1. Криминология: цели и задачи дисциплины
| Вид материала | Документы |
- Программа дисциплины опд. Р. 01 Экономическая история Цели и задачи дисциплины, 477.48kb.
- Программа дисциплины «Маркетинг», 72.86kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Экология» Цели и задачи дисциплины, 10.59kb.
- Программа дисциплины од. Ф. 05 Финансы, денежное обращение и кредит Цели и задачи дисциплины, 415.16kb.
- Задачи изучения дисциплины Цели курса: способствовать формированию устойчивых знаний, 1435.69kb.
- Метрология, стандартизация и сертификация Цели и задачи дисциплины, 11.67kb.
- Программа дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 5) Цели и задачи дисциплины, 124.29kb.
- Программа дисциплины фдт. 04 Проза русского зарубежья: проблемы поэтики Цели и задачи, 102.04kb.
- Программа дисциплины геология и полезные ископаемые западной сибири опд. Р. 04 Цели, 130.42kb.
- Программа дисциплины опд. Р. 02 Страноведение и лингвострановедение, 1 курс Цели, 139.31kb.
1. Криминология: цели и задачи дисциплины
Курс «Криминология» входит в перечень обязательных юридических дисциплин, предусмотренных программой обучения на юридическом факультете. Всего на изучение курса отводится 48 часов, из них на заочной форме обучения - 18 часов (из них 12 часов отводится на лекции, 6 часов – на семинарские занятия и 30 часов – самостоятельная работа студента).
Целью изучения курса «Криминология» является формирование у студентов криминологического мышления, основанного на знаниях центральных проблем науки: преступности как негативного социального явления, причин ее порождающих, знаний о лицах, совершающих преступления, знание теории предупреждения преступности, особенностей характеристики отдельных видов преступности и основных направлений их предупреждения.
Достижение указанной цели изучения курса криминологии предполагает решение следующих основных задач:
- представить преступность как сложное социальное явление, продукт общества, элемент социальной системы;
- продемонстрировать закономерности генезиса, существования и динамики преступности и отдельных ее видов, их взаимосвязи с другими элементами социальной системы (экономикой, политикой, различными проявлениями социальных девиаций и др.);
- познакомить с основными криминологическими концепциями;
- сформировать навыки анализа и оценки данных о преступности;
- раскрыть механизм индивидуального преступного поведения;
- объяснить место и значение социального контроля, различных его принципов, институтов, механизмов, методов в противодействии общества и государства преступным проявлениям и защите от них каждого члена общества.
^ Место криминологии в учебном процессе. Криминология тесно связана с другими науками уголовно-правового комплекса. Занимая среди них особое место как общетеоретическая наука о преступности, она способствует более глубокому усвоению социологического содержания важнейших положений уголовного права, уголовного процесса, уголовно-исполнительного права, криминалистики и других юридических дисциплин. Овладение криминологическими знаниями обеспечивается сочетанием таких различных форм и методов обучения, как учебные лекции, семинары, практические и индивидуальные занятия.
Основной формой усвоения дисциплины студентами заочной формы обучения служит самостоятельная контролируемая работа.
При изучении криминологии следует использовать основную, а также дополнительную литературу, указанную по теме и рекомендованную преподавателем.
Необходимо проявить особое внимание к лекциям и объяснениям преподавателя на семинарах, активно использовать современные публикации по криминологической проблематике, журнальные статьи и газетный материал, ведомственные нормативные документы и пр.
Курс состоит из двух разделов: общей части, включающей в себя теорию криминологии как науки о преступности, ее причинах, лицах, совершивших преступления, теории предупреждения преступности и особенной части, дающей криминологическую характеристику отдельных видов преступности и основные меры их предупреждения.
По результатам самостоятельной работы студенты-заочники пишут контрольную работу, а по итогам изучения всего курса сдают экзамен.
2. Содержание дисциплины
^ 2.1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ
1. Криминология и ее предмет
Понятие о криминологии как социально-правовой науке. Ее предмет: преступность, причины и условия преступности, личность преступника, меры противодействия преступности.
