Geum.ru

М. Л. Миля публичный отчет. Данный отчет

Вид материалаПубличный отчет
Подобный материал:
1   2   3

одноразовое горячее питание за счет средств бюджета г. Москвы:

- завтрак всем обучающимся 1-4 классов.

двухразовое горячее питание за счет бюджета г. Москвы обучающимся 1-11 классов, относящимся к категории:

- детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей);

- детей военнослужащих и других силовых ведомств, погибших при исполнении служебных обязанностей;

- детей военнослужащих, проходящих военную службу по призыву;

- детей, находящихся под опекой (попечительством);

- детей из многодетных семей;

- детей из малообеспеченных семей;

- детей-инвалидов и детей с отклонениями в развитии;

- детей, имеющих родителя – инвалида 1 или 2 группы;

- детей из социально незащищенных семей по решению органа самоуправления образовательного учреждения и комиссии по контролю за организацией и качеством питания.

питание за счет родительских средств:

завтрак и обед для всех желающих учащихся 5-11 классов

обед для учащихся посещающих ГПД и всех желающих.

II. Производились ежемесячные компенсационные выплаты за питание обучающимся

- обучающимся на дому;

- обучающимся в форме семейного образования.

Осуществлялся контроль за организацией и качеством питания школьной комиссией по контролю и организацией питания и обслуживающей организацией ШБС «Выхино».

    1. Безопасность образовательного учреждения.


Охрану ОУ осуществляет ООО ЧОП «Броня» на основании Государственного контракта № 710/10 от 17.12.2010 г.

Школа охраняется двумя сотрудниками ЧОП круглосуточно. Особое внимание уделяется проверке документов и цели прибытия лиц из других организаций, посещающих ОУ по служебным делам, делаются соответствующие записи в книге регистрации. Ограничивается пропуск в здание родственников и знакомых учащихся (пропускаются только по разрешению директора). Каждые два часа охранник обходит здание школы и пришкольную территорию на предмет обнаружения посторонних предметов и т.д.

Перед началом рабочего дня и по его окончанию дежурный администратор обходит здание школы и прилегающую территорию, делает соответствующие записи в журнале.

Выполняются все требования Роспотребнадзора, пожарной службы, СЭС согласно Паспорта антитеррористической безопасности ОУ, согласованного с Главным управлением ГО и ЧС ЮВАО г. Москвы и Отделом по ЮВО УФСБ России по г. Москве и Московской области.


Технические средства охраны ОУ

1. КТС и брелки.

2. Система АПС- «Луч».

3. Система речевого оповещения пожарная «Орфей».

4. Прибор охранно-пожарной сигнализации ППКОП «ВЭРС-ПК.

5. ИПД оптико-электронные ИП 212-31/2.

6. Извещатели охранно-пожарные ручные ИПР-Кск (ПОПР 513/101-1ТУ 4372-009-52696596-04).

Каждую четверть, согласно программы по курсу ОБЖ и плану работы антитеррористической группы проводятся тренировочные эвакуации учащихся и сотрудников ОУ.


    1. Материально-техническая база:

Учебно-материальная база школы достаточна для реализации педагогического процесса и вместе с тем требует последовательного развития.

В школе имеются:
  • актовый зал,
  • два спортивных зала,
  • библиотека с читальным залом
  • 58 учебных кабинетов, соответствующих современным требованиям к организации образовательного процесса,
  • столовая - доготовочная, буфет
  • кабинеты технического и обслуживающего труда,
  • два кабинета информатики,
  • кабинет безопасности жизнедеятельности,
  • три медицинских кабинета,
  • кабинет логопеда,
  • кабинет психолога,
  • лего - кабинет



Условия осуществления образовательного процесса,

в т.ч. с учетом материально-технической базы.


Наличие набора помещений для реализации образовательной программы
1 ступень – 10 учебных кабинетов, 4 -кабинета английского языка, 1- кабинет музыки, 1 -спортзал, 2 кабинета ГПД

2 ступень – 20 учебных кабинета, 5 – лаборатории, 4 – мастерских, 1- кабинет ИЗО,

1 – кабинет музыки, 1 – спортзал

3 ступень – 16 учебных кабинетов,

4 лаборатории, 2 спортзала

Оснащенность кабинетов, лабораторий, музыкальных и спортивных залов и мастерских
1 ступень – 10 учебных кабинетов – 80%, 4 -кабинета английского языка – 80%, 1- кабинет музыки – 50%, 1 –спортзал- 50%, 2 кабинета ГПД – 50%

2 ступень – 20 учебных кабинета – 50-70%, 5 – лаборатории – 80-100%, 4 – мастерских – 50%-70%, 1- кабинет ИЗО- 50%

1 – кабинет музыки – 50%, 1 – спортзал- 50%

3 ступень – 16 учебных кабинетов 50%-70%,

5 лаборатории – 80%-100%, 2 спортзала - 50%

Наличие оборудования для реализации воспитательной работы
Актовый зал, читальный зал, комнаты для кружков, кабинет музыки, кабинет ИЗО, два школьных музея, 2- спортивных зала

Наличие помещений и оборудования для физкультурно-спортивной работы.
2 спортивных зала, футбольное поле, беговая дорожка, яма для прыжков;

4 раздевалки при спортзалах, 2 душевых комнаты.

Медицинское обслуживание
2 медицинских кабинета

Состояние пищеблока (технического оборудования), продуктовых кладовых
Ремонт производственных цехов произведен в 2009 г, состояние всех помещений хорошее, техническое оборудование в рабочем состоянии.

Обеспечение питания
Обеденный зал на 330 посадочных мест


Техническое обеспечение воспитательного процесса.

