Педагогика Психология Вопросы лингвистики и литературы

Требования к оформлению авторских материалов


1. Сопроводительные документы и текст рукописи представляются по электронной почте sciences@list.ru , оформленный с помощью редактора Microsoft Word, шрифтом Times New Roman Cyr, размером 14, через 1,5 интервала на бумаге формата А4 (210×297 мм). Редактор формул Microsoft Equation Editor. Ширина всех полей — 25 мм. Объём материалов, включая таблицы и иллюстрации, для статей — до 12 страниц. Объём заказных статей устанавливается по договорённости.

2. Последовательность изложения материала (каждый из пунктов начинается с новой строки):

1. 
   индекс Универсальной десятичной классификации (УДК);
   
2. название работы прописными буквами, полужирным шрифтом. Название должно быть по возможности кратким (не более 120 знаков) и точно отражать содержание работы;
   
3. фамилии и инициалы авторов на русском языке в именительном падеже в принятой ими последовательности. Фамилия и инициалы даются полужирным шрифтом и отделяются друг от друга неразрывным пробелом, например: Петров П. П., Иванова И. И.;
   
4. полное (сокращения не допустимы!) наименование организации, в которой выполнена работа (место работы авторов), курсивом, например: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, но не ГОУ ВПО КГПУ им. В.П. Астафьева;
   
5. электронный адрес авторов.
   

пункты 2, 3, 4, 5 выравниваются по центру.

6. аннотация (индикативный реферат) на русском языке по ГОСТ 7.9-95 объёмом до 500 печатных знаков, которая представляет собой краткую характеристику текста с точки зрения его назначения, содержания, вида, формы и других особенностей (Изучено…. Показано (установлено)…);
   
7. ключевые слова — значимые слова или словосочетания из текста статьи, необходимые для автоматизированного поиска (не более 7);
   
8. на английском языке дублируются: название работы прописными буквами, фамилии и инициалы авторов, полное название организации, аннотация и ключевые слова (оформляются, как соответствующие разделы на русском языке);
   
9. далее излагается текст, отвечающий следующим требованиям:
   

1. 
   структура текста (выделяются следующие разделы):
   

- введение, в котором обосновывается целесообразность проведения данного исследования, рассматривается современное состояние вопроса и чётко формулируется цель работы;

- материалы и методы исследования (приводятся ссылки на стандартные методики и описание оригинальных методик, указываются методы статистической обработки и компьютерные программы),

- результаты и обсуждение,

- заключение или выводы.

В тексте следует использовать синтаксические конструкции, свойственные языку научных и технических документов, применять стандартизованную терминологию, соблюдать единство терминологии, избегать сложных грамматических конструкций, употребления малораспространённых терминов или разъяснять их при первом упоминании;

б) таблицы и иллюстрации прилагаются при необходимости и размещаются по тексту. Количество таблиц и иллюстраций в сумме должно быть не более 5. Таблицы должны быть пронумерованы, иметь название. Сокращения слов в таблицах, за исключением общепринятых, не допускаются. Цифровой материал таблиц должен быть обработан статистически. Иллюстрации (графики, рисунки, фотографии, хроматограммы, седиментограммы и т.д.) должны быть чёткими, контрастными, рассчитанными на чёрно-белую печать и иметь подписи. На каждую таблицу и иллюстрацию в тексте должна быть ссылка. Содержание таблиц и иллюстраций в тексте не дублируется. В электронном виде иллюстрации предоставляются как внедрённые объекты.

в) сокращения слов, названий (кроме общепринятых сокращений мер физических, химических, математических величин и терминов) допускаются только при условии первоначального воспроизведения слова (названия) полностью с указанием способа дальнейшего сокращения. Меры указываются в соответствии с Международной системой единиц (СИ) в русской транскрипции, температура — по шкале Цельсия;

г) в формулах чётко размечаются все элементы, строчные (м) и прописные ( М) буквы. Чётко выделяются надстрочные и подстрочные индексы, сходные по написанию символы (например, 0 — цифра и О — буква) сопровождаются соответствующими пометками;

д) латинские названия организмов, в том числе микроорганизмов, употребляемые в тексте, приводятся в соответствии с современной классификацией, курсивом. При первом упоминании указывается полное название организма — родовое и видовое, например: Escherichia coli, Staphylococcus aureus, Streptomyces lividans. При дальнейшем упоминании этих микробов родовое название сокращается до первой прописной буквы, например: E. coli, S. aureus, S. lividans. Наименования семейств пишутся полностью;

е) названия генов обозначаются строчными буквами латинского алфавита курсивом, например, tet. Продукты соответствующих генов обозначаются прописными буквами, например, TET;

ж) используются международные непатентованные названия (INN) препаратов. Торговые (патентованные) названия, под которыми препараты выпускаются различными фирмами, приводятся в разделе «Материалы и методы» с указанием фирмы-производителя и международного непатентованного (генерического) названия, например: таривид (офлоксацин, Хехст Мэрион Руссель);

