Geum.ru

Малаев Сергей Семенович рабочая программа

Вид материалаРабочая программа

Содержание


План занятий
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

Семинар №15. «Криминалистическое автороведение»


Цель занятий – получение и закрепление первоначальных сведений о теоретических основах криминалистического автороведения, методике подготовки, проведения и оценки заключения этой экспертизы. Приобретение навыков криминалистического анализа признаков письменной речи.


План занятий

1. Решение контрольных вопросов и задач.

2. Уяснение сути письменной речи, ее свойств, признаков и возможностей криминалистического исследования.

3. Ознакомление с порядком назначения, подготовкой, проведением и методикой автороведческой экспертизы, с оценкой ее заключений.


Контрольные вопросы

1. Что такое письменная речь ?

2. Каковы языковые средства письменной речи ?

3. Чем обусловлена индивидуальность письменной речи ?

4. Какие признаки письменной речи используются для идентификации автора ?

5. Какие диагностические задачи могут быть решены при исследовании письменной речи ?

6. Какие материалы необходимы для назначения автороведческой экспертизы ?

7. Каким требованиям должны отвечать образцы письменной речи ?

8. Решение каких задач относится к компетенции автороведческой экспертизы ?

9. Из каких этапов складывается экспертиза письменной речи ?

10. В чем состоит задача стадии сравнительного исследования в автороведческой экспертизе ?

11. Как устанавливаются устанавливаемые совпадения и различия речевых навыков проверяемых лиц ?

12. В чем состоит оценка заключения эксперта судебно-автороведческой экспертизы ?


Литература

1. Криминалистика: Практикум / Под ред. Н.П. Яблокова. – М., 2008.

2. Криминалистика: Учебник / Отв. ред. Н.П. Яблоков. – М., 2008.

3. Особенности исследования некоторых объектов традиционной криминалистической экспертизы: Учебное пособие / Под ред. В.А. Снеткова. – М., 1993.


Семинар №16. «Технико-криминалистическое исследование документов»


Цель занятий – приобретение навыков самостоятельной работы с документами – вещественными доказательствами в процессе их изъятия, следственного осмотра, подготовки к последующей технико-криминалистической экспертизе. Ознакомление с приемами и методами обнаружения признаков технической подделки реквизитов документов при их следственном осмотре. Получение необходимых знаний для квалифицированного назначения технико-криминалистической экспертизы документов.

Углубление знаний в области технико-криминалистического исследования документов, ознакомление с современными возможностями данной экспертизы при решении ее основных задач. Выработка умения правильно оценивать заключения технико-криминалистической экспертизы документов с точки зрения их полноты, научной достоверности и обоснованности.


План занятий

1. Ответы на контрольные вопросы.

2. Следственный осмотр документов – вещественных доказательств. Выяснение задач и общих правил осмотра.

3. Осмотр и исследование материалов документов.

4. Осмотр и исследование реквизитов документов:

а) нанесенных с помощью печатных форм (бланка документов, оттисков печатей и штампов);

б) иных реквизитов (подписей, текста).

5. Осмотр и исследование документов с измененным первоначальным текстом; с залитым и замазанным текстом; документов со слабовидимыми «угасшими» текстами.

6. Подготовка и назначение технико-криминалистической экспертизы документов. Оценка заключений экспертов по техническому исследованию документов.


Контрольные вопросы

1. Каковы задачи технико-криминалистического исследования документов и в каких процессуальных формах оно осуществляется ?

2. Каковы правила обращения с документом – вещественным доказательством ?

3. Что означает полная и частичная подделка документа ?

4. Каковы способы защиты документов от подделки ?

5. Каковы основные признаки подчистки, способы их обнаружения и методы установления удаленной подчисткой записи ?

6. В чем сущность травления в документе ? Каковы его признаки и методы установления вытравленной записи ?

7. Как обнаружить дописку в тексте документа ?

8. По каким признакам устанавливается факт переклейки или замены фотографии в документе ?

9. Каковы способы технической подделки подписи и методы ее установления ?

10. Каковы современные способы изготовления поддельных бланков документов ?

