Малаев Сергей Семенович рабочая программа
| Вид материала | Рабочая программа |
СодержаниеЦель занятий План занятий План занятий План занятий План занятий |
- Собянин Сергей Семёнович, учитель истории высшей квалификационной категории 2011, 107.68kb.
- Рабочая программа курса «Технологический практикум» Специальность 03. 06. 00 Технология, 52.7kb.
- Патрин Геннадий Семенович (фамилия, и о., подпись) 201 г рабочая программа, 538.4kb.
- Новиков Сергей Яковлевич, профессор, доктор физико-математических наук рабочая программа, 386.87kb.
- Лазарев Сергей Михайлович доктор медицинских наук, профессор Баринов Владимир Семенович, 358.67kb.
- Направления и темы рефератов, 31.05kb.
- Мальчики и девочки, 161.1kb.
- Комплекс городского хозяйства города москвы гу «центр реформы в жкх», 1149.16kb.
- Концепция создания комплексной автоматизированной информационной системы «безопасное, 159.28kb.
- Измозик Владлен Семенович, д и. н., профессор каф соц-гум наук сзту. Рудник Сергей, 40.55kb.
Семинар № 9. «Криминалистическое исследование запаховых следов (криминалистическая одорология)»
Цель занятий – усвоение и закрепление основных положений криминалистической одорологии как раздела криминалистического следоведения. Приобретение навыков обнаружения, фиксации и изъятия запаховых следов, получения запаховых проб и образцов запаха для сравнительного исследования. Ознакомление с порядком назначения и методикой проведения предварительных лабораторных исследований запаховых следов и судебной одорологической экспертизы.
План занятий
1. Обсуждение основных теоретических положений криминалистической одорологии по предлагаемым контрольным вопросам.
2. Решение задач на обнаружение, фиксацию и изъятие запаховых следов, предметов-запахоносителей; получение запаховых проб и образцов запаха для сравнительного исследования.
3. Практические упражнения по обнаружению, фиксации и изъятию запаховых следов (на полигоне для осмотра места происшествия).
4. Анализ заключения одорологической экспертизы.
Контрольные вопросы
1. Что является предметом исследования криминалистической одорологии как раздела криминалистического следоведения ?
2. Что такое запах ? Какие свойства запаха обусловливают механизм образования запаховых следов ?
3. Каково криминалистическое значение запаховых следов ? Кто может быть субъектом восприятия запахов при расследовании преступлений ?
4. В чем заключается криминалистическое значение запаха человека ?
5. Какие объекты несут, воспринимают запаховые следы человека ?
6. Какие объективные факторы влияют на сохранность запаховых следов ?
7. При производстве каких следственных действий могут быть обнаружены и зафиксированы запаховые следы ?
8. Какие меры по сохранению запаховых следов необходимо принять при их обнаружении и изъятии ?
9. Какова технология изъятия и консервации запаховых следов и проб фонового запаха ?
10. Как процессуально оформляется изъятие запаховых следов при производстве следственных действий ?
11. Как осуществляется получение образцов запаха для последующего лабораторного сравнительного исследования ?
12. В чем заключается лабораторная одорологическая идентификация, каковы ее возможности ? В какой форме она осуществляется ?
13. Какие одорологические коллекции и с какой целью создаются в одорологических лабораториях ?
14. Каковы возможности использования служебно-розыскных собак при осмотре места происшествия, обыска ?
15. В чем отличие технических методов исследования газообразных веществ от биологического метода исследования запаха ?
16. Чем обеспечивается доказательственное значение результатов криминалистического одорологического исследования ? Какие точки зрения по этой проблеме имеются в криминалистической и уголовно-процессуальной литературе ?
Литература
1. Винбрг А.И. Научные и правовые основания криминалистической одорологии // Труды ВНИИСЭ. – М., 1973. Вып.5.
2. Старовойтов В.И., Сулимов К.Т. и др. Использование запаховой информации при расследовании убийств и других преступлений против личности: Учебное пособие. – М., 1997.
3. Старовойтов В.И., Шамонова Т.Н. Запах и ольфакторные следы человека. - М., 2003.
4. Шамонова Т.Н., Старовойтов В.И., Грищенко В.В., Сулимов К.Т. Использование запаховой информации при расследовании убийств и других преступлений против личности. - М., 1997.
