Анализ учебно-воспитательной работы за 2010 -2011 учебный год
| Вид материала | Анализ |
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 214.24kb.
- Моу «Верх – Марушинская основная общеобразовательная школа» Целинного района Алтайского, 819.1kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- Анализ воспитательной работы в моу сош №94 имени генерала Лизюкова А. И. за 2010 2011, 152.18kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2010-2011 учебный год Принят на заседании педагогического, 2307.15kb.
- Учебно воспитательной работе гоу сош №1114 за 2010 2011 учебный год цель анализа учебно-воспитательной, 899.61kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 2467.76kb.
- Анализ воспитательной работы за 2009 2010 учебный год, 306.15kb.
- План учебно-воспитательной работы мбоу «Пурдошанская средняя общеобразовательная школа», 865.79kb.
- Анализ учебно воспитательной работы моу «Лащ Таябинская сош им. В. В. Андреева» Яльчикского, 714.63kb.
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы - обеспечение базового среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей.
Образовательный процесс в школе осуществляется на основе базового образования, определяемого Министерствами образования Российской Федерации и Чувашской Республики. Конкретное содержание было реализовано в учебном плане школы. Учебный план составляется на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», в соответствии с Базисным планом общеобразовательных учреждений РФ.
В 2010-2011 учебном году образовательная деятельность организована по учебному плану, составленному для 1-4, 5-7, 10-11 классов на основе нового учебного плана в образовательных учреждений ЧР (приказ Министерства образования и молодежной политики от 10.06.2005 года № 473, для коррекционного 2в класса – на основе БУП образовательных учреждений ЧР (приказ № 268 Министерства образования ЧР от 14.07.1998 года, приложение № 12) и прошедшему экспертизу в отделе управления образования администрации г. Чебоксары по Калининскому району 10.06.2010 года.
По новому учебному плану в школе осуществлялась профильная подготовка для учащихся 10а класса по социально-экономическому направлению, что содействовало функциональной грамотности, социальной адаптации, общественному и гражданскому самоопределению выпускников с учетом потребностей рынка труда. Осуществление профильного обучения имело следующие целевые установки:
- обеспечение расширенного и углубленного изучения предметов естественно-математического и гуманитарных циклов;
- создание условий для дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями использования индивидуальных образовательных программ.
В учебном плане полностью реализован Федеральный компонент государственного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства РФ и гарантирует овладение выпускниками школы необходимым минимумом ЗУН, обеспечивающих возможности адаптации в современных условиях социальным реалиям и продолжения образования.
При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами, предпрофильное обучение в 9-х классах и профильное обучение в 10а классе. Реализуется социально – экономическое направление. Уровень предельной нагрузки на ученика не превышает предельно допустимого. Вариативные часы в старшем звене использовались для решения задач предпрофильного и профильного образования.
В профильном 10а (социально-экономическом), 9-ых (предпрофильных) классах разработаны элективные курсы, курсы по выбору учащихся:
| Ф. И. О. учителя | Класс, профиль | Название эл. курса | Программа |
| Смирнова Э. А. | 10б (универсальный) | Решение уравнений и неравенств с параметрами | В.С. Крамбр Задачи с параметрами М: ОНИКС «Мир и образование» |
| Никитина О. М. | 10 а (соц.-эконом.) | Физический практикум | Б.Ф.Абросимов «Учебно-методическое пособие Физика. Способы и методы поиска решения задач» М.: Экзамен 2006г. Л.Н. Терновая Физика. Элективный курс «Подготовка к ЕГЭ», Изд. «Экзамен» М., 2007г. |