11. Каковы способы подделки оттисков печати (штампа) и признаки нанесения оттисков поддельной печатью ?

12. Каковы возможности обнаружения признаков компьютерной технологии изготовления поддельных документов в целом или их реквизитов ?

13. Каковы методы выявления невидимых и слабовидимых текстов ?

14. Каковы методы выявления залитых или замазанных красящим веществом фрагментов текстов ?

15. Каковы возможности восстановления текстов документов, подвергшихся термическому воздействию ?

16. Каковы современные возможности технико-криминалистической экспертизы в определении возраста документа (абсолютной и относительной давности) ?

17. Какие вопросы в отношении материалов документа могут быть поставлены на разрешение технико-криминалистической экспертизы документов ?


Литература

1. Новые разработки, технические приемы и средства судебной экспертизы. Вып.1 (78). - М., 1993.

2. Палий В.М. Криминалистическое исследование документов, изготовленных на знакопечатающих устройствах. - Киев, 1989.

3. Справочные данные, используемые при криминалистических исследованиях материалов документов: Учебное пособие / Под ред. В.А. Снеткова. - М., 1987.

4. Судебно-техническая экспертиза документов. Вып. 2. Ч. 1-6. - М., 1978.


Семинар №17. «Криминалистическое исследование внешних признаков человека (габитоскопия) с целью идентификации»


Цель занятий – закрепление знаний студентами по вопросам криминалистического учения о внешнем облике человека, системе его элементов и признаков. Приобретение практических навыков вербализации (словесного описания) внешности человека по методу «словесного портрета». Ознакомление с возможностями использования габитоскопической информации о человеке в оперативно-розыскной и следственной работе. Получение навыков изготовления одноразмерных снимков для сравнительного анализа. Выработка навыков изготовления субъективных портретов с помощью портретных композиторов (ИКР-2, «Портрет», компьютерного комплекта фотоизображений и их фрагментов и т.д.). Ознакомление с методами и приемами на различных носителях портретной информации (фотоснимки, субъективные портреты и т.д.).


План занятий

1. Ответы на контрольные вопросы.

2. Описание внешнего облика человека по методу словесного портрета с натуры, по фотокарточке и субъективному портрету.

3. Составление субъективных портретов (рисованного, композиционно-рисованного, композиционно-фотографического, комплексного) и сопровождающей справки об его изготовлении.

4. Изготовление одномасштабных снимков живых лиц (по двум одноименным относительно неподвижным друг к другу точкам).

5. Критический разбор постановления об объявлении розыска обвиняемого.

6. Сравнительное исследование фотоснимков с целью установления на них устойчивых совпадений и различий.

7. Критический разбор постановления о назначении криминалистической фотопортретной экспертизы.


Контрольные вопросы

1. Каковы понятие и содержание криминалистического учения о внешних признаках человека (габитоскопия) ?

2. Что понимается под внешним обликом человека в габитоскопии ?

3. Каково криминалистическое значение свойства внешнего облика человека ?

4. Какова классификация элементов и признаков внешнего облика человека ?

5. Что понимается под собственными признаками внешности человека ?

6. Что относится к демографическим и антропологическим данным ?

7. Назовите элементы общефизической характеристики человека.

8. Какие элементы внешнего облика и их признаки относятся к анатомическим (морфологическим) ?

9. Что понимается под функциональными элементами и их признаками ?

10. Что понимается под особыми и броскими приметами ?

11. Что такое статические и динамические элементы и признаки внешности ?

12. Какие элементы внешнего облика и их признаки относятся к числу сопутствующих ?

13. Какие источники информации о внешних признаках человека наиболее часто встречаются на практике ?

14. Что понимается под словесным портретом ? Каковы правила его описания ?

15. Чем определяется идентификационное значение словесного портрета ?

16. Назовите факторы, влияющие на полноту и достоверность описания словесного портрета ?

17. Как используются сведения о внешности человека в оперативно-розыскной работе (при розыске неизвестного преступника, скрывшегося с места совершения преступления, из-под стражи, без вести пропавшего лица, неопознанного трупа, по документу с фотокарточкой, при криминалистической регистрации и других обстоятельствах) ?

