Доклад моу «Артинский лицей»
| Вид материала | Доклад |
- Образовательная программа мбоу «Артинский лицей»; Положение о библиотечно-информационном, 84.47kb.
- С. В. Зятьков моу «Лицей «Сигма» 200 г. 200 г. Протокол № положение о публичном доклад, 74.94kb.
- Доклад директора моу лицей №1 «Классический», 1371.35kb.
- Характеристика внутришкольной системы оценки качества образования, 41.64kb.
- Собрание трудового коллектива Краткая история лицея, 312.02kb.
- Г о. Нальчик муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №2» Публичный доклад, 891.55kb.
- Анкета для родителей уважаемые родители! Администрация моу «Лицей №1», 41.48kb.
- «Глобальные проблемы современности», 383.7kb.
- Доклад директора моу кантемировский лицей "Состояние и развитие системы образования, 300.86kb.
- «Лицей», 1526.3kb.
3.2. Деятельность кабинета информационной поддержки.
Кабинет информационной поддержки начал функционировать в 2006 – 2007 учебном году. Цель создания: информационное и методическое сопровождение аналитической деятельности педагогов, учебно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации национального проекта «Образование». Ресурсы кабинета позволяют педагогам и учащимся получить свободный доступ к сети ИНТЕРНЕТ. В текущем учебном году количество обращений в кабинет информационной поддержки составило 1120 раз (в среднем 7-8 обращений в день), количество обращений педагогов – 600 раз (55% от общего количества), количество обращений учащихся – 512 раз (45% от общего количества).
Контингент учащихся обращающихся в кабинет информационной поддержки следующий:
- Учащиеся 5 – 7 классов – 135 обращения (36% от общего количества обращений учащихся).
- Учащиеся 9 – 11 классов – 377 обращений (64% от общего количества обращений учащихся).
Реестр услуг, оказываемых кабинетом информационной поддержки:
| | Наименование услуги | Мероприятия. | Уровень мероприятия | Контингент пользователей |
| 1. | Пользование ресурсами сети ИНТЕРНЕТ | | | Педагоги, учащиеся |
| 2. | Индивидуальные печатные материалы | | | Педагоги, учащиеся |
| 3. | Сопровождение мероприятий разного уровня и направленности: | | | |
| 3.1 | Подготовка и распечатка фотоматериалов | Выпуск общешкольной газеты; материалы для школьного музея; материалы для научно-практической конференции, материалы для выставки педагогической продукции | Школьный, районный. | Педагоги, учащиеся, администрация ОУ. |
| 3.2 | Видеоролики, слайд-шоу, компьютерные презентации | Общешкольные коллективно-творческие мероприятия (Осенний бал, День Учителя, Новогодний бал, Праздник Последнего звонка), день Рождения лицея, Дни открытых дверей, научно-практическая конференция. | Школьный | |
| 3.3 | Техническое сопровождение мероприятий | Научно-практическая конференция, муниципальный конкурс «Знатоки русского языка», муниципальный тур защиты ученических проектов, муниципальный тур областного конкурса педагогических чтений, общешкольные КТД. | Школьный, районный | Педагоги лицея, педагоги ОУ АГО, специалисты Управления образования АГО, |
| 3.4 | Музыкальное сопровождение мероприятий. | Общешкольные коллективно-творческие мероприятия (Осенний бал, День Учителя, Новогодний бал, Праздник Последнего звонка), научно-практическая конференция, День рождение лицея. | Школьный | Педагоги ОУ, учащиеся. |
В связи с необходимостью развития информационного пространства образовательного учреждения в 2008 году в МОУ «Артинский лицей» силами группы педагогов, администрации лицея и инженера по информационным технологиям создан школьный сайт.
Предназначение сайта — это предоставление информации об образовательном учреждении различным категориям пользователей, поскольку всё большее количество людей сегодня считает сеть Интернет наиболее эффективным информационным ресурсом. Достижение развития единого образовательного информационного пространства лицея предусматривает решение следующих задач:
- информирование участников образовательного процесса о деятельности лицея, его особенностях, истории развития, реализуемых образовательных программ;
- презентация достижений обучающихся и педагогов, демонстрация опыта деятельности;
- формирование позитивного имиджа лицея.
В настоящее время на сайте регистрируется 15-20 посещений в день.
В процессе деятельности кабинета осуществлялось взаимодействие с администрацией лицея, бухгалтерией лицея, педагогами, магазином «Матрица», коллегами из школ поселка. В 2010-2011 учебном году сайт Артинского лицея занял 1 место в районе.