Методология криминологии. Соотношение и взаимосвязь предмета и метода криминологии. Философские системы как методологические основы криминологических школ и теорий. Диалектико-материалистический подход к изучению причин преступности, к путям и средствам противодействия ей. Возможные альтернативы этому методу. Их достоинства и недостатки. Общенаучные и частно-научные методы криминологии. Сочетание социологического и юридического подходов к исследованию преступности и проблем борьбы с ней.
Криминология и уголовная политика.
Место криминологии в системе наук. Связь криминологии с философией, социологией, экономикой, демографией, психологией, статистикой, наукой управления. Криминология и естественные науки: математика, география и др. Криминология и психиатрия. Роль уголовного права в генезисе криминологии. Криминология и другие правовые науки: уголовно-процессуальной, уголовно-исправительное, административное право, криминалистика.
Система криминологии как науки и как учебной дисциплины. Функции криминологической науки. Система курса «Криминология». Отрасли криминологии (виктимология, семейная, пенитенциарная, экономическая, политическая и пр. криминология).
^ 2. История криминологии и ее основные теории
Зарождение криминологической мысли. Теологические взгляды на преступность и преступников. Периодизация криминологии.
Классическая школа криминологии XVIII - первой половины XIX века. Влияние взглядов философов-просветителей Ж.-Ж. Руссо, Ш. де Монтескье, Ф.М. Аруэ (Вольтер) на развитие криминологической мысли. Рационально-гуманистическое мировоззрение и зарождение основ криминологического учения Ч. Беккариа, И. Бентама, Дж. Говарда. Особенности развития криминологической мысли в России во второй половине XVIII - первой половине XIX века.
Позитивистский период развития криминологии (вторая половина XIX – 20-е годы XX века). Позитивизм в криминологии. Антропологическое (биологическое) направление. Туринская школа. Работа Ч. Ломброзо «Преступный человек» (1876 г.). Криминологическое исследование виднейших представителей антропологического направления в России (Д.А. Дриль, Н.А. Неклюдов, В.Ф. Чиж, П.Н. Тарновская). Социологическое направление в криминологии. Концепция «социальной физики» (детерминизма) Л.А. Кегле. Развитие теории множественности факторов преступности в работах И.Я. Фойницкого, Е.Н. Тарновского, Г. Тарда, Ф. Листа. Структурно-функциональный анализ в криминологии. Теория аномии Э. Дюркгейма.
Современный период в истории криминологии и основные направления ее развития. Неоклассическая школа криминологии. Генетика и преступность. Многофакторный подход. Марксистская теория преступности и развитие отечественной криминологии. Уголовно-социологические теории преступности: социальной дезорганизации, (Р. Мертон), теория субкультуры (А. Коэн, Р Клауорд, Л. Оулин). Социально-психологические теории преступности: теория обучения, (Г.-Ю. Айзенк, Г. Траслер), теория дифференциальной ассоциации (Э. Сатерленд, Д. Кресси), теория контроля (А. рейс, М. Гоулд), социальной связи (Э. Хирш), теория интеракции – теория стигмации («клеймения») (Р. Куинн и др.), иные теории.
^ 3. Преступность и ее характеристики
Понятие преступности. Сущность преступности, ее историческая обусловленность и изменчивость. Вопрос о классовом характере преступности: догматика прошлого и современное понимание. Социальные и правовые свойства преступности. Общественная опасность и массовость преступности. Преступность как статистическая совокупность. Соотношение преступления и преступности.
Количественные и качественные характеристики преступности. Состояние, уровень преступности, коэффициенты преступности; общие и специальные коэффициенты преступной активности. Структура преступности, виды преступности. Группы наиболее опасных и распространенных преступлений. Динамика преступности и факторы, влияющие на нее. Латентная преступность, методы ее оценки. Степень латентности. Ее зависимость от характера реагирования органов власти на полученную информацию о криминальном поведении. Региональные различия в преступности («география» преступности). Социальные последствия преступности.
