Братья Орловы. Потемкин. Дашкова.
35.	Внутренняя и внешняя политика Павла I.	урок изучения нового материала	Рассмотреть основные направления политики Павла I.	Внутренняя и внешняя политика.
36-37.	Культура и быт во второй половине 18в.	слайд-урок	Дать представление о культуре 18века как о культуре нового времени	Народные училища Московский университет. Академия наук.
38.	Родной край в 18в.	урок- конференция	Рассмотреть какие изменения произошли в жизни народов Сибири на протяжении 18века.	Переселенцы. Миссионерская деятельность.
39-40.	Итоговое повторение по теме: «Россия во второй половине 18в.»		Подвести итоги развития Российской империи в 18веке.	Абсолютная монархия. Политика «просвещенного абсолютизма».
№ ур.	Название тем и уроков	Тип урока	Задачи изучения темы	Основные понятия и термины	Дата
	Тема 1. Великие географические открытия 2 часа
1.	Причины и ход Великих географических открытий	урок изучения нового материала	Рассмотреть основные этапы и характерные черты нового времени. Дать представление о сосуществовании различных цивилизаций в новую эпоху.	Новое время, капитализм, индустриальная и традиционная цивилизация.
2.	Развитие технического прогресса	комбинированный урок	Рассмотреть изменения, произошедшие в промышленности, с/х и торговле в раннее новое время.	Мануфактура, банки, биржи, торговые компании. Процесс первоначального накопления капитала.
3.	Появление новых категорий населения в новое время.	урок-практикум	Выяснить, какие новые категории населения появились в новое время, Какое положение в обществе они занимали.	Новые дворяне, буржуазия, банкиры, наемные рабочие, поденщики, крестьяне- арендаторы, коттеры.
4.	Усиление королевской власти в XVI XVII веке. Абсолютная монархия.	комбинированный урок	Рассмотреть причины усиления королевской власти в Европе в XVI-XVII веке, Причины сохранения феодальной раздробленности в Германии и Италии.	Феодальная раздробленность, Централизованное государство. Абсолютная монархия.
5.	Особенности экономики и общества в новое время.	итоговый урок	Обобщить знания по теме: «Европа в начале нового времени».	Повторить все понятия по теме.
6-7.	Эпоха Возрождения в Европе.	комбинированный урок	Рассмотреть развитие науки и культуры в эпоху Возрождения.	Эпоха Возрождения. Гуманизм. Научная революция.
8.	Реформация в Европе. Борьба католической церкви против Реформации.	урок изучения нового материала	Изучить причины Реформации в Европе. Выяснить. каким путем пытались римские папы сохранить господство католической церкви в Европе.	Реформация. Крестьянская война. Контрреформация. Католики и протестанты. М.Лютер. Т. Мюнцер. Ж. Кальвин. Орден иезуитов.
9.	Католические и протестантские государства. Религиозные войны.	урок-практикум	Рассмотреть основные события религиозных войн во Франции и Испании. Определить последствия Реформации для Европы.	Католические и протестантские государства. Религиозные войны.
10.	Реформация в Англии.	комбинированный урок	Выяснить особенности Реформации в Англии и ее последствия.	Англиканская церковь.
11.	Революция в Нидерландах.	комбинированный урок	Рассмотреть причины, основные события революции в Нидерландах.	Революция. Колония. Лесные и морские гёзы. Утрехтская уния. Голландская республика.
12.	Причины и начало революции в Англии. Английское общество накануне революции.	урок изучения нового материала	Охарактеризовать английское общество накануне революции, основные события первого периода революции.	Абсолютная монархия. Пуританизм. Революция. Билль. Петиция. Реформы. Долгий парламент.
13.	Гражданская война между королем и парламентом. Превращение Англии в конституционную монархию.	комбинированный урок	Выяснить причины, основные события гражданской войны. Рассмотреть реформы парламента и итоги революции.	Гражданская война. Левеллеры. Диггеры. Республика. Протекторат. Парламент. Ограниченная монархия.
	Тема 2. Новое время XVIII век. Зарождение индустриальной цивилизации.
14.	Англия после революции.	урок изучения нового материала.	Рассмотреть, какие изменения произошли в управлении и хозяйства Англии после революции.	Промышленный переворот. Капитализм. Мануфактура. Фабрика. Буржуазия. Наемные рабочие. Эксплуатация. Производительность труда.
15-16.	Североамериканские колонии в борьбе за независимость. Образование США.	комбинированный урок	Определить основные причины борьбы североамериканских колоний За независимость, основные этапы этой борьбы и ее итоги.	Б. Франклин. Т.Джефферсон. Д. Вашингтон. США. Декларация независимости. Конституция.
17.	Великая Французская буржуазная революция.	урок изучения нового материала	Рассмотреть причины и начало Французской буржуазной революции.	Революция. Реформы. Генеральные штаты. Учредительное собрание.
18.	Свержение монархии и провозглашение республики.	комбинированный урок	Выяснить причины падения монархии и установления республики во Франции.	Законодательное собрание. Конвент. Конституция. Декларация прав человека и гражданина. Якобинцы. Жирондисты.
19.	Рождение и гибель якобинской диктатуры.	урок-практикум	Определить, каковы цели правления и последствия якобинской диктатуры, Причины переворота 9 термидора.	Конвент. Петиция. Робеспьер. Марат. Дантон. Якобинская диктатура. Революционный террор.
20.	Окончание революции. Ее историческое значение.	комбинированный урок	Рассмотреть последствия и историческое значение Великой французской буржуазной революции.	Реакция. Роялисты. Директория. Консульство. Наполеон Бонапарт.
21.	Революции в странах Европы и в США: общее и особенное.	итоговый урок	Выделить общие черты революций в странах Европы и Америки. Выяснить особенности революционного пути развития стран.	Повторить все понятия по теме.
22- 23.	XVIII век - эпоха Просвещения в Европе.	комбинированные уроки	Выяснить, почему XVIII век называют веком Просвещения. Познакомиться с основными идеями просветителей.	Просвещение. Просветители. Революция. Реформы. Свобода. Равенство. Частная собственность. Энциклопедия.
	Тема 3. Страны Латинской Америки и Азии в новое время.
24.	Колониальный режим и движения протеста в Латинской Америке.	урок изучения нового материала	Рассмотреть причины подъема национально-освободительного движения в Латинской Америке.	Метрополии. Колонии. Колониальный режим. Национально-освободительные движения.
25.	Основные черты восточной цивилизации.	комбинированный урок	Рассмотреть особенности развития стран восточной цивилизации в новое время.	Традиционное общество. Регламентация жизни. Община. Сословия. Касты. Конфуцианство. Индуизм. Синтоизм.
26.	Индия, Китай, Япония в XVI-XVII веке.	семинар
27	Взаимодействие индустриальной и традиционной цивилизации.	комбинированный урок	Определить последствия взаимодействия индустриальной и традиционной цивилизации.	Индустриальная и традиционная цивилизация.
28-30	Итоговое повторение: «Основные итоги развития общества в новое время».		Рассмотреть основные итоги развития государств в новое время.	Повторить все понятия по теме.