18. Каковы формы объективного отражения внешнего облика человека ?

19. Какие виды субъективных портретов вы знаете ? Каковы возможности их использования в криминалистической практике ?

20. В чем заключается специфика изготовления субъективных портретов художниками-специалистами ?

21. Назовите технические средства, применяемые при изготовлении субъективных портретов.

22. Каковы правила изготовления рисовано-композиционных портретов при помощи прибора ИКР-2 (его модификации «Портрет») и специальных компьютерных систем ?

23. Могут ли быть субъективные отображения объектом идентификационной экспертизы ?

24. Что такое реконструкция лица по черепу ? Как она осуществляется ?

25. Каковы возможности применения совмещения изображения лица и черепа при помощи компьютерных систем ?

26. Каковы требования к материалам, направляемым на фотопортретную экспертизу, к постановлению суда (определению судьи) о назначении экспертизы ?

27. Какие вопросы могут быть поставлены на разрешение фотопортретной медико-криминалистической портретной экспертизы ?

28. С помощью каких методов и приемов сравнительного анализа производится исследование внешнего облика лиц, изображенных на фотокарточках ?

29. Каковы возможности применения ЭВМ в фотопортретной экспертизе ?

30. Каковы приемы и методы фотографической иллюстрации идентификации лица, прилагаемой к заключению экспертизы ?


Литература

1. Зинин А.М. Внешность человека в криминалистике (субъективные изображения). – М., 1995.

2. Зинин А.М. Габитоскопия и портретная экспертиза: Курс лекций. – М., 2002.

3. Поврезнюк Г.И. Криминалистические методы и средства установления личности в процессе расследования преступлений. М., 2005.

4. Снетков В.А. Габитоскопия. – Волгоград, 1979.

5. Топорков А.А. Словесный портрет: Практическое пособие. М., 1999.


Семинар №18. «Информационно-справочное обеспечение криминалистической деятельности (криминалистическая регистрация)»


Цель занятий – проверка и закрепление теоретических знаний по информационно-справочному обеспечению криминалистической деятельности, выработка практических навыков по работе с регистрационными документами, используемыми в некоторых видах учетов, и анализу признаков, используемых в этих учетах.


План занятий

1. Ответы на контрольные вопросы по теме.

2. Изучение первичных регистрационных документов и их заполнение. Уяснение технологии использования данных документов в соответствующем виде учета.

3. Изучение техники дактилоскопирования. Оформление дактилоскопической карты, используемой в системе десятипальцевой дактилоскопической регистрации.

4. Изучение различных типов папиллярных узоров, определение их значения для составления основной и дополнительной дактилоскопических формул. Выведение указанных формул.

5. Изучение возможностей использования различных видов учетов при исследовании преступлений, в том числе их комплексного использования.

6. Выполнение упражнений и решение задач по теме занятия.


Контрольные вопросы

1. Понятие и значение криминалистической регистрации.

2. Понятие криминалистических учетов.

3. Виды и основания классификаций учетов, входящих в систему криминалистической регистрации. Какие объекты подлежат криминалистической регистрации ?

4. Какие учеты можно отнести к оперативно-справочным ? Каковы основные характеристики данных учетов ?

5. На каких принципах основано выведение дактилоскопической формулы ? Каково ее значение для дактилоскопических карточек ?

6. Кем и в отношении каких объектов ведутся розыскные учеты ? Какие документы составляются при постановке объектов на учет в розыскных учетах ?

7. Как и для каких целей осуществляется учет пуль, гильз и патронов со следами оружия, изъятых с мест происшествия ?

8. Каковы основные направления использования автоматизированных информационных систем в криминалистической регистрации ? Какие объекты ставятся на учет в автоматизированных системах уголовной регистрации ?

9. В каких правоохранительных органах создаются и для каких целей используются системы справочного характера об объектах, имеющих криминалистическое значение ?

10. Каковы основные тенденции развития криминалистической регистрации ?


