Итоговый отчет московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (наименование вуза) по результатам реализации

Вид материалаОтчет

Содержание


5. В учебный процесс введены новые и модернизированные дисциплины
Проект vi
1. - Специализация: "Контроллинг промышленных организаций".
2. - Специализация: "Организация логистических систем наукоемких производств»
3. - Специализация: "Управление маркетингом высокотехнологичных и наукоемких производств"
4. - Специализация: "Информационный менеджмент в наукоемких производствах".
5. - Специализация: "Управление инвестициями наукоемких производств".
6. - Специализация: "Организация бизнеса наукоемких производств".
1. Организационно-экономическое проектирование инновационных процессов.
2. Управление наукоемким производством.
3. Организация и планирование наукоемкого производства.
Реализованные и подготовленнные инновации в нучно-исследовательской деятельности
1. Разработаны 3 методики по оценке технического состояния объектов
2. Разработаны 4 нормативные документа по неразрушающим методам контроля потенциально опасных объектов.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

5. В учебный процесс введены новые и модернизированные дисциплины:
  • технические методы диагностических исследований и лечебных воздействий;
  • основы взаимодействия физических полей с биообъектами;
  • телемедицинские комплексы;
  • методы медико-биологических исследований;
  • биомеханика;
  • моделирование биологических процессов и систем
  • управление в биологических и медицинских системах



ПРОЕКТ V

«Информационно-телекоммуникационные технологии в подготовке кадров по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники»


В рамках этого проекта реализована сетевая версия системы БиГОР, которая позволяет сократить материальные и временные затраты на создание учебных пособий. Её использование позволяет повысить качество подготовки выпускников за счет:
  • своевременного отражения в учебных материалах современных достижений и тенденций развития науки и техники;
  • адаптации образовательных ресурсов к особенностям контингента обучаемых; их конкретным запросам, уровню предварительной подготовки, условиям реализации образовательной программы.

Данная технология может поддерживать дистанционное обучение.

Программное обеспечение БиГОР получило в 2006 году медаль ВВЦ.

Технология ТРЕК и система БиГОР оперативно обеспечивают учебными пособиями процесс подготовки специалистов, бакалавров и магистров по новым быстроразвивающимся направлениям. Эти средства в полной мере будут востребованы и в будущем при вводе в действие образовательных стандартов третьего поколения.

Сетевая версия БиГОР получила государственную регистрацию в ИНФОРМРЕГИСТРЕ за № 9029 от 08 декабря 2006 года. В соответствии с заданием на инновационный образовательный проект в 2006 г. в среде БиГОР разработана база учебных материалов (БУМ) с составе трех пакетов. Каждый пакет соответствует определенной дисциплине, преподаваемой в вузах, и состоит из онтологии предметной области, множества основных и тестовых модулей, базового курса и скомпилированного учебного пособия на основе БУМ.

В частности в 2006 г. разработаны пакеты по дисциплинам:
  • Моделирование систем с распределенными параметрами;
  • Искусственные нейронные сети;
  • Автоматизация проектирования в радиоэлектронике.


В 2007 году в рамках проекта разработано еще пять учебных пособий:
  • CALS-технологии;
  • Программирование на языке Си;
  • Исчисление предикатов первого порядка;
  • История вычислительной техники и информационных технологий;
  • Информационные технологии в образовании.


Таким образом, на основе созданных пакетов создана комплексная энциклопедия знаний по направлению «Информатика и вычислительная техника».


ПРОЕКТ VI

«Предметно-ориентированная подготовка специалистов в области инновационного менеджмента в сфере высоких технологий»


Формы реализации этого проекта инновационной образовательной программы МГТУ:

- создание новых специальностей, специализаций, циклов новых образовательных дисциплин, учебных программ;

- разработка методического сопровождения (учебники, учебные пособия, система их информационной поддержки);

- создание «Бизнес-инкубатора» по менеджменту высоких технологий и совместных научно-исследовательских лабораторий с институтами Российской академии наук (Институт проблем управления и Центральный экономико-математический институт).

