В 2010-2011 учебном году деятельность школы определялась Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении в Российской Федерации, основными направлениями Программы Президента РФ медведева Д. А
| Вид материала | Закон |
- Анализ учебно-методической работы моу «Старорузская средняя общеобразовательная школа, 559.06kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива в 2009-2010 учебном, 385.03kb.
- Образовательная программа среднего (полного) общего образования 2011 2012 учебный год, 1205.15kb.
- Федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», 202.52kb.
- Положение о логопедическом пункте при дошкольном образовательном учреждении (доу), 71.08kb.
- Активное участие гимназистов в олимпиадах, научно-практических конференциях, творческих, 1193.23kb.
- Пояснительная записка I. Работа учителя-логопеда в детском саду, не имеющем специализированных, 305.17kb.
- Костенко Наталья Викторовна Окунево 2010 Содержание пояснительная записка, 249.98kb.
- Положение об организации учебного процесса по заочной форме обучения и деятельности, 281.67kb.
- 2. Исследовательская работа является одной из форм самообразования в школе, 27.92kb.
Это же показывают и результаты государственной (итоговой) аттестации учащихся выпускных классов (см. приложение №1, 2)
| | 9 класс | 11 класс | ||||
| | 2010-2011 уч. год | 2009-2010 уч. год | 2008-2009 уч. год | 2010-2011 уч. год | 2009-2010 уч. год | 2008-2009 уч. год |
| | УО КО | УО КО | УО КО | УО КО | УО КО | УО КО |
| гос.аттестация | 100 53 | 100 62 | 100 52 | - | - | - |
| итоги года | 97 53 | 100 57 | 100 54 | 100 - 60 | 100 45,2 | 100 68 |
Государственная (итоговая) аттестация 9-х классов.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов проводилась в соответствии с Законом РФ от 10 июля 1992г. № 3266-1 «Об образовании» ст.10 п.1, с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (приказ Минобразования РФ от 03.12.1999 № 1075), письмами Рособрнадзора от 28.02.2011 № 01- 31/10-01 для организованного проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в образовательных учреждениях, реализующих основные образовательные программы основного общего образования и расположенных на территории области, Приказом МО РО от 10.03.2011 г. № 134 «Об установлении сроков проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Ростовской области в 2011 году» письменные экзамены в IX классах для обучающихся образовательных учреждений, освоивших основные образовательные программы основного общего образования и допущенные в установленном порядке к государственной (итоговой) в традиционной форме, которым в соответствии с пунктом 2.2 Положения предоставляется право на досрочное прохождение государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме:
03 мая – русский язык;
06 мая – математика;
для обучающихся образовательных учреждений, освоивших основные образовательные программы основного общего образования и допущенные в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме:
31 мая - русский язык;
04 июня - математика.
Обеспечить проведение экзаменов в IX классах, организуемых территориальными экзаменационными комиссиями (далее – итоговая аттестация в новой форме):
02 июня - математика;
15 июня - резервный день по математике (выпускники, не сдавшие 1 экзамен по уважительной причине или получившие одну неудовлетворительную отметку по данному предмету);
Экзамены в 9-х классах проводились по расписанию, утвержденному приказом директора школы от 14.05.2010г. № 769. Экзаменационные комиссии назначались из числа учителей соответствующей образовательной области (в 9-х классах в количестве 3-х человек) и работали согласно «Положения об экзаменационной комиссии» (см. локальные акты МОУ СОШ № 17»). Все члены экзаменационных комиссий были ознакомлены с должностными обязанностями, утвержденными педсоветом школы (протокол № 8 от 20.05.2005г.)
Экзамены в 9-х классах проводились по расписанию, утвержденному приказом директора школы от 18.05.2011г. № 88. Экзаменационные комиссии назначались из числа учителей соответствующей образовательной области (в 9-х классах в количестве 3-х человек) и работали согласно «Положения об экзаменационной комиссии» (см. локальные акты МОУ СОШ № 17»). Все члены экзаменационных комиссий были ознакомлены с должностными обязанностями, утвержденными педсоветом школы (протокол № 8 от 20.05.2005г.)
