Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080501 «Менеджмент (по отраслям)» Повышенный уровень Сыктывкар 2011

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Тема 5.4. Маркетинговая деятельность организации

Студент должен:

знать:

-понятие и формы маркетинга;

-виды рекламы.

Содержание темы: Понятие, методы, формы, функции маркетинга. Реклама и оценка ее эффективности. Поставщики и потребители.

Тема 5.5. Планирование деятельности организации (предприятия)

Студент должен:

знать:

- сущность внутрифирменного планирования;

- принципы и методы планирования;

- цели, задачи, структуру бизнес-плана;

уметь:

- рассчитывать основные показатели бизнес-плана.

Содержание темы: Планирование как основа рационального функционирования организации. Составные элементы и методы внутрифирменного планирования. Этапы планирования. Выработка общих целей организации, детализация и конкретизация целей для определенного этапа развития, определение путей, экономических и иных средств достижения этих целей. Контроль достижения целей. Классификация планов по признакам. Основные принципы планирования. Методологические основы планирования. Показатели плана.

Бизнес- план – основная форма внутрифирменного планирования. Типы бизнес-планов. Структура бизнес-плана: характеристика продукции или услуг; оценка рынка сбыта; анализ конкуренции; стратегия маркетинга. План производства. Организационно-правовой план. Финансовый план. Оценка рисков и страхование. Стратегия финансирования.

Тема 5.6. Внешнеэкономическая деятельность организации (предприятия)

Студент должен иметь представление:

- об условиях выхода организации на внешний рынок;

- об организации международных расчетов;

- о международной валютной системе;

Студент должен:

знать:

- основные формы внешнеэкономических связей.

уметь:

- давать оценку внешнеэкономической деятельности предприятия.

Содержание темы: Значение внешнеэкономической деятельности организации. Основные формы внешнеэкономических связей: внешняя торговля, движение услуг, капитала, техники, рабочей силы.

Виды сделок во внешнеэкономической деятельности: экспорт, импорт, реэкспорт, встречные сделки. Лизинг и инжиниринг как форма кредитования экспорта на мировом рынке.

Совместное предпринимательство, основные условия создания и функционирования.

Организация международных расчетов. Таможенная тарифная система.

Международная валютная система и валютное регулирование.

Государственное регулирование.

Раздел 6. Финансовые результаты и эффективность хозяйственной деятельности организации (предприятия)

Тема 6.1. Финансы организации

Студент должен:

знать:

- состав финансовых ресурсов организации, их источники;

- виды налогов предприятия;

- структуру финансового плана предприятия.

Содержание темы: Понятие финансов организации, их значение и сущность. Функции финансов организации. Принципы организации финансов. Группы финансовых отношений организации. Финансовый механизм. Финансовые методы.

Финансовые ресурсы организации, их структура. Формирование финансовых ресурсов. Собственные и заемные финансовые источники. Использование финансовых ресурсов организации. Управление финансовыми ресурсами организации. Инвестиционный портфель организации.

Налоги и платежи, вносимые организациями в бюджет и во внебюджетные фонды. Виды налогов. Налог на прибыль. Налог на имущество предприятия. Плата за ресурсы. Косвенные налоги. Платежи во внебюджетные фонды.

Финансовый план организации, его структура. Взаимосвязь доходов и расходов.

Тема 6.2. Прибыль и рентабельность как основные показатели эффективности производства в рыночных условиях

Студент должен знать:

- источники образования и виды прибыли организации;

- распределение чистой прибыли;

- виды рентабельности продукции и производства;

Студент должен:

уметь:

-рассчитывать прибыль продукции и производства;

-рассчитывать рентабельность продукции и производства.

Содержание темы: Прибыль организации – основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Сущность прибыли, ее источники и виды. Факторы, влияющие на величину прибыли. Функции и роль прибыли. Механизм формирования, налогообложения, распределения и использования прибыли.

Рентабельность – показатель эффективности работы организации. Виды рентабельности. Показатели рентабельности. Методика расчета уровня рентабельности продукции и производства.

Тема 6.3. Основные показатели деятельности организации

Студент должен:

знать:

- основные технико-экономические показатели;

уметь:

- рассчитывать производственную программу, производственную мощность, эффективность новой техники, себестоимость и рентабельность продукции и производства.

Содержание темы: Показатели по производству продукции: натуральные и стоимостные. Методы расчета основных показателей работы организации (предприятия). Методика расчета основных технико-экономических показателей. Технико-экономические показатели использования оборудования. Показатели технического развития и организации производства, их расчет. Нормы и нормативы, их классификация и порядок расчета. Показатели экономической эффективности капитальных вложений в новую технику: коэффициент эффективности и срок окупаемости. Показатели использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов.

