Методические рекомендации и Контрольные задания для учащихся заочной формы обучения специальности 2 36 07 01 «Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов»
Вид материала | Методические рекомендации |
- Методические рекомендации и контрольные задания для учащихся заочной формы обучения, 346.07kb.
- Методические рекомендации и контрольные задания для учащихся заочной формы обучения, 340.97kb.
- Методические рекомендации и контрольные задания для учащихся заочной формы обучения, 730.2kb.
- Методические рекомендации и выполнение контрольных заданий для учащихся заочной формы, 667.06kb.
- Методические рекомендации и выполнение контрольных заданий для учащихся заочной формы, 667.12kb.
- Методические рекомендации и выполнение контрольных заданий для учащихся заочной формы, 779.21kb.
- Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине «Экономика и управление, 238.85kb.
- Рабочая программа по дисциплине дс №09 Машины и аппараты химических производств для, 240.33kb.
- Методические указания по дипломному проектированию по специальности 170500 «Машины, 167.73kb.
- Планирование на предприятии Анализ хозяйственной деятельности, 78kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
НОВОПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ
ТЕХНИКУМ
УТВЕРЖДАЮ
Директор техникума
_____________ А.П.Ляхович
«____» _____________ 2008 г.
технология обработки
конструкционных материалов
методические рекомендации и Контрольные задания для учащихся заочной формы обучения
специальности 2 - 36 07 01 «Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов»
Новополоцк
2008
Разработчик: О.О.Гольцова, преподаватель учреждения образования «Новополоцкий государственный политехнический техникум»
Рассмотрено на заседании комиссии механических предметов
Протокол № ___ от «____» _________________ 2008 г.
Председатель комиссии О.О.Гольцова
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программой дисциплины «Технология обработки конструкционных материалов» предусматривается изучение способов горячего формообразования заготовок деталей (литье, обработка давлением и сварка), обработка металлов резанием.
В результате изучения дисциплины учащиеся должны знать:
на уровне представления:
- достижения науки и техники, перспективы развития обработки инструментальных материалов;
- виды (методы) обработки материалов в машиностроении;
- классификацию современных инструментов, свойства инструментальных материалов;
- технологию и оборудование литейного, прокатного и штамповочного производств;
- технологию и оборудование кузнечного производства;
- способы получения заготовок деталей машин;
на уровне понимания:
- теоретические основы и физическую сущность процесса резания, обработки материалов давлением, литья, сварки;
- устройство и принцип работы металлообрабатывающего и сварочного оборудования;
- основы технологии сварки и обработки металлов резанием;
- элементы и методику назначения режима сварки и режима резания;
- геометрические параметры режущего инструмента и их влияние на условия обработки;
уметь:
- выбирать вид заготовки для изготовления деталей машин;
- выбирать оборудование и инструмент для изготовления деталей машин;
- назначать оптимальные режимы резания для заданного вида обработки.
Введение
Настоящий сборник контрольных заданий составлен в соответствии с рабочей программой по дисциплине «ТОМ» для специальности 2 – 36 07 01 «Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов».
Вариант задания для учащегося указывается преподавателем на установочной сессии.
Все задания выполняются в ученической тетради. Текстовую часть выполнять рукописным способом пастой черного или синего цвета, эскизы – карандашом.
Все задания должны выполняться учащимися в указанные учебным графиком сроки.
Весь учебный материал разделен на две контрольные работы. Контрольные работы составлены по десятивариантной системе. В первой контрольной работе задания объединяют три основные темы: литье, обработка давлением, сварка. Вторая контрольная работа содержит задачи по расчету режимов резания.
Для облегчения решения задач приведены примеры с решениями. При решении задач использованы материалы справочников, а также общемашиностроительные нормативы режимов резания и времени для технического нормирования 1972 – 1978 года издания.
При отсутствии данных нормативов можно пользоваться справочной литературой, рекомендуемой преподавателями техникума.
Программный материал нужно изучать в следующей последовательности:
- ознакомиться с общими методическими указаниями и содержанием программы;
- изучить теоретический материал по темам задания;
- ознакомиться с содержанием контрольной работы;
- определить свой вариант;
- оформить контрольную работу в соответствии с методическими указаниями по выполнению контрольных работ.
Работа высылается в полном комплекте. Работа, выполненная не по своему варианту, не зачитывается. На обложке учащийся указывает фамилию, имя, отчество (полностью), специальность, курс и номер учебной группы, номер варианта, дату выполнения работы и свой почтовый адрес.
Если учащийся не может самостоятельно разобраться в каком-либо вопросе при изучении материала, то следует обратиться за консультацией в техникум. Незачтенную, неудовлетворительно выполненную контрольную работу нужно исправить или переделать в зависимости от указаний преподавателя и послать на проверку вторично. Стирать отметки рецензента запрещается.
Литейное производство
Характеризуя в целом литейное производство, следует отметить основное достоинство, которое выгодно отличает его от других методов заготовок – это возможность получения разнообразных по массе заготовок практически любой сложности непосредственно из жидкого металла, получение заданных механических и эксплуатационных свойств.
Развитие литейного производства идет по двум основным направлениям – широкому внедрению точных методов литья и комплексной механизации и автоматизации процесса производства отливок. Большое знание для развития литейного производства имеет создание специализированных литейных цехов и заводов – центролитов. Большое внимание в литейном производстве уделяется вопросам малоотходной технологии и экологии.