На базе кабинета информационной поддержки производится обслуживание локальной сети, компьютеров, установленных в учебных кабинетах, установка компьютерной техники и печатающих устройств, установка программного обеспечения, устранение неисправностей компьютерной техники, обновление антивирусных программ по мере необходимости.
Всего за учебный год произведено работ на сумму 176 095 рубля:
- Приобретение тонера – 1425 рублей,
- Ремонт ПК – 16 500 рублей,
- Приобретение картриджа – 18 640 рублей,
- Приобретено нетбуков (6 шт.) – 62 995 рублей,
- Принтер 1 шт.- 4000 рублей,
- Заправка картриджа – 8 440 рублей,
- Лицензия на программное обеспечение Windows – 40 000 рублей
- Обслуживание общеобразовательных программ – 47 624 рублей.
Предложение по развитию кабинета: расширить локальную сеть, подключив к ней все имеющиеся компьютеры для удобства пользователей, для чего необходимо произвести расходы согласно существующим расценкам (минимально – 9000 рублей.)
4. Условия для занятий физкультурой и спортом
Для занятий физкультурой и спортом в лицее имеется малый спортивный зал (72 кв.м), большой спортивный зал (304 кв.м), открытые спортивные площадки, беговая дорожка (270 м). В лицее имеется лыжная база. В осенне-весенний период уроки проводятся на открытых спортивных площадках, где есть футбольное поле, гимнастический городок, площадка для баскетбола, а также беговая дорожка с асфальтовым покрытием. В зависимости от раздела программы и погодных условий учащиеся занимаются в спортивных залах или на открытых площадках. В зимнее время, согласно календарного плана, уроки лыжной подготовки проводятся на улице.
В лицее ведутся спортивные секции по лёгкой атлетике, лыжным гонкам, спортивным играм (баскетбол, футбол, волейбол). На базе лицея для занятий физкультурой и спортом тренируются учащиеся Артинской ДЮСШ (самбо, рукопашный бой, лёгкая атлетика). До начала учебного года были разработаны рабочие программы по 3-х часовому недельному проведению уроков физической культуры
5. Организация охраны и питания
5.1. Осуществление мер по охране жизни и здоровья участников образовательного процесса
Для создания безопасных условий участникам образовательного процесса в МОУ «Артинский лицей» разработаны и утверждены следующие документы: инструкции по охране труда и технике безопасности для педагогов, технического персонала и учащихся, программа производственного контроля, программа организации лабораторного контроля факторов производственной среды и трудового процесса, программа обучения охране труда, программа профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
В Лицее имеются журналы инструктажа по технике безопасности и охране труда для учащихся и сотрудников Лицея, стенд по охране труда и технике безопасности, стенд по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Ежегодно проводится весенний и осенний осмотр здания образовательного учреждения и составляется акт осмотра, приёмка учебных кабинетов, мастерских и спортивных площадок на готовность к новому учебному году, составляются акты. В учебных кабинетах имеются инструкции по технике безопасности и охране труда, памятки антитеррористической направленности, по действию учащихся при пожаре.
В осенние и весенние каникулы была проведена учёба по охране труда сотрудников лицея, проведена проверка знаний охраны труда. По результатам проверки учителям и обслуживающему персоналу были выданы удостоверения. Вопросы охраны труда постоянно находятся под контролем администрации лицея. В следствии проводимой работы, в течении учебного года не произошло ни одного случая травматизма среди учащихся и сотрудников лицея.
5.2. Организация питания в столовой
В соответствии с СанПиНом 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в образовательных учреждениях» в столовой при МОУ «Артинский лицей» для учащихся организовано горячее питание.
Всего учащихся – 430 человек
Педагогические работники– 40 человек
Обслуживающий персонал – 38 человек.
Выдача горячего питания на раздаче за день доходит до 700 обедов. По желанию родителей некоторые учащиеся получают двухразовое питание. Учащиеся, посещающие группу продлённого дня, обеспечиваются двухразовым питанием (завтрак и обед).
Показатель охвата горячим питанием учащихся на первой ступени обучения (1-4кл.) составляет 100%, на второй ступени обучения (5-9кл.) – 100%, на 3 ступени -100%, 84% обучающихся питаются за счёт средств областного бюджета, 16% - получают питание за счет компенсации из областного бюджета.
Обучающиеся лицея питаются в столовой по сменам:
1 смена – 9ч.15мин. – 9ч.30мин. – учащиеся 1-3 классов.
2 смена – 10ч.15мин. – 10ч. 35мин. - учащиеся 4-6 классов.