Организация коммерческой деятельности

Организация коммерческой деятельности: цели, назначение, объекты, субъекты, виды, инфраструктура, государственное регулирование, информационное обеспечение коммерческой деятельности; формы и методы сотрудничества в сфере производства, товарообмена, финансовых отношений; условия осуществления и процессы коммерческой деятельности; установление хозяйственных связей; коммерческие договоры; управление товарными запасами и потоками; предоставление дополнительных коммерческих услуг; предпринимательский риск, успех; коммерческая тайна; коммерческие службы организаций; транспортное обеспечение коммерческой деятельности; инновации в коммерции.

Тема 1. Организация коммерческой деятельности

Студент должен:

знать:

- содержание коммерческой деятельности, субъекты, объекты;

- условия, необходимые для осуществления коммерческой деятельности;

- цели коммерческой деятельности.

Сущность, задачи коммерческой деятельности, ее принципы.

Основные требования, предъявляемые к коммерческой деятельности. Виды коммерческих организаций и фирм.

Тема 2. Организационно-правовые формы коммерческой деятельности.

Государственное регулирование.

Студент должен:

знать:

- формы коммерческой деятельности;

- отличительны признаки унитарных предприятий;

- значение и направление государственного регулирования коммерческой деятельности;

- содержание законов и нормативных актов, регулирующих коммерческую деятельность;

уметь:

- составлять программу маркетинговой работы в торговой фирме.

Организационно-правовые формы коммерческой деятельности. Классификация субъектов по признакам: целям деятельности, формам собственности. Специфика функционирования предприятий. Государственное регулирование коммерческой деятельности: понятие, значение, механизм. Направление государственного ркегулирования6 защита прав потребителей, предпринимателей, юридических лиц; обеспечение безопасности коммерческих сделок; соблюдение договорных обязательств; порядок лицензирования, устранение административных барьеров.

Федеральные законы и нормативные акты по государственному регулированию коммерческой деятельноcти.

Тема 3. Информация в управлении коммерческой деятельности

Студент должен:

знать:

- сущность коммерческой информации;

- источники информации;

- виды информации;

уметь:

- расшифровывать маркировки, товарные знаки;

- работать с источником информации.

Понятие информационного обеспечения коммерческой деятельности. Пути получения достоверной информации. Источники. Информационные процессы: сбор, обработка, накопление, хранение, передача информации. Значение различных видов информации в коммерческой деятельности. Ответственность за недостоверную информацию.

Информационные ресурсы: документы, маркировка.

Товарные знаки и знаки обслуживания: понятие, виды, правовая охрана. Ответственность за незаконное использование товарных знаков.

Тема 4. Условия осуществления и источники коммерческой деятельности

Студент должен:

знать:

- факторы, влияющие на развитие коммерческой деятельности;

- цели и задачи коммерческих служб организаций;

- принципы работы с контрагентами.

Формы и методы сотрудничества в сфере производства, товарообмена и финансов на предприятии. Предоставление дополнительных коммерческих услуг: информационных, консультативных, посреднических.

Коммерческие службы предприятия: их цели, задачи, структура. Краткий порядок приема работников в коммерческую организацию. Квалификационные характеристики работников коммерческих служб. Локальные документы о коммерческих отделах.

Тема 5. Формы и методы сотрудничества в сфере производства

Студент должен:

знать:

- принципы товаропродвижения;

- понятие товарных запасов и потоков, их виды;

- нормирование запасов;

уметь:

- рассчитывать товарные знаки.

Понятие товарных запасов, их роль в обеспечении равномерности процесса производства и реализации. Товарные запасы средств производства и предметов потребления. Учет и контроль за состоянием товарных запасов в коммерческих организациях.

Тема 6. Коммерческие договоры

Студент должен:

знать:

- виды договоров в сфере коммерческой деятельности;

- порядок заключения, изменения и расторжения коммерческих договоров;

уметь:

- составить проект коммерческого договора.

Понятие и виды договоров в коммерческой деятельности. Порядок составления. Структура договора. Важнейшие элементы договора. Виды ответственности за несоблюдение договорных обязательств. Причины и порядок расторжения коммерческих договоров.

Тема 7. Риски в деятельности предпринимателя

Студент должен:

знать:

- условия возникновения рисков, их классификацию.

Понятие риска в коммерческой деятельности. Условия возникновения рисков. Классификация рисков: природные, финансово-экономические, технические, социальные. Пути уменьшения вероятности наступления рисковых ситуаций. Ранжирование рисков по степени их опасности. Страхование рисков.

Тема 8. Реклама в коммерческой деятельности

Студент должен:

знать:

- формы, методы и средства рекламы;

- способы проведения рекламных компаний;

- новые технологии в рекламном бизнесе.

уметь:

- давать характеристику рекламной деятельности;

- работать с рекламными продуктами.