Из 71 учащегося 9-х классов были допущены к государственной (итоговой) аттестации 69 учащихся. В соответствии с «Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, XI (XII) классов общеобразовательных учреждений РФ» (Приказ МО РФ от 03.12.1999 г. №1075 , решением педсовета школы от 24.05.2011 (см. протокол №9) не допущены к государственной (итоговой) аттестации обучающиеся 9-в класса:
Тельманов Олег Олегович, не освоивший образовательные программы основного общего образования и имеющий неудовлетворительные годовые отметки по алгебре, литературе, биологии, физике;
Шкиренко Александр Андреевич, не освоивший образовательные программы основного общего образования и имеющий неудовлетворительные годовые отметки по русскому языку, литературе, физике, биологии, алгебре. Данные учащиеся оставлены на повторный курс обучения.
Богуславский Александр, учащийся 9-в класса, проходил государственную (итоговую) аттестацию в обстановке, исключающей влияние негативных факторов на здоровье выпускников.
Выпускники 9-х классов сдавали 4 экзамена (2 – обязательных: русский язык – 69 учащихся в традиционной форме - изложение с элементами сочинения, алгебра – 57 учащихся - по новой форме, 11 - контрольная работа; 2 экзамена - по выбору учащихся).
(см. приложение № 1)
Пакет для проведения письменного экзамена по русскому языку в 9-х классах (изложение с элементами сочинения) был вскрыт в 8-30 часов, где находились номера двух текстов из «Сборника текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы. 9 класс.» Авт.-состовитель Л.М.Рыбченкова , В.Л. Склярова. – 8 изд. Стериотип. – М:Дрофа,2004, 7 вариант - № 35, №67.
Все учащиеся писали подробное изложение по тексту №67.
Экзамен длился 4 астрономических часа.
Результаты экзамена:
| класс | Кол. Уч. | 5 | 4 | 3 | 2 | УО | КО |
| 9 «а» | 26 С | 8 | 11 | 7 | - | 100% | 73% |
| | Г | 4 | 13 | 9 | - | 100% | 65% |
| 9 «б» | 28 С | 5 | 12 | 11 | - | 100% | 59% |
| | Г | 5 | 10 | 13 | - | 100% | 53% |
| 9 «в» | 15 С | - | 4 | 14 | - | 100% | 28% |
| | Г | - | 1 | 11 | - | 100% | 7% |
| итого | 69 С | 13 | 27 | 31 | - | 100% | 59% |
| | Г | 9 | 24 | 32 | - | 100% | 48% |
Оптимально спланированная индивидуальная и групповая работа Бурлаковой О.В с учащимися в период подготовки к госаттестации дала положительные результаты – КО + 7%.
Благодаря использованию, различных форм и методов работы с учащимися в период подготовки к государственной (итоговой) аттестации, а так же индивидуальной работы со слабыми учащимися позволили выпускникам 9-б,в классов подтвердить результаты года (учителя Лымарева Р.С. и Колесникова Т.П.)
Учащиеся 9-а,б,в классов – 57 чел. (учителя Афонина Н.Е, Ерунцова Л.В.) сдавали государственный экзамен по алгебре по новой форме. Выпускники подтвердили на государственной (итоговой) аттестации результаты уровень обученности (100%). Оптимально спланированная индивидуальная и групповая работа с учащимися в период подготовки к госаттестации, дополнительный час из кружковой работы, позволили добиться следующих результатов – КО 47% (по итогам года КО – 46%).
Письменный экзамен по алгебре проводился по «Сборнику заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы. 9 класс»
(авт. Кузнецова Л.В. Вариант 4, 1 часть – работа № 28, 2 часть - №49,156,237), работа длилась 4 часа.
Учащиеся показали умения строить графики квадратичной функции, решать квадратные уравнения и двойные неравенства, знания формул сокращенного умножения, выполнять действия с алгебраическими дробями. Выпускники оформили работы согласно нормам и требованиям к письменной речи.
Учащиеся подтвердили на государственной (итоговой) аттестации результаты года.
Устные экзамены проводились по билетам, отражающим содержание действующих учебных программ и учебников, рекомендуемым Минобрнауки России, а также примерных вопросов (см. Вестник образования № 1-2,февраль 2007г.). Весь экзаменационный материал прошел экспертизу руководителями школьных, городских предметных м/о, рассмотрен на метод. совете.
