Пояснительная записка (10 класс) Рабочая программа для 10 класса составлена на основе

Вид материала

Содержание

Социально-культурная/ Учебно- трудовая сферы. Module 8 Technology- 13 часов
Учебно-тематическое планирование по английскому языку
Дополнительная литература

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

24.04

С.138 № 1-6

повт.Mo-dule 7

Test 7

Промежуточный

УКЗУН

26.04

Резервный

УКЗ

30.04

Социально-культурная/ Учебно- трудовая сферы. Module 8 Technology- 13 часов

8а Информационные технологии

Camcorder,

client,device,

dictaphone,

digital camera,

edit,essay,han-dy,laptop,

MP3 player

PDA)personal

Digital assis-tant),radio

Cassette player,social life,store,,

techno

freak,TV,uni-versity lecture,

video mobile

phone,voice

recorder,

Walkman,be hooked on,be on the move,it

goes without saying

упр 1, 4

упр 1 с.165

Упр 2

Ознакомит.

чтение,упр 2

Поисковое-

упр.3

Мон.р.

упр 1

Диал р.

упр 5

Статья на тему»My favourite

gadget»

-расширение объема лексического материала за счет лексики урока по теме

-извлечь основную информацию из прослушанного сообщения

-читать текст с целью основного и полного понимания содержания

-высказываться по теме «High tech gadgets I own»

-вести диалог-расспрос о любимых гаджетах

-написать статью для школьного журнала «My favourite gadget»

Текущий

КУ

1.05

РТ с.60

№ 1-4

Знать лексику урока

8b

Электронное оборудование и проблемы

Charged,crach

guarantee cer-

tificate,hard drive,lens,printer,viewfinder,

virus

Р.Т. упр 1, 2

с.61

Идиоматические выражения,

упр 6

Упр 4, 5

Изучающее чтение упр.,2

Мон.р.

упр 1

Диал.р.

упр3, 5

Электрон

ное письмо,

упр 7

-расширение лексического запаса за счет лексики урока

-извлечение необходимой информации из прослушанного

-осуществлять поисковое чтение при работе над текстом по теме урока, просматривать текст с целью поиска интересующей информации

-написать письмо по проблеме

Текущее

КУ

3.05

С.165

№3,4

РТ с.61

№3-5

8с

Косвенная речь

Косвенная речь,упр 1,с.180, упр 2*

Вопросы в косвенной речи

упр 2, 3

с.180, упр 4

Определитель-ные придаточные

Упр 4,

с.180-181

упр 5, 6*, 7*

Р.Т.упр 6 с.63

Ознакомит.

чтение

упр 1

Мон.р.

упр 1

Диал.р.

упр 3

-распознавать и употреблять косвенную речь при общении

Текущий

КУ

7.05

РТ с.62

№2,3

Знать грам-ку: косв.

речь.

8с

Развитие лексических навыков говорения

Фразовый глагол bring

упр 5

Р.Т.упр. 8 с.63

Трудные для различения ЛЕ

learn/teach,

reason/cause,

problem/

trouble

discover/

invent

упр 6

с.165 упр 5*

Словообразование глаголов

упр 8

Слова с предлогами

at first,in the

end,under

pressure,out of

order,on the

phone

упр 7

выполнение упражнений

- оперировать языковые единицы в коммуникативных целях

Текущий

КУ

8.05

С.145 №

5-8 выуч.

8d

Герберт Уэльс

«Машина времени»

Метафора,

сравнение,

упр 6

principle

travel-worn,

ivory,bar,brass

rail,tap,screw,

drop,quartz,

saddle,rod,

starting level,

thud,whirling,

headlong,hop,

swiftly,leap,

scaffold,con-scious,

spinning,faint,

glimpse,lumi-nous,twilight,

streak,arch,

changing,

flickering

упр 5

Р.Т. упр 6, с.64

Упр 2а

Ознакомительное чтение

упр 1

Изучающее чтение упр 3

Мон.р.

упр 2b

Диал.р.

упр 8

Описание птешест-вия

- читать отрывок с разными стратегиями

- использовать словарь для объяснения значения некоторых слов

- высказывать и аргументировать свою т.зрения

Текущий

КУ

10.05

С.147№9

РТ с.64

№1-4

8е

Эссе

«Ваше мнение»

Вводные слова и словсочета-ния

упр 5

Изучающее чтение

Упр 2,3

Ознакомительное чтение

Упр 6

Поисковое чтение

Упр 4

Мон.р.

Упр 1

Диал р.

Упр 10а

Рассказ о фактах/со-бытиях с выражении-ем собствен-ных чувств и суждений

выражать свое мнение в письменной форме

- использовать вводные слова при написании эссе

Текущий

КУ

14.05

С.150

№10

Британ-ские изобрете-ния.Наука

ЛЕ,упр 3

Ознакомительное чтениес.151

Изучающее чтение,с 152

Мон.р.

Упр.1

Краткое сообщение

- читать научную статью с разными стратегиями

- уметь редактировать текст

Текущий

КУ

15.05

100

Альтернативная энергия

ЛЕ по теме «Экология,энергия»

Упр 2b

Упр 2

Ознакомит.чтение

Упр 2

- расширить лексический запас за счет новой лексики

-понять основную информацию из прослушанного текста

Текущий

КУ

17.05

РТc.66

№ 1,3,5

101

Spotlight on Exams

употреблять изученный материал по всем изученным видам учебной деятельности(формат ЕГЭ)

Текущий

КУ

21.05

Сочине-

yие

Space trip

102

Test 8

Промежуточный

УКЗУН

22.05

РТ с.67

№2

103

К.Р за курс 10 класса

Итоговый

УКЗУН

24.05

С.154

Reading

104

Обобщающее повторение за курс 10 класса

использовать изученный материал в разных видах учебной деятельности

Текущий

КУ

28.05

c.156

№ 1-6

105

Резервный урок

УКЗ

29.05

Учебно-тематическое планирование по английскому языку

Классы 9А, 9Б

Учитель Плеханова Н.П.

Количество часов

Всего 102 часа; в неделю 3 часа

Плановых контрольных уроков 4; зачетов - ; тестов – ч.

Административных контрольных уроков - по графику Администрации

Планирование составлено на основе Примерной программы по английскому языку основного общего образования.

Учебник:

«Английский язык» для 9 класса.Авторы: О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, Москва, «Дрофа»,2008

Дополнительная литература:

1.«Welcome to Tatarstan». Авторы: Л.Ф. Иванова, Д.Р. Сабирова, Ж.Н. Гарипова

Казань, ТАИ, 2007 (Допущено Министерством образования и науки РТ)

2. И.В. Тофель Английский язык .Тесты., М, Интеллект-Центр, 2005г..

3. Ю. Голицынский Грамматика. Сборник упражнений, СПб, Каро,2007

4. О.Л. Гроза, «New Millenium English» учебник для 9 кл. общеобразовательных учреждений. – Обнинск, «Титул», 2006 г.

5. И.Л, Бим и др Сборник заданий для проведения ГИА в 9 классе, М, Просвещение, 2010г.

6. Ю. С Веселова Сборник тренировочных и проверочных заданий (в формате ЕГЭ) М, Интеллект-Центр, 2009г.

Blog

Пояснительная записка (10 класс) Рабочая программа для 10 класса составлена на основе

Содержание