| 10б(универсальный) | Методы решения физических задач | Н.И.Зорин Элективный курс «Методы решения физических задач» 10-11кл. М.:ВАКО, 2007 Л.Н. Терновая Физика. Элективный курс «Подготовка к ЕГЭ», Изд. «Экзамен» М., 2007г. | |
| Павлова В. Н. | 10а (соц.-эконом.) 10б(универсальный) | Химия и искусство | И. М. Титова. Химия и искусство. Организатор-практикум для уч-ся 10-11 классов ОУ. РАО «Библиотека элективных курсов», 2008г. |
| Логина А. М. | 10б(универсальный) | Экология в центре наук | Н. М. Чернова В. М. Галушин В. М. Константинов Экология 10-11класс(2 часть) М: Дрофа 2007г. Программно-методические материалы Экология 5-11 кл. М: Дрофа 2007г. |
| 10 а (соц.-эконом.) | Методы решения биологических задач | В.Ю. Крестьянинов, Г.Б. Вайнер «Сборник задач по генетике с решениями»- Саратов: Лицей, 1988 г. Б. Х. Соколовская. Задачник по генетике.- Новосибирск: Наука, 1998г. | |
| Иванова Н. Г. | 10 а (соц.- эконом.) | Теория и практика написания сочинения | М. В. Козулина. Теория и практика написания сочинения. Саратов : «Лицей», 2008г. Элективные курсы «Русский язык. Литература» под ред. Н. М. Божко, Н. А. Шарова. М. «Учитель» 2008г. Сб. Н. А. Сениной «Русский язык. ЕГЭ-2011» Ростов-на-Дону, «Леион», 2010г. |
| Малинина А. Ф. | 10а (соц. – эконом.) | Исследование информационных моделей | Информатика. Элективные курсы «Создание пр. программ на языке Паскаль» Авт.-сост. Э.С. Ларина, Волгоград, изд-во «Учитель», 2007г. Ирформатика для 10-11кл. Сб. эл.курсов. Авт.-сост. А.А.Чернов, А.Ф. Чернов, изд-во «Учитель», 2007г. |
| Матвеева С. Н. | 9б | Задачи с модулем и параметром | В.С. Крамбр Задачи с параметрами М: ОНИКС «Мир и образование» |
| Профорова И. А.. | 9в, 9г | Задачи с модулем и параметром | В.С. Крамбр Задачи с параметрами М: ОНИКС «Мир и образование» |
| Павлова Ф. В. | 9а,б, в | Я и моя профессия | О. А. Махаева, Е. Е. Григорьева «Я выбираю профессию», М.,2002г. Н.Т. Резанина «Я и моя профессия» М.-2004, Ф. В.Давыдова «Практическая психология» М-2008г. |
| Павлова И. А. | 9а, б, в, г | Строительное черчение | П. В. Барсуков «Строительное черчение» |
Школой подписан договор о совместной деятельности с РГОУ НПО «Профессиональный лицей №12 города Чебоксары» по осуществлению предпрофильной подготовки учащихся 9-ых классов по дисциплине «Строительное черчение».
С сентября 2011 года в 1-ых классах в обучение учащихся внедряются федеральные образовательные стандарты. Оборудованы помещения для 1-ых классов, подготовлены образовательные программы. Учителя, работающие в 1-ых классах, прошли обучение. Школа готова к внедрению новых образовательных стандартов в процесс обучения.
Раздел 4.3. Результаты образовательной деятельности.
Успеваемость в школе в течение ряда лет остается стабильной: 50 % учащихся школы занимается на «4» и «5»,общая успеваемость 99,7%.На повторный год обучения оставлены 2 ученика. По итогам 2010-2011 учебного года выдан 51 похвальный лист учащимся, обучавшимся в течение учебного года только на «отлично».
Одним из самых значимых показателей успеваемости выпускников является внешняя оценка в форме единого муниципального экзамена и единого муниципального тестирования. Учащиеся 9-ых классов успешно прошли аттестацию за курс основной общей школы в форме ЕМЭ.
Средний экзаменационный балл по русскому языку составил 3, 94, па математике - 4,5. Из 48 учащихся 4-ых классов , сдавших ЕМТ 30(62,5%) показали высокий уровень развития, 18(37,5%) – средний, средний балл по школе составил 76,5%.
Результаты ГИА-2011:
| | Русский язык | Математика | История | Чувашский язык | КРК | физкультура |
| % успеваемости | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Качество обученности | 76% | 92% | 100% | 100% | 83% | 96% |
| Средний балл | 3,9 | 4,5 | 5,0 | 4,8 | 4,4 | 4,6 |
Если за последние три года наблюдалась тенденция снижения качества знаний выпускников 9 классов, то в этом учебном году показатель качества успеваемости по русскому языку увеличился на 36%, по математике - на 54%.
