Автоматизированная обучающая система

Вид материала

Документы

Содержание Учебная дисциплина Учебная задача Учебная ситуация Учебное задание Учебное занятие Учебно-методический комплект Учебные материалы Учебный комплекс Учебный комплект

Подобный материал:

• Аспектно-маркерная модель реферата дипломного проекта, 18.16kb.
• Обучающий семинар-тренинг, 250.13kb.
• Автоматизированная обучающая система по вычислительным методам, 124.6kb.
• Автоматизированная информационно-поисковая система, 345.58kb.
• Асу автоматизированная система управления Автоматизированная система управления, 317.92kb.
• Тезисы к докладу «Автоматизированная система мониторинга безопасности строительных, 10.89kb.
• Автоматизированная подсистема расчета себестоимости образовательной услуги на базе онтологического, 86.75kb.
• Топливо-энергетический комплекс Автоматизированная система управления Котельной, 37.67kb.
• «кбор», 76.96kb.
• Компьютерная автоматизированная система диагностики и ремонта паровых турбин, 88.05kb.

Учебная деятельность

Цель и результат деятельности обучаемого. Учебная деятельность организуется не объектом деятельности (обучаемым), а субъектом (преподавателем). Для того, чтобы цель и результат совпадали, необходимо управление учебной деятельностью. Результат учебной деятельности является свойством самого объекта.

Учебная дисциплина

Целостный комплекс учебного взаимодействия между преподавателем и обучающимся, имеющий собственные цели обучения учебные задачи и единое тематическое (учебное) содержание и осуществляемый плановым образом как непосредственно при очном учебном процессе, так и при заочном и дистанционном обучении.

Учебная задача (задача обучения)

Однозначная формулировка, которая ориентирует преподавателя на то, какие конкретно знания и умения необходимо формировать у учащихся в ходе обучения в рамках семестрового учебного курса либо на отдельном его этапе. Учебные задачи выступают основанием для составления учебных заданий (и оценки их выполнения), при этом последние понимаются как средство решения учебных задач (задач обучения).

Учебная программа

Учебное издание, определяющее содержание, объем, а также порядок изучения и преподавания какой-либо учебной дисциплины (ее раздела, части). Примечание. Не следует путать с обучающей системой.

Учебная ситуация

Сформированное преподавателем положение дел (на аудиторном занятии либо вне его), в рамках которого учащиеся вынуждаются к заранее намеченному преподавателем действию. Среди таких действий могут быть – обсуждение учебной темы и учебных задач, выполнение учебных заданий, обсуждение результатов и дальнейших планов, имитационное проигрывание реальных ситуаций и т.д. Учебная ситуация организуется преподавателем в соответствии с учебными задачами и планом обучения по учебному курсу.

Учебник

Учебное издание, содержащее систематическое изложение учебной дисциплины (ее раздела, части), соответствующее учебной программе и официально утвержденное в качестве данного вида издания.

Учебное задание

Четко и конкретно сформулированное требование, которое должен выполнить учащийся к указанному сроку и в предусмотренном объеме. Учебное задание выдается и разъясняется на аудиторном занятии, в ходе которого учащиеся могут выяснить все неясные вопросы, касающиеся выполнения учебного задания. В случае необходимости учащиеся снабжаются образцами (сходных) учебных заданий и методикой его выполнения. Оценка выполнения учебного задания производится в соответствии с заранее объявленными критериями.

Учебное занятие

Предусмотренное учебным планом минимальное учебное взаимодействие между преподавателем и обучающимся в пределах модуля образовательной программы.

Учебное пособие

Учебное издание, дополняющее или частично (полностью) заменяющее учебник, официально утвержденное в качестве данного вида издания.

Учебно-методический комплект (УМК)

Комплект документов, который полностью отражает содержание конкретной учебной дисциплины (учебного курса). В комплект входят следующие документы:

- титульный лист и лист аннотации;

- предисловие (цель, место и связь с другими дисциплинами в учебном плане);

- оглавление (по установленному образцу);

- теоретические материалы (разбиение на модули, конспекты занятий, вопросы самопроверки);

- программа дисциплины (список тем, аннотации к темам, базовые понятия);

- календарно-тематический план работы обучающегося (сроки, объем работы и др.);

- методические указания (по подготовке к занятиям и самостоятельной работе);

- практикум (лабораторные работы, семинарские занятия, деловые игры и проч.);

- комплект заданий для контроля (темы рефератов, задания для самостоятельной и контрольных работ, вопросы для тестов, зачета, экзамена);

- глоссарий (основные понятия, термины и определения, персоналии и др.);

- список источников информации (учебная и справочная литература, сетевые источники);

- дополнительные информационные ресурсы (если необходимо);

- рецензия (внутренняя рецензия кафедры на учебные материалы).

Учебно-методическое обеспечение дистанционного обучения

База учебных материалов, система управления этой базой, методики дистанционного обучения, тесты, рекомендации по технологии дистанционного обучения с учетом дидактических и психологических аспектов.

Учебно-методическое пособие

Учебное издание, содержащее материалы по методике преподавания учебной дисциплины (ее раздела, части) или по методике воспитания.

Учебно-наглядное пособие

Учебное иллюстрированное издание, содержащее материалы в помощь изучению, преподаванию или воспитанию.

Учебные материалы

Учебные и методические пособия в электронной или в традиционной (печатной) форме. Электронные учебные материалы хранятся в библиотеке.

Учебный комплекс

Совокупность персонала и комплекса средств автоматизации его деятельности, реализующая учебный процесс на базе информационных и телекоммуникационных технологий.

Учебный комплект

Набор административных, учебно-методических, справочных и др. материалов, с помощью которых можно осуществлять обучение в рамках определенной дисциплины, а также контролировать ход и результаты обучения.