Основная образовательная программа Направление 080100. 62 Экономика

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание 1. Концептуальная записка Список аннотаций рабочих программ дисциплин Цель изучения дисциплины Содержание дисциплины Формируемые компетенции Используемые инструментальные и программные средства Форма итогового контроля знаний Цель изучения дисциплины Содержание дисциплины Формируемые компетенции Используемые инструментальные и программные средства Формы промежуточного контроля знаний Цель изучения дисциплины Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины Используемые инструментальные и программные средства Формы промежуточного контроля знаний Блок А. Общая часть трудового права (темы 1-3); Блок Б. Тема 1. Трудовое право – отрасль российского права. Тема 2. Профессиональные союзы, их права и гарантии деятельности ... Полное содержание

Подобный материал:

• Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100., 321.29kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100., 337.53kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100., 539.65kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100., 530.18kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100., 534.61kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
• Основная образовательная программа направление подготовки 080100 Экономика, 2484.14kb.
• Основная образовательная программа направление подготовки 080100 Экономика, 2470.8kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования, 2081.3kb.

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»





Основная образовательная программа


Направление 080100.62 Экономика

Профиль – без выделения профиля


Разработала кафедра экономической теории и национальной экономики


Утверждено на заседании кафедры ЭТ и НЭ

Протокол №7 от «175» января 2011 г.


Утверждено на научно-методическом

совете факультета

Протокол №1 от «17»января 2011 г.


Санкт-Петербург

2011 г.

1. Концептуальная записка

ООП направления 080100 Экономика разработана на основе ФГОС ВПО, утвержденного 21.12.2009 г. № 747.

• Цель процесса обучения по направлению 080100 Экономика вытекает из квалификационной характеристики выпускника, изложенной в разделе 4 ФГОС ВПО.
  
• Для того, чтобы уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, бакалавр должен:
  

1. иметь системное представление о структурах и тенденциях развития национальной и мировой экономики;
   
2. понимать многообразие экономических процессов в условиях глобализации;
   
3. знать:
   

• теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;
  
• принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
  
• современные теории национальной экономики, основы государственной экономической политики;
  
• системы государственного регулирования национальной экономики посредством проведения инвестиционной, финансовой, кредитно-денежной, бюджетно-налоговой, антимонопольной, внешнеторговой политик;
  
• стратегию развития национальной экономики и ее уровней, виды макроэкономических стратегий, опыт их реализации в зарубежных странах;
  
• моделирование и прогнозирование национального хозяйства, важнейшие балансовые, статистические и оптимизационные модели.
  

1. уметь:
   

• выявлять конкретные экономические проблемы, предлагать способы их решения, оценивать ожидаемые результаты;
  
• систематизировать и обобщать экономическую информацию (готовить справки и обзоры, редактировать, реферировать, рецензировать тексты);
  
• использовать основные и специальные методы экономического анализа информации; предлагать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
  
• использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач.
  

1. владеть:
   

• экономической терминологией направления;
  
• навыками самостоятельного получения новых знаний на базе современных образовательных технологий;
  
• основными методами разработки прогнозов и целевых программ социально-экономического и научно-технического развития, эффективного использования ресурсного потенциала страны; навыками использования универсальных и специализированных пакетов программ.
  

• Региональные особенности ООП обусловлены спецификой развития Северо-Западного Федерального округа и традициями вуза, что отражается в выборе дисциплин вариативной части.
  
• Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное) общее образование (или среднее профессиональное образование). В СПбГИЭУ функционирует специализированная система довузовской подготовки.
  
• Нормативный срок освоения ООП подготовки бакалавра по направлению Экономика по очной форме обучения – 4 года; очно-заочной и заочной – 5 лет.
  
• В университете имеются возможности продолжения обучения в магистратуре, аспирантуре, параллельного освоения другой ООП.
  
• Установленные цели достигаются посредством выполнения программы действий, которая раскрывает содержательную часть ООП.
  
