Семинарские занятия(36 часов) 14

Вид материала

Семинар

Содержание Политическое и экономическое развитие Севера и Юга США» Личность Авраама Лилькольна Первый период Гражданской войны в США» Закон о гомстедах Основные итоги Гражданской войны в США Колониальные захваты европейских держав»

Подобный материал:

• Курс рассчитан на 30 аудиторных часов, в том числе 10 часов лекции, 10 часов семинарские, 103.47kb.
• России, имеющая статус общеуниверситетского факультатива, предусмотрена в объеме, 38.16kb.
• 1. Криминология: цели и задачи дисциплины, 498.49kb.
• Курс рассчитан на 100 аудиторных часов, в том числе 20 часов лекции, 36 часов семинарские, 60.77kb.
• Рабочая программа Специальность Государственное муниципальное управление Статус дисциплины, 211.12kb.
• Лекций 15 часов Семинарские занятия 30 часов срс 90 часов Всего аудиторных 45 часов, 357.14kb.
• Курс 4 Семестр 7 Учебный план набора 2009 года Распределение учебного времени Лекции, 1025.06kb.
• Элективные курсы элективный курс «Религия и общество», 14.22kb.
• Стилистика рекламного текста, 218.29kb.
• Лекций 15 часов Семинарские занятия 30 часов Всего аудиторных часов, 357.6kb.

Тема № 10. Гражданская война в США и «Реконструкция» Юга (4 часа).

1. Региональные особенности социально – экономического развития США в середине XIX века. Причины конфликта между Севером и Югом.
   
2. Президентские выборы 1860 г. и начало гражданской войны..
   
3. Первый период гражданской войны (1861 – 1862).
   
4. Внутренняя и внешняя политика президента А. Линкольна в период войны. Закон о гомстедах.
   
5. Второй период гражданской войны (1862 – 1865) и поражение Южной конфедерации.
   
6. «Реконструкция» Юга 1865 – 1877 гг.
   
7. Значение Гражданской войны для социально – экономического и политического развития США.
   

Доклады

• Политическое и экономическое развитие Севера и Юга США
  
• Личность Авраама Лилькольна.
  
• Первый период Гражданской войны в США.
  
• Положение негров в США в первой половине XIXв.
  
• Проблемы реконструкции Юга
  
• Отражение событий гражданской войны в США в художественной литературе
  
• Основные итоги Гражданской войны в США
  

Источники и литература


Источники

Закон о гомстедах 1862 г. // Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история Европы и Америки: Практическое пособие: В 3 ч. М., 2000. Ч. 2.

Конституция Южной Конфедерации 1861 г. (извлечения) // Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: В 2 т. / Под общей ред. К.И. Батыра и Е.В. Поликарповой. М., 1996. Т. II. С. 78.

Линкольн А. Первая инаугурационная речь // История США. Хрестоматия / Сост. Э.А. Иванян. М., 2005. С. 90.

Линкольн А. Прокламация об освобождении рабов. 1 января 1863 г. // История США. Хрестоматия. С. 102.

Линкольн А. Геттисбергская речь // История США. Хрестоматия. С. 105.

Поправки к федеративной Конституции // Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. Т. II. С. 82.


Литература

Аллен Дж. Реконструкция: Битва за демократию в США, 1865–1875 / Пер. с англ. М., 1963.

Байбакова Л.В. Негритянский вопрос в политике республиканской партии США (конец 70 –х – начало 80-х годов XIX века) // Новая и новейшая история. 1982. № 6.

Болховитинов Н.Н. Доктрина Монро. М., 1959.

Болховитинов Н.Н. США: проблемы истории и современная историография. М., 1980.

Бурин С.Н. На полях сражений Гражданской войны в США. М., 1988

Бурстин Д. Американцы. М., 1992. Т. 1–3.

Дементьев И.П. Американская историография Гражданской войны в США (1861–1865 гг.). М., 1963.

Кормилец А.А. Демократическая партия на Севере США в первый период гражданской войны (1861 – 1862) // Вестник МГУ. Сер. История. 1982. № 6.

Захарова М.Н. Народные движения в США против рабства: 1831–1860. М., 1965.

Иванов Р.Ф. Борьба негров за землю и свободу на юге США (1865–1877). М.,1958.

Иванов Р.Ф. Авраам Линкольн и Гражданская война в США. М., 1964.

Иванов Р.Ф. Дипломатия Авраама Линкольна. М., 1987.

