Городская целевая программа развития образования «Столичное образование 5» на 2009-2011 годы содержание
| Вид материала | Программа |
- Целевая программа «Столичное образование -5» 2009-2011г г. Концепция информатизации, 314.08kb.
- Городская целевая программа «Модернизация системы образования города Уварово на 2009-2011, 1875.76kb.
- Городской целевой программы развития образования «Столичное образование 5» на 2009-2011, 1746.49kb.
- Городская целевая программа развития потребительского рынка и услуг города москвы, 1505.71kb.
- Городская целевая программа «оздоровление окружающей среды города челябинска на 2009-2010, 143.55kb.
- Городская целевая программа «Молодежь города Нижневартовска на 2009-2011 годы» Паспорт, 500.62kb.
- Городская целевая программа охрана окружающей среды на территории муниципального образования, 458.54kb.
- Н. А. Максимов Приказ по роо от 2011 г. № Районная целевая программа, 167.59kb.
- Муниципальная целевая программа развития системы образования города лангепаса на 2011-2013, 2038.53kb.
- Постановление Правительства Москвы от 4 августа 2009 г. N 724-пп "о городской целевой, 3789.98kb.
6. Источники и объемы финансового обеспечения целевой программы
Финансирование мероприятий Программы предусматривается осуществлять за счет средств бюджета Правительства Москвы с привлечением средств Федерального бюджета, целевых бюджетных фондов и внебюджетных источников.
Общий объем финансирования Программы составляет 203065877 (двести три миллиарда шестьдесят пять миллионов восемьсот семьдесят семь тысяч) рублей, в том числе: за счет средств бюджета Правительства Москвы – 203065877 рублей.
Указанное распределение носит прогнозный характер и подлежит ежегодному уточнению в установленном порядке при формировании проектов бюджета города Москвы.
- Оценка внешних факторов и сценарии хода реализации программы,
ожидаемый социальный и экономический эффекты
от реализации Программы
Следует отметить риски, которые могут создать препятствия для достижения заявленной в Программе цели.
В условиях мегаполиса образовательная система зачастую оказывается не в состоянии удовлетворить огромный социальный спрос на качественное образование. Имеет место разрыв между образовательными потребностями обучающихся и существующими возможностями предоставления им выбора образовательных учреждений и траекторий получения образования. Расширение доступа к качественному образованию упирается в такие проблемы, как отток высококвалифицированных компетентных кадров из системы образования в другие отрасли экономики с более высоким уровнем зарплаты, старение кадрового корпуса педагогов, недостаток денежных средств. Вместе с тем даже переход на нормативное финансирование автоматически не решает все проблемы образования. Требуется переход образовательных учреждений на финансово-хозяйственную самостоятельность.
Еще одна из причин возникновения риска в понижении эффективности планируемых мер по развитию образования – это консерватизм, присущий образованию в целом, который, с одной стороны, обеспечивает сохранение лучших отечественных традиций, а с другой стороны – препятствует созданию и распространению инноваций.
Социальный спрос на начальное и среднее профессиональное образование в условиях Москвы растет быстрее, чем объемы подготовки квалифицированных кадров. В настоящее время заявленные работодателями потребности рынка труда города в квалифицированных рабочих и специалистах удовлетворяется на 25%. Решению этого вопроса может и должно способствовать выделение в достаточных объемах материальных и финансовых ресурсов, а также создание методологии прогнозно-аналитических исследований регионального рынка труда.
Следующая важная проблема – развитие системы непрерывного образования. Это подразумевает, что существующая сеть и ее ресурсные возможности не соответствуют возрастающим потребностям социума. Необходима координация усилий традиционных образовательных систем с корпоративными образовательными институтами.
В настоящее время стало очевидным, что одним из стратегических просчетов в развитии образования стала избыточная дифференциация форм, методов, учебно-методических материалов (программ и учебников), типов и видов образовательных учреждений. Стратегические задачи развития мегаполиса и системы образования как одной из отраслей социальной сферы требуют нового подхода.
