Доклад директора моу «Андреевская сош»
| Вид материала | Доклад |
- А. Б. Дубинец заместителя директора по вр моу сош №3 Развитие ученического самоуправления, 60.79kb.
- Доклад моу «Андреевская средняя общеобразовательная школа», 382.39kb.
- Доклад директора моу «Медновская сош», 765.86kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Доклад моу «сош №13», 307.35kb.
- Доклад директора моу «сош №54», 421.01kb.
- Приказ №344 от 19 апреля 2011г. Об итогах районной научно- практической конференции, 52.66kb.
- Доклад (отчёт) директора моу «сош с. Шумейка энгельсского района саратовской области», 118.62kb.
- Доклад (отчёт) директора моу «сош с. Шумейка энгельсского района саратовской области», 100.49kb.
- Доклад директора моу «сош №45», 544.43kb.
В основном поставленные задачи на 2009/2010 уч. год были выполнены. Учебные программы пройдены, отмечаются положительная динамика в снижении количества второгодников. Выполнение государственного стандарта по образованию (успеваемости) остаётся на прежнем уровне. Уровень подготовки (качество знаний) выпускников основной школы колеблется от 33,3% до 100%. Повысился профессиональный уровень педагогического коллектива. Возрастает творческая активность учителей.
Работа над методической темой школы «Формирование социально – адаптированной личности в современном обществе» следует признать удовлетворительной.
Педагоги школы владеют основами личностно созидающего подхода в воспитании.
Повысилась активность уч-ся в проводимых мероприятиях.
Охват школьников дополнительным образованием стабилен и составляет 88%.
Наряду с имеющимися положительными результатами в работе школы имеются недостатки:
- всё ещё недостаточно эффективна работа с уч-ся школы, мотивированными на учёбу;
- ведётся работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта;
- не на должном уровне работает детская общественная организация;
- не отлажено школьное самоуправление.
Задачи школы на следующий учебный год.
- Формировать у учащихся потребность в обучении, саморазвитии и самореализации.
- Использовать в практике обучения современные образовательные технологии, в том числе и информационные.
- Совершенствовать педагогическое мастерство коллектива через работу МО, самообразование, обмен опытом.
- Повышать качество образования, используя процедуры мониторинга обученности школьников.
- Овладевать личностно-ориентированным подходом в обучении каждому учителю.
- Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение семьи к организации учебно-воспитательного процесса в школе.
- Совершенствовать работу ДОО.
- Организация эффективной работы органов ученического самоуправления.
- Воспитание у уч-ся стремления к ЗОЖ.
Успеваемость по предметам.
| Предмет (классы) | Всего уч-ся изучающих данный предмет | «5» и «4» | «2» | % | %усп. | ||
| | | % | | | | ||
| Русский язык (3-4) | 15 | 2 | 6 | 53 | | | 100% |
| Математика (3-4) | 15 | 3 | 8 | 73 | | | 100% |
| Чтение (3-4) | 15 | 8 | 4 | 80 | | | 100% |
| Окружающий мир (3-4) | 15 | 6 | 5 | 73 | | | 100% |
| Русский язык (5-11) | 108 | 12 | 42 | 50 | | | 100% |
| Литература (5-11) | 108 | 27 | 49 | 70 | | | 100% |
| Лит. краеведение (5) | 13 | 9 | 4 | 100 | | | 100% |
| Немецкий яз. (5-11) | 102 | 18 | 39 | 56 | | | 100% |
| Математика (5-6) | 28 | 7 | 7 | 50 | | | 100% |
| Алгебра(7-9) | 52 | 5 | 18 | 44 | | | 100% |
| Алгебра и начала анализа(10-11) | 28 | 2 | 15 | 61 | | | 100% |
| Геометрия(7-11) | 80 | 8 | 31 | 49 | | | 100% |
| Информатика(5-11) | 102 | 19 | 60 | 70 | | | 100% |
| История (5-11) | 106 | 23 | 43 | 62 | | | 100% |
| Обществознание (6-11) | 94 | 20 | 38 | 61 | | | 100% |
| География (6-11) | 94 | 19 | 51 | 74 | | | 100% |
| Природоведение (5) | 14 | 10 | 1 | 78 | | | 100% |
| Физика (7-11) | 80 | 7 | 37 | 55 | | | 100% |
| Химия (8-11) | 62 | 21 | 29 | 80 | | | 100% |
| Биология (6-11) | 94 | 28 | 50 | 83 | | | 100% |
| Музыка (5-8) | 60 | 55 | 1 | 93 | | | 100% |
| ИЗО (5-8) | 60 | 34 | 17 | 85 | | | 100% |
| Технология (5-11) | 108 | 67 | 29 | 89 | | | 100% |
| Черчение (8-9) | 34 | 13 | 12 | 73 | | | 100% |
| ОБЖ (5-11) | 108 | 25 | 51 | 70 | | | 100% |
| Физкультура (5-11) | 108 | 53 | 36 | 82 | | | 100% |
| Экономика (10, 11) | 28 | 18 | 8 | 93 | | | 100% |
| Астрономия (11) | 15 | 7 | 7 | 93 | | | 100% |