История США: В 4 т. М., 1984- 1987. Т. 2.

Куропятник Г.П. Вторая американская революция. М., 1961.

Маркс К. Гражданская война в Соединенных Штатах // Маркс К., Энгельс Ф. Соч.- 2 изд. Т. 15.

Муаро А. Соединенные Штаты. 1848 – 1870 // История XIX в. в 8 т. // Под ред. Лависса Э.и Рамбо А. М., 1938. Т. VI. Глава VII.

Нитобург Э.Л. США: цветной барьер в прошлом и настоящем // Новая и новейшая история. 1997. № 2.

Пастусяк Л. Внешняя политика Конфедерации южных штатов во время Гражданской войны // Американский ежегодник. 1978. М., 1978.

Согрин В.В. Была ли гражданская война в США социальной революцией? // Вопросы истории. 1992. № 1.

Супоницкая И.М. Север и Юг: среда и общество // Цивилизации. М., 1997. Вып. 4.

Сэндберг К. Авраам Линкольн / Пер. с англ. М., 1961.

Фонер Э. Рабство, гражданская война и реконструкция: новейшая историография // Новая и новейшая история. 1996. № 6.

Шпотов Б.М. США в первой половине XIX в. Гражданская война // Новая история стран Европы и Америки. Первый период / Под ред. Е.Е. Юровской, И.М. Кривогуза. М., 1997.


Методические рекомендации

Цель семинарского занятия – рассмотреть и проанализировать причины, ход и значение Гражданской войны в США во второй половине XIX в.

Занятие построено на обсуждении докладов. Тема первого « Политическое и экономическое развитие Севера и Юга США», в котором должна быть затронута проблема предпосылок войны между Севером и Югом. Необходимо отметить, что наличие большого фонда земель на Западе оказало влияние на экономическое развитие США, способствовало складыванию внутреннего рынка, развитию капитализма в сельском хозяйстве по «американскому», фермерскому пути. Гражданская война явилась неизбежным следствием конфликта между двумя общественными системами внутри страны.

Следующий вопрос касается президентских выборов 1861 года и начала Гражданской войны. Доклад « Личность Авраама Лилькольна» должен дать представление о новом американском президенте, формировании его личностных качеств.

Общее представление о начале войны должно быть отражено в докладе « Первый период Гражданской войны в США», по обсуждении которого студенты делают вывод, что на данном этапе обнаружилась медлительность северян, которая принесла им одни поражения.

Перелом в ходе войны был достигнут благодаря началу ее ведения «по – революционному». Решающее значение приобрел « Закон о гомстедах» от 20 мая 1862 года, поэтому данный источник следует рассмотреть наиболее подробно, выяснить его влияние на решение аграрного вопроса, которое обещала Республиканская партия А. Линкольна.

Рассматривая шестой вопрос о преобразовании южных штатов (1865 - 1877), необходимо уделить внимание решению аграрного вопроса, а также принятию 14 поправки к Конституции США. При обсуждении доклада «Проблемы реконструкции Юга», студенты должны сделать вывод, что радикальная Реконструкция означала принудительную демократизацию жизни на Юге, но без террора и насилия. Все решалось законным путем.

Анализируя доклад « Основные итоги Гражданской войны в США», студенты приходят к заключению, что гражданская война была столкновением двух систем – рабства и наемного труда, которая происходила на более высокой ступени развития капитализма, чем война за независимость. Она вызвала глубокие изменения в жизни страны, быстрее пошло развитие капиталистического фермерского хозяйства. К концу XIX в. США вышли на первое место в мире по промышленному производству.

Вопросы и задания

1. Доля промышленного производства США в мировом производстве возросла с 6% в 1820г. до 15% в 1860г. К началу Гражданской войны США вышли на четвертое место в мире по объему промышленного производства. Выскажите предположения, чем объясняется быстрый рост промышленного производства в США к 1860г. К каким последствиям это должно было привести?
   
2. В середине XIX в. один житель северного штата купил в южном штате Джорджия сотню акров земли вблизи плантации богатого рабовладельца, огородил свою землю и вспахал ее вместе с сыновьями. Когда жена фермера заболела, плантатор убедил врача потребовать от мужа больной женщины по несколько сотен долларов за каждый визит. Врач согласился и предъявил счет на 3500 долларов. Когда ему было отказано в такой высокой оплате, врач обратился в суд и выиграл дело. Фермеру пришлось продать свою землю. Объясните, почему так поступил арендатор. Почему врач и судьи приняли его сторону? На чем было основано влияние плантаторов- рабовладельцев Юга?
   
