Программа развития Межовской средней общеобразовательной школы С. Межово 2006 год Паспорт программы развития школы
| Вид материала | Программа |
- Программа развития моу средней общеобразовательной школы №1 имени 397-й Сарненской, 379.28kb.
- Валентин Федорович Курлов паспорт программы полное наименование программы программа, 524.55kb.
- Паспорт программы Наименование программы «Программа развития кадрового потенциала муниципального, 259.3kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения Чердаклинской средней, 1547.5kb.
- Программа развития средней общеобразовательной школы №1 города Черняховска Калининградской, 1249.11kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 342.62kb.
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1001.76kb.
- Программа развития школы Школа ключевых компетенций 2010 Программа развития школы, 375.47kb.
- Программа обсуждена и утверждена на заседании педагогического совета, 426.74kb.
- Программа развития школы по основным направлениям инициативы, 417.3kb.
1 этап (2006 – 2007 уч.год)
На первом этапе программы мы определили цели и задачи информатизации школы:
Цель:
Создать условия для формирования компетентности учащихся и учителей, в различных видах деятельности с применением ИКТ.
План мероприятий.
- Введение в штатное расписание должности заместителя директора по информатизации образовательного процесса в целях координации работ, связанных с использованием информационных и коммуникационных ресурсов в школе и организации взаимодействия с другими участниками процесса информатизации.
- Проведение мониторинга процесса информатизации школы по проекту ИСО.
- Координация работы по программе информатизации образовательного процесса с образовательным округами района.
- Организация работы по повышению квалификации и методической поддержке учителей в области использования информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе.
- Создание и сопровождение школьного сайта, медиатеки, и других электронных ресурсов.
- Создание системы взаимодействия с ММЦ.
- Создание внутришкольной локальной сети с использованием радио модемной связи.
- Разработка учебных программ совместно с ММЦ, по использованию ИКТ в учебном процессе.
- Разработка совместно с ММЦ методики использования ИКТ в учебном процессе.
- Сервисное обслуживание, ремонт, усовершенствованию технических средств,
Организация доступа к образовательным ресурсам Internet общеобразовательных учреждений.
- Участие в семинаре «Задачи школы в реализации программы информатизации».
Ожидаемые результаты:
- переход учебного процесса на более качественный уровень,
- возможность более полного самовыражения учащихся,
- рост квалификации учителей.
Сформировать ряд направлений деятельности школы с использованием ИКТ:
- ИКТ во внеурочной деятельности
- научно-исследовательская деятельность
- интегрированные уроки
- создание и поддержка сайта школы
2 этап (2007 – 2008 уч.год)
Цели данного этапа: ИКТ как средство для преподавания учебных предметов и организации внеурочной деятельности
План мероприятий.
- Дооснащение школы средствами компьютерной и организационной техники.
- Организация школьного научного общества для совершенствования работы по внедрению проектно-исследовательских технологий на основе создания новых информационных ресурсов.
- Создание банка учебно-методических разработок и размещение их на школьном сайте.
- Организация мероприятий по применению ИКТ во внеурочное время (проектная деятельность обучающихся в различных предметных областях, кружки, конкурсы, и другие формы воспитательной работы).
- Автоматизация работы библиотеки.
- Выработка направлений информационного взаимодействия (электронная почта, сайты учреждений) с другими образовательными учреждениями.
- Совершенствование технического, программно – методического, обеспечения образовательного пространства.
- Разработка единой внутришкольной системы управления УВП с помощью ИКТ.
- Мониторинг и корректировка программы информатизации
- Участие в конкурсах по проекту ИСО, национальному проекту образование.
Ожидаемый результат:
- Использование ИКТ во многих учебных предметах
- Сформировать систему подготовки учителей ИКТ технологиям.
- Подключение школы к Интернет и использование его в учебном процессе.
- Внедрение автоматизированной системы для поддержки управления образовательным учреждением.
- Реконструкция школьного сайта.
