Образовательной программы Формирование системы аналитических компетенций для инноваций в бизнесе и государственном управлении Объем запрашиваемого
Вид материала | Конкурс |
- Программы гу-вшэ «Формирование системы аналитических компетенций для инноваций в бизнесе, 4514.19kb.
- Программа подготовлена в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование, 340.58kb.
- Программа подготовлена в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование, 330.43kb.
- Учебно-методическое пособие подготовлено в рамках Инновационной образовательной программы, 2552.15kb.
- Правительство Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики, 343.74kb.
- Программа подготовлена в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование, 976.37kb.
- Программа подготовлена в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование, 994.83kb.
- Программа подготовлена в рамках Инновационной образовательной программы гу-вшэ «Формирование, 318.71kb.
- "Финансовое право", 2007, n 2 льготы в финансовом праве: теоретико-правовой аспект, 138.54kb.
- Инновационная образовательная программа гу-вшэ «Формирование системы аналитических, 2826.81kb.
Общее описание системы управления программой
Система управления реализацией программы включает в себя:
- Организационную структуру реализации программы.
- Нормативно-методическое и информационное обеспечение управления программой.
Инновационная образовательная программа охватывает большое количество мероприятий, в реализации каждого из которых участвуют от десятков до сотен преподавателей, научных сотрудников, студентов и аспирантов, а также административный персонал ГУ-ВШЭ. Сложность объекта управления, масштабы решаемых задач, жесткие сроки выполнения программы предполагают формирование эффективной системы управления и механизмов реализации программы.
В этих условиях были приняты следующие основные принципы построения системы управления программой:
- Соответствие структуры и механизмов управления системе целей и задач программы, обеспечение управляемости и эффективности реализации программы.
- Координация процессов планирования и реализации программы.
- Распределение ответственности за результаты на всех уровнях управления программой, обеспечивающее достижение конечных целей программы и высокое качество результатов.
- Организация эффективного взаимодействия органов управления программой со всеми участниками ее реализации.
Основные уровни управления программой представлены в таблице 2.1.
Табл. 2.1. Уровни управления программой
№ | Орган управления | Состав органов управления Исполнители | Функции |
1 | Уровень управления целями программы | ||
| Координационный совет | Руководитель программы – председатель Координационного совета по программе – ректор ГУ-ВШЭ Представители Ученого совета, ректората, факультетов ГУ-ВШЭ Руководители рабочих групп Руководитель Дирекции программы Заместители руководителей ГУ-ВШЭ по функциональным направлениям Руководители организаций- соисполнителей | Стратегическое управление |
2 | Уровень управления достижением целей программы | ||
| Академический совет программы (экспертные группы по тематическим направлениям) | Члены Ученого совета (руководители профильных факультетов и научных подразделений ГУ-ВШЭ) Представители экспертного сообщества (институтов-соисполнителей и других организаций) Представители органов государственного управления, компаний-работодателей | Обеспечение качества реализации и результатов программы |
| Уровень административной поддержки и обеспечения выполнения программы | ||
3 | Дирекция программы | Руководитель дирекции Руководители направлений (экономика, социология, менеджмент, бизнес-информатика, ГМУ, повышение квалификации преподавателей, руководитель группы мониторинга) | Координация, сетевое управление и организация контроля исполнения |
4 | Рабочие группы Экономика Социология Менеджмент Бизнес-информатика Государственное и муниципальное управление | Представители ключевых факультетов | Организация выполнения работ по направлениям |
| Научные разработки и инновации | Представители ключевых научных подразделений и факультетов | |
| Повышение квалификации преподавателей | Центр повышения квалификации преподавателей | |
5 | Группа экспертной поддержки | Представители функциональных структурных подразделений (планового, финансового, закупок, административная дирекция, PR- группа) | Обеспечение экспертной поддержки реализации работ по направлениям |
6 | Группа мониторинга качества реализации программы | Представители Ученого совета, Дирекции, представители УМУ, специалисты по обеспечению качества | Разработка системы по обеспечению качества и мониторинг качества реализации программы. |
Уровень взаимодействия с бизнесом, государством и экспертным сообществом | |||
| Наблюдательный совет | Представители Ученого совета ГУ-ВШЭ, Минобрнауки России, Рособразования, Минэкономразвития России, других органов власти, органов управления регионов, в которых есть филиалы ГУ ВШЭ, представители ведущих бизнес-ассоциаций (РСПП, «Деловой России», «ОПОРА» и др.), руководители крупных компаний-работодателей и представителя академического сообщества | Общественный контроль за ходом реализации программы и внедрением его результатов. Обеспечение эффективности программы и соответствие его результатов потребностям общества |