Главная особенность образовательной программы «Менеджмент высоких технологий» - ориентация подготавливаемого специалиста как на техническую (организационно-технологическую) систему наукоемкого производства, так и на обеспечение эффективности таких систем современными методами экономики и менеджмента. Отличительные особенности подготовки:
  • инженерно-техническая база;
  • подготовка в области современных информационных технологий;
  • эконометрическая и экономико-математическая подготовка.

Организована подготовка специалистов по ряду направлений и специализаций.

1. - Специализация: "Контроллинг промышленных организаций". В процессе обучения студенты изучают современные концепции, методы, методики и инструменты контроллинга, что позволяет им в практической деятельности выстраивать на высокотехнологичных предприятиях технологии управления, обеспечивающие высокую эффективность работы руководителей предприятий, а также руководителей линейных и функциональных подразделений.

Основные дисциплины: - стратегический и оперативный контроллинг;

- контроллинг функциональных подразделений; - контроллинг инновационной и инвестиционной деятельности; - контроллинг персонала; - контроллинг проектов.

2. - Специализация: "Организация логистических систем наукоемких производств» предусматривает подготовку инженеров-менеджеров  для управления производственно-хозяйственными и технологическими процессами в любой снабженческо-производственно-сбытовой системе наукоемких предприятий.

Основные дисциплины: - промышленная логистика; - управление запасами; - организационно-экономическое моделирование.

3. - Специализация: "Управление маркетингом высокотехнологичных и наукоемких производств" дает возможности получить знания в области маркетинга наукоемких производств, что позволит специалисту формировать адресность производства высокотехнологичной продукции.

Основные дисциплины: - логистика; - стратегическое управление; - промышленный маркетинг; - технологический маркетинг.

4. - Специализация: "Информационный менеджмент в наукоемких производствах". Подготовка по данной специализации обеспечивает знаниями по применению современных информационных технологий в управлении высокотехнологичным бизнесом. Специалисты смогут использовать эффективные методы управления персоналом, грамотно строить стратегию управления организацией с учетом влияния многочисленных внешних и внутренних факторов, определяющих эффективность управления бизнесом.

Основные дисциплины: - информационные технологии управления бизнесом; - компьютерные комплексы и сети организаций; - информационная безопасность организации; - корпоративное управление; - управление проектами; - электронный бизнес.

5. - Специализация: "Управление инвестициями наукоемких производств". В процессе обучения студенты получают теоретические знания и практический опыт, позволяющие: - сформировать систему знаний и навыков в области управления инвестициями наукоемких производств с использованием прогрессивных информационных технологий; - обеспечить углубленную подготовку по системному программированию, техническому обеспечению и автоматизированному проектированию инвестиционных проектов, разработке методов финансовой информации, проектированию телекоммуникаций.

Основные дисциплины: - управление финансами высокотехнологичных производств; - управление инвестициями наукоемких производств; - организация банковского обслуживания наукоемких производств; - управление ценными бумагами наукоемких производств; - организация контроля финансово-хозяйственной деятельности наукоемких производств; - вычислительные сети в управлении инвестициями наукоемких производств.

6. - Специализация: "Организация бизнеса наукоемких производств". Выпускники получают знания и практические навыки в области организации бизнеса и продажи наукоемкой и высокотехнологичной продукции, управления рыночной стоимостью наукоемких промышленных предприятий на базе организационно-экономического анализа бизнеса и современных информационных и телекоммуникационных технологий.

Основные дисциплины специализации: - мировая экономика; - внешнеэкономическая деятельность; - управление стоимостью бизнеса; - организационно-экономический анализ бизнеса; - организация предпринимательской деятельности; - электронный бизнес; - информационные технологии управления наукоемким производством; - экономико-математическое моделирование.

В рамках данного проекта инновационной образовательной программы МГТУ разработаны следующие новые дисциплины:

1. Информационные системы в контроллинге

2. Контроллинг инновационных и инвестиционных проектов

3. Сервис и утилизация наукоемкой продукции

4. Управление научно-техническими нововведениями

5. Научные парки и бизнес-инкубаторы

6. Управление инвестициями наукоемких производств

7. Управление нематериальными активами наукоемких предприятий

8. Организационное проектирование бизнеса наукоемких предприятий

9. Технология презентации

Сформирована новая магистерская программа «Предпринимательство и инновационная деятельность в области высоких технологий».

