Серов Алексей Александрович, к э. н., доцент учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 1.2. Содержание дисциплины 1.3. Виды работ с распределением времени 1.4. Перечень тем лекционных занятий Ф.У. Тейлора М.П. Фоллет 1.5. Перечень тем для самостоятельного изучения 1.6. Перечень тем для практических Обеспечение дисциплины Средства обеспечения освоения дисциплины Конспект лекций по дисциплине 1. Понятие организации, жизненный цикл организации Зависимость от внешней среды Горизонтальное разделение труда Вертикальное разделение труда Общее (высшее) руководство Технологическое руководство Экономическое руководство Оперативное управление Управление персоналом 2. Понятие менеджмента ... Полное содержание

Подобный материал:

• Юрлов Владимир Александрович учебно-методический комплекс, 181.75kb.
• Юрлов Владимир Александрович учебно-методический комплекс, 361.54kb.
• Юрлов Владимир Александрович учебно-методический комплекс, 298.51kb.
• Юрлов Владимир Александрович учебно-методический комплекс, 549.73kb.
• Юрлов Владимир Александрович учебно-методический комплекс, 475.67kb.
• Топчий Юрий Александрович, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры «Философия,, 1644.7kb.
• Левашов Олег Александрович учебно-методический комплекс дисциплины «Управление качеством», 1193.19kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Юдиной А. С. Учебно-методический комплекс, 1284.72kb.
• Левашов Олег Александрович учебно-методический комплекс, 967.18kb.
• Малыхина Инна Александровна, доцент, Терминасова Ашхен Антоновна, доцент учебно-методический, 774.73kb.

Автор-составитель:

Серов Алексей Александрович, к.э.н., доцент


Учебно–методический комплекс по дисциплине «Менеджмент» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080507.65 Менеджмент организации. Дисциплина входит в федеральный компонент обзепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения. Данный учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании Учебно-методической комиссии РОАТ. Протокол №4 от 01.07.2011.


Содержание

Рабочая учебная программа по дисциплине ………………………………..	4
Конспект лекций по дисциплине …………………………………………….	15
Общие указания к выполнению контрольной и курсовой работ…………..	83
Методические указания студентам …………………………………………	91
Методические указания преподавателям ………………………………….	92
Экзаменационные вопросы по дисциплине ……………………………….	93
Экзаменационные билеты по дисциплине …………………………………	96

1. Рабочая учебная программа по дисциплине


1.1. Цели и задачи дисциплины


Цель преподавания дисциплины «Основы менеджмента. История менеджмента» заключается в том, чтобы обеспечить студентам фундаментальное целостное представление о сущности общего процесса управления; познакомить учащихся с его различными формами и основными этапами становления; указать будущим специалистам на специфику развития науки управления в различных странах.

Управление рыночными организациями – очень непростая задача. Не случайно, во всем мире особо ценится талант менеджера. Иметь во главе предприятия незаурядного управленца значит наполовину обеспечить успех дела. Вместе с тем, определенные навыки и представления, раскрывающие закономерности данного вида деятельности, не связаны с исключительными личностями. Они в принципе могут быть восприняты и применены в практике управления практически любым руководителем. При этом от правильного использования таких знаний выиграют все.

Главная цель дисциплины – дать комплексные знания в области теории и практики управления.

Другие цели курса заключаются в освоении студентами основ теории управления и организации; создании современных представлений о месте и роли менеджмента; вооружении будущих менеджеров гибким инструментарием в вопросе построения системы управления на предприятиях различных организационно-правовых форм собственности.

Задачи учебной дисциплины:

• ознакомить с начальными навыками управления;
  
• дать полное современное представление о науке и практике управления;
  
• ознакомить с практикой менеджмента в преуспевающих организациях;
  
• показать социальные и профессиональные роли менеджера;
  
• охарактеризовать различия в стилях менеджмента в различных странах;
  
• привлечение студентов к проведению самостоятельных исследовательских работ в области управления;
  
• стимулировать студентов на овладение навыками подготовки, принятия и реализации управленческих решений.
  

1.2. Содержание дисциплины


Раздел 1

Введение в теорию менеджмента

1.2.1.1. Предмет и метод теории менеджмента.

