Автоматизированная обучающая система

Вид материалаДокументы

Содержание


Дистанционная обучающая система
Дистанционная технология обучения
Дистанционное образование
Дистанционное обучение
Дифференцирующая сила задания
Домашняя страница (от англ. home page)
Е Европейская система квалификаций
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   36

Дистанционная обучающая система


Обучающая система, которая обеспечивает учебную работу через телекоммуникационную сеть, участники которой (преподаватели и учащиеся) отделены друг от друга в пространстве и во времени - обучаемый выполняет учебные задания на своем компьютере, расположенном в одном месте, а преподаватель контролирует его деятельность обучения через другой компьютер, расположенный в другом месте (помещении, здании, городе и т.д.). Учебный материал, тесты, задачи и данные по результатам обучения обычно хранятся на сервере телекоммуникационной сети.

Дистанционная технология обучения (образовательного процесса)

В системе дистанционного обучения: совокупность методов, форм и средств обучения и администрирования учебных процедур, обеспечивающих проведение учебного процесса на расстоянии на основе использования современных интерактивных информационных технологий.

Дистанционное образование (от лат. distantia расстояние, промежуток)

Педагогическая система и образовательный процесс, реализуемый посредством дистанционного обучения, с подтверждением образовательного ценза (лицензирование образовательного учреждения), а также юридический факт завершения процесса дистанционного обучения (присвоение диплома установленного образца и т.д.). Комплекс образовательных услуг, предоставляемых широким слоям населения в стране и за рубежом с помощью специализированной информационной образовательной среды, базирующейся на средствах обмена учебной информацией на расстоянии (спутниковое телевидение, радио, компьютерная связь и т.п.).

Дистанционное обучение (от лат. distantia расстояние, промежуток)

Обучение, при котором все учебные процедуры или большая их часть осуществляется с использованием современных информационных и телекоммуникационных технологий. Целенаправленный процесс интерактивного, асинхронного или синхронного взаимодействия преподавателя и студентов между собой и со средствами обучения, во многом свободных от пространственно-временных ограничений. Процесс формирования у студентов знаний, умений и навыков с помощью специализированной образовательной среды, основанной на использовании новейших информационных технологий, обеспечивающих обмен учебной информацией на расстоянии, и реализующей систему сопровождения и администрирования учебного процесса.

Дифференцирующая сила задания


Характеристика тестового задания, показывающая, насколько сильно задание различает испытуемых. Задания с низкой дифференцирующей силой должны исключаться из теста.

Должность

Первичная структурная единица в организации, учреждении, аппарате управления, на которую возложен установленный соответствующими нормативными актами круг служебных обязанностей, объем полномочий и прав. Должность определяется функциональной структурой организации (учреждения) и фиксируется в штатном расписании. Подготовка на должность – получение профессиональных знаний и практических умений работы в объеме квалификационных характеристик по должности – это процесс, и для достижения его эффективности (качества) осуществляется систематический контроль и оценка качества на соответствие установленным критериям по всем видам подготовки

Домашняя страница (от англ. home page)

Начальная страница узла телекоммуникационной сети, содержащая сведения описательного характера. Как правило, содержит общую характеристику абонента (владельца узла) и ссылки на разделы информационного наполнения телекоммуникационного узла.

Допуск (в электронных системах обучения)

Разрешение на прохождение тестирования (определенного теста), выдаваемое тьютором слушателю. Допуск имеет ограниченный срок действия, определяемый тьютором.

Е

Европейская система квалификаций

ЕСК является мета-системой, предназначенной для обеспечения прозрачности, сравнимости, сопоставимости и признания квалификаций и дипломов и свидетельств об образовании в целях развития академической и трудовой мобильности граждан на европейском континенте. Представляет собой рамочную конструкцию (так называемая «Европейская рамка»), описывающую обобщенную структуру квалификаций образования всех уровней, сопоставимую с национальными системами квалификаций образования. Основными элементами ЕСК являются следующие:

- так называемая «система координат», где результаты обучения распределены по 8 уровням,

- так называемые «поддерживающие инструменты», которые предназначены для индивидуальных граждан (это - Европейская система переноса зачетных единиц, документ Europass, база данных Ploteus, содержащая перечень возможностей обучения),

- общие принципы и процедуры сотрудничества между всеми заинтересованными сторонами на разных уровнях в таких областях как обеспечение качества, официальное признание документов об образовании и ключевые компетенции.

Квалификационные уровни устанавливаются и описываются посредством описания результатов обучения, которые, в свою очередь, определяются на основе знаний, умений, широких компетенций, включающих в себя личностные и профессиональные результаты. В ЕСК дается обобщенное описание результатов, детализация осуществляется в национальных системах. ЕСК содержит Индикативную таблицу, где объясняется, как можно соотнести уровни ЕСК с уровнями национальных систем образования и обучения.

Ж

Журнал (в электронных системах обучения)

Объект системы, регистрирующий работу слушателей с учебными материалами.

З