Интересен разработанный в магистерской программе курс «Креативное предпринимательство» - это определяющая характеристика нового понятия предметной области. Способность заниматься бизнесом «креативно» становится все более значимым фактором для достижения успеха в современном обществе. Данная программа особенно интересна студентам, которые хотят работать в сфере высоких технологий в среде международного бизнеса. Студентов обучат созданию эффективных деловых стратегий и работе в команде по управлению проектированием и креативными инновационными процессами. Программа предусматривает изучение аспектов международного дизайна и бизнеса и поможет студентам в получении знаний и умений, свойственных специалистам по управлению дизайном и проектированием (специалистам в области дизайн-менеджмента).

В рамках программы подготовки магистров разработан курс «Дизайн в инновациях», который является сочетанием таких направлений, как дизайн, коммуникации, управление бизнесом и научные исследования.

Российская экономика претерпевает сейчас быстрые изменения. Страна нуждается в выпускниках, способных связать воедино ресурсы, необходимые для создания новых товаров, предприятий и услуг. Выпускники будут «первопроходцами», они будут обладать знаниями, умениями, способностями и верой в себя для того, чтобы использовать новые возможности в быстро меняющемся мире. Сочетание стратегий управления бизнесом со стратегиями инновационных разработок (инновационного дизайна) позволит выпускникам объединять и использовать знания из широкого круга источников, они буду обладать новым опытом и новыми концепциями и смогут достойно справиться с вызовами и дилеммами.

Цели и задачи проекта предусматривают переподготовку кадров в данном направлении. В связи с этим разработаны следующие программы:

1. Организационно-экономическое проектирование инновационных процессов.

Цель дисциплины - получение студентами инженерных специальностей специальных знаний в области организационно-экономического проектирования инновационных процессов, планирования и принятия решений в организациях, а также приобретения навыков по разработке и анализу бизнес-планов и созданию предприятия.

2. Управление наукоемким производством.

Цель дисциплины - приобретение студентами устойчивых знаний: по созданию системы стратегического управления наукоемких производств, обеспечивающей оптимальный уровень конкурентоспособности. Разработка методов исследования и оценки внешней среды, современных систем и форм управления промышленным предприятием, логистических моделей управления процессами жизненного цикла наукоемкой продукции и производственных систем в условиях риска и неопределенности, а также методов обеспечения эксплуатационной надежности.

3. Организация и планирование наукоемкого производства.

Цель дисциплины - получение студентами специальных знаний в области организации и планирования инновационных процессов, маркетинговой деятельности на предприятии, проектирование конструкторских и технологических работ, логистических процессов, производственных процессов, сбыта продукции и сервисного обслуживания, а также приобретение навыков по разработке и анализу бизнес-планов.

В соответствии с поставлеными задачами разработан цикл учебников для подготовки специалистов в области инновационного менеджмента в сфере высоких технологий, обеспечивающих всю инновационную цепочку от идеи до внедрения.


1. Учебник «Экономика инновационной деятельности наукоемкого предприятия», часть 1и часть 2

(А.А.Колобов, В.В.Кочетов, Омельченко И.Н.) - 24 п.л.


Учебник нацелен на решение задач внедрения на предприятиях новых методов анализа, оценки и прогнозирования конкурентоспособности, основанных на методах инновационной экономики. От известных учебников по экономике предприятия, экономике производства он отличается наличием индексных унифицированных методов расчетов обеспечения конкурентоспособности. Изложенные в учебнике положения и методы расчетов составляют систему технико-экономических расчетов эффективности развития наукоемкого производства и инновационной продукции. На основе синтеза положений технических и экономических наук предложено решение важнейшей научно-технической и социально-экономической проблемы обеспечения конкурентности наукоемкой продукции и высокотехнологичного производства изложены методы обеспечения конкурентности и ценообразования наукоемкой продукции.