Литература

1. Александров И.В., Ищенко Е.П., Ищенко П.П. Криминалистическая регистрация: Учебное пособие. – Красноярск, 1991.

2. Аленин А.П. Криминалистические учеты: Учебно-практическое пособие. – Омск, 1997.

3. Илларионов В.П., Путова И.В. Правовые и организационно-методические аспекты международного розыска преступников. – М., 1999.

4. Ищенко Е.П., Девиков Е.И. Уголовная регистрация. – Омск, 1986.

5. Использование следователем учетов, картотек и иных банков данных: Справочное пособие. – М., 1994.

6. Федеральные учеты ГИЦ в борьбе с преступностью. – М., 1994.


Семинар № 19. «Тактика осмотра места происшествия»


Цель занятий – усвоение и закрепление основных положений тактики осмотра места происшествия. Выработка практических навыков организации и проведения осмотра места происшествия, составление протокола осмотра, планов, схем; изучение порядка упаковки объектов, изъятия образцов. Приобретение навыков обнаружения и исследования инсценировок на месте происшествия.


План занятий

1. Ответы на контрольные вопросы.

2. Анализ действий следователя по подготовке и проведению осмотра места происшествия.

3. Обсуждение и анализ полученных при осмотре результатов и протокола осмотра места происшествия.

4. Составление масштабного, схематического, развернутого планов места происшествия.

5. Анализ некоторых типичных ситуаций при осмотре места происшествия.

6. Производство осмотра при наличии данных, свидетельствующих об инсценировке места происшествия.

7. Анализ поисковых действий по установлению места преступления.


Контрольные вопросы

1. Каковы сущность, основные, частные задачи и принципы осмотра места происшествия ?

2. В чем различие понятий «осмотр места происшествия» и «осмотр места преступления» ?

3. Чем отличается осмотр места происшествия от осмотра местности, жилища, помещений и иных видов осмотра ?

4. Каковы правовые и тактические особенности осмотра жилища ? В чем различие между обыском жилища и его осмотром ? Возможно ли одновременное проведение осмотра и обыска ?

5. В каких случаях проводится дополнительный и повторный осмотры места происшествия ?

6. Каковы основные процессуальные правила осмотра места происшествия и каково их соотношение с тактическими правилами проведения этого следственного действия ?

7. В чем проявляются психологические особенности осмотра места происшествия ?

8. Какова роль версий при проведении осмотра места происшествия ?

9. Кто вместе со следователем участвует в осмотре места происшествия и присутствует в его проведении ? Каковы процессуально-тактические правила подбора понятых ?

10. Когда участие в осмотре места происшествия подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего целесообразно, а когда такое участие чревато потерей доказательств ?

11. Какие основные этапы осмотра места происшествия вы знаете ? В чем их сущность и тактические особенности проведения ?

12. Как определяются границы осмотра места происшествия и в каких случаях целесообразен выход за их пределы ?

13. Чем предопределяется выбор начальной точки движения при осмотре ?

14. Каковы основные правила передвижения на месте происшествия ? Как практически наиболее целесообразно организовать такое передвижение ? Какое значение при выборе направления движения имеет использование служебно-розыскной собаки ?

15. Какие существуют способы изучения обстановки места происшествия ? Что понимается под «пространственным охватом места происшествия» ?

16. Каково соотношение сплошного, выборочного и объективного и субъективного методов осмотра ?

17. Какова последовательность использования статического, узлового и динамического методов исследования обстановки места происшествия ?

18. Какая информация позволяет решить основные вопросы осмотра ?

19. В каких ситуациях используются «прочесывание местности», поквартирный обход и как наиболее оптимально эти поисковые мероприятия следует организовать?

20. Кто участвует в осмотре трупа и какие параметры при осмотре трупа должны быть обязательно измерены и описаны ?

21. В каких ситуациях при фиксации местоположения трупа и его позы целесообразно использовать метод прямоугольных координат и метод треугольника?

22. Какова роль специалистов при наружном осмотре трупа ?

23. Какова последовательность осмотра трупа, его отдельных частей и одежды ?

24. Что такое «ложе трупа» ? Каковы порядок его исследования и особенности использования информации о нем в процессе расследования ?