В школе создана результативная система работы с одаренными детьми. Результаты участия учащихся в городских и республиканских предметных олимпиадах в последние годы в целом демонстрируют положительную динамику. 426 учащихся (из них 182 призера) приняли участие в I (школьном) этапе Всероссийской олимпиаде школьников, 47 – во II-ом (муниципальном) этапе. Призером городских олимпиад (3 место) по истории и культуре родного края, биологии, республиканской олимпиады по истории и культуре родного края (3 место) стал Лукиянов Михаил, ученик 9А класса.
За достижение высоких результатов в учебе и дополнительном образовании Васильев Сергей, ученик 9А класса, получал именную стипендию главы администрации г. Чебоксары.
Сведения об участии учащихся школы в играх-конкурсах, викторинах, чемпионатах:
| Название | Уровень | Кол-во учащихся | Результат |
| Конкурс-игра «Кенгуру» | международный | 166 209 226 227 | 13 победителей – дипломантов (2007-2008 уч. г.) 13 победителей – дипломантов (2008-2009 уч. г.) 11 победителей-дипломантов (2009-2010 уч.г.) 18 победителей – дипломантов (2010-2011 уч. г.) |
| Игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое руно» | международный | 76 24 13 | 2 дипломанта (2010-2011 уч.год) 3 дипломанта (2008-2009 уч.год) 1 год (2007-2008 учебный год) |
| Игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» | всероссийский | 204 165 201 | 7 победителей – дипломантов (2010-2011уч. г.) 10 победителей – дипломантов (2008-2009 уч. г.) 14 победителей – дипломантов (2008-2009 уч. г.) |
| Игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog» | международный | 84 | 1 год (2007-2008 учебный г.) |
| Игра «Чувашская ласточка» | республиканский | 44 33 93 90 53 | 5 дипломантов (2005-2006 уч.г.) 7 дипломантов (2006-2007 уч.г.) 17 дипломантов(2007-2008 уч.г.) 9 дипломантов (2008 – 2009 уч.г.) 11 дипломантов (2010-2011 уч.год) |
| Игровой конкурс «КИТ – компьютеры, информатика, технологии» | всероссийский | 35 74 | 2008-2009 уч. г. 5 работ с рейтингом выше 90%(2010-2011уч.г.) |
| Инфознайка | всероссийский | 129 | 2010-2011 уч.г. |
| Молодежный химический чемпионат | республиканский | 25 | участие |
| Конкурс мультимедийных презентаций «Космос далекий и близкий» | городской | 1 | Мышкина Анастасия , 7А класс |
| Конкурс рефератов и сочинений «Освоение космоса: амбиции или необходимость» | городской | 4 | 2 место – Шоркова Мария, Игнатьева Ольга, 9А, Трофимова Татьяна, 8А |
| Конкурс электронных открыток «Пока часы 12 бьют» | городской | 6 | 2место – Никитин А. 4кл., 3место –Ерина Е. ,10А, в номинации «Видеопоздравления» |
| Конкурс «Недетская реклама» | городской | 4 | 1 место-Андреев Дмитрий, 10Б |
| Конкурс электронных открыток, посвященный Дню защитника Отечества | городской | 2 | 1призер |
| Конкурс детских рисунков «Земля в иллюминаторе» | городской | 1 | 3 место – Шахманова Вероника, 6В |
| Сократовская олимпиада: «Чувашия – жемчужина Поволжья» | республиканский | 5 | 3 место – Ляпунова Н., Никифоров П., Федорова Н., Гладкова, Николаева Д.,9В |
| Конкурс чтецов «Читаем Юрия Селендера» | городской | 1 | 1 место в номинации «Лучшее исполнение стихов на чувашском языке» |
| Конкурс учащихся 2-4 классов «Звездный экипаж» | городской | 8 | 3 место – 3А класс, классный руководитель Усанова Р. А. |
| Большая Республиканская олимпиада «Радиус» | республиканский | 3 | участие |
| Республиканская Олимпиада школьников «Совенок-первоклассник» | республиканский | 14 | 1 место-Николаева М. ,1В 3 место – Иванов П., 1В |
Раздел 6. Организация методической работы в школе.