2. Учебник «Управление нововведениями на высокотехнологичных предприятиях» (Фалько С.Г., Иванова Н.Ю.) - 16 п.л.


В учебнике изложены следующие вопросы: инновации на высокотехнологичных предприятиях; формирование инновационных стратегий; этапы инновационного процесса.


3. Учебник «Проектирование логистических систем наукоемких производств» (И.Н. Омельченко, А.М. Иванилова) - 11 п.л.


В учебнике впервые рассматриваются проблемы проектирование логистических систем наукоемких производств и поиск оптимальных решений комплекса широкого спектра как организационно-экономических, так и технико-технологических проблем и задач основных фаз жизненного цикла совместной производственной и коммерческой деятельности.


4. Учебник «Управление финансами наукоемких предприятий»

(под редакцией Соколова Е.В.) - 30 п.л.


В учебнике рассматривается финансово-хозяйственная деятельность современного российского предприятия с наукоемким производством. Представлены ключевые вопросы управления финансами наукоемких производств, которые базируются на действующем законодательстве, стандартах и правилах бухгалтерского учета и отчетности.


5. Учебник «Интегрированная логистическая поддержка жизненного цикла наукоемкой продукции»

(Колобов А.А., Бром А.Е. под редакцией Омельченко И.Н.) - 15 п.л.


В учебнике изложены: логистическая концепция, как основа эффективного управления современным наукоемким производством; информационная система поддержки жизненного цикла наукоемкой продукции; система интегрированной логистической поддержки; экономико-математические модели интеграции основных процессов и участников жизненного цикла; обеспечение эксплуатационной надежности и система логистической поддержки наукоемкой продукции на этапе эксплуатации.


6. Учебник «Организация и управление бизнесом структур инновационного типа. Технология и инструменты реализации предпринимательских проектов»

( Анисимов С.Н., Ляхович Д.Г., Федорова Е.Н. под редакцией Омельченко И.Н.) - 12 п.л.


В книге изложены следующие вопросы: специфика и особенности технологии и инструментов реализации предпринимательских проектов структур инновационного типа; основные элементы и принципы менеджмента и маркетинга инноваций с конкретизацией форм организации инновационной деятельности; аспекты инфраструктурного обеспечения предпринимательской деятельности структур инновационного типа.


7. Сборник статей по материалам стажировки «Менеджмент инновационных процессов» (под редакцией Омельченко И.Н., Акопова В.С.) - 12 п.л.


Кроме этого разработано и введено в учебный процесс 23 учебно-методических пособия :
  • Сборник основных программ (содержательная часть) по специальности 220701 «Менеджмент высоких технологий»
  • Управление маркетингом продукции наукоемких производств промышленных предприятий: Программный комплекс Marketing Analytic
  • Инструменты анализа и планирования деятельности наукоемкого предприятия: В 3 ч. Ч. 1. Программная система Audit Expert
  • Инструменты анализа и планирования деятельности наукоемкого предприятия: В 3 ч. Ч. 2. Программная система Project Expert
  • Инструменты анализа и планирования деятельности наукоемкого предприятия: В 3 ч. Ч. 3. Программная система Prime Expert
  • Методические указания по проведению второй организационно-экономической практики для студентов специальности 220701 «Менеджмент высоких технологий»
  • Методические указания к домашнему заданию по курсу «Контроллинг функциональных подразделений» на тему «Оценка деятельности функциональных подразделений и их влияние на интегральные показатели деятельности предприятий»
  • Технологический маркетинг
  • Оценка эффективности инноваций при создании наукоемкой продукции
  • Методические рекомендации по использованию в учебном процессе программного продукта ARIS для студентов специальности 220701 «Менеджмент высоких технологий»
  • Методические рекомендации по использованию в учебном процессе программного продукта Neuro Shell 2 для студентов специальности 220701 «Менеджмент высоких технологий»
  • Методические рекомендации по использованию в учебном процессе программного продукта Gene Hunter для студентов специальности 220701 «Менеджмент высоких технологий»
  • Оптимальные методы в экономике и управлении
  • Личностно-коммуникативная психология делового общения инженера-менеджера наукоемкого предприятия
  • Прикладной маркетинг наукоемких предприятий
  • Управление проектами в инфокомной среде
  • Управление персоналом высокотехнологичных предприятий
  • Управление инвестициями наукоемких производств
  • Экономика и организация малого бизнеса
  • Экономические основы наукоемкого производства
  • Методические рекомендации по использованию в учебном процессе программного продукта All Fusion для студентов специальности 220701 «Менеджмент высоких технологий»
  • Методические рекомендации по использованию в учебном процессе программного продукта SPSS для студентов специальности 220701 «Менеджмент высоких технологий»
  • Организация и планировании е наукоемкого производства с использованием программного продукта TechnologiCS для студентов специальности 220701 «Менеджмент высоких технологий».


