Образовательной программы Формирование системы аналитических компетенций для инноваций в бизнесе и государственном управлении Объем запрашиваемого
| Вид материала | Конкурс |
- Программы гу-вшэ «Формирование системы аналитических компетенций для инноваций в бизнесе, 4514.19kb.
- Программа подготовлена в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование, 340.58kb.
- Программа подготовлена в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование, 330.43kb.
- Учебно-методическое пособие подготовлено в рамках Инновационной образовательной программы, 2552.15kb.
- Правительство Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики, 343.74kb.
- Программа подготовлена в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование, 976.37kb.
- Программа подготовлена в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование, 994.83kb.
- Программа подготовлена в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование, 318.71kb.
- "Финансовое право", 2007, n 2 льготы в финансовом праве: теоретико-правовой аспект, 138.54kb.
- Инновационная образовательная программа гу-вшэ «Формирование системы аналитических, 2826.81kb.
Приоритетный национальный проект “Образование”
Заявка
на участие в конкурсе по отбору образовательных учреждений
высшего профессионального образования,
внедряющих инновационные образовательные программы
Государственный университет – Высшая школа экономики
(наименование образовательного учреждения высшего профессионального образования)
Формирование системы аналитических компетенций для инноваций
в бизнесе и государственном управлении
(название инновационной образовательной программы)
| Наименование вуза | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Государственный университет – Высшая школа экономики (ГУ-ВШЭ) |
| № свидетельства о государственной аккредитации вуза | № 2214 от 21 декабря 2005 г. |
| Наименование инновационной образовательной программы | Формирование системы аналитических компетенций для инноваций в бизнесе и государственном управлении |
| Объем запрашиваемого финансирования (млн. рублей) | 572,454 |
| Объем предлагаемого софинансирования (млн. рублей) | 138,600 |
| Ректор вуза | Кузьминов Ярослав Иванович |
| Руководитель инновационной образовательной программы | Первый проректор, д.э.н., профессор |
| Юридический адрес вуза | 125319, г. Москва, Кочновский проезд, д. 3 |
| Контактные адреса и телефоны (в т.ч. электронные) | (095) 621-15-64, 928-80-03 факс (095) 625-03-73, 928-79-31 e-mail: tdenisova@hse.ru |
| Перечень приложений к заявке: | Приложение 1. Концепция развития Государственного университета – Высшей школы экономики на период до 2010 года Приложение 2. Свидетельство о государственной аккредитации Приложение 3. Лицензия на право образовательной деятельности Приложение 4. Перечень программ дополнительного профессионального образования Приложение 5. Перечень научных специальностей Приложение 6. Компании, руководители которых работают в ГУ-ВШЭ в качестве штатных преподавателей и/или руководят учебными кафедрами Приложение 7. Компании, привлекающие студентов магистерских программ ГУ-ВШЭ к проектной работе Приложение 8. Организации, с которыми сотрудничает Центр развития карьеры ГУ-ВШЭ Приложение 9. Письмо Управления федеральной государственной службы занятости населения по городу Москве Приложение 10. Письма поддержки Приложение 11. Комплект уставных документов |
| Подпись уполномоченного лица | |
| | Первый проректор, д.э.н., профессор Л.И. Якобсон |
Печать
Содержание заявки
1. Общая характеристика вуза 8
1.1. Характеристика миссии, стратегии и программ развития вуза 8
1.2. Направления и специальности подготовки, реализация по ним программ
непрерывного образования (в соответствии с прилагаемой копией
свидетельства о государственной аккредитации) 10
1.3. Основные направления и наиболее значимые результаты научной и
инновационной деятельности, наличие признанных научных школ,
научно-исследовательской и инновационной инфраструктуры 11
1.4. Информация о стратегических партнерах вуза и системе
взаимодействия с ними 14
1.5. Наличие в вузе программ и организационных структур, обеспечивающих
функционирование системы управления качеством, развития персонала,
подготовки специалистов по новым программам (бакалавриат и магистратура),
международного сотрудничества, маркетинга и бюджетирования,
управления интеллектуальной собственностью и др. 17
1.6. Наличие общедоступного сайта вуза, содержащего полное описание
реализуемых образовательных программ, преподавательского состава вуза,
отчеты об образовательной и научной деятельности, в том числе структуре
доходов и расходов бюджетных и внебюджетных средств вуза и данные
о заработной плате профессорско-преподавательского состава 23
- Информация о деятельности вуза, связанной с трудоустройством и
адаптацией выпускников, включая описание структур и служб по
маркетингу, трудоустройству, связям с работодателями и выпускниками 24
2. Описание инновационной образовательной программы 25
2.1. Цель реализации инновационной образовательной программы 25
2.2. Задачи, реализуемые в рамках инновационной образовательной программы 26
Задача 1. Формирование компетенций к комплексному анализу
изменяющихся социально-экономических процессов 26
Задача 2. Формирование навыков проектных форм деятельности 28
Задача 3. Формирование компетенций по эффективному поиску, обработке
и анализу разнородной информации для эффективной работы
в бизнесе и государственном управлении 29
Задача 4. Формирование практических навыков, востребованных современным
бизнесом и государственным управлением путем вовлечения
практиков в образовательный процесс и втягиванием студентов
в практические проекты 30
Задача 5. Формирование способностей к исследовательской работе
и практическому использованию результатов фундаментальных
и прикладных исследований 32
2.3. Формы реализации инновационной образовательной программы 33
2.3.1. Формирование компетенций к комплексному анализу изменяющихся
социально-экономических процессов 33
2.3.2. Формирование навыков проектных форм деятельности 37
2.3.3. Формирование компетенций по эффективному поиску, обработке
и анализу разнородной информации 39
2.3.4. Формирование практических навыков, востребованных
современным бизнесом и государственным управлением 44
2.3.5. Формирование способностей к исследовательской работе и практическому
использованию результатов фундаментальных и прикладных исследований 47
- Участники реализации инновационной образовательной программы 53
- Результаты и продукты, получаемые по окончании реализации
инновационной образовательной программы 55
- Системность и масштаб влияния программы на инновационное развитие
вуза, отрасли, региона, системы высшего профессионального образования 56
2.7. Схема / механизмы управления реализацией инновационной
образовательной программы 59