- Продолжать опыт использования проектных методик в учебном процессе.
3 этап (2008 – 2009 уч.год)
Цели:
Создание единой образовательной среды учебной, педагогической, управленческой и обслуживающей деятельности школы, где ведущую роль играют информационно-коммуникационные технологии, позволяющие повысить качество и доступность образовательного процесса.
План мероприятий.
- Совершенствование ИКТ - компетентности учителей, позволяющие решать средствами ИКТ существующие методические проблемы.
- Широкомасштабное использование ИКТ для преподавания всех школьных предметов.
- Совершенствовать внедрение ИКТ в учебную, педагогическую, управленческую и хозяйственную деятельность школы.
- Дальнейшее развитие системы мониторинга образовательных эффектов, обуславливаемых внедрением ИКТ в практику образования.
- Укреплять материально-техническую базу школы, обеспечивающую системное внедрение и активное использование ИКТ.
- Модернизация компьютерного парка.
- Пополнение парка компьютеров и периферийного оборудования.
- Участие в конкурсах по проекту ИСО, национальному проекту образование.
- Исследование ИКТ – компетентности учителей и учащихся.
- Анализ и корректировка программы информатизации.
- Поддержка школьного сайта.
6.4 Внедрение здоровьесберегающих технологий в школе.
Цель :Обеспечение полноценного физического развития и сохранение здоровья учащихся
| Задачи | Мероприятия по выполнению поставленных задач |
| 1. Создание условий для физического развития учащихся | 1.Разработка и реализация комплексной программы построения здоровье сберегающей среды школы. 2.Разработка системы физического воспитания, основанной на индивидуально-типологическом подходе. 3.Сотрудничество школы и медицинских учреждений в решении проблемы реабилитации здоровья учащихся. Повышение информированности и технологической грамотности учителя в вопросах здоровьесбережения |
| 2. Обеспечение безопасных условий Образовательного процесса | 1.Соблюдение требований к режиму образовательного процесса:
|
| 3.Мониторинг динамики физического развития учащихся и условий для сохранения и развития здоровья школьников | 1.Разработка системы критериев и показателей качества работы учителей физического воспитания, тренеров по физическому развитию детей в рамках реализации здоровьесберегающих технологий. 2.Организация мониторинга состояния здоровья школьников |
| 4. Внедрение технологий здоровьесбережения и создание здоровьесберегающей среды в школе | 1.Разработка и проведение мероприятий, которые уменьшают риск возникновения заболеваний и повреждений, тесно связанных с социальными аспектами жизни школьников (внедрение сбалансированного разнообразного питания; мероприятия по профилактике алкоголизма, наркомании и табакокурения и т.д.). 2.Пропаганда здорового образа жизни среди учащихся, их родителей, педагогов |
7.ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
7.1 Цели и задачи
Цель воспитательной работы школы – создание условий, способствующих развитию интеллектуальных творческих личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы.
Задачи:
- Создание условий для развития общешкольного коллектива через КТД.
- Содействовать формированию сознательного отношения ребенка к своему здоровью, как естественной основе умственного, физического, трудового и нравственного развития.
- Содействовать учащимся в освоении ценностей общества, в котором они живут, и способов самоопределения в них.
- Предоставление учащимся широких возможностей развития и самореализации.
- Развитие и упрочнение работы по самоуправлению в школе детско-юношеской организации «Бригантина».
Исходя из целей и задач, в школе организуется такая воспитательная среда, которая предоставляет каждому ребенку возможность выбора личных видов занятий и творческой деятельности, соответствующих личным потребностям.
7.2 Приоритетные направления воспитательной деятельности школы:
7.2.1 Нравственно – патриотическое
- Спортивно – оздоровительное
- Художественно-эстетическое
БЛОК № 7.2.1 «Нравственно-патриотический».
Цели и задачи:
- Возрождение русских народных традиций.
- Воспитывать уважение к престарелым, участникам войны.
