К программам дисциплин (модулей)

Вид материалаПрограмма

Содержание


2. Место практики в модульной структуре ООП.
3. Цель прохождения практики.
4. Требования к результатам прохождения практики.
Общекультурными (ОК)
Профессиональными (ПК)
5. Краткое содержание программы
2. Проанализировать налоговую политику предприятия (организации)
Изучить информационное и техническое обеспечение системы налогового администрирования
3. Выявить основные причины возникновения недоимок, штрафов по различным налогам и сборам в организации и способы их разрешения.
5. Дать экономико-организационную характеристику предприятия
6.Осуществить сбор фактического материала по теме бакалаврской выпускной квалификационной работы.
7. Формы контроля
Профиль «Финансы и кредит»
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ОПП
2. Цель изучения дисциплины
3. Структура дисциплины
4. Основные образовательные технологии
5. Требования к результатам освоения дисциплины
6. Общая трудоемкость дисциплины.
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ОПП
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   29

1. Место практики в структуре основной образовательной программы.

Производственная практика представляет часть раздела ООП Б.5 «Учебная и производственная практика» и базируется на знаниях, умениях, навыках, полученных в ходе изучения учебных дисциплин профессионального цикла ООП Б.3.

Прохождение производственной практики необходимо для отработки профессиональных навыков, а также для выполнения бакалаврской выпускной квалификационной работы на фактических материалах конкретного предприятия.

2. Место практики в модульной структуре ООП.

Производственная практика по направлению подготовки 080107 Налоги и налогообложения является составной частью модуля «Учебная и производственная практика».

3. Цель прохождения практики.

Целью производственной практики являются приобретение профессиональных навыков области налогов и налогообложения организации на основе использования теоретических знаний, полученных в университете, анализа основных экономических показателей функционирования и развития организации.

4. Требования к результатам прохождения практики.

Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

Общекультурными (ОК):

- способность находить организационно-управленческие и экономические решения для дальнейшего развития предприятия (ОК-9);

- осознает социально-экономическую значимость будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-13);

- способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры (ОК-20);

Профессиональными (ПК):

а) организационно-управленческая и экономическая деятельность:
  • - иметь представление об основах расчета налоговой базы и налогов на основе действующего налогового законодательства и других нормативно-правовых актов о налогах и сборах (ПК-1);
  • - ознакомление с принципами и основами налогового консультирования хозяйствующих субъектов и физических лиц в том числе по расчетам и оптимизации налоговых платежей и составления налоговой отчетности (ПК-2);

- иметь представление об основах налогового планирования и организации архивного хранения налоговых документов как на предприятии, так и в налоговых органах (ПК-3);

б) информационно-аналитическая деятельность:
  • - владение навыками сбора и анализа данных для составления перспективных прогнозов, текущих и оперативных планов, бюджетов налоговых платежей, анализировать и контролировать ход их выполнения (ПК-4);
  • способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую отчетность организаций различных форм собственности, оценивать налоговые последствия конкретных хозяйственных операций в рамках существующего налогового законодательства и планируемых его изменений для принятия финансовых решений (ПК-7);

в) социально-психологическая деятельность:

- владение навыками диагностики организационной культуры предприятия (ПК-68);

- умение обеспечивать соблюдение этических норм взаимоотношений в организации (ПК-69);
  • - способность эффективно работать в среде специальных программных средств, применяемых в налоговых органах(ПК-11).

г) проектная деятельность:
  • - способен анализировать и оценивать налоговый потенциал регионов и налоговой нагрузки налогоплательщиков, а также налоговые риски участников налоговых отношений, осуществлять мероприятия по их снижению (ПК-5);
  • способен выявлять проблемы налогового характера при анализе конкретных практических ситуаций, предлагать способы их решения с учетом действующего налогового законодательства, в том числе обеспечить налоговое сопровождение гражданских договоров на предмет их соответствия налоговому законодательству, определить форму и содержание сделок и их налоговые и правовые последствия (ПК-6);

В результате прохождения производственной практики студент должен продемонстрировать следующие результаты образования:

знать:

- основные положения налоговой политики в области налогообложения конкретного предприятия,

- функции и методы регулирования, планирования и контроля, а также других вопросов, связанных с деятельностью налоговых и правоохранительных органов.