И, наконец, опыт реализации предыдущих целевых программ развития образования показывает, что сложнейшие комплексные задачи модернизации образования не могут быть реализованы в рамках текущего бюджетного финансирования. Это противоречит логике программно-целевого подхода, в соответствии с которым, планируемые к реализации мероприятия должны быть обеспечены целевым финансированием.
- Механизм управления Программой и порядок взаимодействия
государственных заказчиков
Управление и контроль реализации Программы осуществляется Правительством Москвы. Координатором этой деятельности выступает Департамент образования города Москвы в лице координационного совета.
По итогам каждого года составляются отчеты, основные результаты которых публикуются и докладываются на коллегиях Департамента образования города Москвы и заседаниях Правительства Москвы.
Механизм управления программой конкретизирован по трем направлениям:
- информационное обеспечение;
- мониторинг реализации программы.
Управление реализацией Программы.
8.1. Информационное обеспечение
Информационное обеспечение является важной составляющей Программы. Особенностью современного этапа развития образования является широкое информирование населения о развитии системы образования, основных направленииях его развития, планах по его модернизации. Через средства массовой информации осуществляется общественный контроль развития системы образования столицы, принимаемых решениях, проводится широкое публичное обсуждение законопроектов в области образования.
Основной целью информационного сопровождения является наиболее полное и объективное информирование населения города Москвы о работе системы образования столицы, осуществление «обратной связи» с москвичами, и доведение этой информации до органов образования для дальнейшей работы с учетом потребности населения в образовательных услугах. Среди основных направлений этой работы – широкая пропаганда опыта работы Правительства Москвы, Департамента образования города Москвы в области образования.
Основные задачи:
- регулярное проведение пресс-конференций по наиболее актуальным вопросам развития образования;
- издание специальных журналов: информационно-аналитического журнала «Московская школа», журнала «Наша школа» с приложениями, в том числе с приложением «Стенгазета», московского выпуска «Учительской газеты»;
- развитие учебного телевидения «Школьник-ТВ», в том изготовление и трансляция учебных и информационных программ, установка телевизионного оборудования;
- проведение видео-интернет-конференций с участием представителей СМИ;
- развитие интернет-портала Департамента образования.
8.2 Мониторинг реализации программы
Необходимым условием успешной реализации программы столичного образования является система проведения мониторинговых исследований с участием представителей гражданских институтов, экспертного и профессионального образовательного сообщества. Это позволяет обеспечить обратную связь от основных заинтересованных групп о ходе реализации программы, прозрачность оценки образования, минимизировать риски недобросовестной и пристрастной оценки, выделить ключевые направления, по которым требуется коррекция управленческих воздействий для достижения целей программы.
Основные задачи:
- отслеживание изменений во внешней среде, создающих риски или возможности для стратегических целей программы (демографические индикаторы, рынок труда, рынок образовательных услуг, средние показатели, характеризующие уровень благосостояния населения, другие социально-экономические показатели, важные для целей Программы);
- систематическое наблюдение за изменением мнения населения мегаполиса, представителей органов власти и управления, заказчиков, потребителей образовательных услуг о качественных характеристиках образования, состоянии материально-технического обеспечения, информационно-методического сопровождения образовательного процесса и иных ключевых индикаторах Программы;
- мониторинг мнения педагогической общественности, профессионально-академического сообщества о ходе реализации программы;
- выявление мнения специалистов органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений по ключевым проблемам развития городского образования, в частности по проблемам и механизмам реализации государственно-общественного управления.