  • компьютеры, ноутбуки – 47 ед.
  • принтеры – 20 ед.
  • сканеры – 6 ед.
  • графический планшет – 6 ед.
  • копировальные аппараты – 6 ед.
  • мультимедийные проекторы – 20 ед.
  • интерактивная доска – 1 ед.
  • телевизоры – 20 ед.
  • видеомагнитофоны – 10 ед.
  • магнитофоны – 8 ед.


В школе создана локальная сеть, объединяющая административно-управленческий аппарат и все учебные кабинеты. В каждом кабинете (60 точек) есть выход в Интернет.


Школьная библиотека.


Библиотека располагает универсальным книжным фондом, включающим в себя издания научно-популярного характера, художественную литературу, справочные издания, периодические издания и учебники.

Книжный фонд содержит классические произведения, вошедшие в российский и мировой фонд научно-популярной и художественной литературы, а также некоторую часть произведений современных авторов. Фонд произведений художественной литературы удовлетворяет запросы читателей в рамках школьной программы, но оставляет желать лучшего при обращении к современным именам. По возрастной категории лучше укомплектован фонд литературы для учащихся 1-4 и 7-11 классов. Произведениям – как художественным, так и научно-популярным – для учащихся среднего школьного возраста уделяется меньше места в современном книгопечатании вообще.

Учебный фонд полностью соответствует требованиям образовательной программы школы. Учащиеся обеспечены бесплатными школьными учебниками по всем предметам. Ежегодно производится заказ новых учебников в соответствии с «Бланком заказа учебной литературы», рекомендованным Департаментом образования г. Москвы.

В библиотеке есть читальный зал с двумя компьютерами и выходом в Интернет, для учащихся и учителей школы.

В традицию деятельности школьной библиотеки вошло проведение разнообразных видов массовых мероприятий: литературные игры и праздники, конкурсы чтецов, экскурсии в библиотеку, беседы, обзоры книг, историко-спортивные праздники, викторины, экскурсии в библиотеку, беседы о книгах. Личностно-ориентированный подход осуществляется через виды индивидуальной работы: рекомендательные беседы по прочитанному, индивидуальное информирование, справочно-библиографические беседы и консультации (в течение года).


Благоустройство территории


- установка нового ограждения школьной территории

- ремонт бетонного покрытия

- устройство новой контейнерной площадки

- ремонт веранд

- частичный ремонт газона

- устройство цветников – 200 кв.м.


• Наличие кабинетов материальных технологий:

- кабинет кулинарии

- швейная мастерская


• Наличие мастерских:

- столярно-слесарная мастерская – 1


20. Финансирование.


Титульный список

на проведение работ по благоустройству в 2011 году

(сроки выполнения работ 01.06 – 01.09.2011 г.)


Лимит финансирования – 5733000,00 руб.

Ремонт фасада – 16318,30 руб.

Установка ограждения – 3361573,78 руб.

Ремонт асфальтового покрытия – 840281,29 руб.

Устройство контейнерной площадки – 71134,80 руб.

Ремонт веранд – 208374,57 руб.

Ремонт газона – 160884,27 руб.

Погрузка и вывоз мусора – 200100,13 руб.


Титульный список

на выполнение противопожарных мероприятий в 2011 году

(сроки выполнения работ 01.01 – 31.12.2011 г.)


Лимит финансирования – 745,402 тыс. руб.

Обслуживание кнопки «01» – 34,761 тыс. руб.

Обслуживание АПС – 64,541 тыс. руб.

Замена дверей с переделом огнестойкости – 631,514

Перезарядка огнетушителей – 14,586 тыс. руб.

Титульный список

на проведение текущего ремонта в 2011 году

(сроки выполнения работ 01.06 – 30.06.2011 г.)


Лимит финансирования – 1000,00 тыс. руб.

Ремонт отдельных помещений, рекреаций, холлов, коридоров, лестничных маршей – 1000,00 тыс. руб.

Титульный список

на проведение текущего ремонта в 2011 году

(сроки выполнения работ 01.06 – 30.06.2011 г.)


Лимит финансирования – 250,00 тыс. руб.

Приспособления для инвалидов – 250,00 тыс. руб.


  1. Социальная активность и социальное партнерство

Наши шефы

ОАО «Московский вертолетный завод имени М.Л.Миля»


Совместная работа:
  • 22 ноября – торжественное собрание, посвященное дню рождения М.Л.Миля
  • Экскурсия на МВЗ им. М.Л.Миля
  • Экскурсия в музей М.Л.Миля при МВЗ
  • Встреча с ветеранами вертолетной авиации, заслуженными летчиками- испытателями, героями Советского Союза и Российской Федерации: Гавриловым Н.В, Доброхотовым В.И., Кобец И.А., Колошенко В.П., Карапетян Г.И. и др.
  • Профориентационная работа:

- посещение учащимися вертолетного завода в Панках

- приглашение выпускников школы на учебу в МАИ по целевому набору

с последующем предоставлением работы на вертолетном заводе

ОАО «МВЗ имени М.Л.Миля» выделил материальные средства на оснащение школьного кабинета «основ воинской службы» в размере 31000 рублей.


22. Основные задачи образовательного учреждения на 2011/2012 учебный год.

В связи со вступлением в «Пилотный проект -125»

адаптация учебного процесса к индивидуальным особенностям школьников, различному уровню содержания обучения, условиям развития школы в целом;
  • введение в учебно-воспитательный процесс новых методик обучения и воспитания;
  • диагностика уровня усвоения знаний, умений и навыков, психологическая диагностика уровня актуального развития;
  • повышение качества обучения;
  • создание условий для максимального развития творческого потенциала учителя, комфортных условий для развития личности ребенка.