Методическая работа в 2010-2011 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через образовательную программу ОУ и учебно-воспитательный процесс. Коллектив школы четвертый год работает над методической проблемой: «Современные педагогические технологии как фактор формирования образовательного пространства и повышения результативности учебной деятельности».
Для решения данной проблемы педагогический коллектив ставит перед собой следующие задачи:
- обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;
- повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
- выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей;
- разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов, сосредоточение основных усилий методических объединений на создании научно-технической базы у учащихся выпускных классов для успешного продолжения образования.
Проводимые методические советы были направлены на учебно-методическое обеспечение и управление инновационными процессами, повышение квалификации педагогических кадров, активизацию аттестации учителей.
В школе работают следующие методические объединения:
- учителей начальных классов - руководитель Усанова Р.А., учитель первой квалификационной категории;
- учителей естественно-математического цикла – руководитель Гурьева В.В., учитель математики второй квалификационной категории;
- учителей гуманитарного цикла – руководитель Архипов С.Г., учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории;
- учителей иностранных языков – руководитель Гусева Г.В., учитель высшей квалификационной категории;
- учителей чувашского языка и литературы – руководитель Фомина И. Н., учитель первой квалификационной категории;
- учителей ИЗО, технологии и музыки – руководитель Семенова Г. Н.., учитель первой квалификационной категории;
- учителей физической культуры – руководитель Ласточкина Л.В., учитель высшей квалификационной категории.
Для формирования устойчивого интереса к учебе в школе ежегодно разрабатывается и осуществляется цикл предметных недель, сопровождающихся открытыми уроками, викторинами, конференциями, защитами проектов, общешкольными вечерами и выставками, инсценировками, экскурсиями.
29.01.2011 года в школе был проведен День общественной экспертизы, в рамках которого было проведено 13 открытых урока, 6 внеклассных мероприятий, открытое родительское собрание в 10А классе «Наш помощник – электронный дневник», анкетирование родителей по определению уровня и качества исполнения социально – образовательного заказа в ОУ.
С 29.01 - по 04.02.2011 г. года в школе прошла неделя химии, в ходе которой были проведены следующие мероприятия: 3 открытых урока («Первоначальные химические понятия» в 8А, «Витамины» в 8Б, «Фотосинтез» в 6А), 3 внеклассных мероприятия («Научное путешествие в мир биологии», «Я выбираю здоровый образ жизни», «Посвящение в химики»), 3 викторины («Птицы наших краев», «Здоровое питание», «Вода важна, вода нужна»), 1 экскурсия и экологическая акция «Помогите птицам перезимовать». ШМО учителей математики провели свою предметную неделю с 14.03.11. по 18.03.11., на которой продемонстрировали 3 открытых урока («Берегись пожара» в 5Б, «Действия с десятичными дробями» в 5А, «Преобразование квадратичной функции» в 8А) 6 внеклассных мероприятий («Математический КВН», «Математический бомонд», «Путешествие в страну Информация», международный конкурс «Кенгуру», КВН по информатике, «Математическое заседание цифр»), конкурс математических стендгазет. Учителя физики приурочили свою предметную неделю празднованию 50-летия 1-ого полета человека в космос и провели кинолекторий в начальной школе, Гагаринские чтения в 4-ых, 6Б.В, 8-ых классах, встречу с космонавтами, семинар в 8-ых,10-ых классах, турнир юных физиков «Самый умный семиклассник», совершили виртуальное путешествие на Марс в 7Б классе. С 24 апреля по 9 мая проводили открытие уроки и мероприятия учителя истории, географии: 2 открытых урока, 3 историко-географических викторины, брей-ринг, просмотр и обсуждение школой художественного фильма «Брестская крепость», с 25 по 30 апреля – неделя чувашского языка. Незабываемое впечатление на учащихся, педагогов и учителей школы произвела подготовленная учителем литературы и русского языка Ивановой Н. Г. и учениками 10А класса литературно-музыкальная композиция «Поговорим о любви», показанная 19 апреля 2011года
В ходе предметных недель учителя стараются активизировать интерес к изучаемым дисциплинам, развить представления о межпредметных связях, создать предпосылки для развития творческого образного мышления, творческого подхода к собственной деятельности.