Таблица 1 к разделу 5.8. Программы
Новое строительство, строительство на месте сноса и реконструкция с модернизацией объектов образования
| № п/п | Наименование округа, адрес, № учреждения | Вид работ | Проектная мощность | 2009 | 2010 | 2011 | Лимиты финансирования, млн. руб. |
| Центральный округ | |||||||
| | Школы: | | | | | | |
| 1 | Школа № 528, 1-й Новокузнецкий пер, 12, с. 2 | Снос и новое строительство | 450 | 2009 | | | 150,000 |
| 2 | Школа № 1652, В. Красносельская, 30 | Снос и новое строительство | 400 | 2009 | | | 250,000 |
| 3 | Школа № 96, Б.Тишинский пер, 39а, с.1 | Снос и новое строительство | 550 | 2009 | | | 300,000 |
| 4 | Школа № 622, Марксистская, 9, к.2 | Снос и новое строительство | 750 | 2009 | | | 180,000 |
| 5 | Школа № 472, Брошевский пер., 21 | Снос и новое строительство | 550 | 2009 | | | 410,000 |
| 6 | Школа № 83, Стрельбищенский, пер., 14, стр. 1 | Снос и новое строительство | 550 | 2009 | | | 450,000 |
| 7 | Школа № 1305 2-й Красносельский пер., 18 | Новое строительство | 525 | задел 2009 | 2010 | | 450,000 |
| | Пристройки: | | | | | | |
| 8 | БНК к школе № 396 Новорогожская ул., 18, с. 1 | Пристройка БНК | 300 | 2009 | | | 140,000 |
| 9 | Садово-Самотечная ул., д. 8, стр. 4, Гуманитарный педагогический институт | Снос и новое строительство | 400 | задел 2009 | 2010 | | 400,000 |
| | Колледжи: | | | | | | |
| 10 | Политехнический колледж № 2, Пресненский вал, вл. 15, стр. 1 | | 550 | 2009 | | | 650,000 |
| | Пристройки спортивных залов к ДОУ: | | | | | | |
| 11 | Таганский ДОУ № 1648 Б. Калитниковская, 32 | Пристройка спортивного зала | | 2009 | | | 70,000 |
| 12 | Таганский ДОУ № 2556 (бывш. ДОУ № 1805) Б. Факельный пер., 21 | Пристройка спортивного зала | | 2009 | | | 70,000 |
| 13 | Басманный ДОУ № 2555 (бывш.ДОУ 1880) Денисовский пер., 15, стр. 1 | Пристройка спортивного зала | | 2009 | | | 70,000 |
| 14 | Таганский ДОУ № 1939, Вековая,10 | Пристройка спортивного зала | | 2009 | | | 70,000 |
| 15 | Школа № 342, Б. Почтовая, 35, с. 1 | Реконструкция с модернизацией | 250 | | 2010 | | 200,000 |
| 16 | Школа №136, Красина, 20 | Снос и новое строительство | 350 | | 2010 | | 250,000 |
| 17 | Школа №189, Цветной бульвар, 7, с.11 | Снос и новое строительство | 450 | | 2010 | | 300,000 |
| 18 | Гимназия № 1521, Неопалимовский пер., 10, с. 10 | Снос и новое строительство | 450 | | 2010 | | 300,000 |
| 19 | Школа № 1221, Нижегородская ул., 3б, с.1 | Реконструкция с модернизацией | 850 | | 2010 | | 350,000 |
| 20 | Школа № 122, М. Палашевский пер., 3, с. 5 | Реконструкция с модернизацией | 500 | | 2010 | | 300,000 |
| 21 | Школа № 1278, Петровка, 23/10, с. 18, 21 | Снос и новое строительство | 500 | | 2010 | | 350,000 |
| 22 | 3 Московский кадетский корпус, Новоспасский пер., 11 | Пристройка | | | 2010 | | 200,000 |
| 23 | ДТДиМ «На Стопани», ул. Огородная Слобода, 6 | Снос и новое строительство | | | 2010 | | 250,000 |