Главным инструментом для достижения цели проекта стала принципиально новая организация учебного процесса, позволяющая наряду с традиционными направлениями подготовки инженеров-менеджеров, экономистов менеджеров и менеджеров, кандидатов и докторов наук, сделать возможной направления подготовки бакалавров, магистров и предпринимателей в области инновационного менеджмента в сфере высоких технологий. Базой для этого служит студенческий бизнес-инкубатор в сфере наукоемких отраслей, созданный в МГТУ в рамках данного проекта.


РЕАЛИЗОВАННЫЕ И ПОДГОТОВЛЕНННЫЕ ИННОВАЦИИ В НУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


В Университете сконцентрированы значительные научные силы в самых различных направлениях науки и техники ( 9 НИИ, 25 докторских диссертационных советов, 79 научных специальностей), вуз в качестве одного из основных приоритетов в научной деятельности планирует и проводит уже сегодня крупномасштабные комплексные НИОКР, направленные как на решение конкретных, важных для страны задач, так и на поддержку образовательного процесса, в том числе развитие инноваций в образовании на основе имеющихся и создаваемых в МГТУ новых информационных технологий, методических и научных разработок. Главное внимание при организации и проведении научных исследований в МГТУ им. Н.Э. Баумана обращено на обеспечение их высокой научной и практической значимости, инновационной направленности, наиболее полное использование полученных результатов в учебном процессе, широкого привлечения студентов к реальной исследовательской деятельности.

В ходе реализации инновационной образовательной программы МГТУ им. Н.Э.Баумана достигнуты следующие запланированные результаты в научной деятельности.


ПРОЕКТ I

«Безопасность сложных технических объектов и

оценка их остаточного ресурса»


В ходе реализации проекта получены следующие результаты:

1. Разработаны 3 методики по оценке технического состояния объектов:
  • Методика численного моделирования тепловых процессов.
  • Методика численного моделирования структурных превращений в сталях при сварке.
  • Методика оценки напряженно - деформированного состояния.

Факторы, вызывающие напряжения в конструкциях весьма разнообразны. Их выявление - важная задача при расчете конструкций на прочность, жесткость и т.д. Отсутствие надежных данных по составу и уровню воздействий на конструкцию является одной из основных причин того, что значительная часть всех элементов конструкций проектируют не на основе расчета, а по «конструктивным соображениям», по аналогии с существующими подобными конструкциями. Это ведет к излишним затратам при производстве, увеличению сроков выпуска новых изделий и недостаточной безопасности спроектированных конструкций.

2. Разработаны 4 нормативные документа по неразрушающим методам контроля потенциально опасных объектов.
  • Руководство по эксплуатации ультразвукового сканера-дефектоскопа АВТОКОН-МГТУ. Сканер-дефектоскоп предназначен для ультразвукового контроля стыковых сварных соединений и основного металла (тела трубы) магистральных газопроводов диаметром от 720 мм до 1420 мм на наличие дефектов типа нарушения сплошности или однородности материала.
  • Технические условия на ультразвуковой сканер-дефектоскоп АВТОКОН-МГТУ.
  • Рекомендации по применению установок для ультразвукового автоматизированного контроля сварных соединений газопроводов.
  • Методика акустико-эмиссионного контроля водных, железнодорожных и автомобильных переходов магистральных газопроводов.