Основные параметры преступности в дореволюционной России. Характеристика преступности в СССР в различные периоды его существования. Достоверность опубликованных сведений о преступности. Борьба за раскрытие уголовной статистики и ее итоги.
Современное состояние преступности. Преступность в Республике Беларусь в сравнении с преступностью в других странах.
Международное сотрудничество в борьбе с преступностью. Международные криминологические учреждения. Роль ООН и Совета Европы по предупреждению преступности в мире и обращению с правонарушителями.
^ 4. Детерминанты преступности
Понятие криминологической детерминации. Причины, условия и иные детерминанты преступности.
Классификация причин и условий преступности. Объективные и субъективные факторы преступности. Причины различных видов преступности. Причины и условия конкретного преступления.
Экономические отношения и преступность. Определяющая роль экономических отношений на развитие сфер общества. Противоречия рыночных отношений как причины преступности. Влияние экономики на состояние преступности (теория депрессии – экспансии). Безработица и преступность.
Социальные соотношения макро- и микросреды и преступность. Права и обязанности человека в обществе, государстве. Социальное положение (происхождение) и преступность. Влияние социальных конфликтов на экономической, политической и иной почве и преступность. Межгрупповые и межличностные отношения (конфликты) как причины насильственных, корыстных и бытовых преступлений.
Политические интересы (борьба за власть) и преступность. Политическая преступность и ее формы. Злоупотребление властью и соблюдение законности. Преступления против общественной безопасности: геноцид, экоцид, терроризм, захват заложников.
Нравственные принципы развития общества и преступность. Правовая культура общества, право и мораль. Традиции и обычаи. Рост пьянства, наркомании, нарушение общественного порядка как показатель падения нравственности.
Условия, способствующие совершению преступлений. Преступность и разработанность законодательной борьбы с ней. Формальное отношение должностных лиц к правам и законным интересам граждан, вызывающее негативные взгляды и настроения.
^ 5. Личность преступника как объект криминологического анализа
Понятие личности преступника как основного и важнейшего звена механизма преступного поведения. Задачи и значение ее изучения. Соотношение понятий личности преступника со смежными понятиями (преступная личность, субъект преступления, подсудимый, осужденный). Специфика криминологических аспектов изучения личности преступника.
Личность как система взаимосвязанных черт, свойств и качеств участника и носителя общественных отношений. Диалектическое единство социального и психологического в личности человека. Уровни криминологического изучения личности (индивидуальный, групповой, совокупной характеристики личности преступника). Правовая основа изучения личности преступника. Пределы понятия личности преступника в криминологии.
Соотношение социального и биологического в личности преступника. Роль психофизиологических и генетических свойств преступников в этиологии преступного поведения. Значение учета медико-биологических особенностей лиц, совершивших преступление.
Основные черты криминологической характеристики личности преступника. Структура личности преступника. Социально-демографическая характеристика личности преступника. Показатели соотношения лиц женского и мужского пола среди преступников. Соотношение различных возрастных групп преступников. Характеристика уровня образования лиц, совершивших преступление. Семейное положение и его изменение у лиц, совершивших преступление, воздействие этого фактора на формирование личностных качеств, направленность и устойчивость преступного поведения. Характеристика личности преступников по роду занятий и по социальному положению.
Функционально-ролевая характеристика преступника, ее компоненты. Системы социальных ролей преступника. Тенденции деформации структуры личности преступника путем замены социально-позитивных функций социально-негативными ролями, отчужденности от коллектива и неформальных групп, объединяющих лиц с положительным поведением.
Характеристика социально-психологической направленности, ценностных ориентаций и мотивационной сферы личности преступника. Специфика потребностей, интересов, отношения к социальным общностям, основным видам социальной деятельности. Деформация структуры и содержания гражданской, трудовой, семейно-бытовой, правовой психологии преступника. Особенности преступной мотивации – стержня личности преступника и причины преступного поведения.