- основы системы налогообложения и законодательства в сфере налогов.

основные положения о типичных проблемах налогообложения плательщиков налогов и сборов, выявляемых и обобщаемых специалистами того или иного управления

уметь:

- использовать нормативные документы в своей профессиональной деятельности;

- выявить конкурентные преимущества, сильные и слабые стороны деятельности налоговых органов;

- анализировать налоговую политику предприятия / организации.

- использовать разработанные инструкции, методические указания и другие нормативные акты по вопросам, входящим в компетенцию управления, а также проектами форм налоговых деклараций, предложениями о порядке их заполнения, иных расчетов, представляемых для утверждения в Министерство финансов РФ;

владеть:

- методами сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность налогообложения предприятия;

- основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации;

- навыками работы с компьютером, как средством управления информацией.

- навыками контрольной работы налоговых органов;

- порядком организации работы по материалам проверок и выявленным нарушениям налогового законодательства;

· формами и методами работы по разъяснению законодательства РФ по налогам и сборам;

- работой с письмами и вопросами налогоплательщиков

5. Краткое содержание программы

В процессе прохождения производственной практики обучающийся должен выполнить следующие задания:

1. Изучить характеристику предприятия (организации), а именно:

- историю создания и развития организации или налогового органа;

- организационно-правовую форму предприятия, состав учредительных документов и их основные положения;

- организационную структуру предприятия или налогового органа;

- основные виды деятельности, осуществляемые организацией или подразделением налогового органа;

- ознакомится с новыми формами работы налогового органа и его подразделений, связанными с последними изменениями в законодательстве и нормативных документах;

- изучить конкретные виды работы налогового органа или другого учреждения;

- ознакомится с правовыми нормативными и законодательными актами, регулирующими деятельность налогового органа (в зависимости от места практики);

2. Проанализировать налоговую политику предприятия (организации):

- дать характеристику налогов организации.

- ознакомиться с правилами внутреннего распорядка работы принимающего органа, юридическим статусом, структурой, задачами, функциями и полномочиями налоговых органов или организации;

- изучить нормативно-правовой основы и полномочий принимающих органов по обеспечению надлежащего исполнения налоговой обязанности налогоплательщиками, плательщиками сборов и налоговыми агентами, по применению мер налоговой, административной и уголовной ответственности к нарушителям налогового законодательства;

- изучить и проанализировать основные направления работы принимающего органа и функций его структурных подразделений, результатов их деятельности;

- провести анализ порядка осуществления документооборота, подготовки и пользования информационно-справочными, аналитическими правоприменительными и другими документами и материалами;

- ознакомиться с обеспечением сохранности государственной, налоговой и служебной тайны. Ответственность за утрату документов и сведений содержащих такие сведения или за их разглашение;

. Изучить информационное и техническое обеспечение системы налогового администрирования:

- правовое, нормативно – методическое и делопроизводственное обеспечение системы налогового администрирования.

3. Выявить основные причины возникновения недоимок, штрафов по различным налогам и сборам в организации и способы их разрешения.

4. Проанализировать формы контроля за достоверностью определения налоговой базы; составлению актов проверок и решений налогового органа, применяемых по этим актам;

5. Дать экономико-организационную характеристику предприятия

- оценка экономической деятельности предприятия;

- анализ затрат на налогообложение в организации;

- оценка эффективности деятельности налоговой службы организации или налогового органа.

6.Осуществить сбор фактического материала по теме бакалаврской выпускной квалификационной работы.

6. Общая трудоемкость практики.

4 недели (6 зачетных единиц) на четвертом курсе

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – тестирование.

Итоговая аттестация – дифференцированный зачет (оценка).

8. Составитель.

Алехина Анжелика Александровна, кандидат экономических наук, доцент кафедры финансов, кредита и налогообложения.