Семинар №10. «Криминалистические фоноскопические исследования»
Цель занятий – усвоение студентами темы состоит в ознакомлении с возможностями фоноскопической экспертизы, изучения ее теоретических основ. Приобретение навыков выявления признаков по фонограмме для проведения идентификационного и диагностического исследований по голосу и речи. Ознакомление с методиками проведения идентификации личности по голосу и речи человека. Приобретение навыков для установления монтажа на фонограмме и определение его видов. Усвоение основных приемов и методов при проведении идентификации средств магнитной записи. Освоение практики назначения фоноскопической экспертизы. Уяснение основных этапов производства фоноскопической экспертизы. Ознакомление с методами, применяемыми при производстве фоноскопической экспертизы. Выработка умения правильно оценить результаты фоноскопической экспертизы с точки зрения их поноты, научной достоверности и обоснованности.
План занятий
1. Ответы на контрольные вопросы по теоретическим основам фоноскопической экспертизы.
2. Уяснение специфики и возможностей фоноскопической экспертизы и оценки ее результатов следствием (судом).
3. Подготовка и оформление исследуемых объектов для производства фоноскопической экспертизы.
4. Ознакомление со структурой заключения эксперта по фоноскопическим исследованиям.
5. Уяснение сути монтажа и выработка практических навыков определения его признаков.
6. Приобретение практических навыков по освоению аудитивного и лингвистического анализов голоса и речи.
7. Уяснение сущности и возможности инструментального анализа голоса и речи.
8. Выработка навыков по составлению постановления о назначении фоноскопической экспертизы.
Контрольные вопросы
1. В чем состоит суть судебной фоноскопической экспертизы ?
2. Каковы объекты фоноскопической экспертизы ?
3. Какие задачи решает фоноскопическая экспертиза ?
4. Какие фактические данные устанавливаются при решении идентификационных задач ?
5. Какие фактические обстоятельства можно установить при решении диагностических и классификационных задач ?
6. Какие методы исследования используются в фоноскопической экспертизе ?
7. В чем сущность использования ЭВМ в таких исследованиях ?
8. Могут ли фонограммы, полученные в процессе оперативно-розыскной деятельности, быть использованы в качестве доказательств ?
9. В чем состоит специфика подготовки материалов для производства фоноскопических исследований ?
10. Какие требования предъявляются к образцам, направляемым для сравнения?
11. Какие факторы влияют на процесс изготовления сравнительной записи ?
12. Каковы правила обращения с вещественными доказательствами – фонограммами (условия хранения, транспортировки) ?
13. Какова структура заключения эксперта ?
14. На что суд должен обращать внимание при оценке заключения эксперта следователем ?
15. Что обозначает монтаж в фоноскопической экспертизе и какие виды монтажа могут быть использованы в этом виде экспертизы ?
16. Какие виды анализа используются для идентификации личности по голосу и речи ?
17. Назовите виды анализа личности по голосу и речи; охарактеризуйте признаки каждого вида указанного анализа.
18. Какими способами выделяются идентификационные признаки голоса и речи?
19. Является ли исследование магнитной записи комплексным, какие специалисты могут быть привлечены к его проведению ?
20. Какие объекты относятся к средствам получения звучащей речи, каковы особенности исследования материальной магнитной записи ?
21. Как классифицируются признаки, оставленные на носителях магнитной записи ?
22. Какую роль играет ЭВМ при производстве фоноскопических экспертиз ?
Литература
1. Галяшина Е.И. Судебная фоноскопическая экспертиза. - М., 2001.
2. Идентификация человека по магнитной записи его речи. Методическое пособие для экспертов, следователей и судей. - М., 1995.
3. Леви А.А. Звукозапись в уголовном процессе. - М., 1974.
4. Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском, арбитражном процессе. - М., 1996.
5. Современные возможности судебной экспертизы. - М., 2000.
Семинар №11. «Криминалистическая баллистика»
Цель занятий – закрепление знаний об огнестрельном оружии, механизме образования следов на боеприпасах при выстреле, объектах поражения и иных объектах.
Приобретение практических навыков работы с огнестрельным оружием, боеприпасами и иными объектами со следами выстрела при расследовании.