3. Вопрос о таможенных пошлинах – острый вопрос политической жизни США в середине XIX века. Стоящие у власти рабовладельцы снижали пошлины на ввозимые товары, тогда как буржуазия добивалась установления высоких пошлин. Чем можно объяснить разногласия между рабовладельцами и капиталистами по вопросу о пошлинах на ввозимые товары?
   
4. Накануне гражданской войны сенатор Хаммонд из штата Южная Каролина писал: «Хлопок, рис, табак и морские припасы правят миром, и мы обладаем достаточным здравым смыслом, чтобы понять это… Север без нас превратится в беззащитного ягненка и погибнет от парши и голода». Прав ли был сенатор из южного штата в своей оценке создавшегося положения? В чем состоял просчет южан?
   
5. В начале гражданской войны А. Лилькольн говорил: «Моя высшая цель в этой борьбе – это спасение Союза, а не спасение или уничтожение рабства». В первый период войны северяне действовали нерешительно и применяли план «удавного окружения». Как вы оцениваете позицию Лилькольна в первый период войны? Какова связь между целью буржуазии Севера и военным планом северян?
   
6. Составьте таблицу: «Отличия гражданской войны от войны за независимость в Северной Америке»
   

Вопросы для сравнения	Война за независимость в Северной Америке	Гражданская война в США
Уровень развития капитализма Цели и характер войн Движущие силы Достигнутые результаты

Тема № 11. Международные отношения в Европе в первой половине XIX века

(4 часа).

1. Политическая карта Европы на рубеже XVIII – XIX веков.
   
2. Польский вопрос в системе международных отношений.
   
3. Венский конгресс 1815 года и новая политическая карта Европы.
   
4. Колониальное соперничество европейских держав в первой половине XIX века.
   
5. Восточный вопрос в международных отношениях европейских стран (Крымская война 1853 – 1856гг).
   

Доклады

• Политика Наполеона Бонапарта в Польше
  
• Дипломаты Венского конгресса
  
• Колониальные захваты Англии в первой половине XIX в.
  
• Колониальная политика западных держав.
  
• Роль восточного вопроса в развитии взаимоотношений ведущих европейских держав в 20- 30 гг. XIX века.
  
• Основные этапы Крымской войны.
  

Источники и литература

Источники

Акт Священного союза, заключенный Австрией, Пруссией и Россией. Париж, 26 сентября 1815г. // Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история Европы и Америки: Практическое пособие: В 3 ч. М., 2000. Ч.II. С. 85.

Заключительный акт Венского Конгресса. 1815г.// Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история Европы и Америки. Ч.II. С. 83.

Парижский мирный трактат от 30 марта 1856 // Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история Европы и Америки. Ч.II. С. 90.

Политика европейских держав в Юго – Восточной Азии в 6—х годах XVIII века – 60-х годах XIXв. Документы и материалы. М., 1962.

Союзный договор между Великобританией, Францией и Турцией. Константинополь, 12 марта 1854г.// Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история Европы и Америки. Ч.II. С. 88.

Талейран Ш. – М. Мемуары. Екатеринбург, 1997.


Литература

Бовыкин В.И. Из истории возникновения I Мировой войны. М., 1961.

Болховитинов Н.Н. Русско – американские отношения. 1815 – 1832гг. М., 1975.

Виноградов В.Н. Великобритания и Балканы: от Венского конгресса до Крымской войны. М., 1988.

Дебидур А. Дипломатическая история Европы: В 2 т. Ростов/ Дону. 1995. Т. 2.

Додолев Н.А. Венский конгресс 1815 г. в современной зарубежной историографии // Новая и новейшая история. 1994. № 3.

История дипломатии: В 5 т. М., 1959. Т. 1.

Зак Л.А. Венский конгресс и итальянский вопрос // Европа в новое и новейшее время. М., 1966.

Зак Л.А. Западные державы и германский вопрос на Венском конгрессе (1814 – 1815гг.) // Новая и новейшая история. 1966. № 3.

Ерофеев Н.А. Великобритания и Балканы: от Венского конгресса до Крымской войны. М., 1985.

Лебедев И.А. Становление и развитие колониальных империй // Новая история стран Европы и Америки. Первый период / Под ред. Е.Е. Юровской, И.М. Кривогуза. М., 1997.

Тарле Е.В. Очерки истории колониальной политики западноевропейских государств (конец XV - начало XIX в.). М., 1965.

