По специальности 060105. 65 «стоматология»

Вид материала

Документы

Содержание Физиология органов челюстно-лицевой области (ЧЛО)

Подобный материал:

• Тематический план лекций дисциплины «пропедевтическая стоматология» Ортопедический, 60.19kb.
• Рабочая программа по ортопедической стоматологии на 2010/11 учебный год, 1149.45kb.
• Рабочая программа по гистологии, цитологии и эмбриологии для специальности: 060105, 447.21kb.
• Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060105-Стоматология, 2581.44kb.
• Примерная программа дисциплины стоматология детского возраста для студентов обучающихся, 947.08kb.
• Рабочая программа по дисциплине: история татарстана для специальности лечебное дело, 463.29kb.
• Тематический план лекций дисциплины «Терапевтическая стоматология» для специальности, 38.72kb.
• Рабочая программа по дисциплине «социология» Для специальности лечебное дело (06101),, 838.67kb.
• Рабочая программа по дисциплине: История Отечества Для специальности лечебное дело, 775.67kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 060105 «Стоматология», 438.28kb.

Физиология органов челюстно-лицевой области (ЧЛО)

Цель и задачи изучения дисциплины

Целью преподавания дисциплины является:

• формирование системных знаний о роли функции органов ЧЛО в системной деятельности организма и их взаимодействии с внешней средой и другими системами;
  
• формирование представления об основных закономерностях функционирования органов челюстно-лицевой области (ЧЛО) и механизмах их регуляции;
  
• формирование философского понимания сущности физиологических процессов и общих биологических законов;
  
• формирование у студентов знания и умения, необходимые при изучении последующих дисциплин.
  

Задачи:

• обучение системному подходу к изучению функций органов ЧЛО;
  
• пониманию физиологических механизмов, лежащих в основе осуществления нормальных функций этой области организма в норме и при некоторых пограничных состояниях;
  
• ознакомление с методами исследования функций органов ЧЛО в эксперименте, с целью диагностики в клинической практики;
  
• развитие диалектико-материалистического мировоззрения;
  
• развитие физиологического мышления.
  

Содержание разделов учебной программы

Раздел 1. Введение.

Раздел 2. Системный анализ функций органов ЧЛО.

Раздел 3. Функции органов ЧЛО.

Требования к уровню освоения дисциплины

Студент должен знать и уметь использовать:

• метод мастикациографии;
  
• метод функциональной мобильности вкусовых сосочков языка;
  
• метод густометрии;
  
• жевательную пробу.
  

Уровень компетентности

Для обеспечения теоретического фундамента подготовки врача-стоматолога студент должен обладать знанием системного подхода в понимании функциональной деятельности органов ЧЛО и физиологических механизмах этой деятельности, видах ее регуляции в процессах взаимодействия системы ЧЛО в организме.

Коммуникативность

Студент должен уметь свободно общаться с медицинскими работниками и консультироваться с ними, объединяя усилия по совместному решению физиологических задач в своей профессиональной деятельности.

Практические навыки

Студент должен иметь практические навыки:

• определения вкусовой чувствительности (густометрия);
  
• регистрации и анализа мастикациограммы;
  
• регистрации пневмограммы при речевом дыхании.
  

Общее представление

Студент должен иметь представление:

• о методе функциональной мобильности вкусовых сосочков языка;
  
• о методе реографии;
  
• о методе капилляроскопии слизистой оболочки полости рта.
  

Формы промежуточного контроля

Темы занятий	Вид контроля	Сроки проведения
Введение в предмет. Системный анализ ЧЛО.	Тестовые задания, компьютерный контроль, собеседование	1 неделя
Функциональный элемент – основа полуфункциональности органов		2 неделя
Сенсорная функция ЧЛО		3 неделя
Пищеварительная функция. Моторный компонент
Физиология пищеварения	Коллоквиум	4 неделя
Пищеварительная функция. Секреторный компанент	Тестовые задания, компьютерный контроль, собеседование	5 неделя
Взаимодействие органов ЧЛО с различными системами.		6 неделя
Комуникативнная и дыхательная функции ЧЛО.		7 неделя
Защитная функция ЧЛО.		8 неделя
Итоговое занятие.		9 неделя

Форма итогового контроля

Итоговый контроль - зачет. Экзамен проводится в конце второго курса.

Рекомендуемая литература

1. Физиология. Под ред. Судакова К.В. М, «Медицина», 2000.
   
2. Физиология человека. Под ред. Смирнова В.М. М., 2001.Физиология человека в 2-х томах. Под ред. Покровского В.М., Коротько Г.Ф. М., «Медицина», 1997.
   
3. Физиология человека. Под ред. Косицкого Г.И. М., «Медицина 1985.
   
4. Атлас по нормальной физиологии. Под ред. Агаджаняна Ю.М., «Медицина», 1986.
   
5. Общий курс физиологии человека и животных в 2 книгах. Под ред. Ноздрачева А.Д. М., «Высшая школа», 1991.
   
6. Физиология человека. Под ред. Агаджаняна Н.А., Циркина B.И., СПб, «Сотис», 1998, 527с.
   
7. Основы физиологии человека в 3-х томах. Под ред. Ткаченко Б.И. СПб, 1994.
   
8. «Нормальная физиология». Под редакцией В.П.Дегтярева и С.М. Будылиной. М., 2006, 735 с.