10. после текста помещается список литературы (не более 15 источников). Цитируемые источники приводятся в порядке их упоминания в тексте, но не в алфавитном порядке. В тексте приводится порядковый номер источника в списке, заключённый в квадратные скобки, а не фамилии и годы. Ссылки на неопубликованные работы не допускаются. Названия монографий, сборников и журналов приводятся полностью. При ссылке на данные, полученные из Internet, указывается электронный адрес первичного источника информации. Сведения о цитируемых источниках приводятся в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5–2008:
    

• для книг, монографий, учебников и учебных пособий: фамилия, инициалы автора, полное название источника, место издания, год издания;
  
• для журнальных статей и других периодических изданий: фамилия, инициалы автора, название работы, полное или общепринятое сокращенное название журнала, год издания, номер тома, выпуска (дата – для газеты);
  
• для сборников научных статей и трудов конференций: фамилия и инициалы авторов, название его конкретной работы, полное название источника (сборника), место издания, год издания;
  
• ссылки на неопубликованные работы не допускаются.
  

10) в отдельном файле сведения о каждом из авторов (сплошным текстом в следующей последовательности): название статьи, научная рубрика журнала, фамилия, имя, отчество (полностью) в именительном падеже, учёная степень, учёное звание, должность, подразделение, организация, город, наименование страны. Дополнительно указывается представитель, с которым редакция взаимодействует в процессе работы над материалом, приводятся координаты для связи (контактные телефоны, факс, E-mail, полный почтовый служебный и домашний адрес для пересылки журнала с указанием ФИО получателя).

3. К рукописям прилагаются: рецензия на статью или рекомендация кафедры.

4. Поступление статьи в редакцию подтверждает полное согласие авторов с настоящими требованиями. Редакция и редакционная коллегия не несут ответственности за несанкционированное использование авторами чужих авторских прав.

5. Редакция регистрирует и рассматривает авторские материалы, оформленные в соответствии с настоящими требованиями. Дата поступления регистрируется по дате поступления электронного письма.

6. Материалы, оформленные с нарушениями настоящих требований, к рассмотрению не принимаются и авторам не возвращаются.

7. Все принятые материалы проходят рецензирование. При отрицательных рецензиях редакционная коллегия вправе предложить авторам доработать рассмотренные материалы. В этом случае датой поступления статьи считается дата получения доработанного текста, к которому следует приложить ответ на все замечания рецензента. Редакция вправе вносить в текст редакторские правки (научные, технические, лингвистические), не искажающие смысл авторских материалов.

8. Оплата за публикацию с авторов не взимается. Гонорар не выплачивается.

9. Стоимость 1 (одного) авторского экземпляра журнала с учетом пересылки заказной бандеролью – 580 руб. для авторов из России, 750 руб. – для авторов из СНГ.

Образец оформления статьи


УДК 37.014

СОЦИАЛЬНО-БЕЗОПАСНАЯ СРЕДА ВУЗА ГЛАЗАМИ СТУДЕНТОВ

Кисляков П.А.

Шуйский государственный педагогический университет, г. Шуя, Россия, e-mail


В статье раскрывается понятие и структура социально-безопасной среды вуза. Приводится описание исследования образа жизни студентов, а также мнений студентов о состоянии социально-безопасной среды вузов.

Ключевые слова: социально-безопасная среда вуза; здоровье студента; опасные ситуации социального характера.


STUDENTS ABOUT SOCIAL-SAFE ENVIRONMENT OF HIGH SCHOOL

Kislyakov P.A.

Shuya State Pedagogical University, Shuya, Russia, e-mail


The article presents the notion and structure of social-safe environment of the high school. Happens to the description of the study lifestyle student, and students opinion about social-safe environment of high schools.

Keywords: social-safe environment of the school; health student; social dangers.


В российской науке все отчетливее признается особая роль проблем молодежи на современном этапе развития нашего общества. Молодежь представляет собой и фактор политического баланса, и воспроизводственный потенциал нации. Закономерен тревожный тон, присущий научным работам в этой проблематике, поскольку противоречия сложившиеся в конце XX начале XXI вв. вдвойне больнее ударили именно по образу жизни молодежи, вызвали возникновение в молодежной среде, в том числе образовательной – социальных негативных явлений [1, с. 6].

Таблица 1

Высказывания студентов о проявлении в вузе или вблизи него негативных социальных явлений (частота на 100 опрошенных)

Опасные ситуации социального характера	сталкивался несколько раз в неделю	сталкивался хотя бы раз в год
Приставание хулигана (грубое оскорбление в нецензурной форме, толчки, удары)	10	41
Появление пьяного в непосредственной близости, создающего помеху в движении, отдыхе	37	68
Предложение наркотиков (были свидетелем)	4	16

Рис. 1. Причины, препятствующие здоровому образу жизни студентов


Список литературы

1.

2.