Классификация (типология) преступников. Критерии типологии: а) по характеру и содержанию мотивации преступного поведения; б) по глубине и стойкости криминогенной мотивации и взаимосвязанных с ней убеждений, ценностных ориентаций, определяющих направленность личности (случайные, ситуационные, неустойчивые, злостные и особо злостные преступники). Практическое значение классификации преступников.
^ 6. Механизм совершения конкретного преступления
Понятие причин и условий совершения конкретного преступления. Их соотношение и взаимосвязь с общими причинами преступности. Решение этого вопроса в криминологической литературе. Психологический механизм совершения преступления. Роль потребностей, интересов, мотивов и целей, антиобщественных привычек и взглядов в генезисе индивидуального преступного поведения: их связь с условиями нравственного формирования личности и конкретной ситуацией совершения преступного деяния.
Условия и механизм неблагоприятного нравственного формирования личности. Отрицательные влияния на нравственное формирование личности различных видов социальной микросреды (семьи, учебных, производственных, воинских и религиозных коллективов, бытового окружения, группировок антиобщественных и преступных элементов и др.).
Преступление – результат взаимодействия личностных свойств индивида и конкретной жизненной ситуации. Понятие криминогенной ситуации, ее разновидности и роль в совершении преступления. Объективное содержание и субъективное восприятие ситуации субъектом преступления. Влияние социальных и психологических особенностей преступника на восприятие ситуации и поведение в ней. Повод к совершению преступления и его криминогенное значение.
^ 7. Виктимология (учение о потерпевшем)
Виктимология – учение о потерпевшем и его поведении.
Классификация потерпевших по социально-демографическим, профессиональным и социально-правовым признакам.
Виктимность. Значение провоцирующего и иных видов виктимного поведения потерпевших как условия и повода совершения преступления. Роль аморального и неправомерного поведения потерпевшего в бытовых, насильственных и хулиганских преступлениях, изнасиловании, автотранспортных преступлениях.
Понятие и виды виктимного поведения лиц.
Понятие виктимологической профилактики
^ 8. Методы криминологических исследований
Задачи и основные направления криминологических исследований. Изучение преступности – необходимое условие эффективного и научно обоснованного противодействия ей. Теоретические основы изучения преступности, ее причин и личности преступника. Объекты криминологического исследования. Комплексные, целевые программы исследования преступности. Изучение правонарушений и преступности органами внутренних дел на различных уровнях.
Методика организации исследования. Составление плана-программы. Подготовительный этап исследования. Пилотажное исследование.
Сбор и обработка эмпирического материала. Источники и требования, предъявляемые к криминологической информации: полнота, достоверность, своевременность.
Методы, используемые в криминологических исследованиях: изучение материалов уголовных дел, статистики и других документов, опрос, интервью, анкетирование, наблюдение, эксперимент и др. Анализ результатов, их использование в практической деятельности по борьбе с преступностью.
Изучение и предупреждение преступности на отдельном объекте, в районе, области. Особенности методики конкретно-криминологических исследований. Анализ причин и условий, способствующих совершению преступлений. Разработка рекомендаций по профилактике преступности. Внедрение и авторское сопровождение.
^ 9. Уголовно-статистическое исследование преступности
Общее понятие о статистической науке. Понятие, цели, задачи статистической сводки и группировки. Виды группировок и их применение в криминологических исследованиях. Группировочные признаки и их выбор. Группировка преступлений по уголовно-правовым, криминологическим и демографическим признакам. Статистические таблицы как способ изложения статистических данных. Элементы статистической таблицы. Характеристика простых, групповых и комбинационных таблиц.
Понятие статистической совокупности. Признаки статистической совокупности. Статистические ряды и их применение в уголовной статистике. Показатели вариации статистических признаков.
Сплошное и выборочное статистическое наблюдение. Генеральная и выборочная совокупность. Основные приемы научной обработки и анализа статистических данных о преступности.