3 смена – 11ч.20мин. – 11ч.40мин. – учащиеся 7-8 классов.
4 смена – 12ч.25мин. – 12ч.45мин. – учащиеся 9, 10 классов.
- 13ч.00мин - группа продленного дня,
- 14ч.00мин. – учащиеся, посещающие факультативы, дополнительные курсы.
Правительством Свердловской области принято Постановление от 20.06.2006г. № 535 «Об обеспечении питанием учащихся и воспитанников областных государственных и муниципальных образовательных учреждений, расположенных на территории Свердловской области». Согласно Постановлению предоставляются льготы по питанию обучающимся за счет средств областного бюджета:
- бесплатное питание детей-сирот (детей, оставшихся без попечения родителей), детей-инвалидов, детей из малообеспеченных семей, детей из многодетных семей – с 5 по 11 класс в размере 47 рубля на одного питающегося в день;
- бесплатное питание детей с 1 по 4 класс в размере 31 рубля на одного питающегося в день;
-компенсация (удешевление) фактических расходов по предоставлению питания обучающимся 5 – 11 классов (за исключением категорий детей, предусмотренных первым пунктом), с 1 января 2009г. – в размере 10 рублей на одного питающегося в день.
Всего учащихся 430 человека, из них:
- 7 человек – дети – сироты;
- 1 человек – дети – инвалиды;
- 29 человек – дети из многодетных семей;
- 135 человек – дети из малообеспеченных семей;
- 161 человек – дети учащиеся 1 – 4 классов;
Для правильного роста и развития каждый ребёнок получает суточный набор продуктов, который включает в себя молоко и кисломолочные продукты, творог, мясо, рыбу, яйца, крупы и макаронные изделия, растительные и животные жиры, овощи, свежие фрукты, натуральные соки, хлеб и хлебобулочные изделия. Блюда готовят из продуктов, содержащих все органические соединения. Учитываются возрастные особенности. Учащиеся среднего и старшего звена получают порции завтрака больше, чем учащиеся начальных классов. Меню в столовой составляется на 10 дней. При составлении меню для обучающихся учитывается разнообразие блюд в течение дня и всей недели, их биологическая ценность, возможность сочетания массы и объём пищи.
6. Условия для организации обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
6.1. Анализ обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
Специальное образование, осуществляемое педагогами МОУ «Артинский лицей», имеет целью обеспечить учащимся с ограниченными возможностями здоровья получение образования в соответствии с их способностями и возможностями в адекватной их здоровью среде обучения в целях адаптации этих обучающихся к обществу, приобретения навыков самообслуживания, подготовки их к трудовой деятельности и к семейной жизни. Для этого в 2010-2011 учебном году осуществлялось индивидуальное обучение на дому.
В начальных классах индивидуально обучалась 1 ученица по специальной (коррекционной) образовательной программе для детей с умственной отсталостью, 3 ученика – по общеобразовательной программе для детей с задержкой психического развития. Для детей с задержкой психического развития создавались необходимые условия для обучения, а именно: педагогом-психологом проведен цикл занятий, направленных на развитие познавательных способностей, навыков социального общения, по коррекции аффективной эмоциональной сферы; педагогами начальных классов применялся индивидуальный подход в обучении данных детей (задания базового уровня сложности, проверка знаний в формах, наиболее приемлемых для данных детей, меньший объем классных и домашних работ и т. д.).
Таким образом, были обеспечены права учащихся на получение бесплатного образования в соответствии с их способностями и возможностями.
6.2. Организация работы по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья. 2010-2011 учебный год.
Цель: создание условий для обучения в лицее детей-инвалидов.
Задачи:
1. Обеспечить полноправное включение детей с ограниченными возможностями здоровья в учебно-воспитательный процесс.
2.Содействовать социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.
В 2010-2011 учебном году работа ведется по утвержденному плану в соответствии с действующим законодательством по следующим направлениям:
-псхолого -педагогическая поддержка детей-инвалидов;
-медико-социальная помощь детям-инвалидам;
-психолого-педагогическая поддержка родителей.
Дети-инвалиды, обучающиеся в МОУ «Артинский лицей», и обеспечены полным спектром образовательных услуг, обучение ведется на основе особого индивидуального подхода с учетом состояния здоровья детей. Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья в лицее создана адаптивная среда при содействии педагогов, школьного психолога, школьного медика и родителей. Диагностическая работа проведена в несколько этапов и в течение года особенно отмечается динамика в изменении комфортности ребенка в классе. Также школьный психолог провела с детьми - инвалидами тренинги по формированию навыков поведения в классном коллективе и по развитию компетентности личностного самосовершенствования.