(1.7.1.2., 1.7.1.7., 1.7.2.11., 1.7.2.12., 1.7.2.14.)

1.2.1.2. Цели и структурные элементы менеджмента в современной организации.

(1.7.1.1., 1.7.2.1., 1.7.2.9., 1.7.2.13, 1.7.2.15.)


Раздел 2

Научные школы и направления теории менеджмента

1.2.2.1. Школы научного и административного управления.

(1.7.1.3., 1.7.1.5., 1.7.2.3., 1.7.2.12., 1.7.2.23.)

1.2.2.2. Доктрина человеческих отношений.

(1.7.1.4., 1.7.1.5., 1.7.2.3., 1.7.2.12., 1.7.2.23.)

1.2.2.3. Различные школы теории менеджмента.

(1.7.1.2., 1.7.1.5., 1.7.2.3., 1.7.2.12., 1.7.2.23.)


Раздел 3

Направления деятельности менеджера в организации

1.2.2.1. Стратегический менеджмент.

(1.7.1.7., 1.7.2.1., 1.7.2.19., 1.7.2.22., 1.7.2.23.)

1.2.2.2. Инновационный менеджмент.

(1.7.1.4., 1.7.2.3., 1.7.2.8., 1.7.2.9., 1.7.2.10.)

1.2.2.3. Производственный менеджмент.

(1.7.1.2., 1.7.2.7., 1.7.2.8., 1.7.2.11., 1.7.2.21.)

1.2.2.4. Деятельность менеджера по управлению социально - психологическими отношениями в коллективе.

(1.7.1.2., 1.7.2.5., 1.7.2.16., 1.7.2.17., 1.7.2.20.)

1.2.2.5. Управление конфликтами.

(1.7.1.7., 1.7.2.4., 1.7.2.6., 1.7.2.16., 1.7.2.17.)


Раздел 4

Функции менеджмента и связующие процессы в организации

1.2.3.1. Проблема власти и контроля в менеджменте.

(1.7.1.2., 1.7.1.6., 1.7.2.4., 1.7.2.6., 1.7.2.13)

1.2.3.2. Руководство и лидерство в менеджменте: принципы, стили и функции.

(1.7.1.7., 1.7.2.2., 1.7.2.8., 1.7.2.12., 1.7.2.16)

1.2.3.3. Феномен мотивации в менеджменте.

(1.7.1.2., 1.7.2.4., 1.7.2.5., 1.7.2.6., 1.7.2.17)

1.2.3.4. Коммуникации и информация в менеджменте.

(1.7.1.1., 1.7.2.5., 1.7.2.8., 1.7.2.13., 1.7.2.16)

1.2.3.5. Разработка и принятие управленческого решения.

(1.7.1.2., 1.7.2.2., 1.7.2.11., 1.7.2.14., 1.7.2.18)

1.2.3.6. Организационные патологии и пути решения менеджментом современных внутриорганизационных проблем.

(1.7.1.1., 1.7.2.6., 1.7.2.7., 1.7.2.13, 1.7.2.15.)


1.3. ВИДЫ РАБОТ С РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ ВРЕМЕНИ

Темы	ЛК	ПЗ	СРС	ВСЕГО
1. Предмет и метод теории менеджмента	2		12	14
2. Цели и структурные элементы менеджмента в современной организации	2	2	14	18
3. Школы научного и административного управления	2		10	12
4. Доктрина человеческих отношений	2		10	12
5. Различные школы теории менеджмента			12	12
6. Стратегический менеджмент	2		14	16
7. Инновационный менеджмент	2		14	16
8. Производственный менеджмент			14	14
9. Деятельность менеджера по управлению социально - психологическими отношениями в коллективе		2	12	14
10. Управление конфликтами	2	2	14	18
11. Проблема власти и контроля в менеджменте	2		16	18
12. Руководство и лидерство в менеджменте: принципы, стили и функции	2	2	16	20
13. Феномен мотивации в менеджменте	2	2	14	18
14. Коммуникации и информация в менеджменте		2	14	16
15. Разработка и принятие управленческого решения		4	16	20
16. Организационные патологии и пути решения менеджментом современных внутриорганизационных проблем			12	12
ИТОГО	20	16	214	250