Профиль «Финансы и кредит»


Бакалавр с профильной направленностью «Финансы и кредит» должен:

- уметь использовать знания по теории финансов, денег, кредита в своей практической деятельности;

- знать основы организации денежно-кредитного регулирования, взаимосвязи между разными частями денежного оборота, денежного и торгового оборота, основы банковского и биржевого дела, основы организации налогообложения и страхования, государственных и муниципальных финансов;

- быть подготовленным к профессиональной деятельности в учреждениях финансовой и кредитной системы, включая внешнеэкономическую сферу, способным самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях;

- решать нестандартные задачи, прогнозировать экономические процессы в сфере денежных, финансовых и кредитных отношений;

- видеть перспективы развития финансово-кредитных отношений и перспективы своей профессиональной деятельности.


Вариативная часть


Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Банковское дело»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ОПП

Дисциплина «Банковское дело» включена в базовую часть профессионального цикла ООП. К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Деньги, кредит, банки», «Финансовые рынки». Дисциплина «Банковское дело» является основой для изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Банковские электронные услуги», «Оценка и анализ банковской деятельности», «Банковский менеджмент и маркетинг», «Налогообложение организаций финансового сектора экономики», а также для прохождения производственной практики.

2. Цель изучения дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Банковское дело» является формирование у обучающихся знаний в области изучения практических aспектoв и oпытa функциoнирoвaния российских и зарубежных бaнкoв, бaнкoвскoй системы в целoм и ее особенностей в России, процесса регулирования банковской системы в России и за рубежом, a тaкже нoвых видoв и фoрм бaнкoвских прoдуктoв и услуг.

3. Структура дисциплины

Деятельность коммерческого банка в рыночной экономике. Формирование и управление ресурсами коммерческого банка. Активные операции коммерческого банка. Доходы, расходы и прибыль коммерческого банка. Ликвидность коммерческого банка, оценка и регулирование рисками. Организация кредитования банками юридических и физических лиц. Кредитный риск, его оценка и регулирование. Расчетные операции коммерческих банков. Операции коммерческого банка с ценными бумагами. Валютные операции, оценка и регулирование валютных рисков.

4. Основные образовательные технологии

В ходе изучения дисциплин используются как традиционные (лекции, семинары, практические занятия и т.д.), так и инновационные технологии (объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций (кейсы), деловые игры, решение ситуационных задач, диспуты и т.д.).

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).

В результате освоения содержания дисциплины «Банковское дело» обучающийся должен:

знать: специфику банковской системы, характер разнообразных банковских операций, порядок их осуществления, методы определения тарифов по платным банковским услугам;

уметь: самостоятельно анализировать состояние банка в той или иной сфере его деятельности;

владеть (быть в состоянии продемонстрировать): навыками применения современного инструментария для анализа процессов, протекающих в банковской системе и на денежном рынке, методикой построения и применения экономических моделей для оценки состояния и прогноза развития финансово-кредитных процессов.

6. Общая трудоемкость дисциплины.

6 зачетных единиц (216 академических часа).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – экзамен, курсовая работа

8. Составитель

Артемов Владимир Александрович, кандидат экономических наук, доцент кафедры финансов, кредита и налогообложения КГУ.


Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Государственные и муниципальные финансы»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ОПП

Дисциплина «Государственные и муниципальные финансы» включена в вариативную часть профессионального цикла ООП. К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения базовых курсов «Микроэкономика», «Эконометрика», «Финансы», «Статистика», «Деньги, банки, кредит». Дисциплина «Государственные и муниципальные финансы» является основой для изучения дисциплин: «Налоги и налоговая система», «Финансовые рынки», «Оценка стоимости бизнеса», «Финансовое право», для последующего изучения других дисциплин вариативной части профессионального цикла, а также для прохождения производственной практики.


2. Цель изучения дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование у будущих специалистов глубоких теоретических знаний и практических навыков в области бюджетного устройства, бюджетного процесса, мобилизации, доходов и бюджетного финансирования затрат в Российской Федерации.