Абсолютные величины и обобщающие показатели. Виды относительных величин. Понятие и виды средних величин. Динамические ряды и их виды. Основные показатели динамического ряда (уровень ряда, абсолютный прирост, темп роста и темп прироста).
Статистический анализ в криминологии. Понятие функциональной и статистической связи. Установление и измерение связей. Корреляционная связь.
Роль и значение уголовной статистики в исследовании преступности. Этапы уголовно-статистического исследования, их единство и взаимосвязь. Объекты и цели статистического наблюдения преступности. Государственная система учета преступности. Преступность и судимость. Показатели, наиболее полно характеризующие состояние преступности.
^ 10. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
Прогнозирование как одна из функций криминологии. Понятие криминологического прогноза и криминологического прогнозирования. Задачи и практическая значимость криминологического прогнозирования. Социальные и юридические аспекты криминологического прогнозирования. Условия научности и достоверности криминологического прогнозирования. Виды криминологических прогнозов.
Прогнозирование преступности и его основные методы. Опыт прогнозирования преступности: проблемы и перспективы.
Прогнозирование индивидуального преступного поведения, его теоретические предпосылки и значение для криминологической профилактики. Методы прогнозирования индивидуального преступного поведения. Опыт прогнозирования вероятности антиобщественного поведения различных категорий лиц в практике работы ОВД.
Соотношение прогнозирования и планирования борьбы с преступностью. Значение планирования для обеспечения эффективности социальной системы противодействия преступности. Комплексное планирование борьбы с преступности. Реализация результатов прогнозирования индивидуального преступного поведения.
Разработка программ противодействия преступности на общегосударственном и региональном уровнях.
^ 11. Противодействие преступности
Теория противодействия преступности: становление, предмет и структура.
Система предупреждения преступлений и ее функции (регулятивная, охранительная, воспитательная).
Уровни противодействия преступности (общесоциальный, специальный и индивидуальный).
Система субъектов противодействия преступности и их классификация.
Предупреждение преступлений, осуществляемое субъектами индивидуальной профилактики (семья, производственные и учебные коллективы). Предупреждение преступлений, осуществляемое сотрудниками ОВД, прокуратуры и суда, юстиции, государственной безопасности. Профилактическая функция государственных контрольных органов (органов вневедомственного контроля). Субъекты, осуществляющие руководство профилактикой преступлений. Координация противодействия преступности.
Социально-экономические и организационные основы предупреждения преступлений. Противодействие преступности как вид управления социальными процессами. Региональные программы борьбы с преступностью. Субъекты и объекты криминологических программ. Ресурсное обеспечение профилактики преступлений.
Правовые основы предупреждения преступлений. Содержание криминологических законов и нормативных актов Республики Беларусь, регулирующих деятельность субъектов профилактики преступлений. Разработка республиканского закона Республики Беларусь «О профилактике правонарушений». Концептуальные положения Государственной программы борьбы с преступностью на 2006-2010 гг.
^ 2.2. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
12. Неосторожная преступность
Понятие неосторожной преступности и ее социологическая и правовая оценка. Неосторожная преступность в современных условиях. Общественная опасность и социальные последствия неосторожной преступности.
Проблема криминализации и декриминализации неосторожных деяний
Виды неосторожной преступности (бытовая, профессиональная, должностная). Основные показатели неосторожной преступности. Особенности статистического учета неосторожных преступлений.
Криминологическая характеристика лиц, совершающих неосторожные преступления.
Причины и условия неосторожных преступлений. Особенности психологического механизма неосторожных преступлений. Виды и роль внешней ситуации в совершении неосторожных преступлений. Объективные факторы неосторожной преступности.
Предупреждение неосторожных преступлений. Место и роль ОВД по профилактике неосторожных преступлений, предупреждении неосторожной преступности. Прогнозирование неосторожной преступности.
Дорожно-транспортные преступления как один из наиболее распространенных видов неосторожных преступлений. Криминологическая характеристика лиц, совершающих дорожно-транспортные преступления. Причины и условия дорожно-транспортных преступлений и основные направления их предупреждения.