По специальности 060105. 65 «стоматология»

Вид материала

Документы

Содержание Кафедра общей гигиены Особенности организации учебного процесса. Цель и задачи изучения дисциплины Уровень компетентности Практические навыки Общее представление Формы итогового контроля

Подобный материал:

• Тематический план лекций дисциплины «пропедевтическая стоматология» Ортопедический, 60.19kb.
• Рабочая программа по ортопедической стоматологии на 2010/11 учебный год, 1149.45kb.
• Рабочая программа по гистологии, цитологии и эмбриологии для специальности: 060105, 447.21kb.
• Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060105-Стоматология, 2581.44kb.
• Примерная программа дисциплины стоматология детского возраста для студентов обучающихся, 947.08kb.
• Рабочая программа по дисциплине: история татарстана для специальности лечебное дело, 463.29kb.
• Тематический план лекций дисциплины «Терапевтическая стоматология» для специальности, 38.72kb.
• Рабочая программа по дисциплине «социология» Для специальности лечебное дело (06101),, 838.67kb.
• Рабочая программа по дисциплине: История Отечества Для специальности лечебное дело, 775.67kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 060105 «Стоматология», 438.28kb.

КАФЕДРА ОБЩЕЙ ГИГИЕНЫ

Общие сведения о кафедре

Заведующий кафедрой – д.м.н., профессор Глиненко В.М.

Заведующий учебной частью - к.м.н., доцент Гвоздева Т.Ф.

Кафедра располагается по адресу: Делегатская улица д.20/1, 3 этаж.

Телефон: 684-59-23.

Особенности организации учебного процесса.

На стоматологическом факультете кафедра преподает дисциплину «Общая гигиена». В соответствии с расписанием учебной части МГМСУ занятия со студентами 2 курса (4 семестр).

Основными методами изучения являются лекции, практические, лабораторные и самостоятельные занятия. По изучаемым темам, а также по итогам самостоятельной работы студентов проводится рубежное тестирование, опрос, собеседование. Итоговый контроль – зачет.

Обучение осуществляется в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования по специальности –040400 «Стоматология».

Гигиена

Цель и задачи изучения дисциплины

Цель обучения: освоение теоретических основ всех разделов гигиенической науки и практических навыков по санитарии, а также формирование профилактического мышления у студента преподаванием гигиены.

Задачи курса гигиены:

1. Изучение студентами медицинских вузов гигиенических вопросов профилактики заболеваний инфекционной и неинфекционной этиологии;
   
2. Приобретение умения по использованию факторов окружающей среды и достижений научно-технического прогресса в оздоровительных целях.
   
3. Подготовка студентов по теоретическим и практическим вопросам военной гигиены в объеме, необходимом для исполнения функциональных обязанностей по предназначению и в чрезвычайных ситуациях мирного времени.
   

Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Гигиена воздушной среды.

Раздел 2.Загрязнение воздуха.

Раздел 3. Гигиена воды.

Раздел 4. Радиационная гигиена.

Раздел 5. Гигиеническая оценка освещения.

Раздел 6. Гигиеническая оценка шума и вибрации.

Требования к уровню освоения дисциплины

Студент должен знать и уметь использовать:

• основные, естественные и антропогенные факторы окружающей среды, формирующие здоровье и продолжительность жизни населения, опасные и вредные факторы среды обитания и их воздействие на жизнедеятельность человека;
  
• прогнозировать возможность возникновения патологии на экологической основе;
  
• организацию и методику санитарно-гигиенической экспертизы продовольствия и воды;
  
• организацию и порядок проведения санитарно-эпидемиологической разведки и наблюдения;
  
• содержание, объем и порядок проведения санитарно-гигиенических мероприятий, возлагаемых на медицинскую службу в военное время и в чрезвычайных ситуациях мирного времени;
  
• основные гигиенические нормативы и руководящие документы, определяющие организацию, содержание и порядок проведения санитарно-гигиенических мероприятий в военное время и в чрезвычайных ситуациях;
  
• организацию и методику санитарно-эпидемиологического надзора за условиями военного труда, выполнением гигиенических требований к размещению, питанию, водоснабжению, банно—прачечному обслуживанию личного состава, очистке территории и полей сражения, а также к захоронению павших в бою и умерших.
  

