Методические рекомендации по специальности 040101 Социальная работа Красноярск, 2010
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Программа итогового междисциплинарного экзамена по специальности 040101 Социальная, 663.66kb.
- Методические рекомендации для выполнения контрольной работы, 50.17kb.
- Рабочая программа по дисциплине «социальная этнография» Для специальности социальная, 226.39kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Социальная демография» Для специальности социальная, 485.46kb.
- Рабочая программа по дисциплине «социология» По специальности социальная работа, 040101, 979.36kb.
- Программа дисциплины ен. Ф. 02 «Информатика» для специальности 040101. 65 «Социальная, 278.43kb.
- Рабочая программа по дисциплине по выбору 1 "Психодиагностика" Для специальности 040101, 74.63kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Правовое обеспечение социальной работы» Для специальности, 196.7kb.
- Рабочая программа по дисциплине «занятость населения и ее регулирование» Для специальности, 185.4kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Прогнозирование, проектирование и моделирование, 778.03kb.
Литвак Б.Г. Разработка управленческого решения: Учебник для вузов Изд. 7-е, испр., доп. – М.: Дело, 2008.
Тема 8. Практика социальной работы православной церкви с населением
Количество часов - 3
Обеспечивающие средства:
1.Экскурсия в православную церковь
Задание: Определить специфику подхода к социальному служению православной церкви
Алгоритм выполнения задания:
- В беседе со служителями церкви выясните:
- каким категориям прихожан церковь оказывает поддержку;
- каков характер этой поддержки (материальная, духовная, наставничество, помещение в реабилитационные центры и др.
- с какими религиозными и светскими организациями взаимодействует церковь, реализуя социальное служение
2. Отразите результаты выполнения задания в дневнике практики и предъявите на занятии по учебной дисциплине «Социальная работа с представителями религиозных организаций»
Форма отчетности: записи в дневнике практики, предъявление результатов на занятии.
Тема 9. Организация деятельности реабилитационных центров в структуре протестантской церкви
Количество часов - 3
Обеспечивающие средства:
1.Экскурсия в реабилитационный центр в структуре протестантской церкви
Задание: Определить специфику деятельности реабилитационных центров в структуре протестантской церкви
Алгоритм выполнения задания:
- В беседе со служителями церкви выясните:
- какие категории прихожан являются клиентами реабилитационного центра;
- кто реализует социальное служение в данном центре;
- каков характер помощи и поддержки клиентов центра;
- с какими религиозными и светскими организациями взаимодействует центр, реализуя социальное служение;
- есть ли в городе другие подобные организации.
2. Отразите результаты выполнения задания в дневнике практики и предъявите на занятии по учебной дисциплине «Социальная работа с представителями религиозных организаций»
Форма отчетности: записи в дневнике практики, предъявление результатов на занятии.
Тема 10. Объекты и субъекты социального патронажа, факторы, определяющие его содержание
Количество часов - 6
Обеспечивающие средства:
- Акты обследования жилищно-бытовых условий.
- Информационные материалы о деятельности учреждения.
- Документация, отражающая содержание патронажа клиентов.
Задание
- Определить субъектов социального патронажа клиентов учреждения.
- Надомный патронаж клиента учреждения.
Алгоритм выполнения задания:
- В беседе с руководителем практики выясните:
- с какими учреждениями взаимодействует социальный центр (центр социального обслуживания) при осуществлении патроната клиентов;
- какие категории клиентов находятся под патронатом учреждения и патронажем специалистов по социальной работе;
- Изучите и проанализируйте документацию, в которой фиксируется содержание патронажа клиентов:
- чем руководствуются специалисты, определяя содержание патронажа;
- отличается ли содержание патронажа клиентов разных групп социального риска.
- По заданию соруководителя практики (задание выполняется в парах) проведите надомный патронаж клиента учреждения базы практики. Оформите необходимую документацию. Сделайте записи в дневнике практики.
- На практическом занятии предъявите результаты выполнения практического задания и Ваш собственный опыт патронажной работы.
Форма отчетности – аналитическая справка, предъявление на практическом занятии
Тема 11. Социономическое консультирование в практике специалистов по социальной работе учреждения базы практики
Количество часов - 3
Обеспечивающие средства:
Структура аналитической справки
- Информационные материалы о деятельности учреждения.