Федосова Е.И. Идеи европейского единства в общественно – политической мысли Франции XVIII – XIX вв. // Новая и новейшая история. 1994. № 3.

Федосова Е.И. Польский вопрос во внешней политике Франции. М., 1980.


Методические рекомендации

Цель семинарского занятия – проанализировать этапы формирования международных отношений в первой половине XIX века в Европе. Данная тема подводит итоги практическим занятиям, так как здесь затрагиваются проблемы взаимоотношений практически всех стран европейского континента.

При подготовке к первому вопросу желательно опираться на данные исторических карт, которые дают представление о территориальных изменениях, произошедших в различных странах Европы в конце XVIII - начале XIX века.

В первой половине XIX века важное место в системе международных отношений занимал польский вопрос. Когда в 1795 г. Австрия, Пруссия и Россия осуществили третий раздел Польши, ликвидировав польское государство, польские патриоты все время стремились к восстановлению независимости, но неудачно. После обсуждения доклада «Политика Наполеона в Польше» необходимо решить задачу : с какой целью император Наполеон создал Княжество Варшавское, ввел в стране Конституцию и Гражданский кодекс?

Венский конгресс 1815 г. произвел новый передел польских земель. На основании материала заключительного акт решений Венского конгресса определите долю доставшейся каждой стране польских земель.

Третий вопрос предполагает дальнейшее обсуждение решений Венского конгресса 1815 г. и создание новой политической карты Европы. Перед этим целесообразно заслушать доклад «Дипломаты на Венском конгрессе», который даст представление, какие яркие представители дипломатической мысли присутствовали на этом собрании. После его обсуждения снова важно обратиться к исторической карте, чтобы студенты могли сделать выводы о территориальных изменениях в Европе. Следуя решениям Венского конгресса, на политической карте произошли следующие изменения:

• Бельгия была объединена с Голландией, образовав Нидерландское государство;
  
• Польша поделена между Россией, Пруссией и Австрией;
  
• В Италии восстанавливалось Сардинское королевство, возвращалась Савойя и Ницца;
  
• Австрия вновь получала Венецию и Ломбардию;
  
• К Пруссии присоединили Рейнскую область, Вестфалию и Померанию;
  
• У Дании была отобрана Норвегия и присоединена к Швеции;
  
• Швейцария была объявлена вечно нейтральным государством.
  

Исходя из представленных данных, необходимо ответить на следующий вопрос: какими критериями руководствовалось руководство Венского конгресса, распределяя вышеупомянутые земли по европейским странам?

Четвертый вопрос освещает проблему колониальных захватов ведущих держав Европы и борьбу между ними. Венский конгресс 1814 г. подтвердил сложившуюся к этому времени гегемонию Англии. Важно отметить, что, начиная с 1830 года колониальную политику стала продолжать и Франция, соперничая с английской державой. По данному вопросу студенты должны сделать вывод, что колонии становились для метрополий важными рынками сбыта промышленных товаров и источниками сырья, и что установление колониального режима тяжело отражалось на жизни населения колоний. Но важно также отметить и положительную сторону колониализма (борьба против религиозного фанатизма, с каннибализмом, способствование формированию образованной элиты из числа местного населения). Также делается вывод о том, что стремление к захвату новых территорий не раз становилось причиной обострения международных отношений.

Последний вопрос анализирует международные отношения в период крупнейшего военного конфликта – Крымской войны 1853 – 1856 гг.( восточный вопрос). К обладанию черноморскими проливами и Балканами с давних пор стремились все ведущие страны европейского континента. В первую очередь важно отметить предпосылки и причины, приведшие к возникновению военных действий, перечислить, какие страны участвовали в войне и какие цели преследовали. Опираясь на документ «Парижский мирный трактат» от 30 марта 1856 г., определите основные направления трансформации системы международных отношений, обусловленной его заключением.

Данное занятие также можно провести методом обсуждения докладов.


Вопросы и задания

1. Каковы были основные принципы развития системы международных отношений в первой половине XIX века?
   
2. В чем заключались причины изменений основных форм и направлений межгосударственных отношений в период завершения наполеоновских войн и формирования Венской системы?
   
3. Какие территориальные изменения произошли на политической карте Европы после Венского конгресса?
   
4. Определите степень и характер влияния революционного процесса 20 – 40 гг. XIX века на развитие международных отношений и внешнюю политику ведущих европейских держав.
   
