Аннотация дисциплины

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 20

Основные дидактические единицы (разделы):

№ п/п	Модули и разделы дисциплины	Лекции зачетных единиц (часов)	ПЗ или СЗ зачетных единиц (часов)	ЛР зачетных единиц (часов)	Самостоятельная работа зачетных единиц (часов)	Реализуемые компетенции
	Модуль 1. Теоретические основы изучения семьеведения. Раздел 1. Теоретические основы семьеведения.	0,14(5) 0,14(5)	0,28(10) 0,28(10)	0 0	0,42(15) 0,42(15)	ОК-2, ПК-19.
	Модуль 2. Социальная работа с различными категориями семей. Раздел 2. Особенности социальной работы с различными категориями семей.	0,14(5) 0,14(5)	0,28(10) 0,28(10)	0 0	0,42(15) 0,42(15)	ОК-2, ОК-5, ПК-4, ПК-7, ПК-19.
	Модуль 3. Государственная социальная политика в отношении семьи. Раздел 3. Особенности государственной поддержки семьи за рубежом (9-10 тема). Раздел 4. Государственная поддержка семьи в РФ (11-14 тема).	0,22(8) 0,08(3) 0,14(5)	0,44(16) 0,16(6) 0,28(10)	0 0 0	0,66(24) 0,25(9) 0,42(15)	ОК-2,ОК-5, ПК-11, ПК-19.
	ВСЕГО:	0,5(18)	1(36)	0	1,5(54)

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: о предмете, объекте семьеведения, его месте и роли в подготовке специалиста по социальной работе; основные научные представления о семье и браке; основные теории возникновения и происхождения брака и семьи; основные типологии семей; основные проблемы различных типов семей; основных особенности семейной политики стран мира;

-знание основных этапов жизненного цикла семьи; структуру системы социальных служб помощи семье и детям в РФ и их функциональную направленность; опыт работы региональной системы социальных служб помощи семье и детям на примере действующих учреждений и организаций в Красноярском крае.

уметь: определить тип семьи, определить какая из функций семьи не реализуется в конкретном случае; определить этап жизненного цикла конкретной семьи; руководствоваться при работе с семьей основным принципами государственной семейной политики; координировать свою работу с семьей с функционалом учреждений и организаций системы региональных служб помощи семье и детям в Красноярском крае.

владеть: навыками оказания комплексной социальной помощи различным категориям семей; навыками пользования нормативно-правовой базой системы социальной защиты семьи в РФ;

Виды учебной работы:

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
7
Общая трудоемкость дисциплины	3(108)	3(108)
Аудиторные занятия:	1,5(54)	1,5(54)
лекции	0,5(18)	0,5(18)
практические занятия (ПЗ)	0	0
семинарские занятия (СЗ)	1(36)	1(36)
лабораторные работы (ЛР)	0	0
другие виды аудиторных занятий	0	0
промежуточный контроль	0	0
Самостоятельная работа:	1,5(54)	1,5(54)
изучение теоретического курса (ТО)	1,16(42)	1,16(42)
курсовой проект (работа):	0	0
расчетно-графические задания (РГЗ)	0	0
реферат	0,33(12)	0,33(12)
задачи	0	0
задания	0	0
другие виды самостоятельной работы	0	0
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен)	Зачет	Зачет

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
профилактика наркомании и алкоголизма

в молодежной среде

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является овладение студентами системы теоретических знаний, научных рекомендаций и выработка на их основе умений и практических навыков по использованию основных методов профилактики наркоманий и алкоголизма в организации предотвращения социальной дезадаптации, наркологической аддикции среди молодежи, формирование у обучающихся общекультурных (ОК-1-10, ОК-15-20) и профессиональных (ПК-1-9, 11-13, 15-21, 23-27, 31-33, 35) компетенций.

Задачей изучения дисциплины является: получение представления о проблеме зависимости от психоактивных веществ, профилактике алкоголизма и наркомании как достаточно сложной социальной задаче, комплексное решение которой предполагает участие не только наркологов, сотрудников правоохранительных органов, педагогов, но и социальных работников.

Основные дидактические единицы (разделы):

№	Разделы дисциплины	СЗ зачетн. единиц (часов)	Самост. работа зачетн. единиц (часов)
1	Общие основы наркологии	0,111 (4)	0,111 (4)
2	Факторы риска развития зависимости от психоактивных веществ	0,111 (4)	0,111 (4)
3	Медико-социальные аспекты зависимости от алкоголя	0,111 (4)	0,111 (4)
4	Отдельные виды наркоманий	0,222 (8)	0,222 (8)
5	Психогигиена и первичная профилактика наркомании и алкоголизма среди молодежи	0,222 (8)	0,222 (8)
6	Лечение и медико-социальная реабилитация наркологических больных	0,222 (8)	0,222 (8)

В результате изучения дисциплины студент бакалавриата должен:

знать:

- основные понятия и категории наркологии;

- общие теоретические положения о факторах риска и патогенетических механизмах развития зависимости от психоактивных веществ;

- особенности формирования и проявления зависимости от алкоголя;

- особенности формирования, динамики различных видов наркоманий;

- криминологические и криминалистические аспекты зависимости от психоактивных веществ;

- общие подходы к организации психогигиены, первичной, вторичной и третичной профилактики наркоманий;

- роль социальных работников в организации и проведении профилактических мероприятий и оказании медико-социальной помощи наркологическим аддиктам.