Ознакомление с основами методики проведения, условиями и особенностями назначения криминалистических баллистических исследований.
План занятий
1. Ответы на контрольные вопросы.
2. Осмотр и описание стреляных пуль и гильз.
3. Проведение опытов идентификации нарезного оружия по стреляным пуле и гильзе.
4. Осмотр огнестрельных повреждений, нанесенных выстрелом из нарезного оружия.
5. Осуществление визирования по пулевым пробоинам с целью установления места, откуда был сделан выстрел.
6. Осмотр и установление групповой принадлежности гильз, снарядов, пыжей, прокладок и других элементов патрона гладкоствольного охотничьего ружья.
7. Осмотр огнестрельного повреждения, нанесенного выстрелом из гладкоствольного охотничьего ружья.
8. Анализ записей в протоколах осмотра об огнестрельных повреждениях, обнаруженных снарядах, гильзах и других частей патрона (пыжей, прокладок).
Контрольные вопросы
1. Каковы понятие и предмет криминалистической баллистики ?
2. Что понимается под огнестрельным оружием и боеприпасами к нему ?
3. Каким образом классифицируется огнестрельное оружие и боеприпасы ?
4. Какие вопросы решаются при криминалистических баллистических исследованиях ?
5. Какое значение имеют криминалистические исследования оружия, боеприпасов и следов выстрела при расследовании преступлений ?
6. Каков механизм образования следов на пулях и гильзах в момент выстрела из нарезного оружия ?
7. Каков механизм образования следов на элементах патрона при выстреле из гладкоствольного охотничьего ружья ?
8. Какие требования предъявляются к действиям следователя по обнаружению, осмотру, фиксации, изъятию и сохранению огнестрельного оружия в ходе следственных действий и вещественных доказательств его применения при совершении преступления ?
9. Как можно определить вид, образец и модель оружия, использованного при совершении преступления по найденным на месте происшествиям пулям и гильзам?
10. Как можно отличить входное от выходного отверстия в теле человека, стекле, дереве и др.?
11. Каким образом устанавливается направление полета пули, дроби, картечи и местонахождение стрелявшего ?
12. По каким признакам можно определить дистанцию, с которой производился выстрел ?
13. Что понимается под следами близкого выстрела, и какое расстояние выстрела при этом имеется в виду ?
14. Какова современная методика идентификации оружия по стреляным пулям и гильзам ?
15. Какие еще виды исследований осуществляются в криминалистической баллистике ?
Литература
1. Ручное огнестрельное оружие и патроны к нему: ружья и карабины. Справочник эксперта-криминалиста. - М., 1999.
2. Справочная книга криминалиста. - М., 2000.
3. Стельмахов А.В., Сумарока А.М., Егоров А.Г., Сухарев А.Г. Судебная баллистика. - Саратов, 1998.
4. Тихонов Е.Н. Судебно-баллистическая экспертиза. - Барнаул, 1991.
Семинар №12. «Криминалистическое исследование холодного оружия и иных объектов, используемых в качестве холодного оружия»
Цель занятий – усвоение и закрепление основных знаний о холодном оружии, его видах и признаках, а также иных объектах, используемых в качестве холодного оружия. Закрепление и расширение теоретических знаний о механизме образования взаимных следов при использовании холодного оружия. Приобретение практических навыков работы при исследовании и описании холодного оружия, имеющихся на нем и связанных с его применением следов. Уяснение задач и возможностей экспертного исследования холодного оружия.
План занятий
1. Разбор понятия холодного оружия, его классификационных признаков. Ознакомление с конструктивными особенностями отдельных видов холодного оружия.
2. Производство осмотра холодного оружия и других объектов, используемых в качестве холодного оружия.
3. Особенности производства и назначения криминалистической экспертизы холодного оружия. Изучение следов применения холодного оружия и других объектов, используемых в качестве холодного оружия.
Контрольные вопросы
1. Что понимается под холодным оружием и каковы его основные признаки ?
2. Чем отличается холодное оружие от орудия преступления ?
3. Каково соотношение понятий «холодное оружие» и «метательное холодное оружие» ?
4. Какие предметы могут быть отнесены к холодному метательному оружию ? Каковы особенности их криминалистического исследования ?