Задание:
- Определить место социономического консультирования в практике специалистов по социальной работе учреждения базы практики.
- Провести консультирование клиентов с целью информирования их об услугах, предоставляемых специалистами Центра.
Алгоритм выполнения задания:
- В беседе с руководителем практики выясните:
- в каких отделах и какими специалистами проводится консультирование клиентов;
- проведите наблюдение за деятельностью специалиста при первичном обращении граждан (очное, заочное – по телефону);
- какие методы консультирования применяется названным специалистом и по каким вопросам;
- какие дополнительные сведения о клиенте интересуют специалистов по социальной работе при проведении консультирования;
- зависит ли характер этих сведений от содержания консультации.
- Самостоятельно проведите консультирование клиентов с целью информирования их об услугах, предоставляемых специалистами Центра.
- Составьте аналитическую справку по результатам выполнения задания отразите в дневнике практики результаты реализации технологии социального патронажа и предъявите их на практическом занятии по учебной дисциплине «Теория, методика и практика социальной работы».
Форма отчетности – аналитическая справка, предъявление на практическом занятии
Тема 12. Социальное посредничество в деятельности специалистов по социальной работе учреждения базы практики
Количество часов - 3
Обеспечивающие средства:
Структура аналитической справки
Задание
- Определить категории клиентов и характер их проблем, в решении которых востребована технология посредничества.
- Реализация технологии посредничества.
Алгоритм выполнения задания:
- Проведите наблюдение за деятельностью специалиста по социальной работе отделения первичного приема граждан.
- Выделите случаи, когда названный специалист выступал в роли посредника: проанализируйте эти ситуации и определите, при решении каких проблем клиента чаще всего востребована технология посредничества.
- Выделите случаи, когда технология посредничества сочеталась с технологией социономического консультирования: проанализируйте эти ситуации и определите, при решении каких проблем клиентов чаще всего сочетаются названные технологии.
- По заданию соруководителя практики реализуйте социальное посредничество со специалистами других учреждений.
- Составьте аналитическую справку и опишите результат выполнения задания в дневнике практики, предъявите на практическом занятии по учебной дисциплине «Теория, методика и практика социальной работы».
Форма отчетности – аналитическая справка, предъявление на практическом занятии
4 семестр
Тема 13. Проблемы новаторства в технологии социальной работы
Количество часов – 2
Обеспечивающие средства:
Задание: Определить проблемы, препятствующие внедрению и реализации инновационных технологий социальной работы специалистами учреждения
Алгоритм выполнения задания:
- Подготовьте вопросы для беседы со специалистом по социальной работе – соруководителем практики.
- В беседе со специалистом выясните:
- какие инновационные технологии (из перечисленных Вами) используются специалистами Центра;
- какие технологии могли бы быть использованы, но в настоящее время для их реализации нет возможностей;
- что мешает реализации инновационных технологий в Центре.
3. По результатам беседы в дневнике практики составьте аналитическую справку, отражающую реальное состояние использования инновационных технологий в учреждении базы практики, укажите факторы, затрудняющие внедрение инноваций в практику социальной работы с клиентами.
4. Результаты предъявите на практическом занятии по учебной дисциплине «Теория, методика и практика социальной работы».
Форма отчетности – аналитическая справка, предъявление на занятии
Тема 14. Актуальное состояние жизненной среды обитания лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности
Количество часов - 4
Обеспечивающие средства:
Свидетельства наличия специальных условий для лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности
Задание:
- Описать актуальное состояние жизненной среды обитания лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности.
- Составить краткую справку о деятельности Центра занятости населения, направленной на социально-трудовую и профессиональную реабилитацию инвалидов
Алгоритм выполнения задания:
- Проведите мини-исследование по изучению актуального состояния организации жизненной среды обитания лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности, для чего зафиксируйте факты наличия специальных условий для лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности в г. Красноярске (на улицах, в жилых домах, в магазинах, учреждениях образования, культуры и др.), обязательно указывайте локализацию (место нахождения) отмеченных Вами фактов.