уметь:

- определять личностные, семейные и групповые факторы риска развития наркомании и алкоголизма;

- выявлять признаки употребления психоактивных веществ;

- применять наркологические знания для выявления признаков зависимости от психоактивных веществ.

владеть:

- навыками комплексного использования теоретических знаний для прогнозирования социальных проблем потребителя психоактивных веществ;

- основами планирования и организации первично и вторично профилактической работы с лицами, имеющими риск возникновения и прогрессирования наркологической патологии;

- навыками взаимодействия с сотрудниками медицинской, психологической служб, различных подразделений органов внутренних дел, представителями средств массовой информации и общественности для решения проблем клиента с наркологической аддикцией.

Виды учебной работы: на освоение дисциплины отводится 72 часа; из них 36 часов аудиторных занятий (семинары) и 36 часов на самостоятельную работу студентов.

Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.

Аннотация дисциплины

«Практикум по гражданскому и семейному праву»

Укрупненная группа 040000 «Социальные науки»

Направление 040400 «Социальная работа»

Профиль 040400.62 «Бакалавр»

Юридический институт

Кафедра теории и методики социальной работы

Общая трудоемкость изучения дисциплины: 4 зачетные единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов представления об основных положениях гражданского и семейного права, а также о комплексном институте опеки и попечительства, необходимых будущему специалисту по социальной работе для качественного решения его профессиональных задач.

Задачи дисциплины:

изучить понятие гражданского права и гражданско-правовых отношений;
рассмотреть основные положения права собственности и обязательственного права;
проанализировать положения института опеки и попечительства;
изучить понятие брака, вопросы его заключения, прекращения, признания недействительным.
рассмотреть понятие и виды прав и обязанностей супругов;
проанализировать понятие и виды прав ребенка, правовые аспекты защиты прав детей в РФ;
изучить права, обязанности, ответственность родителей;
исследовать вопросы выявления и устройства детей, оставшихся без попечения родителей;
рассмотреть алиментные обязательства родителей, детей; супругов и бывших супругов.

Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Основы гражданского права.

Тема 1. Понятие гражданского права. Гражданско-правовые отношения: понятие, элементы, содержание.

Тема 2. Основные положения права собственности и обязательственного права. Понятие и виды сделок.

Раздел 2. Институт опеки и попечительства.

Тема 3. Понятие, цели опеки и попечительства. Назначение опекунов (попечителей). Установление опеки (попечительства) по договору об осуществлении опеки (попечительства).

Тема 4. Права, обязанности, ответственность опекунов (попечителей, доверительных управляющих) и органов опеки и попечительства.

Раздел 3. Основы семейного права.

Тема 5. Понятие семейного права. Понятие брака, его заключение, прекращение, признание недействительным.

Тема 6. Понятие и виды прав и обязанностей супругов. Законный и договорный режим имущества супругов. Ответственность супругов по обязательствам.

Тема 7. Понятие и виды прав ребенка, их защита. Права, обязанности, ответственность родителей.

Тема 8. Алиментные обязательства родителей, детей; супругов и бывших супругов.

Тема 9. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные положения гражданского и семейного права; комплекс норм, осуществляющих правовое регулирование института опеки и попечительства.

уметь:

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- использовать в своей деятельности нормативные правовые документы (ОК-5);

- юридически правильно квалифицировать обстоятельства, возникающие при осуществлении профессиональной деятельности специалиста по социальной работе;

- составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследования (ПК-18);

- осуществлять организационно-управленческую работу в подразделениях социальных учреждений и служб (ПК-25);

- разрабатывать инновационные социальные проекты в рамках мероприятий государственной и корпоративной социальной политики, обеспечения социального благополучия, медико-социальной помощи (ПК-32);

- создавать социальные проекты для работы в трудных жизненных ситуациях, для обеспечения физического, психического и социального здоровья людей (ПК-35);

владеть:

–культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- навыками сотрудничества с коллегами, быть готовым к работе в коллективе (ОК-3);

- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и быть готовым нести за них ответственность (ОК-4);

- навыками саморазвития, повышения квалификации и мастерства (ОК-6);

- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- способностью к пониманию и использованию в профессиональной и общественной деятельности современного понимания традиционного инновационного, социально-исторического и повседневно-прагматического, социогенетического и социально-сетевого, технологического и феноменологического (ОК-18);

- готовностью к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержке, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам (ПК-4);

- готовностью решать проблемы клиента путем привлечения соответствующих специалистов, мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов клиента (ПК-7);

- способностью к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровня (ПК-11);

- готовностью к систематическому использованию результатов научных исследований для обеспечения эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки различных слоев населения, обеспечения их физического, психического и социального здоровья (ПК-17).