| 24 | Школа № 312 Потаповский пер.,16,с.10 | Снос и новое строительство | 250 | | | 2011 | 250,000 |
| 25 | Школа № 471 Б.Калитниковская ул., д.42/5 | Снос и новое строительство | 700 | | | 2011 | 350,000 |
| 26 | Школа № 353 Бауманская ул., д.40, стр.2 | Снос и новое строительство | 550 | | | 2011 | 300,000 |
| 27 | Школа № 592 Причальный пр-д., д.7,с.1. | Снос и новое строительство | 550 | | | 2011 | 300,000 |
| 28 | Школа № 1275 Достоевского ул.25-27,с.1 | Снос и новое строительство | 1000 | | | 2011 | 500,000 |
| 29 | Школа № 1331 Краснопролетарская ул., д. 6а, стр.1 | Снос и новое строительство | 275 | | | 2011 | 250,000 |
| 30 | ВСШ № 19 Ср. Калитниковская, д.9-11, с.1 | Снос и новое строительство | 300 | | | 2011 | 250,000 |
| 31 | Школа № 40 Хользунов пер., д. 8 а | Снос и новое строительство | 700 | | | 2011 | 400,000 |
| 32 | Школа № 1204 Рубцов пер., д. 10/14, стр. 1 | Снос и новое строительство | 550 | | | 2011 | 300,000 |
| 33 | Гимназия № 1520 Леонтьевский пер, д. 19/2 стр.1 | Реконструкция с модернизацией | 550 | | | 2011 | 300,000 |
| 34 | Школа № 59 Староконюшенный пер., д. 18, 20 | Реконструкция с модернизацией | 600 | | | 2011 | 350,000 |
| 35 | Школа № 555 Б. Серпуховская ул., 13 | Снос и новое строительство | 550 | | | 2011 | 300,000 |
| 36 | Школа № 465 Б. Факельный пер., 23 | Снос и новое строительство | 450 | | | 2011 | 300,000 |
| 37 | Центр образования № 1685 Берниковская наб, д. 12, с. 1 | Снос и новое строительство | 550 | | | 2011 | 300,000 |
| 38 | Школа здоровья на сносе школы № 127, Ср. Кондратьевский пер., д. 8а, стр.1 | Снос и новое строительство | 550 | | | 2011 | 350,000 |
| 39 | Школа № 1113, Дегтярный пер., 7 | Снос и новое строительство | 300 | | | 2011 | 250,000 |
| 40 | МГППУ, Новокузнецкая, 16, стр. 10 (городского подчинения) | Реконструкция с модернизацией | | | | 2011 | 400,000 |
| 41 | Школа № 1299, ул. Новослободская, д. 57 (городского подчинения) | Реконструкция с модернизацией | | | | 2011 | 300,000 |
| Северный округ | |||||||
| | Школы: | | | | | | |
| 1 | «Кадетская школа-интернат №1», ул. Вучетича, д.30 (1-я, 2-я очередь) | Строительство и реконструкция спального корпуса | 420 | 2009 | | | 1 500,000 |
| 2 | Школа, Западное Дегунино, мкр. 10А, корп. 39 | Новое строительство | 825 | 2009 | | | 300,000 |
| 3 | Школа, Ховрино, мкр. 19А, ул. Зеленоградская, д. 35, корп. 5а, б | Новое строительство | 550 | 2009 | | | 300,000 |
| 4 | Школа, Ховрино, мкр. 19в, ул. Клинская, вл. 16а | Новое строительство | 550 | 2009 | | | 300,000 |
| | Колледжи: | | | | | | |
| 5 | Профессиональное училище № 29, ул. Вятская, вл. 78, стр. 1 | Снос и новое строительство | 500 | 2009 | | | 500,000 |
| 6 | Колледж художественных ремесел, ул. Вятская, вл. 37 | Снос и новое строительство | 400 | 2009 | | | 500,000 |
| | Пристройки спортивных залов к ДОУ: | | | | | | |
| 7 | Дмитровский ДОУ № 1487 Клязьминская ул., 7а | Пристройка спортивного зала | | 2009 | | | 70,000 |