Учебно-методический комплекс Специальность: 080401 Товароведение и экспертиза товаров Москва 2009
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080401 «Товароведение и экспертиза товаров», 363.51kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080401 Товароведение и экспертиза товаров, 704.24kb.
- Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга товароведение,, 2270.38kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080401 Товароведение и экспертиза товаров, 531.57kb.
- Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга оборудование, 948.39kb.
- Учебно-методический комплекс для специальностей 080111 Маркетинг 080401 Товароведение, 1101.73kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080401 Товароведение и экспертиза товаров, 623.09kb.
- Одобрено учебно-методическим советом факультета коммерции и маркетинга Учебно-методический, 789.72kb.
- Землянский Яков Яковлевич к Х. н., профессор учебно-методический комплекс, 1148.65kb.
- Баскаков Владимир Анатольевич, старший преподаватель кафедры Маркетинга и Рекламы учебно-методический, 1102.33kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)
Кафедра статистики и эконометрики
Одобрено учебно-методическим советом
финансово-экономического факультета
СТАТИСТИКА
(РАЗДЕЛ: СТАТИСТИКА ТОРГОВЛИ)
Учебно-методический комплекс
Специальность: 080401 Товароведение и экспертиза товаров
Москва 2009
Авторы-составители: д.э.н. профессор О.Э. Башина,
к.э.н. профессор Г.В. Агентова,
к.э.н. доцент С.И. Панюжев,
доцент М.Ю. Меженный,
к.э.н. профессор Э.А. Ярных.
Учебно-методический комплекс по Статистике составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта профессионального высшего образования.
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009
Содержание
1.Цели и задачи дисциплины 4
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины 5
3.Инновационные технологии, используемые 6
в преподавании дисциплины Статистика 6
4. Объем дисциплины 9
4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы 9
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 10
5. Содержание курса 13
6. Темы практических занятий. 16
7.Самостоятельная работа студентов 29
8.Тематика контрольных работ и методические 42
указания по их выполнению. 42
9. Вопросы для подготовки к экзамену. 44
10.Учебно-методическое обеспечение 48
10.1Литература 48
10.2. Методическое обеспечение дисциплины. 50
10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин 50
1.Цели и задачи дисциплины
Становление рынка и развитие рыночного механизма в России предполагают расширение и совершенствование коммерческой деятельности (торговой деятельности). Возникает необходимость глубокого статистического исследования тенденций и закономерностей развития коммерческой деятельности (торговой деятельности), осмысления отечественного и зарубежного опыта.
Проблемы, стоящие перед российской торговлей являются сфокусированным изображением тех сложных, во многом противоречивых тенденций, которые характерны для нынешнего состояния экономики.
Приходится констатировать в статистических исследованиях коммерческой (торговой) деятельности нуждаются как рыночные структуры , для которых анализ коммерции составляет часть маркетингового процесса, так и государственная статистика, которая должна информационно обеспечивать разработку политики в области рынка и коммерции.
В широком смысле коммерция – торговая деятельность по обмену товаров на деньги с целью извлечения прибыли, а в более узком понимании коммерция синоним торговли, т.е. – совокупность предприятий, специализирующихся на торгово - посреднических операциях.
В рыночной экономике (на любом этапе её формирования ) торговля является составным элементом хозяйственного механизма. В ходе торгового процесса складываются определенные пропорции спроса и предложения и, соответственно, устанавливается равновесная цена, происходит смена прав собственности на товар, осуществляется товародвижение и дистрибьюция (формирования системы торговых посредников, дистрибьюторов).В торговле проявляют свое действие экономические законы рынка, формируется и функционирует система маркетинга. В свою очередь статистика торговли должна своевременно выявлять намечающиеся противоречия в товарно-денежных отношениях, в сфере рынка товаров, искать пути их сглаживания и ликвидации. Занимаясь сбором и обработкой полной и объективной информации о деятельности торговых организаций и предприятий, исследованием тенденций и закономерностей товарного обращения, она дает возможность обеспечить руководящие органы достоверными прогнозными данными, позволяющим направлять и регулировать процесс удовлетворения потребностей населения, моделировать и прогнозировать торговые процессы, разрабатывать программу обеспечения целевой прибыли определения уровня инфляции, регулирование цен на товары и услуги, оценить надежность и эффективность работы торговых предприятий, а также объективные предпосылки выхода из состояния банкротства. Это означает, что статистика торговли должна опираться на объективную и научную информацию о действии рыночного механизма. Для того чтобы стать высококвалифицированным специалистами в этой области ( коммерсантом, менеджером, экономистом, аналитиком, и.т.д.) необходимо владеть приемами и методами статистического учета, анализа и прогнозирования. Таким образом, статистика торговли занимает важное место в системе подготовки специалистов, работающих в коммерческих структурах, торговых организациях.
Целью преподавания данного курса является изучения студентами статистической методологии процесса товародвижения, а также анализ и прогноз социально-экономических явлений и процессов, складывающихся на потребительском рынке, выявления закономерностей и тенденций, процессов формирования доходов и прибыли, состояния финансовых торговых предприятий, условия эффективного инвестирования в торговую деятельность.
К задачам курса относятся: сбор, обработка и сводка статистической информации о торговой деятельности, оценка и анализ выполнения контрактов и договоров; характеристика звенности товародвижения; оценка и анализ объема продажи товаров; оценка и анализ товарной структуры продажи товаров; оценка и анализ состояния и изменения товарных запасов, их соответствие критериям оптимальности; оценка и анализ товарооборачиваемости.