- Воспитывать у учащихся чувство любви к Родине, малой родине, семье.
- Способствовать осознанию школьниками их принадлежности к судьбе Отечества, ответственности за себя и за окружающую действительность.
- Создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков.
- Развивать у учащихся потребность в совершении нравственных поступков.
- Знакомить учащихся с нравственными законами и поступками предыдущих поколений.
Реализуется:
Кружок «Росинка»-это сбор материалов и подготовка выставок в краеведческом школьном музеи, проведение участниками кружка праздников русского народа. Проектная деятельность учащихся.
Внеклассные мероприятия:
Проведение традиционных праздников и мероприятий в школе ежегодно: «Первый звонок», «День Учителя», «Встреча с выпускниками», «Легко ли быть солдатом?»- 23 февраля, «День памяти - 9 мая», «Выпускной бал», «Зарница», акции «милосердия», встречи с интересными людьми.
Проведение ежегодно классных часов на темы нравственности и патриотизма.
Планируемые мероприятия 2006 – 2010гг:
Кл. часы по темам «Моя Родина - Россия».; «Моя семья – мое богатство», «Малая Родина», «Как поступать нельзя» и др.
Интеллектуальнае игры: «Брей - ринг»5-11кл., «Сим-сим откройся!»1-4кл.; Святочные гадания 5-11кл., Деревенские посиделки1-4кл., Русское чаепитие 1-7 кл., Смотр патриотической песни1-11кл., конкуры и викторины, конкурсы рисунков, фотовыставки по нравственной и патриотической темам.
БЛОК №7.2.2 «Спортивно-оздоровительный »
Цели и задачи:
- Растить физически здорового человека.
- Создавать условия для формирования здорового образа жизни учащихся.
- Организовывать и проводить спортивные мероприятия.
- Вовлекать учащихся в спортивные секции и кружки.
- Способствовать преодолению вредных привычек учащихся средствами физической культуры и занятием спортом.
- Создавать возможность учащимся демонстрировать свои достижения и усилия по сохранению здоровья.
- Разместить в школе стенды призывающие и рассказывающие о ЗОЖ
Реализуется:
Программу «Здоровье и мы», профилактическую программу «Будущее за нами»; летне-оздоровительную программу «Лукошко добрых дел»
спортивные секции «ОФП»; работу спортивного клуба «СТАРТ» - волейбол, баскетбол; секции ДЮСШ по хоккею.
Мероприятия:
Ежегодно проводятся внутришкольные соревнования по волейболу, ОФП, теннису, хоккею; игры спортивной направленности «Зарница», «Безопасное колесо», «Рыцарские турниры», «А ну-ка мальчики», «Папа, мама , я - спортивная семья», «Спортивные аттракционы»; Недели Здоровья, физминутки на уроках 1-11кл. , кл. часы на темы здоровья; организация отдыха и занятости детей в летнее время.
Участие в районных спортивных мероприятиях.
Планируемые мероприятия 2006-2010гг.: провести соревнования по различным видам спорта в своем образовательном округе, проводить большие школьные олимпийские игры в конце года, конкурс «Спорт, здоровье, красота», конкурс «Большие гонки», спектакли «Нет вредным привычкам!», конкурсы плакатов на темы ЗОЖ.
БЛОК № 7.2.3 «Художественно-эстетический»
Цели и задачи:
- Развивать чувство прекрасного, любовь и интерес к культуре человека.
- Привлекать как можно больше детей к проведению театральных постановок, концертов, художественному оформлению залов, выставок.
- Создавать условия для развития творческих способностей каждого учащегося.
Реализуется:
Кружок «Мастерицы».
Ежегодно проводятся мероприятия: Осенний бал, Новогодние представления, поздравительная программа «Для прекрасных дам!», Светлая пасха.
