Анализ работы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №6 за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Анализ |
- Анализ деятельности средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных, 1201kb.
- Публичный доклад о деятельности муниципального образовательного учреждения городского, 1139.44kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы средней общеобразовательной школы с углублённым, 429.63kb.
- Публичный доклад об итогах работы моу сош №1 с углубленным изучением отдельных предметов, 1258.48kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Дмитровской средней, 2046.74kb.
- Учебный план Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 75.73kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу «Средняя общеобразовательная, 523.36kb.
- План работы моу средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных, 2819.22kb.
- Публичный отчет о работе, 1455.08kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
В 2011 году выпускницы 11а класса Десяткова Яна и Унжакова Екатерина награждены серебряными медалями «За особые успехи в учении».
Средний балл ЕГЭ по математике и русскому языку
за четыре года.
Задачи на 2011-2012 учебный год:
- внедрение новых технологий обучения и воспитания;
- переход к новым образовательным стандартам;
- ведение работы по повышению качества знаний выпускников 9-х, 11-х классов через совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников, повышение эффективности каждого урока, совершенствование системы промежуточного контроля по всем предметам учебного плана, совершенствование системы отслеживания пробелов знаний учащихся;
- повышение эффективности работы школьных методических объединений по подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации; ЕГЭ, экзаменов в новой форме;
- создание эффективной системы выявления и поддержки одаренных учащихся;
- проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся;
- обеспечение психологической защищенности учащихся в образовательном процессе;
- совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации;
- обеспечение реализации учебного плана и учебных программ на всех уровнях.
- усиление взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса: педагогов, учащихся, родителей с целью повышения качества подготовки выпускников к государственной (итоговой) аттестации.
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ МБОУ СОШ №6 в 2011 г.
ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-Х КЛАССОВ
ПРЕДМЕТЫ | Формы проведения итоговой аттестации (кол-во учащихся + %) | Выбрали предмет (кол-во учащихся) | % от общего количества выпускников | ||
| Обязательные: | | | | ||
| 1. Русский язык: | | | | ||
| - новая форма | | 87 (из них 1 чел. не допущен к экзаменам) | 98 | ||
| - традиционно изложение | | 1 | 1 | ||
| - традиционно изложение (щадящий) | | 1 | 1 | ||
| 2. Математика | | | | ||
| -новая форма | | 87 (из них 1 чел. не допущен к экзаменам) | 98 | ||
| - традиционно | | 1 | 1 | ||
| - традиционно (щадящий) | | | | 1 | 1 |
| 3. Физика (новая форма) | | | | 1 | 1 |
| | Билеты | Рефераты | Собеседование | | |
| + | | | 16 | 18,2 |
| + | | | 12 | 13,6 |
| + | | | 6 | 6,8 |
| + | | | 5 | 5,7 |
| + | | | 47 | 53,4 |
| + | | | 3 | 3,4 |
| + | | | 39 | 44,3 |
| + | | | 22 | 25,0 |
| + | | | 5 | 5,7 |
| + | | | 2 | 2,3 |
| + | | | 18 | 20,5 |
СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ АТТЕСТОВАННЫХ ВЫПУСКНИКОВ 9-Х КЛАССОВ
| Общее количество выпускников | Допущено к итоговой аттестации | Аттестованы | Выпущены со справкой | Сдавали экзамен повторно | Сдавали экзамены в щадящем режиме | ||||||
| На начало года | На конец года | Количество | % от количества на конец года | Количество | % от числа допущенных | Количество | % от общего числа | Количество | % от числа допущенных | Количество | % от числа допущенных |
| 88 | 89 | 88 | 98,9 | 88 | 100 | 0 | 0 | 17 | 19,3 | 1 | 1,1 |
ДВИЖЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ 9 –Х КЛАССОВ В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА
| Причины выбытия выпускников с указанием места, даты выбытия, № приказа, пофамильно, кроме внутреннего движения |
|
| Прибытие выпускников с указанием даты, № приказа, пофамильно |
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ 9-Х КЛАССОВ (количество/ процент)
| Предметы | Результаты года (окончили на) | Результаты итоговой аттестации | Качество знаний | Подтвердили годовые отметки | Выше годов. | Ниже годов. | |||||
| «3» | «4» | «5» | «3» | «4» | «5» | год | экзамен | | | | |
| Обязательные: | |||||||||||
| Русский язык | 47/53% | 35/40% | 6/7% | 25/28% | 42/48% | 9/10% | 41/47% | 51/58% | 52/60% | 18/20% | 18/20% |
| Алгебра | 53/60% | 28/32% | 7/8% | 32/36% | 42/48% | 9/10% | 35/40% | 51/58% | 56/64% | 23/26% | 9/10% |
| По выбору: | |||||||||||
| Геометрия | 0/0% | 1/33% | 2/67% | 0/0% | 0/0% | 3/100% | 3/100% | 3/100% | 2/67% | 1/33% | 0/0% |
| История | 0/0% | 2/100% | 0/0% | 1/50% | 0/0% | 1/50% | 2/100% | 1/50% | 0/0% | 1/50% | 1/50% |
| Литература | 2/33% | 0/0% | 4/67% | 0/0% | 3/50% | 3/50% | 4/67% | 6/100% | 4/67% | 2/33% | 0/0% |
| Обществознание | 9/23% | 18/46% | 12/31% | 15/38% | 14/36% | 10/26% | 30/77% | 24/62% | 21/54% | 5/13% | 13/33% |
| География | 7/15% | 29/62% | 11/23% | 19/40% | 12/26% | 16/34% | 40/85% | 28/60% | 25/53% | 9/19% | 13/28% |
| Физика | 0/0% | 2/33% | 4/67% | 0/0% | 3/50% | 3/50% | 6/100% | 6/100% | 5/83% | 0/0% | 1/17% |
| Биология | 6/37% | 8/50% | 2/13% | 3/19% | 6/37% | 7/44% | 10/63% | 13/81% | 8/50% | 8/50% | 0/0% |
| Информатика и ИКТ | 3/17% | 8/44% | 7/39% | 5/28% | 8/44% | 5/28% | 15/83% | 13/72% | 10/56% | 1/6% | 7/38% |
| Физическая культура | 4/18% | 10/46% | 8/36% | 0/0% | 11/50% | 11/50% | 18/82% | 22/100% | 11/50% | 9/41% | 2/9% |
| Английский язык | 0/0% | 1/20% | 4/80% | 0/0% | 1/20% | 4/80% | 5/100% | 5/100% | 3/60% | 1/20% | 1/20% |
| Химия | 3/25% | 6/50% | 3/25% | 5/42% | 4/33% | 3/25% | 9/75% | 7/58% | 10/83% | 0/0% | 2/17% |