Для совершенствования педагогического мастерства и с целью распространения педагогического опыта было организовано взаимопосещение уроков учителей. Учителями школы было проведено 27 открытых урока разного уровня, в том числе: 24 - школьный уровень, 2-городской 1-республиканский., Педагоги школы активно участвовали в работе городских и республиканских семинаров, которые проводятся для учителей города и республики.
В будущем учебном году необходимо создать банк педагогических инноваций в виде ЦОРов, разработанных учителями, активнее реализовывать свой профессиональный педагогический потенциал на городском, республиканском, российском уровнях.
II. Научно-исследовательская деятельность учащихся.
В школе реализуется программа «Воспитание исследовательского таланта», разработанная зам.директора по УВР Кирилловой И. А. и учителями биологии Директоровой З.Г., ,Логиной А.М., призванная привлечь учащихся к исследовательской деятельности, содействовать профессионально-ориентированному творческому образованию учащихся, а также осуществлению педагогической поддержки творчески и интеллектуально одаренных школьников. В школе ежегодно проводятся научно-практические конференции «Эврика» 5-11 кл., «Юные дарования» 1-4 кл.
19 мая 2011 года в школе состоялась X научно-практическая конференция «Эврика», на которой учащимися школы были представлены творческие, научно-исследовательские работы по двум направлениям: естественно-техническому и гуманитарному. 4 участника конференции презентовали работы, занявшие призовые места в районе, городе и республике.
| № | Ф. И. О. уч-ся, класс | Тема работы | Учитель |
| 1 | Суринова Анастасия ,10А | М. В. Ломоносов – первый российский академик | Никитина О. М. |
| 2 | Тумашкова Мария, 10А | Ю. А. Гагарин – первый космонавт Земли | Никитина О. М. |
| 3 | Хохлова Анастасия, 10А | Российская космонавтика: амбиции или необходимость | Иванова Н. Г. |
| 4 | Ерина Екатерина, 10А | Российская космонавтика: амбиции или необходимость | Иванова Н. Г. |
| 5 | Максимова Елена ,7Б, Васильев Евгений 7Б | На зов таинственного Марса | Кузьмина Р. Ф. |
| 6 | Никитина Ульяна, 6Б | Дорога к звездам | Максимова О. Е. |
| 7 | Прохоров Кирилл, 6А | Космоботаника | Логина А. М. |
| 8 | Николаева Валентина, 7Б | Влияние элементов питания на рост и развитие черенков флоксов. | Логина А. М. |
| 9 | Трофимова Татьяна, 8А Михайлова Александра, 8А | Негативное влияние окружающей среды на ель обыкновенную | Директорова З. Г. |
| 10 | Мышкина Анастасия, 7А | Человек и судьба: Надежда Павлова | Архипов С. Г. |
| 11 | Тимофеева Юлия, 7Б | Чувашские народные инструменты | Смирнова Г. С. |
| 12 | Илларионова Алена, 8В | Моя родословная | Вишневская Л. Н. |
| 13 | Гниненко Елизавета, 8Б | Улицы славных имен | Фомина И. Н. |
| 14 | Суринова Анастасия, 10А | Экологическая ситуация | Соколова Н. Н. |
| 15 | Илеменева Диана, 10А | Порецкое сокровище - ГиПОР | Соколова Н. Н. |
| 16 | Алексеева Дарья, 6А | Сказка « Приключения червячка» | Иванова Н. Г. |
| 17 | Ерина Екатерина, 10А | Симметрия | Малинина А. Ф. |
Действительно, есть дети, которые очень быстро «вырастают» из учебников, им хочется двигаться дальше. Такие дети нуждаются в особой квалифицированной поддержке, обеспечении научной литературой, современными источниками информации, материальной базой для постановки экспериментов.
На проведенной конференции в подавляющем большинстве работ был отмечен высокий уровень научной проработки проблем, интересная тематика, самостоятельность исследований в работах школьников.
Работы рецензировались по следующим критериям:
- Обоснованность темы работы
- Прописаны ли цели и задачи а таже их соответствие теме работы
- Актуальность поставленной задачи
- Новина решаемой задачи
- Исследовательский характер работы
- Конкретность выводов и уровень обобщения
- Оформление работы
Каждый участник конференции получил сертификат.