Реклама в коммерческой деятельности, ее правовое регулирование. Цели и общие требования к рекламе. Средства современной рекламы и их характеристика. Определение эффективности рекламной деятельности. Технология производства рекламного продукта. Ответственности за недобросовестную рекламу.

Рекламное обращение: виды, формы, содержание, структура и композиция, художественное оформление. Язык рекламы.

Тема 9. Культура коммерсанта-предпринимателя

Студент должен:

знать:

- морально-этические нормы коммерсанта;

- культуру диалога;

уметь:

- организовать круглый стол переговоров;

- подготовить речь.

Этика и мораль коммерсанта. Деловой этикет коммерсанта. Культура предпринимательства. Стиль диалога. Порядок приема предпринимателей и представителей юридических лиц.

Тема 10. Транспортное обеспечение коммерческой деятельности

Студент должен:

знать:

- виды и типы транспортных средств, используемых в коммерческой деятельности предприятий;

- правила применения транспортных тарифов;

уметь:

- составить договор перевозки.

Задачи транспортного обеспечения коммерческой деятельности. Виды транспортных средств и выбор оптимального вида. Факторы, влияющие на выбор вида транспорта: время доставки, соблюдение графика, стоимость перевозки. Транспортные тарифы и правила их применения. Транспортный договор.

Тема 11. Инновации в коммерции

Студент должен:

знать:

- методы коммерческой деятельности;

- инновационные формы и методы сотрудничества;

уметь:

- находить взаимоотношения с контрагентами в части предложения инновационных систем

Инновационные формы и методы сотрудничества в сфере производства: франчайзинг, лизинг, факторинг.

Франчайзинг: понятие, субъекты, объекты, их классификация, характерные признаки, направления развития.

Лизинг: понятие, виды. Преимущества и недостатки лизинга. Лизинговый контракт: назначение, основные элементы, правовая база.

Формы сотрудничества в финансовой среде: факторинг, коммерческий трансферт, их понятие, назначение, характеристики.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ

Менеджмент

Организация как объект менеджмента. Внешняя среда организации. Факторы среды прямого воздействия: поставщики (трудовых ресурсов, материалов, капитала), потребители, конкуренты; профсоюзы, законы и государственные органы.
Организация как объект менеджмента. Внешняя среда организации. Факторы среды косвенного воздействия: состояние экономики, политические факторы, социально-культурные факторы, международные события, научно-технический прогресс.
Внутренняя среда организации: структура, цели, задачи, кадры, структура, технология, организационная культура.
Сущность делегирования. Полномочия и ответственность (исполнительская и управленческая), Принципы делегирования полномочий, процесс делегирования полномочий, документальное оформление ответственности за полномочия. Трудности делегирования полномочий.
Мотивация и критерии мотивации труда. Индивидуальная и групповая мотивации. Ступени мотивации. Правила работы с группой. Мотивация и иерархия потребностей. Первичные и вторичные потребности. Потребности и мотивационное поведение. Процессуальные теории мотивации. Направление и способы мотивации труда.
Понятие контроля. Три этапа контроля: выработка стандартов и критериев, сопоставление с ними реальных результатов, коррекция. Правила контроля. Виды контроля: предварительный, текущий и заключительный. Составление схемы контроля.
Понятие методов управления. Классификация методов управления: организационно-распорядительные, экономические, социально-психологические. Характер воздействия: прямое и косвенное.
Типы решений и требования, предъявляемые к ним. Классификация управленческих решений. Методы принятия решений. Этапы принятия решений: установление проблемы, выявление факторов и условий, разработка решений, оценка и приятие решения.
Виды планов. Основные стадии планирования. Процесс стратегического планирования: миссия и цели организации, анализ внешней и внутренней среды, анализ сильных и слабых сторон организации. Выбор стратегических альтернатив. Реорганизация стратегии.

Стили управления и факторы его формирования. "Решетка менеджмента". Определение стиля по "Решетке менеджмента" и характеристика каждого стиля. Виды и совместимость стилей. Связь стиля управления и ситуации.
Понятие руководства и власти. Виды власти, их характеристика. Управление человеком и управление группой. Искусство строить отношения с сотрудниками. Имидж (образ) менеджера.
Лидерство как искусство влияния на людей. Личностные черты лидера. Этика делового общения лидера и имидж фирмы. Теории лидерства.

Управление персоналом

1.    Персонал предприятия как объект управления. Принципы
управления персоналом как науки. Основные этапы развития управления персоналом как науки. Организационная структура управления персонала. Цели управления персоналом в организации. Функции управления персоналом.

2. Сущность кадровой политики. Цели и задачи кадровой политики. Понятие кадровой стратегии организации и факторы, определяющие кадровую стратегию. Компетенция персонала. Маркетинг персонала в системе управления персоналом.