5. По каким основаниям классифицируется холодное оружие ?
6. В каких ситуациях при отнесении предмета к холодному оружию не требуется назначения криминалистической экспертизы ?
7. Какие ограничения установлены законом относительно использования в обороте гражданского холодного оружия ?
8. Какие предметы могут быть отнесены к ударно-дробящему холодному оружию ? Каково правовое положение такого оружия ?
9. В чем различие таких понятий, как клинок, лезвие, рукоятка, рукоять, ручка, эфес ?
10. Чем отличается комбинированное холодное оружие от маскированного ?
11. Какие виды ножей могут быть отнесены к холодному оружию ?
12. В чем отличие финского ножа от иных типов клинкового холодного оружия?
13. Достаточно ли для признания ножа холодным оружием наличия у него выбрасывателя клинка и фиксатора ?
14. Относится ли к холодному оружию заточенный трехгранный напильник ?
15. Признается ли холодным оружием медицинский скальпель ?
16. Какие параметры холодного оружия необходимо измерить и описать при его осмотре ?
17. По каким признакам оружие ориентируется на правую и левую стороны ?
18. Какие следы биологического происхождения, микрочастицы и иные следы могут быть обнаружены на холодном оружии и других предметах, используемых в качестве орудия преступления ?
19. На каких частях оружия эти следы могут быть обнаружены ?
20. Какие следы остаются на лице, применявшем холодное оружие, и на потерпевшем ?
Литература
1. Подшибякин А.С. Холодное оружие. Криминалистическое учение. – М., 1997.
2. Судебная баллистика и судебно-баллистическая экспертиза: Учебник / Под ред. А.Г. Егорова. – Саратов, 1998.
3. Тихонов Е.Н. Криминалистическая экспертиза холодного оружия: Учебное пособие. – Барнаул, 1987.
Семинар №13. «Криминалистическое исследование взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения»
Цель занятий – закрепление знаний:
о содержании соответствующей подотрасли криминалистической техники и об изучаемых ею объектах: взрывных устройствах, взрывчатых веществах, а также имитирующих их предметах и веществах, используемых при совершении преступлений;
о характере оставляемых ими следов при взрыве и организационно-технических вопросах взрывотехнического обследования и обезвреживания предметов с признаками взрывных устройств и взрывчатых веществ;
приобретение знаний о конкретных методах следственного осмотра взрывотехнических изделий и следов их применения;
ознакомление с возможностями взрывотехнической экспертизы и особенностями ее назначения при расследовании преступлений.
План занятий
1. Разбор контрольных вопросов на основе исходных сведений по теме данного занятия, полученных из учебника, справочной информации и иной литературы и из других дополнительных источников.
2. Закрепление знаний о тактико-методических особенностях следственного осмотра взрывных устройств и места взрыва путем решения соответствующих заданий и задач.
3. Решение вопросов, связанных с назначением взрывотехнической экспертизы.
4. Устное и письменное решение задач и выполнение полученных заданий.
Контрольные вопросы
1. Дайте общую характеристику исследования взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения как подотрасли криминалистической техники.
2. Какие взрывотехнические изделия и последствия их применения при совершении преступлений изучаются в данной подотрасли криминалистической техники ?
3. Что понимается под взрывным устройством ? Каковы его основные элементы? Назовите основные виды взрывных устройств.
4. Что понимается под взрывчатыми веществами ? Назовите их основные виды.
5. Какие средства взрывания используются во взрывных устройствах и при совершении преступлений ?
6. Что понимается под имитирующими взрывными устройствами, предметами и средствами ?
7. Что понимается под имитирующими взрывчатыми веществами, предметами и материалами ?
8. Какие современные способы применения взрывных устройств при совершении преступлений вы знаете ?
9. Что относится к следам взрыва ?
10. Каковы основные особенности тактики осмотра места взрыва ?
11. Возможно ли предварительное взрывотехническое исследование на месте происшествия с применением взрывных устройств ? Если да, то кто его должен проводить и каково его процессуальное и криминалистическое значение ?
12. Какие исследования взрывотехнических объектов осуществляются при проведении взрывотехнических экспертиз ?
