Г. Р. Державина университетский образовательный стандарт
Вид материала | Образовательный стандарт |
- Г. Р. Державина университетский образовательный стандарт, 1059.12kb.
- Г. Р. Державина университетский образовательный стандарт, 1697.17kb.
- «Университетский образовательный округ мгппу: состояние и перспективы развития», 236.68kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный, 252.98kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 370.41kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 498.42kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 478.33kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 475.64kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 228.36kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 368.96kb.
102 | ||
ФТД.00 | Факультативы | 450 |
ФТД.01 | Безопасность жизнедеятельности Программа: безопасность труда как составная часть антропогенной экологии; источники антропогенных факторов; параметры микро-климата производственной среды; источники загрязнения воздуха; механические и акустические колебания; электромагнитные поля; ионизирующее излучение; видимый диапазон электромагнитных излучений; действие электрического тока на организм человека; защита от поражения электрическим током; пожарная безопасность; принципы возникновения и классификация чрезвычайных ситуаций; размеры и структура зон поражения; особенности аварий на объектах атомной энергетики; организация и проведение защитных мер при внезапном возникновении чрезвычайных ситуаций; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности. Требования: специалист должен знать принципы возникновения и классификацию чрезвычайных ситуаций; владеть технологией организации мер безопасности жизнедеятельности; знать правовые, организационные и нормативно-технические основы безопасности жизнедеятельности; уметь организовывать меры защиты человека и среды обитания от негативного воздействия; владеть комплексом мер по ликвидации негативных последствий и по оказанию само- и взаимопомощи в чрезвычайных ситуациях. Основная литература: 1.Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. Ч. 2. /Э.А. Арустамов, А.Г. Волощенко, Г.В. Гуськов.- М., 1998. 2. Безопасность жизнедеятельности /Под ред. С.В. Болова.- М.: Высш. шк., 1999.- 448 с. 3. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие /Под. ред. Э.А. Арустамова. М.: Дашков и К., 2000. 4. Экология и безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие для вузов /Д.А. Кривошеин и др.- М.: ЮНИТИ-ДАНГА, 2000. | 136 |
ФТД.02 | Графический дизайн Программа: графическое направление в искусстве. Художественные средства. Выразительные свойства и возможности графики. Первобытные наскальные рисунки. Изобразительная графика Египта, Греции, Рима, Византии. Китайская ксилография. Графика в искусствах стиле: готика, возрождение, ренессанс, барокко, классицизм, рококо, ампир, романтизм, модерн. Графика древнерусской иконописи. Русская гравюра. Русский стиль. Стиль модерн. Журнал «Мир искусства». Коммерческая графика. Станковая графика. Книжная графика. Плакат. Прикладная графика. Полиграфия. Карандаш графитный. Гуашь. Темпера. Акварель. Пастель. Уголь. Соус. Мел. Сангина. Сепия. Аэрозоль. Офорт. Литография. Линогравюра. Эстамп. Экслибрис. Монотипия. Ксилография. Фирменный стиль. Шрифты. Товарный знак. Плакат. Графическая реклама. Книжная графика. Газетная графика. Журнальная графика. Оформление книги, иллюстрация. История создания книжной иллюстрации. Мастера книжного искусства. Современная книга. Буква. Шрифт в искусстве оформления книги. Требования: специалист должен знать историю формирования графического дизайна, - виды графики, - стили графического искусства; уметь применять разнообразные техники в разработках рекламы, уметь профессионально применять графику в рекламе, разрабатывать графическую рекламную продукцию. Основная литература: 1.Бесчастнов Н.П. Черно-белая графика: Учебн. Пособие для студ. Высш. Учебн. Заведений.- М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. 2.Краснова О.Б. автор-составитель "Энциклопедия искусства Мифология 1-12тт мировая живопись Искусство средних веков и возрождения изд-во "Олма-Пресс"- М: 2001. 3. Мондадори А., Ильина Т.В. "История искусств" 2т Учебник для Вузов Высшая школа.- М: 2000. | 134 |
ФТД.03 | Технологии трудоустройства Программа: основные этапы поиска работы. Как не ошибиться в выборе карьеры? Как сделать так, чтобы первая работа не оказалась разочарованием? Определение потенциальных мест работы и зарплатных ожиданий. Составление резюме. Самопрезентация. Краткое описание карьерного плана, достижений в учебе, общественной жизни. Каналы поиска работы: Сеть личных контактов. Веерная рассылка резюме. Служба содействия трудоустройству в вузе. Поиск работы через Интернет. Печатные СМИ. Журналы, газеты, справочники. Ярмарки вакансий. Конкурсы. Собеседование. Телефонные собеседования: инициативные звонки, заготовки на стандартные вопросы, культура общения по телефону. Личные собеседования. Установление трудовых отношений и прохождение испытательного срока Деловой этикет. Нормативно-правовая база. Трудовой кодекс. Трудовые отношения. Трудовой договор. Испытание при приеме на работу. Прекращение трудового договора. Статус молодого специалиста. Полезные советы увольняющемуся. Выходное интервью. Самозанятость. Требования: специалист должен знать особенности выбора карьеры в современных условиях; основные каналы поиска работы; нормативно-правовую базу, касающуюся трудовых отношений; уметь определять возможности поиска работы и уметь их адаптировать к требованиям рынка труда; оценивать конкурентоспособность на рынке труда. | 180 |
П.00 | Практики | 14 недель |
П.01 | Учебно-ознакомительная практика Целью практики является закрепление и расширение теоретических знаний, умений и навыков в процессе ознакомления с деятельностью предприятий, работающих в сфере рекламного бизнеса. Задачи данной практики состоят в том, чтобы ознакомиться с организационными формами предпринимательства в сфере рекламы; ознакомиться с опытом работы рекламных отделов предприятий и рекламных агентств; ознакомиться с деятельностью рекламных агентств, их целями, задачами, миссией; ознакомиться с региональным рекламным рынком. | 2 недели |
П.02 | Производственная практика Целью практики является стремление научить студентов реализовывать специализированные знания по проблемам технологии разработки и реализации рекламной кампании. Задачи данной практики состоят в том, чтобы ознакомиться с деятельностью региональных рекламных агентств и спецификой деятельности менеджера по рекламе; изучить опыт планирования рекламного маркетинга в условиях региона; ознакомиться с методами и формами рекламного агентства или отдела по рекламе организаций, различных форм собственности; изучить практику создания программы подготовки реализации рекламных кампаний. | 12 недель |
ГА.00 | Государственная квалификационная аттестация | |
ГА.01 | Междисциплинарный экзамен «Реклама» Основы рекламы: брендинг как элемент маркетинга. Классификация брендов. Основные этапы рекламной кампании и их характеристика. Условия эффективности рекламного сообщения. Размещение рекламы в прессе. Выбор рекламных средств. Маркетинговые исследования для рекламных целей. Особенности и рекламоспособности средств массовой информации. Наружная реклама, ее характеристики и особенности использования. Позиционирование и его роль в рекламе. Массовые коммуникации и медиапланирование. Информационные технологии в рекламе. Паблик рилейшнз – связи с общественностью. | |
ГА.02 | Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) Дипломная работа выполняется по одной из актуальных тем, направленных на решение теоретической, практической или учебной задачи в области менеджмента рекламы и рекламных технологий. В ходе ее подготовки и защиты выпускники должны уметь: - комплексно использовать знания, полученные в процессе обучения для выполнения, оформления и защиты дипломной работы; обосновать выбор предмета дипломной работы, использованных методов и методик; выявлять возможности использования результатов дипломной работы в практической деятельности. | |