Классные руководители и работающие с ними учителя-предметники отмечают, что дети к поручениям относятся ответственно, активно участвуют во всех классных мероприятиях. Особый контроль ведется над учебной нагрузкой и соблюдением детьми режима дня. Все дети активно участвовали в конкурсе рисунков «Золотая осень». «Космос». По сведениям об успеваемости следует отметить, что дети успешно закончили учебный год.
Школьный медик проводит лечебно-профилактическую работу с детьми посредством вакцинации, общеукрепляющих мероприятий и оказания первой медицинской помощи. Дети обеспечены полноценным бесплатным питанием в школьной столовой.
Ведется психолого-педагогическая поддержка родителей. Психолог также провела консультации для родителей по вопросам:
-«Особенности социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья»;
-«Помощь семьи в развитии ключевых компетенций ребенка с ограниченными возможностями здоровья».
Классные руководители организовывали консультации для родителей по соблюдению режима дня ребенком. Ими также проведены собеседования по вопросам посещаемости детьми кружков и спортивных секций.
Показатели общественно-значимой и личной активности детей-инвалидов демонстрируют успешную адаптацию детей к условиям лицея. Социальная адаптация детей-инвалидов осуществляется в тесном сотрудничестве с педагогами СРЦН«Полянка» и ЦДТ. Также дети участвовали во всех проведенных мероприятиях для детей-инвалидов районного уровня. В спортивном марафоне (сентябрь 2010 г.) активно участвовали во всех конкурсах и получили грамоты и призы. Участвовали в выставке детского творчества (март 2011 г) и вручены им благодарственные письма. Все дети являются участниками I этапа 10-го областного фестиваля-конкурса «Мы все можем». Трое детей участвовало в мероприятиях декады инвалидов.
Основной проблемой в работе с детьми инвалидами является отсутствие специального для детей этой категории программно-методического сопровождения. В следующем учебном году рекомендуем создать на каждого ребенка-инвалида индивидуальную программу с учетом психофизических особенностей и возможностей. Также следует содействовать в получении для детей-инвалидов лицея мест в лечебно-профилактических и оздоровительных учреждениях, так как каждому ребенку-инвалиду установлены дополнительные меры социальной поддержки и социальной помощи.
7. Кадровый состав.
МОУ «Артинский лицей» на 100% укомплектовано педагогическими кадрами по всем образовательным программам согласно приложению к лицензии, что позволяет проводить обучение по всем предметам федерального, регионального (НР) и школьного компонентов, а также осуществлять дополнительное образование обучающихся
Руководящий состав представлен опытными педагогами. В образовательном учреждении сформирована управленческая команда из 7 человек, функциональные обязанности которых распределены согласно должностным инструкциям.
| № | ФИО | Должность | Категория | Педстаж | Управленческий стаж |
| 1 | Бугуева Ф. Ф. | Директор | Высшая | 35 | 16 |
| 2 | Коновалова Л. М. | Зам. руководителя | Высшая | 36 | 22 |
| 3 | Парамонова В. П. | Зам. руководителя | Высшая | 38 | 24 |
| 4 | Геревич С. А. | Зам. руководителя | Первая | 28 | 13 |
| 5 | Кашина Г. Г. | Зам. руководителя | Первая | 16 | 2 |
| 6 | Ткачук Е. А. | Зам. руководителя | Высшая | 24 | 14 |
Имеются программы управленческой деятельности по разным направлениям, что является показателем качества управления. О профессионализме и компетентности управленческой команды образовательного учреждения свидетельствует видение проблем и противоречий и нахождение путей их решения, а также деятельность, направленная на усиление положительной мотивации для создания благоприятного климата в коллективе и условий для творческой работы педагогов, самообразования и повышения квалификации.
Данные о кадровом обеспечении образовательного процесса
Общие сведения о педагогических кадрах
| | | Из них | Педагоги по уровню образования | | |||||
| Совместители | Преподаватели Вузов | Высшее образ. | Незакон. высшее | Среднее специал. | Среднее | Ученая степень | |||
| 2006-2007 | 59 | 5 | - | 45 | 2 | 11 | 1 | - | |
| 2007-2008 | 58 | 3 | - | 45 | 3 | 9 | 1 | - | |
| 2008-2009 | 46 | 3 | - | 41 | 2 | 3 | - | - | |
| 2009-2010 | 45 | 3 | - | 40 | 1 | 3 | - | - | |
| 2010-2011 | 44 | - | - | 40 | 2 | 4 | - | - | |