За 2010-2011 учебный год 20 ученических исследовательских работ были представлены на районном, городском, республиканском, всероссийском уровнях. Среди наиболее значительных достижений 2010-2011 учебного года является призовое III место в XXVI городской НПК школьников «Открытия юных» (секция «Биология») и 4 место в XII Всероссийской телеконференции экологических работ школьников «Природу России сохранят дети» Петровой Олеси, ученицы 9А класса
Рекомендации:
- руководителям ШМО принимать активное участие в работе методического совета школы;
- создавать информационную среду, способствующую распространению передового опыта учителей школы;
- всем руководителям МО и членам ШМО целенаправленно работать с одарёнными учащимися по подготовке к городским предметным олимпиадам и научно-практическим конференциям;
- учителям – предметникам, прошедшим курсы повышения квалификации в ЧРИО делиться информацией на семинарах ШМО;
- активизировать участие учителей в конкурсах художественно-прикладного направления
III . Подготовка кадров.
Повышение квалификации педагогических работников.
Обновление в школе невозможно без признания учителя ключевой фигурой. Поэтому образование педагогических кадров, повышение их профессионального мастерства – вот основная задача методической службы.
Школа планомерно занимается повышением профессионального уровня педагогов. Курсы повышения квалификации в текущем учебном году прошли 14 педработников, что составляет 26 % от всего педагогического состава школы (в 2009-2010 уч.г.- 10 педработников-18,5%).
Прохождение курсов повышения квалификации педработников МОУ «СОШ №28 г. Чебоксары» в 2010-2011 учебном году.
| № | Ф. И. О./предмет | Дата | Объем | Тема | Место прохождения, удост./св-во № |
| 1 | Кузнецова Светлана Анатольевна, учитель начальных классов | с 06.09.10 по 18.09.10 | 72 ч. | ИКТ в образовательной деятельности | ЧРИО Удостоверение №13870 |
| 2 | Максимова Зоя Александровна, учитель начальных классов | с 14.09.10 по 21.10.10 с 17.01.11 по 22.01.11 | 108 ч. 36 ч. | Модернизация образовательного процесса в начальной школе Внедрение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования | ЧРИО Свидетельство №11100 Сертификат № 319 |
| 3 | Ортикова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов | с 14.09.10 по 21.10.10 с 17.01.11 по 22.01.11 с 23.03.11 по 25.03.11 | 108 ч. 36 ч. 36 ч. | Модернизация образовательного процесса в начальной школе Внедрение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Основные акценты государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования и механизмы его реализации, содержание и технология | ЧРИО Свидетельство №11101 ЧРИО Сертификат № 321 ЦМиРО Сертификат |
| 4 | Григорьева Калиса Григорьевна, учитель начальных классов | с 14.09.10 по 21.10.10 | 108 ч. | Модернизация образовательного процесса в начальной школе | ЧРИО Свидетельство №11099 |
| 5 | Директорова Зоя Геннадьевна, учитель биологии | с 28.03.10. по 09.04.10 | 144 ч. | Научно-методические основы преподавания биологии в современной школе | ЧРИО Свидетельство № 12948 |
| 6 | Матвеева Светлана Николаевна, учитель математики | с 01.11.10 по 13.11.10 | ч. | Совершенствование преподавания математики в современных условиях | Удостоверение № |
| 7 | Будкова Римма Давыдовна, учитель истории | с 01.11.10 по 13.11.10 с 21.03.11 по 02.04.11 | 144 ч. | Профессиональная поддержка учителя социогуманитарных дисциплин по внедрению педагогических технологий на мультимедийной основе | ЧРИО Свидетельство № 12889 |
| 8 | Смирнова Галина Сергеевна, учитель чувашского языка | с 01.11.10 по 13.11. 10 с 11.01.11 по 22.01.11 | 144 ч. | Чувашский язык и литература в русскоязычной школе: новыйгосударственный образовательный стандарт, современные учебники, интенсивные методы технологии и преподавания | ЧРИО Свидетельство № 11927 |
