Доклад моу «Артинский лицей»

Вид материалаДоклад

Содержание


VI. Финансово-экономическая деятельность
VIII. Перспективы и планы развития
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


VI. Финансово-экономическая деятельность

МОУ «Артинский лицей» является муниципальным общеобразовательным учреждением с бюджетным финансированием. На 2010 год лицею были выделены бюджетные ассигнования в сумме 22 941,72 тыс. руб., в том числе:

- средства областного бюджета (субсидии, субвенции, межбюджетные трансферты) – 20 257,27 тыс. руб. (88,3 %);

- средства федерального бюджета (субвенция на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство) – 293,37 тыс. руб. (1,3 %);

- средства местного бюджета – 2 391,07 тыс. руб. (10,4 %).

Из них основными статьями расходов явились:

• Расходы по оплате труда с начислениями, компенсация за книгоиздательскую продукцию – 17 423,99 тыс. руб.;

• Оплата услуг связи (в т.ч. оплата за услуги Интернета) – 63,28 тыс. руб.;

• Оплата коммунальных услуг – 2 183,49 тыс. руб.;

• Работы, услуги по содержанию имущества – 166,58 тыс. руб.;

• Оплата прочих работ, услуг – 187,28 тыс. руб.;

• Увеличение стоимости основных средств – 223,36 тыс. руб.;

• Увеличение стоимости материальных запасов – 2 678,72 тыс. руб. (в т.ч. продуктов питания – 2 382,52 тыс. руб.)

Бюджетное финансирование не покрывает всех финансовых нужд лицея, поэтому МОУ «Артинский лицей» занимается предпринимательской и иной приносящей доход деятельностью, в том числе финансовую поддержку лицею на добровольной основе для решения конкретных вопросов оказывают социальные партнеры, выпускники и родители обучающихся.

В 2010 году доходы от указанной выше деятельности составили 760,77 тыс. руб. в том числе:

- предоставление дополнительных платных образовательных услуг (дополнительные курсы в рамках подготовки к ЕГЭ и ГИА 2 500 руб./семестр с 1 обучающегося) – 160 тыс. руб. Основными направлениями расходования является выплата заработной платы педагогам, оплата коммунальных услуг, оплата транспортного налога;

- средства ТОИОГВ СО УСЗН МСЗН СО по Артинскому району от оказания услуг по оздоровлению детей в лагерях с дневным пребыванием детей – 264,87 тыс. руб.;

- организация горячего питания детей в школьной столовой за счет средств родителей – 223,00 тыс. руб. Данные средства расходуются на приобретение продуктов питания;

- средства, полученные от представительств учебных заведений – 45,00 тыс. руб. Решением Совета учреждения направлены на подготовку лицея к новому учебному году;

- добровольные пожертвования от юридических и физических лиц – 67,9 тыс. руб. Средства расходовались на укрепление материально – технической базы лицея, на оплату услуг связи, а так же на проведение текущего ремонта здания.


VII. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.

В соответствии с планом работы Управления образования и на основании приказов № 18 от 9 февраля 2011 года, № 35 от 14 марта 2011 года в период с 14.02 по 25.04.2011 года проведено комплексное инспектирование МОУ «Артинский лицей» с целью выявления состояния и уровня деятельности ОУ по реализации законодательства в области образования.

В ходе комплексной проверки МОУ «Артинский лицей» проанализированы следующие документы: Устав ОУ, учебный план, управленческие программы, планирующая и аналитическая документация, протоколы совещаний и педсоветов, классные журналы, книги приказов, проведено анкетирование педагогов, состоялись беседы с участниками образовательного процесса, проведены срезы знаний по ряду предметов.

В ходе проверки комиссия пришла к выводу, что в МОУ «Артинский лицей» сформирован комплекс условий, обеспечивающих реализацию законодательства в области образования (нормативно-правовых, информационных, программно-методических, кадровых, организационно-содержательных, экспертных, материально-технических).

Перспективная и текущая планирующая документация определяется исходя из анализа потребностей участников образовательного процесса.

Структура управления обеспечивает реализацию принципа государственно-общественного характера управления.

Успешно реализуются права детей на получение общего образования, уровень подготовки выпускников соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.

Содержание и организация образовательного процесса обеспечивают формирование общей культуры личности обучающихся, создают условия для адаптации к жизни в обществе, самоопределения.

Психологический климат в коллективе позволяет администрации ставить задачи, необходимые для развития ОУ.

Комиссией по итогам проверки даны следующие рекомендации:

Администрации ОУ:

1. Продолжить работу по приведению условий организации образовательного процесса в соответствии с лицензионными требованиями.

2. Систематизировать деятельность по организации контроля за качеством преподавания лицейских предметов.

3.Привести в соответствие с лицензией локальные акты по дополнительному образованию.

4.Продолжить работу над формированием планово-аналитической культуры отдельных руководителей ШМО.

5.Устранить недостатки по делопроизводству, привести документы в соответствие с действующим законодательством.

Рекомендации педагогическому коллективу:

1.Совершенствовать систему педагогического контроля, продолжить мониторинговую деятельность качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами.

2.Администрации ОУ, профессиональным объединениям педагогов, Методическому совету систематизировать деятельность по проведению качественной экспертизы рабочих программ начального, основного и среднего (полного) общего образования, рабочих программ дополнительного образования.

Библиотекарю:

1.Спланировать работу по переходу библиотеки лицея в режим библиотечно-информационного центра в соответствии с требованиями стандарта нового поколения.

2.Привести библиотечную документацию в соответствии с требованиями ГОСТ.

Школьному психологу:

1.Осуществлять сопровождение детей-инвалидов в соответствии с разработанным планом.