5. В чем заключалось колониальное соперничество ведущих стран западной Европы в первой половине XIX века? Можно было бы его избежать?
   
6. Проанализируйте внешнеполитическую стратегию ведущих европейских держав 40-х – начала 50 –х гг. XIX века. На основе проведенного анализа определите причины Крымской войны и предпосылки трансформации Венской системы международных отношений.
   
7. Заполните таблицу: « Колониальные захваты европейских держав»
   

№

Держава

Территория и дата колонизации

Экономические выгоды

Экзаменационные вопросы

1. Социально - экономические и идеологические предпосылки Английской революции середины XVII в.
   
2. Первый и второй периоды Английской революции.
   
3. Левеллеры и установление республики
   
4. Протекторат Кромвеля.
   
5. Вторая республика и реставрация Стюартов.
   
6. Переворот 1688 года и «Билль о правах».
   
7. Политическое и социально – экономическое развитие Англии в первой половине XVIII в.
   
8. Промышленный переворот в Англии.
   
9. Чартизм.
   
10. Викторианская эпоха.
    
11. Внешняя политика Англии в первой половине XVII – XIX веках.
    
12. Социально – экономическое и политическое развитие Франции во второй половине XVIIIв.
    
13. Французское Просвещение.
    
14. Складывание революционной ситуации и начало Великой французской революции.
    
15. Деятельность Учредительного собрания
    
16. Открытие Конвента и провозглашение республики.
    
17. Приход к власти якобинцев, их внешняя и внутренняя политика.
    
18. Конституция третьего года республики. Директория.
    
19. Внутренняя и внешняя политика Наполеона Бонапарта в эпоху Консульства.
    
20. Внутренняя и внешняя политика Наполеона Бонапарта в эпоху Империи.
    
21. «Сто дней» Наполеона.
    
22. Венский конгресс и реставрация Бурбонов.
    
23. Июльская революция 1830г. Июльская монархия во Франции (1830 – 1848).
    
24. Революция 1848г. Вторая республика во Франции.
    
25. Вторая империя во Франции.
    
26. Германские государства во второй половине XVIIв. – первой половине XIX в.
    
27. Германские государства в международных отношениях.
    
28. Революция 1848 года в Германии.
    
29. Борьба за объединение Германии.
    
30. Итальянские государства в конце XVIII – первой половине XIX в.
    
31. Революция 20 – 30 годов XIX в. в Италии.
    
32. Борьба за объединение Италии.
    
33. Политическое и социально – экономическое развитие Швейцарии в середине XVII – первой половине XIX в.
    
34. Война за независимость и образование США.
    
35. США в первой половине XIX в. Гражданская война и реконструкция Юга.
    
36. Территориальная экспансия США в первой половине XIX века.
    
37. Страны Северной Европы во второй половине XVII – XIX веках.
    
38. Становление и развитие колониальных империй.
    
39. Рабочее движение во второй половине XIX в. Первый Интернационал.
    
40. Второй Интернационал.
    
41. Развитие науки и техники в Новое время.
    
42. Развитие литературы и искусства в Новое время.
    

Тематика контрольных работ

1. Экономические и идеологические предпосылки Английской революции середины XVII в.
   
2. Движение и идеология левеллеров.
   
3. Переворот 1688 года и «Билль о правах».
   
4. Внутренняя политика Стюартов в период Реставрации.
   
5. Англия и наполеоновские войны.
   
6. Виднейшие представители английского Просвещения.
   
7. Причины Американской войны за независимость.
   
8. Социально – экономические отношения во Франции накануне Французской революции.
   
9. Внешняя и внутренняя политика якобинцев.
   
10. Внутренняя и внешняя политика Наполеона Бонапарта в эпоху Империи.
    
11. Наполеоновские войны.
    
12. Венский конгресс и реставрация Бурбонов.
    
13. Июльская революция 1830г. Июльская монархия во Франции (1830 – 1848).
    
14. Вторая империя во Франции.
    
15. Колониальная политика Франции.
    
16. Германские государства в международных отношениях.
    
17. Итальянские государства в конце XVIII – начале XIX в.
    
18. Революция 20 – 30 годов XIX в. в Италии.
    
19. Политическое и социально – экономическое развитие Швейцарии в середине XVII – первой половине XIX в.
    
20. США в первой половине XIX в. Гражданская война и реконструкция Юга
    
21. Территориальная экспансия США в XIX веке.
    
22. Страны Северной Европы во второй половине XVII – XIX веках