• Бакалавр может осуществлять расчетно-экономическую; аналитическую, научно-исследовательскую; организационно-управленческую и педагогическую виды профессиональной деятельности в следующих областях:
  

• исследование стратегических альтернатив развития национальной экономики;
  
• обоснование и разработка антикризисных и стабилизационных программ;
  
• регулирование, прогнозирование и стратегическое планирование производственных и информационных потоков, кадровых стратегий и научных исследований, проводимых на микро- и макроуровнях национальной экономики;
  
• исследование различных аспектов угроз экономической безопасности на уровне страны, региона, отдельного предприятия.
  

• Механизм реализации ООП предусматривает творческий подход субъектов образовательного процесса к его осуществлению и включает в себя:
  

• аудиторные занятия (лекции, практические занятия, семинары, лабораторные работы);
  
• самостоятельную работу студентов с использованием методических указаний студентам для выполнения домашних заданий по дисциплинам;
  
• использование активных методов обучения и новейших информационных технологий (деловых игр, имитационных задач, игровых упражнений, чтение лекций в режиме видеоконференций, использование электронных учебников и т.п.);
  
• формы текущего, промежуточного и итогового контроля по дисциплинам;
  
• учебная и производственная практики;
  
• итоговая государственная аттестация (государственный экзамен, написание и защита выпускной квалификационной работы);
  
• программа воспитательной работы (работа библиотеки, клубов, музеев), проводимые вузом.
  

• Обеспеченность:
  

• Кадровая:
  

Ученую степень (звание) имеют 89% из общего количества преподавателей (по ФГОС ВПО– не менее 60%), в т.ч. 27,8% – докторов экономических наук, профессоров, штатных сотрудников – 95,0%.

• Учебно-методическая – полностью соответствует разделу 7 ФГОС ВПО.
  
• Студенты направления Экономика имеют доступ к различным сетевым источникам информации, включая INTERNET.
  
• Материально-техническое обеспечение соответствует требованиям ФГОС ВПО, раздел 7.
  

Список аннотаций рабочих программ дисциплин

Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл


Аннотация

программы дисциплины

«История»

Б.1.Б.01

Цель изучения дисциплины	Формирование у студентов исторического мышления, способности освоения мирового и отечественного исторического опыта, осознания особенностей и исторического места России в мировом сообществе цивилизаций.
Содержание дисциплины	Основными блоками дисциплины являются: история как наука и ее роль в обществе; история России – неотъемлемая часть Всемирной истории; Древнерусская государственность; формирование и развитие Московской государственности; становление и развитие Российской империи и абсолютизма в России; модернизация России во второй половине XIX века; Россия в начале XX века. Падение царского самодержавия и политическая борьба в 1917-1920 гг.; Советская государственность и ее сущность; НЭП и сталинская модернизации страны; вторая мировая война 1939-1945 гг. и ее политические последствия; СССР во второй половине 40-80-е гг. XX века; распад СССР и формирование современной российской государственности; Россия и мировая цивилизация в начале XXI века.
Формируемые компетенции	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-12, ПК-9, ПК-13,
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Философия Социология Политология Экономическая история История предпринимательства в России История государственного управления
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	- знать хронологию основных исторических событий; - иметь представление об истории как науке, и ее месте в системе гуманитарного знания; - иметь представление об источниках исторического знания и приемах работы с ними; - иметь научное представление об основных этапах в развитии человеческой цивилизации и месте в этом процессе России; - иметь представление об основных типах и формах человеческой цивилизации и их характерных чертах; - иметь навыки проведения анализа фактов и явлений общественной жизни на основе исторических материалов; - владеть основами исторического мышления; - уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу народов мира, России, крупных исторических деятелей в достижении мировой цивилизации; - уметь работать с научной литературой по истории.
Используемые инструментальные и программные средства	Стандартное программное обеспечение MS Office
Формы промежуточного контроля знаний	Промежуточное тестирование
Форма итогового контроля знаний	Экзамен