Виды учебной работы:

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
3?
Общая трудоемкость дисциплины	4 (144)	4 (144)
Аудиторные занятия:	1,5 (54)	1,5 (54)
лекции	0,5 (18) ,1,4 (51)	0,5 (18) ,1,4 (51)
семинарские занятия (СЗ)	1,0 (36) ,1,4 (51)	1,0 (36) ,1,4 (51)
Самостоятельная работа:	2,5 (90)	2,5 (90)
изучение теоретического курса (ТО)	0,5 (18)	0,5 (18)
задачи	1,0 (36)	1,0 (36)
Подготовка к экзамену	1,0 (36)	1,0 (36)

Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.

Дисциплина «Трудовое право»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Цели:

создание у студентов системного представление об основах правового регулирования трудовых отношений; формирование знаний об источниках трудового права и приобретение устойчивых навыков работы с ними; формирование способности применять законодательство о труде к конкретным жизненным обстоятельствам в профессиональной деятельности; формирование навыков составления актов социального партнерства, локальных нормативных правовых и индивидуальных актов организации.

Задачи: освоить знания об основных положениях трудового законодательства; сформировать представление об интересах работника и работодателя в трудовых отношениях и умение способствовать развитию социально-партнерских отношений между работниками и работодателем; приобрести навыки составления локальных нормативных правовых и индивидуальных актов, актов социального партнерства.

Основные дидактические единицы (разделы): понятие трудовых отношений; основные принципы правового регулирования труда; источники трудового права; субъекты трудового права; социальное партнерство; трудовой договор; рабочее время и время отдыха; оплата труда; дисциплина труда; материальная ответственность сторон трудового договора; охрана труда; индивидуальные и коллективные трудовые споры; надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде; особенности правового регулирования труда отдельных категорий работников.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные вопросы правового регулирования трудовых отношений, реализации и защиты прав субъектов трудовых отношений.

уметь: применять законы и другие нормативные правовые акты; систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучая трудовое законодательство и практику его применения; ориентироваться в специальной литературе; анализировать трудовые отношения в организации; обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершать действия, связанные с реализацией норм трудового законодательства; составлять соответствующие юридические документы.

владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами.

Виды учебной работы: лекционные и семинарские занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
Социальная работа молодежных общественных организаций

Наименование дисциплины

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (_72_ часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов знаний о содержании, формах и методах социальной работы в условиях общественных организаций.

Задачами изучения дисциплины являются:

рассмотреть понятие общественных организаций;
рассмотреть основные виды общественных организаций;
изучение и анализ направлений деятельности общественных организаций;
рассмотрение и анализ опыта социальной работы в молодежных общественных организациях;
рассмотрение и анализ международного опыта социальной работы в молодежных общественных организациях

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестр
7
Общая трудоемкость дисциплины	2 (72)	2 (72)
Аудиторные занятия:	1 (36)	1 (36)
лекции	0 (0)	0 (0)
практические занятия (ПЗ)	0	0
семинарские занятия (СЗ)	1 (36)	1 (36)
лабораторные работы (ЛР)	0	0
другие виды аудиторных занятий	0	0
промежуточный контроль	0	0
Самостоятельная работа:	1 (36)	1 (36)
изучение теоретического курса (ТО)	0,5 (18)	0,5 (18)
курсовой проект (работа):	0	0
расчетно-графические задания (РГЗ)	0	0
реферат	0	0
задачи	0	0
задания	0	0
другие виды самостоятельной работы	0,5 (18)	0,5 (18)
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен)		Зачет

Основные дидактические единицы (разделы):

№ п/п	Модули и разделы дисциплины	Лекции зачетных единиц (часов)	ПЗ или СЗ зачетных единиц (часов)	ЛР зачетных единиц (часов)	Самостоятельная работа зачетных единиц (часов)
	Модуль I Теоретические и правовые основы изучения общественных организаций Раздел 1. Общественные организации как объект социальной работы Раздел 2. Исторические аспекты развития молодежных общественных организаций	0 0 0	0,6 (23) 0,4 (15) 0,2 (8)	0 0 0	0,6 (23) 0,4 (15) 0,2 (8)
2.	Модуль II Социальная работа в молодежных общественных организациях Раздел 3. Опыт социальной работы в молодежных общественных организациях	0 0	0,4 (13) 0,4 (13)	0 0	0,4 (13) 0,4 (13)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Blog

Аннотация дисциплины

Содержание