3. Структура дисциплины

Основы построения бюджетной системы Российской Федерации; Межбюджетные отношения в Российской Федерации; Формирование федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов; Формирование бюджетов государственных внебюджетных фондов; Бюджетная классификация Российской Федерации; Бюджетная политика Российской Федерации; Управление бюджетами бюджетной системы Российской Федерации; Организация бюджетного процесса в Российской Федерации.

4. Основные образовательные технологии

В ходе изучения дисциплин используются как традиционные (лекции, семинары, практические занятия и т.д.), так и инновационные технологии (объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций (кейсы), деловые игры, решение ситуационных задач, тренинги, диспуты и т.д.).

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способность готовить данные для составления перспективных прогнозов, текущих и оперативных планов, бюджетов налоговых платежей, анализировать и контролировать ход их выполнения (ПК-4);

- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения налоговых показателей (ПК-8).

В результате освоения содержания дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» обучающийся должен:

- знать: экономическую сущность и содержание бюджета, бюджет­ное устройство и бюджетный процесс, доходы и расходы бюджетной системы;

- уметь: самостоятельно составлять необходимые расчеты по доходам и расходам бюджета; овладеть методологией определения трансфертных платежей, а также основой составления проекта бюджета

- владеть(быть в состоянии продемонстрировать): осуществления комплексного анализа в области анализа основных бюджетных показателей, прогнозирования и контроля (в части компетенций, соответствующих методам налогового анализа).

6. Общая трудоемкость дисциплины.

5 зачетных единицы (180 академических часов)

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – экзамен.

8. Составитель

Алехина Анжелика Александровна, кандидат экономических наук, доцент кафедры финансов, кредита и налогообложения КГУ.


Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Страхование»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ОПП

Дисциплина «Страхование» включена в вариативную часть профессионального цикла ООП. К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Математический анализ», «Менеджмент», «Статистика». Дисциплина «Страхование» является основой для изучения дисциплин: «Оценка стоимости бизнеса», «Управление экономическими и финансовыми рисками», «Финансовый менеджмент», «Финансовые рынки», для последующего изучения других дисциплин вариативной части профессионального цикла, а также для прохождения производственной практики.

2. Цель изучения дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Страхование» является формирование у учащихся знаний в области теории страхования, раскрытие основ взаимодействия теории и практики страхового дела, необходимости страхования, его роли и значения в современных экономических условиях, развитие профессиональных компетенций анализа страховых тарифов, готовность к профессиональной деятельности.

3. Структура дисциплины

Страховой бизнес в рыночной экономике. Личное страхование. Имущественное страхование. Страхование ответственности. Социальное страхование.

4. Основные образовательные технологии

В ходе изучения дисциплин используются как традиционные (лекции, семинары, практические занятия и т.д.), так и инновационные технологии (объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций (кейсы), деловые игры, решение ситуационных задач, тренинги, диспуты и т.д.).

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способность собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов в условиях воздействия рисков (ПК-1);

- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов в сфере страхования (ПК-2);

- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты страхового тарифа, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способность выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчётов и обосновывать полученные выводы (ПК-5).

В результате освоения содержания дисциплины «Страхование» обучающийся должен:

- знать: основы страхового дела в Российской Федерации, теоретические и методологические принципы формирования страховых тарифов и страховых взносов; современное законодательство, регулирующее деятельность страховых организаций; особенности отдельных отраслей страхования, основные направления развития зарубежных региональных страховых рынков;

- уметь: самостоятельно изучать и анализировать нормативные документы, регламентирующие порядок осуществления страховых операций в Российской Федерации за ряд лет; использовать принципы классификации страхования;

- владеть (быть в состоянии продемонстрировать): системой основных страховых терминов и понятий по страхованию; методиками оценки финансовых основ страховой деятельности и оценки эффективности инвестиционных проектов страховых организаций, рассчитывать суммы страховых взносов, подлежащие уплате страховщику при заключении различных договоров страхования.

6. Общая трудоемкость дисциплины.

3 зачетных единиц (108 академических часов)

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – зачет.

8. Составитель

Конорев Виктор Васильевич, кандидат экономических наук, доцент кафедры финансов, кредита и налогообложения КГУ.


Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Финансовый менеджмент»