Социальной политики Российской Академии государственной службы при Президеоте Российской Федерации, профессор мгту имени Н. Э. Баумана д э. н., к м. н

Вид материалаДокументы

Содержание


Продолжение табл. 3,1
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   37

Продолжение табл. 3,1








1

2

3

4

5

Выраженное сниже-

Обучение

консультирование по медико-

оптические средства

архитектурно-

ние зрения с возмож-

Ориентация

социальным, социально-быто-

для коррекции зре-

планировочные

ностью коррекции

Трудоустройство

вым, социально-правовым вопро-

ния.

устройства и при-







сам,

приспособления, за-

способления при







про ф консультирование,

меняющие зритель-

нарушениях зре-







содействие в обучении, трудо-

ное восприятие

ния







устройстве, занятости,







Выраженное сниже-

Самообслуживание

периодическая помощь в органи-

приспособления, за-

конструктивные

ние зрения с невоз-

Передвижение

зации и обеспечении быта и

меняющие необход-

элементы жилища

можностью коррек-

Обучение

питания, помощь в решении ме-

мость

при нарушениях

ции

Ориентация

дако-социальных, социально-

зрительного воспри-

зрения




Тр улоустройство

бытовых, социально-правовых

ятия,

архитектурно-




Поведение

вопросов.

специальные приборы

планировочные







помощь поводыря при наруше-

и устройства для

устройства и при-







ниях зрения,

получения и передачи

способления при







мероприятия по организации и

информации при на-

нарушениях зре-







проведению досуга при наруше-

рушениях зрения,

ния







ниях зрения, особые группы об-

в с по мо гатепьн ые










щения при нарушениях зрения

средства и приспо-













собления для прове-













дения досуга, занятий













физкультурой и спор-













гом при нарушениях

/










зрения, 1

/






1 Г

с

пециальная модифи- \










i

трованная мебель \

\







1

фи нарушения зре- \

\










лия, вспомогательные!
















средства и приспо-













-

собления
















защитного назначе-
















ния для инвалидов с
















и рушениями зрения,
















приборы и приспо-
















собления для ориен-
















тировки
















в пространстве при
















нарушениях зрения







Эрактачсская слепота

С аиоо бс лужи в анис

уход посторонний постоянный,

вспо могате льные

конструктивные







Тередвижение

помощь поводыря при наруше-

средства и приспо-

элементы жилища







Обучение

ниях зрения,

собления защитного

при







Ориентация

иро ф консул ьтир ование,

назначения для инва-

нарушениях зре-







Трудоустройство

медико -психолого-пе дагоги-

лидов с нарушениями

ния,







Поведение

ческая коррекция,

зрения,

архитектурно-










содействие в обучении, трудо-

приборы и приспо-

планировочные










устройстве, занятоста,

собления для ориен-

устройства и при-










мероприятия по организации и

тировки

способления при










проведению досуга при наруше-

в пространстве при

нарушениях зре-










ниях зрения,

нарушениях зрения,

ния,










особые группы общения при на-

приспособления, за-













рушен и ях зрения

меняющие нсобходи




Продолжение табл. 3.1

. ■ 3

4





.

Висцеральные нару­
шения умеренно вы­
раженные с преиму­
щественным
Поражением




Обучение Трудоустройство



консультирование по меДИко* социальным, социально-быто­вым, социально-правовым вопро­сам, содействие в трудоустройстве

месть

зрительного воспри­ятия, специальные приборы и устройства для

получения и передачи информации при на­рушениях зрения, специальная модифи­цированная мебель при нарушениях зре­ния, вспомогательные средства и приспо­собления

для проведения досу­га, занятий физкуль­турой

и спортом при нару-
шениях зрения



1





/органов дыхания










д

/сердечно - сосудистой










\




сосудов конечностей










\




желудочно-










1




кишечного тракта
















печени
















почек крови и органов кро-
















ветворения кожи
















функциональный
















класс или степень не-
















достаточности I-II)
















Зисцеральные нару-

Самоо бс лужи ванне

помощь в решении медико-

трости опориные, ав-

конструктивные




шения выраженные, с

1ередвижение

социальных, социально-бытовых

тотранспорт

элементы жилища




пр еимущесгвенн ым

Обучение

социально - правовых




и приспособления,




поражением

Трудоустройство

вопросов,




облегчающие фи-




органов дыхания,




профконсультирование, содейст-




зические усилия




сердечно-сосудистой




вие в обучении,










системы.




при актуальности - содействие в










сосудов конечностей




трудоустройстве и занятости










Висцеральные нару-

Самообслуживание

помощь в решении медико-

трости опорные

конструктивные




шения выраженные, с

Передвижение

социальных, социально-бытовых




элементы жилища




преимуще ственным

Обучение

социально-правовых




и приспособления.




поражением желу-

Тр удоуетр ойство

вопросов,




облегчающие фи-

о

дочно-кишечного




проф консультирование, содеист




зические усилия