Наиболее популярными предметами для итоговой аттестации за курс основной общеобразовательной школы в 2010-2011 учебном году оказались:
| № | предмет | учитель | Кол-во уч-ся | Процент выбора |
| | Информатика | Коваленко Е.Г. | 40 | 58 |
| | Русский язык (устно) | Бурлакова О.В. | 9 | 35 |
| | География | Перлова Е.А. | 23 | 33 |
| | Обществознание | Керенцева Н.Г. | 22 | 32 |
| | Физика | Конькова Е.В. | 16 | 23 |
Все учащиеся успешно выдержали государственную (итоговую) аттестацию, показав стабильность знаний в сравнении с результатами года:
гос. аттестация итоги года
%УО %КО %УО %КО
100 53 100 53
Произошло повышение качества обученности по результатам государственной (итоговой) аттестации:
Колесникова Т.П. (русский язык, устно)+20%
Перлова Е.А. (география, устно) + 17%
Осталось на том же высоком уровне качество обученности (100%) по результатам государственной (итоговой) аттестации:
Бурлакова О.В. (литература)
Керенцева Н.Г. (история)
Пермякова Т.Н. (англ.язык)
Чернышова И.Е.. (биология)
Осталось на том же высоком уровне качество обученности по результатам государственной (итоговой) аттестации:
Бурлакова О.В. (русский, устно) 89%
Шкондина О.И. (биология) 67%
Это стало возможным благодаря умению данных учителей правильно планировать подготовительную работу к государственной (итоговой) аттестации, используя индивидуальные формы и методы работы с учащимися, а также ответственному отношению к подготовке к экзаменам самих учащихся 9-х классов.
Произошло понижение качества обученности по результатам государственной (итоговой) аттестации:
Коваленко Е.Г. (информатика) -25%
Коваленко О.Н. (химия, устно) -12%
Это говорит о недостаточной подготовке к экзаменам по выбору учащихся.
В соответствии с «Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, XI (XII) классов общеобразовательных учреждений РФ» (Приказ МО РФ от 03.12.1999 г. №1075), письмом Рособрнадзора от 28.02.2011 № 01-31/10-01, Приказом министерства общего и профессионального образования Ростовской области № 134 от 10.03.2011 «Об установлении сроков проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Ростовской области в 2011 году, Положением о формах получения выпускниками зололой и серебряной медалей «За особые успехи в учении», (Приказ Минобрнауки России от 9.01.07 г. №1 выпускникам 9 классов, имеющим годовые, экзаменационные и итоговые отметки «5» выдан аттестат об основном общем образовании особого образца:
- Глущенко Алине Владиславовне
- Евлаховой Наталье Алексеевне
- Шарко Аксинье Борисовне
- Вдовенко Алине Викторовне
- Пилипенко Виктории Владимировне
- Сергеевой Полине Владимировне
- Фадеевой Светлане Сергеевне.
В соответствии п. 4.1 Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11(12)-х классов общеобразовательных учреждений РФ», утвержденного приказом Министерства образования России от 3.12.1999 г. № 1075 с внесением в него дополнениями и изменениями (приказ МО РФ от 21.01..03 г. №135), Положение о формах получения выпускниками зололой и серебряной медалей «За особые успехи в учении», (Приказ Минобрнауки России от 9.01.07 г. №1) награждены похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» следующие учащиеся:
Петрова София Сергеевна по литературе
- Пугачев Сергей Александрович по информатике
- Дейнекин Артем Александрович по информатике
Все выпускники 9-х классов, допущенные к государственной (итоговой) аттестации получили аттестаты об окончании курса основной общеобразовательной школы.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 11-го класса.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 11-х классов проводилась в соответствии с Законом РФ от 10 июля 1992г. № 3266-1 «Об образовании» ст.10 п.1, в соответствии с «Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, XI (XII) классов общеобразовательных учреждений РФ» (Приказ МО РФ от 03.12.1999 г. №1075), Приказом Министерства образования и науки РФ от 24 февраля 2009г. №57, зарегистрирован в Минюсте России от 26 марта 2009 г. № 13600 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена», приказом Рособрнадзора от 16.12.2010 № 2965 «Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету и перечня дополнительных устройств и материалов…», приказом Рособрнадзора от 15.12.2010 № 2958 «Об утверждении сроков, единого расписания, формы и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в 20011 году», письмом Рособрнадзора от 28.02.2011 № 01-31/10-01 и другими нормативно-правовыми документами, регламентирующими проведение государственной (итоговой) аттестации.