13. Что должно быть направлено на указанную экспертизу ? Сформулируйте основные вопросы, которые могут быть поставлены на ее разрешение ?
Литература
1. Бахин В.П., Михайлов М.А. Криминальные взрывы. - Алма-Аты, 2001.
2. Беляков А.А. Криминалистическое взрывоведение: проблемы теории и практики. - Красноярск, 2003.
3. Колотушкин С.М. Криминалистическая взрывотехника: основы теории и практики. - Волгоград, 2002.
4. Моторный И.Д. Криминалистическая взрывотехника: новое учение в криминалистике. - М., 2000.
5. Моторный И.Д. Теоретико-прикладные основы применения средств и методов криминалистической взрывотехники в борьбе с терроризмом. - М., 1999.
6. Федоренко В.А., Колотушкин С.М. Криминалистическое исследование взрывных устройств и следов их применения - М, 2005.
Семинар №14. «Криминалистическое почерковедение»
Цель занятий – получение первоначальных сведений из области теоретических основ судебного почерковедения, методики подготовки, проведения и оценки криминалистической экспертизы почерка.
Практическое ознакомление с элементами анализа наиболее важных признаков почерка и методикой сравнительного исследования рукописей.
Освоение приемов квалифицированного назначения криминалистической экспертизы почерка, подбора образцов почерка, составления постановления о назначении экспертизы, оценки научной достоверности и доказательственного значения заключения эксперта.
План занятий
1. Закрепление знаний о свойствах почерка и его идентификационных признаках.
2. Сравнительное исследование рукописей.
3. Назначение, проведение и оценка экспертизы почерка.
4. Свойства почерка и его идентификационные признаки.
Контрольные вопросы
1. Что такое речь, письмо, почерк ?
2. Из каких навыков складывается умение писать ?
3. Каковы основные свойства почерка ?
4. В чем сущность процесса формирования почерка ?
5. Какие факторы приводят к изменениям почерка ?
6. В чем состоит процесс деавтоматизации почерка и каковы его признаки ?
7. Что такое варианты почерка ?
8. Что такое индивидуальность почерка и как она формируется ?
9. Как различаются признаки письменной речи ?
10. Каковы основные общие признаки почерка ?
11. Каковы основные частные признаки почерка ?
12. Из каких этапов складывается криминалистическое исследование почерка ?
13. Каковы признаки исполнения рукописи измененным почерком ?
14. Каково общее направление анализа почерка ?
15. Как можно установить особенности навыка пишущего ?
16. Какие задачи решаются на стадии сравнительного исследования ?
17. Как оцениваются обнаруженные различия и совпадения особенностей навыка пишущего ?
18. Какие вспомогательные технические средства и методы используются при сравнительном исследовании почерка ?
19. Что такое образцы почерка и каковы их виды ?
20. Каковы общие требования, предъявляемые к образцам почерка ?
21. Как получить свободные образцы почерка ?
22. Как получить экспериментальные образцы почерка ?
23. Какие сведения о предполагаемом исполнителе рукописи следует сообщить эксперту ?
24. Могут ли следователь и суд оценить полноту, непротиворечивость и научную обоснованность выводов эксперта ? Какими материалами следует для этого воспользоваться и какие принять решения ?
Литература
1. Кирсанов З.И. Вероятно-статистические методы почерковедческих исследований. – М., 1974.
2. Кисляк С.К., Литвинок Н.В. Технико-криминалистическое исследование документов, выполненных с использованием некоторых программ ЭВМ и новых репрографических технологий // Криминалистическая экспертиза. Исследование документов: Межвузовский сборник научных статей. – Саратов, 1999. С. 32-35.
3. Кулагин П.Г., Колонутова А.И. Экспертная методика дифференциации рукописей на мужские и женские. – М., 1970.
4. Морозов Б.Н. Особенности криминалистического исследования признаков письменной речи. – Ташкент, 1985.
5. Орлова П.Ф. Теория судебно-почерковедческой идентификации // Труды ВНИИСЭ. Вып. 6. – М., 1973.
6. Судебно-почерковедческая экспертиза (общая часть). – М., 1989.
7. Федосеева В.Б., Золотова Т.Н. Основные правила подготовки материалов для производства судебно-почерковедческой экспертизы. – М., 1980.