- Составьте краткую аналитическую справку об актуальном состоянии организации жизненной среды обитания лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности.
- Оформите Ваши предложения о возможных путях решения исследуемой проблемы.
- В процессе экскурсии в Центр занятости населения, выясните у сотрудника Центра, какая деятельность реализуется им по социально-трудовой и профессиональной реабилитации инвалидов, какова особенность работы Центра с этой категорией населения. Результаты включите в аналитическую справку по первому заданию.
Форма отчетности – аналитическая справка, предъявление на практическом занятии
Тема 15. Комплексность проблем и технологий социальной работы с гражданами пожилого возраста
Количество часов - 8
Обеспечивающие средства:
Документация учреждения, отражающая характер проблем пожилых клиентов и их решение в условиях конкретного учреждения.
Задание: анализ проблем пожилых людей и технологий их решения
Алгоритм выполнения задания:
- Изучите и проанализируйте документацию учреждения, отражающую характер проблем пожилых клиентов и технологии их решения в условиях конкретного учреждения.
- Заполните предложенную ниже таблицу, расположив проблемы граждан пожилого возраста, с которыми они обращаются в Центр по степени их актуальности (частоте обращений).
- Проанализируйте данные таблицы, обобщите их и сделайте вывод о том, с какими проблемами чаще всего обращаются в Центр пожилые люди и как они решаются в условиях конкретного учреждения и какие возможности учреждения позволяют это сделать.
Технология социальной работы с пожилыми людьми
-
№ п/п
Характер проблемы
Субъекты, включенные в решение проблемы
Технологии решения проблем
Средства реализации ТСР с пожилыми людьми
- Результаты исследования предъявите на практическом занятии по учебной дисциплине «Теория, методика и практика социальной работы».
Форма отчетности: таблица «Технология социальной работы с пожилыми людьми»
Тема 16. Проблемы пожилых и их решение в разных учреждениях социальной защиты населения
Количество часов - 4
Обеспечивающие средства:
Экскурсии в учреждения социальной защиты населения
Задание: составить краткую справку о востребованности и технологиях социальной работы в учреждении
Алгоритм выполнения задания:
- В процессе экскурсии в Дом ночного пребывания «Родник» выясните у специалиста учреждения:
- какова доля пожилых людей среди клиентов учреждения;
- все ли пожилые люди без определенного места жительства являются одинокими (не имеют родственников);
- по каким причинам пожилые люди чаще всего попадают в категорию лиц бомж;
- по каким причинам они являются клиентами Дома ночного пребывания, а не Дома интерната для престарелых и инвалидов;
- какая работа проводится с ними в учреждении и отличается ли она от таковой с лицами бомж не пожилого возраста.
- В процессе экскурсии в Центр социальной адаптации лиц, освободившихся из мест лишения свободы, выясните у специалиста учреждения:
- какова доля пожилых людей среди клиентов учреждения;
- есть ли случаи повторного пребывания их в учреждении;
- по каким причинам пожилые люди чаще всего попадают в Центр;
- какая работа проводится с ними в учреждении и отличается ли она от таковой с клиентами Центра не пожилого возраста.
3. Полученные данные оформите в форме краткой справки и предъявите результаты на занятии по учебной дисциплине «Теория, методика и практика социальной работы».
Форма отчетности – краткая справка, предъявление на практическом занятии
Тема 17. Проблемы семей и их решение в разных учреждениях социальной защиты населения
Количество часов - 6
Обеспечивающие средства:
- Документация, отражающая характер проблем семей и их решение в условиях конкретного учреждения.
- Структура беседы со специалистом.
Задание: Анализ проблем семей и технологий их решения.
Алгоритм выполнения задания:
- Изучите и проанализируйте документацию Центра, отражающую характер проблем семей - клиентов Центра и их решение в условиях конкретного учреждения.
- Заполните предложенную ниже таблицу, расположив проблемы семей, с которыми они обращаются в Центр по степени их актуальности (частоте обращений).
- Проанализируйте данные таблицы, обобщите их и сделайте вывод о том, с какими проблемами и какие семьи чаще всего обращаются в Центр и как они решаются в условиях конкретного учреждения, какие возможности Центра позволяют это сделать.