По данным рекомендациям составлен план управленческой деятельности на 2011 – 2012 учебный год.

VIII. Перспективы и планы развития

В целях реализации государственной политики в сфере образования и развития МОУ «Артинский лицей» в новом учебном году администрация лицея планирует выстроить деятельность ОУ по дальнейшей реализации Программы развития лицея. Для этого необходимо предпринять следующие управленческие действия:

1. Дальнейшее совершенствование нормативно-правовой базы лицея:

- разработка проекта перспективного развития лицея по введению ФГОС;

- разработка Программы реализации президентской инициативы «Наша новая школа»,

- разработка и реализация внутренних локальных актов по приоритетным направлениям деятельности лицея,

- изменение статуса образовательного учреждения (переход в бюджетные образовательные учреждения),

- открытие филиала лицея на базе Усть-Югушинской основной школы,

- прохождение процедуры аккредитации лицея.

2. Развитие содержания лицейского образования:

- развитие профильного обучения ( в том числе силами преподавателей ВУЗов через ведение элективных курсов, связанных с введением в профессию),

- развитие разных практик исследовательской деятельности и включение их в практику образования по профилям обучения,

- формирование проектной культуры у педагогов и учеников и включение проектной деятельности в образовательный процесс,

- дальнейшее внедрение в образовательную практику формирования у обучающихся ключевых познавательных компетенций

3.Формирование корпоративной среды лицея:

- внедрение проекта «Организация внеурочной деятельности в целях реализации стандарта второго поколения»,

- реализация проекта «Взаимодействие образовательного учреждения и семьи».

4.Продолжить совершенствование системы дополнительного образования через реализацию курса «Самосовершенствование личности».

5.Управление развитием качества образования в лицее:

- разработка Программы мониторинга для оценки сформированности универсальных учебных действий (УУД), а также результативности деятельности ОУ,

- внедрение программы мониторинга развития образовательных условий и развивающих возможностей в лицее,

- апробация «Карты личностного развития обучающихся 5-11 классов»,

- освоение новой процедуры аттестации педагогов,

- переход в штатный режим ГИА в 9 классах.

6. Дальнейшее укрепление материально-технической базы лицея и приведение её в соответствие с современными требованиями:

- приобретение специализированных кабинетов химии, физики, английского языка,

- реконструкция старой котельной под мастерские технического профиля,

- пополнение базы учебников.

7. Реализация инновационных проектов в рамках программы «Одаренные дети»:

- научное общество учителей и учащихся лицея,

- дополнительное образование в лицее,

- портфолио обучающихся и педагогов МОУ «Артинский лицей»,

- фестиваль «Юные интеллектуалы Среднего Урала» в МОУ «Артинский лицей»,

- лицейский пресс-центр,

- Лицейский сайт,

- мониторинг выявлении и развития одаренности обучающихся.

8. Функционирование БП ИРО по реализации проекта «Управление введением ФГОС общего образования».

9. Внесение изменений в штатное расписание МОУ «Артинский лицей»:

- введение должности заместителя директора по оценке качества образования,

- открытие ставки педагога дополнительного образования.

10. Участие в реализации проекта «Строительство парка –дендрария на Красной горке».


Содержание.




I

Общая характеристика учреждения




1.

Характеристика образовательного учреждения.

1 – 3

2.

Целевые ориентиры программы развития МОУ «Артинский лицей»

3 – 5

3.

Управление образовательным учреждением.

5 – 15

4.

Нормативно-правовое обеспечение деятельности МОУ «Артинский лицей»

16 – 17

II

Особенности образовательного процесса.




1.

Характеристика образовательных программ по ступеням обучения

18 – 24

2.

Дополнительные образовательные услуги.

24 – 31

3.

Организация изучения иностранного языка.

32

4.

Инновационные образовательные программы и технологии.

32 – 36

5.

Виды внеклассной, внеурочной деятельности

37 – 42

6.

Научные общества, творческие объединения, кружки, секции.

42 – 53

7.

Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения.

53 – 71

8

Характеристика внутришкольной системы оценки качества образования.

71 – 73

III

Условия осуществления образовательного процесса.




1.

Режим работы

73 - 74

2.

Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность.

74 – 89

3.

ГТ – инфраструктура.

89 – 97

4.

Условия для занятий физкультурой и спортом.

97 – 98

5.

Организация охраны, питания, и медицинского обслуживания.

98 – 100

6.

Условия для организации обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

100 – 106

7.

Кадровый состав (административный, педагогический, вспомогательный; уровень квалификации; система повышения квалификации; награды, звания, заслуги)

107 – 137

8

Средняя наполняемость классов

137

IV

Результаты деятельности учреждения, качество образования.




1

Результаты образования по ступеням обучения.

137 – 154

2

Результаты ГИА в 9 и 11 классах

154 – 158

3

Достижения учащихся в олимпиадах (региональных и всероссийских).

158 - 167

4

Данные о поступлении в учреждения профессионального образования.

167 – 171

5

Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (правонарушения, поведенческий риски).

171 – 172

6

Данные о состоянии здоровья обучающихся в динамике по группам здоровья)

172 – 174

7

Достижения учащихся и их коллективов (объединений, команд) в районных, областных, федеральных конкурсах, соревнованиях и т. п.

174 – 177

8

Публикации о деятельности МОУ «Артинский лицей».

178 – 179

9

Достижения учреждения в конкурсах

179 – 181

V

Социальная активность и внешние связи учреждения

181 – 187

VI

Финансово-экономическая деятельность.

188

VII

Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.

189 – 193

VIII

Заключение. Перспективы и планы развития.

194 - 195






МОУ «Артинский лицей» 2010-2011 учебный год