В соответствии с приказом Рособрнадзора от 16.12.2010 № 2965 «Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету и перечня дополнительных устройств и материалов, пользование которыми разрешено на едином государственном экзамене по отдельным общеобразовательным предметам в 2011 году» для выпускников, освоивших Федеральный государственный стандарт среднего (полного) образования государственная (итоговая) аттестация прошла в установленные сроки:
27 мая (пятница) - информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), биология, литература;
30 мая (понедельник) - русский язык;
3 июня (пятница) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), химия;
6 июня (понедельник) - математика;
10 июня (пятница) - обществознание, география;
14 июня (вторник) - история, физика;
В соответствии с Законом РФ «Об образовании» ст.10 п.1, ст.15 п.4, соответствии с Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 ноября 2008 г. № 362 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 января 2009 г., регистрационный № 13065), Приказом Министерства образования и науки РФ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12.03.2010г. № 454 «Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету и перечня дополнительных устройств и материалов, пользование которыми разрешено на едином государственном экзамене по отдельным общеобразовательным предметам в 2010 году» к государственной (итоговой) аттестации были допущены обучающиеся 11-го класса, в количестве 30 человек, освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования и имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана общеобразовательного учреждения.
В соответствии с Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы среднего (полного) общего образования, на основании справки ВК от 18.08.2010 г. № 59, справки МСЭ – 2007 от. 08.06.2010г. № 4469356, на основании заявления учащаяся Фоменко Ксения Александровна была допущена к прохождению государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного экзамена по русскому языку и биологии, государственного выпускного экзамена по математике.
Учащиеся 11-х классов сдавали –2 экзамена обязательных:
- математика в форме и по материалам ЕГЭ;
- русский язык в форме и по материалам ЕГЭ;
- 2 экзамена в форме и по материалам ЕГЭ по выбору учащихся (результаты см. в приложении)
Анализируя результаты, полученные на экзамене по русскому языку (по материалам и в форме ЕГЭ) следует отметить, что обязательный экзамен по русскому языку по материалам и форме ЕГЭ проводился в штатном режиме, механизм подготовки учащихся 11-го класса к сдаче экзамена по русскому языку по материалам и в форме ЕГЭ отработан. Учащиеся имели достаточное количество методических пособий для подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 36. Средний балл выпускников 11-го классов – 60,6, что подтверждает профессионализм учителя. Бурлакова О.В. смогла оптимально организовать индивидуальную подготовительную работу с учащимися, а также сами выпускники достаточно серьезно отнеслись к подготовке к экзамену. Максимальное количество баллов набрали:
Гришанова Юлия - 87 (учитель Бурлакова О.В.)
Добрица Александр - 79 (учитель Бурлакова О.В.)
Жабская Екатерина - 73 (учитель Бурлакова О.В.)
Ларченко Лучемир - 72 (учитель Бурлакова О.В.)
Белая Дарья - 71 (учитель Бурлакова О.В.)
Конькова Ольга - 71(учитель Бурлакова О.В.)
Сальникова Анастасия - 70(учитель Бурлакова О.В.)
Анализируя результаты, полученные на экзамене по математике (по материалам и в форме ЕГЭ) который также проводился в штатном режиме, следует констатировать, что механизм подготовки учащихся 11-х классов к сдаче экзамена по математике по материалам и в форме ЕГЭ отработан. Учащиеся имели достаточное количество методических пособий для подготовки к ЕГЭ по математике. Минимальное количество баллов, установленное Рособрнадзором – 24. Средний балл выпускников 11-го класса – 45 (учитель Афонина Н.Е.), что подтверждает профессионализм учителя, которые смогли оптимально организовать индивидуальную подготовительную работу с учащимися, а также сами выпускники достаточно серьезно отнеслись к подготовке к экзамену.
Максимальное количество баллов набрал:
Сальникова Анастасия - 66 (учитель Афонина Н.Е.)
Бугаков Денис - 60 (учитель Афонина Н.Е.)
Турченко Сергей - 60 (учитель Афонина Н.Е.)