Планируемые мероприятия 2006-2010гг.: Выставки декоративно-прикладного творчества, конкурсы рисунков, кл. часы на темы этикета и красоты, конкурсы поздравительных открыток, плакатов и др. видов творчества
- Другие направления воспитательной деятельности.
БЛОК № 7.3.1 «Работа с семьей»
Цели и задачи:
- Привлекать родителей для организации и участия во внеурочных делах с детьми.
- Привлекать родителей для помощи школе, к работе совета школы , совета профилактики.
Реализуется:
Общешкольные и классные родительские собрания, работу родительских комитетов, работу совета профилактики, оказание помощи в организации и проведении различных мероприятий, помощь при проведении ремонта классов.
Мероприятия, которые проводятся ежегодно:
Общешкольное собрании «Семья и школа как партнеры», «Итоги учебного года», «День Матери », «День Семьи», «Папа , мама, я – спортивная семья»
Планируемые мероприятия 2006-2010гг.: фотовыставки «Моя семья», конкурсы для мам «Мама-рукодельница», конкурс для пап «Мой папа сильней всех», дни открытых дверей.
БЛОК № 7.3.2 «Ученическое самоуправление в школе»
Цели и задачи:
- Предоставление учащимся реальной возможности вместе с педагогами участвовать в управлении школой (организовывать, исполнят и анализировать учебно-воспитательный процесс ).
- Развивать навыки лидерского поведения, организаторских знаний, умений, навыков коллективной и руководящей деятельности.
- Выявление и развитие творческого потенциала личности каждого учащегося с учетом его возможностей.
Реализуется:
Работу детско-юношеской организации «Бригантина».
Мероприятия:
Работа по выпуску газеты «Зацепка», организация в школе дежурства по столовой, школе, территории, генеральных уборок в классах, организация штабом «Бригантина » дискотек, спортивных мероприятий, участие в подготовке общешкольных праздников.
7.4 Реализация целей и задач воспитания школьника
возможно при выполнении следующих условий.
7.4.1 Организация интересной деятельности;
7.4.2 Обеспечение заинтересованности родителей в творческой деятельности их детей, использование в работе их опыта и помощи;
7.4.3 Развития сотрудничества между младшими и старшими школьниками, между школьниками и учителями, между педагогами и родителями
7.4.3 Организация тесного сотрудничества со всеми учреждениями, советами и др. заинтересованными лицами в воспитании школьников: сельским домом культуры, сельской библиотекой, советом профилактики, ДЮСШ, УСЗН, ФАП, центром семьи, центром занятости молодежи, детской комнатой милиции, сельской администрацией, районным центром детского творчества, РУО.
8. Ожидаемые результаты реализации программы развития школы:
-повышение конкурентоспособности выпускника сельской школы за счет развития:
-умение действовать в условиях свободы;
-умение делать осознанный выбор с учетом ответственности за его последствия;
- воспитание толерантности;
-повышение качества образования обучающихся посредством применения ИКТ – технологий.
- повышение инициативы и творчества учащихся, формирование их компетенции в различных видах деятельности, умение самостоятельно решать проблемы, адаптироваться в условиях новой среды.
-повышение профессионального мастерства педагогов.
-выход школы на новый этап развития;
-повышение престижа школы в социуме;
- Предполагаемый результат:
- учащиеся узнают историю и культуру своего народа. Научаться гордиться своей Родиной, любить свое село и семью. Принимать участие и нести ответственность за все происходящее в окружающем их мире. Совершать нравственные поступки. Будут нужными людьми своей Родине.
- воспитание у учащихся устойчивости ко всем одурманивающим средствам и сознательного, заинтересованного отношения к спорту, к ЗОЖ.
- учащиеся станут творческими и интересными людьми, умеющими видеть и создавать красоту вокруг себя.
- Вооружение родителей психолого-педагогическими знаниями. Ликвидация отчуждения школы от семьи.
- учащиеся научаться организовывать, исполнять и анализировать различные виды деятельности; работать в команде, рационально использовать в жизни свои умения возможности.