Колпаков Юрий Алексеевич, кандидат технических наук, доцент кафедры информационных технологий учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание основы функционирования автоматизированной информационной системы «Налог» и ее структуру 2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса Круглый стол Очно-заочная форма обучения Аудиторные занятия Самостоятельная работа Всего часов на дисциплину Зачет- 7 семестр

Подобный материал:

• Чекмарев Юрий Васильевич, кандидат технических наук, профессор кафедры информационных, 573.49kb.
• Еремеев Андрей Владимирович, кандидат технических наук, доцент кафедры информационных, 344.4kb.
• Киреева Галина Ивановна, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры информационных, 865.64kb.
• Учебно-методический комплекс учебной дисциплины, 886.88kb.
• Еремеев Андрей Владимирович, кандидат технических наук, доцент кафедры информационных, 291.94kb.
• Нечаев Дмитрий Юрьевич, кандидат технических наук, доцент, профессор кафедры информационных, 419.94kb.
• Баранников Александр Лукьянович, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры, 853.95kb.
• Баранников Александр Лукьянович, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры, 798.96kb.
• Топчий Юрий Александрович, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры «Философия,, 1644.7kb.
• Рыкунов Юрий Николаевич, канд пед наук, доцент, зав кафедрой гимнастики факультета, 1058.29kb.

- основы функционирования автоматизированной информационной системы «Налог» и ее структуру;

- основы представления налоговой отчетности в электронном виде по телекоммуникационным каналам связи.


Уметь:

• применять полученные знания в решении прикладных задач формирования налоговой отчетности в электронном виде;
  

- устанавливать программное обеспечение с использованием материалов сайта ФНС по представлению налоговой отчетности в электроном виде;

- устанавливать комплект информационного обеспечения автоматизированной информационной системы налоговых органов: справочник обозначений налоговых органов для целей учета налоговых органов (СОУН), классификатор адресов (КЛАДР);

- устанавливать и эксплуатировать программный комплекс «Возмещение НДС: Налогоплательщик»;

- устанавливать и эксплуатировать программный комплекс подготовки документов, используемых при регистрации индивидуальных предпринимателей


Приобрести навыки:

• основ применения информационных технологий в налоговом администрировании;
  
• использования программного обеспечения, предлагаемого ГНИВЦ ФНС России для применения в целях электронного декларирования;
  
• применения материалов сайта ФНС России для формирования системы электронной отчетности налогоплательщика;
  
• представления налоговой отчетности в электронном виде по телекоммуникационным каналам связи.
  

Владеть, иметь опыт:


- формирования комплекса программного обеспечения для использования в целях электронного декларирования;

- формирования системы электронного документооборота в сфере налогообложения;

- использования программных средств в налоговом администрировании;

- использования современных телекоммуникационных технологий, в том числе Интернет, в налоговой сфере.

2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса

Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение о проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентом эссе или реферата по предложенной тематике (тема 1,2 практических занятий).

Круглый стол - один из наиболее эффективных способов обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент времени вопросы в любой профессиональной среде, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного (тема 4 практических занятий)..

Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состояи из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (самостоятельная работа студентов). Данная технология целесообразна к применению в начале каждого практического занятия для подготовки студентов к выполнению поставленного задания (тема 4 практических занятий).


3.Объем дисциплины.

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Виды учебной работы	Очная форма обучения	Очно-заочная форма обучения	Заочная форма обучения	Заочная сокращенная форма обучения
NN семестров	8	7	7	5
Аудиторные занятия	51	34	10	8
Лекции	34	18	8	2
Практические и семинарские занятия	17	16	2	6
Самостоятельная работа	59	76	100	32
Текущий контроль	-	-	Контр.раб	Контр.раб
Всего часов на дисциплину	110	110	110	110 (70 ч. переатт.)
Виды итогового контроля	Зачет- 8 семестр	Зачет- 7 семестр	Зачет- 7 семестр	Зачет- 5 семестр