Технология социальной работы с семьей
| № п/п | Характер проблемы | Субъекты, включенные в решение проблемы | Технологии решения проблем | Средства реализации ТСР с семьями |
| | | | | |
- Результаты исследования предъявите на практическом занятии по учебной дисциплине «Теория, методика и практика социальной работы».
Форма отчетности: таблица «Технология социальной работы с семьей», предъявление на занятии
Тема 18. Роль специалиста в координации деятельности субъектов, включенных в оказание помощи лицам, испытавшим насилие
Количество часов - 4
Обеспечивающие средства:
- Документация, отражающая деятельность учреждения.
- Структура беседы со специалистом.
Задание: Определить функционально-ролевой репертуар специалиста по социальной работе в координации деятельности субъектов, включенных в оказание помощи лицам, испытавшим насилие.
Алгоритм выполнения задания:
- Изучите и проанализируйте документацию учреждения, отражающую его деятельность.
- Определите:
- были ли случаи обращения в центр клиентов, по отношению к которым применялось насилие;
- какие виды насилия они испытывали;
- какие категории клиентов чаще всего подвергались насилию;
- какие субъекты (внутренние и внешние) были включены в социальную работу с данной категорией клиентов;
- каково было участие в решении проблем клиентов специалиста по социальной работе на всех этапах технологии решения проблемы.
- Если необходимая информация в изученных Вами документах не зафиксирована, выясните недостающую информацию в беседе с соруководителем подгруппы студентов, или с сотрудником им рекомендованным.
- Определите и опишите в дневнике практики функционально-ролевой репертуар специалиста по социальной работе в координации деятельности социальных служб различных ведомств по оказанию помощи лицам, испытавшим насилие.
- Результаты предъявите на занятии по учебной дисциплине «Теория, методика и практика социальной работы».
Форма отчетности: описание функционально-ролевого репертуара специалиста по социальной работе, предъявление на практическом занятии
Тема 19. Профилактические программы социальной работы с детьми и подростками
Количество часов - 6
Обеспечивающие средства:
- Профилактические программы социальной работы с детьми и подростками, реализуемые в учреждении.
Задание: проанализировать профилактические программы социальной работы с детьми и подростками, реализуемые в учреждении и заполнить таблицу «Технологии социальной работы с детьми и подростками»
Алгоритм выполнения задания:
- Проанализируйте профилактические программы социальной работы с детьми и подростками, реализуемые в учреждении.
- Заполните предложенную ниже таблицу.
Технологии социальной работы с детьми и подростками
| № п/п | Наименование Программы | Цель программы | Задачи программы | Целевая категория клиентов | Субъекты, включенные в реализацию программы | Технологии социальной работы, используемые в процессе реализации программы |
| | | | | | | |
- Результаты предъявите на занятии по учебной дисциплине «Теория, методика и практика социальной работы»
Форма отчетности: таблица, предъявление на занятии
Тема 20. Деятельность Центра занятости г. Красноярска: формы и методы работы специалистов Центра с безработными гражданами
Количество часов - 4
Обеспечивающие средства:
- Экскурсия в Центр занятости населения г. Красноярска
- Структура беседы со специалистами.
- Информационные материалы учреждения.
Задание: составить отчет о деятельности Центра занятости населения
Алгоритм выполнения задания:
- На основе информации, предоставленной специалистом центра, беседы с ним, информации, размещенной на стендах и в буклетах, составьте отчет (в дневнике практики) о деятельности Центра занятости населения г. Красноярска, в котором отразите следующее:
- структура центра;
- кадровый состав;
- социально-демографические характеристики клиентов центра;
- основные причины обращения (отсутствия работы);
- алгоритм деятельности (технология) специалистов с клиентами центра;
- доля клиентов, нуждающихся в социальной защите;
- содержание социальной работы с клиентами центра;
- информационно-методическая работа Центра.
2. Отчет предъявите на занятиях по учебным дисциплинам «Социальная работа с людьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации» и «Теория, методика и практика социальной работы»
Форма отчетности: отчет о деятельности Центра занятости населения, предъявление на занятиях.