25. Каковы особенности осмотра трупа, висящего в петле ? Какие параметры должны быть обязательно зафиксированы при таком осмотре ?

26. Каким основным критериям должен соответствовать протокол осмотра места происшествия ? Назовите основные тактические правила его составления и приложения к нему.

27. Какова роль планов и схем, прилагаемых к протоколу места происшествия ?

28. В каких ситуациях целесообразно составление масштабного плана места происшествия ? Чем отличается от него схематичный план и как в нем отмечаются основные параметры объектов и расстояния между ними ?

29. В каких ситуациях необходимо составление развернутого плана места происшествия ?

30. Как производится вычерчивание плана места происшествия по способу промеров и засечек ?

31. В каких ситуациях целесообразно использовать метод прямоугольных координат и метод треугольника ?

32. Как нужно фиксировать обстановку места происшествия, если она изменена до начала осмотра ? Подлежат ли занесению в протокол осмотра сообщения (заявления) свидетелей, потерпевших и иных лиц о том, в каком положении раньше находились те или иные объекты, имеющиеся на месте происшествия ?


Литература

1. Китаев Н.Н. Неправосудные приговоры к смертной казни: системный анализ допущенных ошибок. - Иркутск, 2000.

2. Мудьюгин Г.Н. Расследование убийств, замаскированных инсценировками. - М., 1973.

3. Описание объектов криминалистического исследования: Справочное пособие / Под ред. В.В. Филиппова. - М., 1995.

4. Осмотр места происшествия: Справочник следователя. - М., 1982.

5. Осмотр трупа на месте его обнаружения. Руководство. - С.Пб., 1997.


Семинар № 20. «Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте»


Цель занятий – ознакомление с теоретическими основами следственного эксперимента и проверки показаний на месте. Усвоение тактических приемов следственного действия, его подготовки, планирования, проведения, фиксации результатов, оценки их доказательственного значения. Выработка первоначальных практических навыков проведения и оценки результатов следственного эксперимента, проверки показаний на месте.


План занятий

1. Ответы на контрольные вопросы.

2. Выбор следственного действия для решения задачи, вытекающей из заданной следственной ситуации.

3. Решение задач по подготовке следственного эксперимента и составление его плана.

4. Анализ протокола и оценка результатов следственного эксперимента.

5. Решение задач по тактике следственного эксперимента и соблюдению процессуальных прав участвующих в эксперименте лиц.

6. Составление плана проверки показаний обвиняемого на месте.

7. Анализ протокола и оценка результатов проверки показаний на месте.


Контрольные вопросы

1. В чем сущность следственного эксперимента и его отличие от других следственных действий, в частности осмотра, допроса на месте происшествия, опознания ?

2. Какие обстоятельства могут быть выяснены путем следственного эксперимента ?

3. Кто должен быть участником следственного эксперимента ?

4. Какие мероприятия должны быть предусмотрены в качестве следственного эксперимента ?

5. Как следует понимать максимальное соответствие условий опытов условиям изучаемого события ?

6. С какой целью повторяются опыты в измененных условиях ?

7. Как осуществляется фиксация хода и результатов следственного эксперимента ?

8. Как следует решать вопрос о доказанности факта, бывшего предметом следственного эксперимента, при положительном и отрицательном результате эксперимента ?

9. Каковы основные задачи проверки показаний на месте ?

10. Каковы основные особенности тактики проверки показаний на месте и фиксации этого следственного действия ?


Литература

1. Авсюк Н.В. Процессуальные и тактические особенности проверки показаний на месте. – Минск, 1990.

2. Белкин Р.С., Белкин А.Р. Эксперимент в уголовном судопроизводстве. – М., 1997.

3. Глазырин Ф.В., Михайлов В.А. Следственный эксперимент. – Волгоград, 1984.

4. Ищенко П.П. Специалист в следственных действиях. – М., 1990.

5. Уваров В.Н. Проверка показаний на месте. – М., 1982.

6. Хлынцов М.Н. Проверка показаний на месте. – Саратов, 1971.