Студент должен уметь:

• отбирать пробы готовой пищи для определения химического состава и энергетической ценности, а также пробы воды для лабораторного исследования;
  
• проводить санитарно-гигиеническую экспертизу продовольствия и воды, а также исследование их при заражении радиоактивными и отравляющими веществами в объеме, соответствующем возможности медицинской службы полка;
  
• осуществлять контроль над обеззараживанием воды в полевых условиях;
  
• выявлять факторы риска, способствующие возникновению и распространению заболеваний, в том числе инфекционных и разрабатывать мероприятия по их профилактике;
  
• оценивать санитарное состояние объектов санитарно-эпидемиологического надзора.
  

Уровень компетентности

Студент должен иметь в полном объеме знания по воздействию факторов окружающей среды ( воздуха, воды, почвы, населенных мест, жилых, общественных зданий), производственных условий на организм здорового человека и по профилактике их вредного воздействия, а также принципов рационального, лечебного и лечебно-профилактического питания, основ личной гигиены и гигиены детей и подростков.

Коммуникативность

Студент должен уметь использовать полученные гигиенические знания в процессе профессионального общения с коллегами и пациентами и вести профилактическую работу на основе совокупности полученных знаний.

Практические навыки

Студент должен иметь практические навыки анализа результатов инструментальных, лабораторных исследований, экспертизы проектной документации.

Общее представление

Студент должен иметь представление об экологической обстановке как основном факторе, формирующем здоровье населения.

Формы промежуточного контроля

семетр

Тема занятий	Вид контроля	Сроки проведения
Гигиена воздушной среды. Оценка микроклимата, отопления, вентиляции в жилых и производственных помещениях.	Опрос, дискуссия, письменный контроль	1 неделя
Кататермометрия. Химическое, пылевое, бактериальное загрязнение воздуха. Определение диоксида углерода в воздухе.	Опрос, дискуссия, письменный контроль	2 неделя
Гигиена воды и водоснабжения. Выбор и оценка водоисточника. Качественный и количественный анализ воды	Тестовый контроль по теме:гигиена воздуха. Опрос.	3 неделя
Очистка и обеззараживание воды в стационарных и полевых условиях.	Опрос, дискуссия, письменный контроль	4 неделя
Радиационная гигиена. Радиометрия. Дозиметрия.	Тестовый контроль по теме: гигиена воды. Опрос.	5 неделя
Гигиеническая оценка естественного и искусственного освещения. Оценка работоспособности и утомляемости.	Опрос, дискуссия, письменный контроль	6 неделя.
Гигиеническая оценка шума и вибрации. Профилактика неблагоприятного воздействия шума и вибрации. Оценка проектов стоматологических поликлиник.	Опрос, дискуссия, письменный контроль	7 неделя
Работа над рефератом.		8 неделя
Итоговое занятие.	Тестовый контроль по теме: гигиена труда. Опрос.	9 неделя

Формы итогового контроля

Форма итогового контроля – зачет.

Рекомендуемая литература:

1. А.А.Минх «Общая гигиена»,М.,1984г.

2. А.М.Лакшин, В.А.Катаева «Общая гигиена с основами экологии человека», М.,2004г.

3. В.А.Катаева, А.М.Лакшин «Руководство к лабораторным , практическим и самостоятельным занятиям по общей гигиене и основам экологии человека»,М., 2005г.

4. В.Д.Беляков, Е.Г.Жук «Учебное пособие по военной гигиене и эпидемиологии», М.,1978г.

5. Г.И.Румянцев.Гигиена. М. ГЭОТАР Медицина,2000 г.

6. Ю.П.Пивоваров, В.В.Королик, Л.С.Зиневич. Гигиена и основы экологии человека. РиаД, «Феникс», 2000 г.

7. А.А.Минх. Методы гигиенических исследований. М. Медицина, 1984 г.