| 9 | Захарова Фея Вениаминовна, педагог-психолог | с 15.11.10 по 27.11.10 (I этап) с 09.03.11 по 19.03.11 (II этап) | 144 ч. | Профессионально-личностное самоопределение творчески работающего педагога-психолога в условиях КПМО | ЧРИО Свидетельство № 12715 |
| 10 | Павлова Светлана Алексеевна, учитель начальных классов | с 08.02.11 по 17.03.11 | 108 ч. | Современные педагогические технологии в начальном образовании | ЧРИО Свидетельство № 12657 |
| 11 | Агутова Таисия Александровна, зам.директора по УВР | с 17.01.11 по 22.01.11 с 23.03.11 по 25.03.11 | 36 ч. 36 ч. | Внедрение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования Основные акценты государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования и механизмы его реализации, содержание и технология | Сертификат № 320 |
| 12 | Никитина Ольга Викторовна, учитель начальных классов | с 17.01.11 по 22.01.11 | 36 ч. | Внедрение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования | Сертификат № 329 |
| 13 | Маркова Ольга Геннадьевна, зам.директора по УВР | с 17.01.11 по 12.01.11 | 144 ч. | Управление в ОУ в условиях компьютеризации образовательного процесса | ЧРИО Свидетельство № 12165 |
| 14 | Ласточкина Луиза Валентиновна, учитель физкультуры | С 14.02.11 по 12.03.11 | | Формирование культуры здоровья - один из путей гуманизации учебно-воспитательного процесса | ЧРИО |
На 2011 -2012 учебный год подана заявка на прохождение курсов повышения квалификации 12 педработников школы на базе ЧРИО.
IV. Аттестация педагогических кадров
Всего в 2010 -2011 учебном году аттестовалось 3 педагогических работника, что составляет 6% от общего количества педработников школы (в 2009-2010 уч. году – 1 чел.- 2%, в 2008-2009 уч.году 11 чел.-12%):
- на высшую квалификационную категорию – 1 человек по должности «педагог - психолог»: Захарова Ф. В.
- на первую квалификационную категорию – 2 человека: Кириллова И.А., учитель русского языка и литературы; Захаров А. В., руководитель ОБЖ .
В 2011-2012 учебном году аттестацию пройдут 10 педработников школы.
По результатам работы в 2010 - 2011 учебном году 11 учителей были представлены к награждению и двое получили благодарность:
| № п/п | Название награды | Ф.И.О. | Дата получения, приказ |
| 1. | Нагрудный знак «Почётный работник общего образования РФ» | Ласточкина Л.В., Моросина Н.В. | |
| 2. | Почетная грамота МО РФ | - | |
| 3. | Почётная грамота Министерства образования и молодежной политики ЧР | Яковлева Л.П. | |
| 4. | Почетная грамота администрации города Чебоксары | Фомина И.Н. | |
| 5. | Почетная грамота администрации Калининского района города Чебоксары | Логина А.М. | Распоряжение №210- р от 25.05.2011г. |
| 6. | Почетная грамота управления образования администрации города Чебоксары | Иванова Н.Г. Агутова Т.А. Григорьева К.Г. Землякова А.В. Мадюшкина Т.А. Никитина О.В. Гусева Г.В. | Приказ № К – 142 от 22.10.2010г. Приказ № К-9 от 01.02.2011г. Приказ № К – 32 от 22.10.2010г. Приказ № К – 30 от 25.04.2011г. |
| 7 | Благодарность управления образования администрации города Чебоксары за подготовку призера XXVI городской НПК школьников «Открытия юных» | Директорова З.Г. | Приказ № 179 от 12.03.2011г. |
| 8 | Благодарность управления образования администрации города Чебоксары за качественную подготовку подготовку учащихся к муниципальному этапу Всероссийской олимпиаде школьников в 2010-2011 учебном году | Директорова З.Г. Фомина И.Н. | Приказ № 959 от 22.12.2010г. Приказ № 926 от 14.12.2010г. |
Организация дополнительных платных образовательных услуг.
Школа предоставляет учащимся дополнительные платные образовательные услуги.
Всего в 2010-2011 учебном году в школе функционировало 16 групп дополнительного
образования, с охватом – 160 учащихся. С целью подготовки детей для обучения в школе работал клуб «Дошколенок».