3.  Структура служб управления персоналом. Понятие кадровой службы. Организационная структура отдела персонала. Основная цель отдела персонала и функции его подразделений. Организационная структура службы управления персоналом. Методы управления персоналом.

4. Сущность кадрового планирования. Основные виды кадрового планирования. Понятие и структура оперативного плана работы с персоналом. Методы планирования работы с персоналом. Планирование потребности в трудовых ресурсах организации.

5. Сущность найма, основные элементы. Общая схема найма персонала. Организация отбора персонала. Состав документов, определяющих трудовые отношения.

6. Понятие трудового договора и трудового соглашения. Особенности заключения трудового договора. Признаки трудового договора. Правовое и документационное обеспечение управления персоналом.

7.   Сущность, цели и виды профессиональной ориентации и социальной адаптации работников. Основные направления и виды адаптации. Мероприятия по организации и управлению адаптацией.

8. Сущность и виды карьеры. Мотивация карьеры и антимотивационные факторы. Организация карьеры на предприятии. Управление карьерой.

9. Понятие, цели и задачи профессионального развития и обучения сотрудников. Планирование обучения персонала. Организация обучения.

10. Сущность мотивации и стимулирования работников. Способы мотивации. Содержательные теории мотивации. Процессуальные теории мотивации сотрудников. Современные теории мотивации.

11. Управление межличностными отношениями. Понятие конфликта. Типы конфликтов. Организация рабочего пространства и создание благоприятных условий труда.

Анализ финансово-хозяйственной деятельности

Предмет и задачи экономического анализа.
Методы, приемы анализа.
Информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности.
Виды экономического анализа.
Система комплексного экономического анализа.
Анализ организационно-технического уровня производства, эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации.
Анализ производства и реализации продукции.
Анализ использования основных средств.
Анализ использования трудовых ресурсов.
Анализ затрат на производство.
Анализ финансовых результатов.
Оценка деловой активности организации

Экономика организации (предприятия)

Организационно-правовые формы организаций (предприятий): хозяйственные товарищества, хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия.
Производственная структура организации (предприятия), ее элементы. Типы производства.
Производственный и технологический процессы: понятие, содержание и структура.
Материально-техническая база организации и проблема ее обновления в современных условиях.
Ресурсы и энергосберегающие технологии.
Мотивация труда и ее роль в условиях рыночной экономики. Организация труда и зарплаты.
Издержки производства и реализации продукции по статьям и элементам затрат.
Цена, её виды. Ценообразование, ценообразующие факторы.
Прибыль и рентабельность как основные показатели эффективности производства в рыночных условиях.
Финансы организации: понятие, значение, сущность и функции. Финансовые ресурсы организации, их структура.
Основные принципы и методологические основы планирования деятельности организации. Показатели плана.
Внешнеэкономическая деятельность организации (предприятия), ее основные формы.

Организация коммерческой деятельности

Этапы развития коммерческого права в России.
Товар как объект торгового права.
Субъекты коммерческой деятельности.
Организация биржевой торговли в России.
Структура и инфраструктура товарного рынка. Становление современного товарного рынка.
Права потребителя в РФ.
Конкуренция в торговой деятельности.
Порядок приемки товаров по качеству.
Реклама в коммерческих отношениях.
Коммерческий договор.
Имущественная ответственность в коммерческих отношениях.
Торговые войны. Защита национального рынка от недобросовестных видов импорта.

«УТВЕРЖДЕНО»

на заседании Ученого Совета

Сыктывкарского госуниверситета

« 31 » марта 2004 года

Председатель Ученого совета,

Ректор СыктГУ, профессор

__________________ В.Н. Задорожный

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

СЫКТЫВКАРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Настоящее положение подготовлено в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 27.12.1995 №10 «Об утверждении положения об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации» и другими нормативно-правовыми документами. В Положении учтены требования к проведению итоговой государственной аттестации (ИГА) Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (ГОС СПО) специальностей, по которым ведется подготовка в структурных подразделениях СыктГУ (далее колледжах СыктГУ).

Положение определяет планирование, организацию и проведение итоговой государственной аттестации выпускников СыктГУ, обучающихся по программам среднего профессионального образования в колледжах СыктГУ.

I. Общие положения

1. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение по программам среднего профессионального образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, является обязательной.

2. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника колледжа СыктГУ к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ГОС СПО.

Требования к уровню подготовки выпускника устанавливаются государственными образовательными стандартами специальностей среднего профессионального образования базового или повышенного уровня с учетом заявленных целей образовательной программы по специальности.

3. Итоговая государственная аттестация (ИГА) выпускников проводится в колледжах СыктГУ по всем основным образовательным программам среднего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию, а также по лицензированным специальностям, осуществляющим первый выпуск.

Итоговая государственная аттестация осуществляется Государственной аттестационной комиссией (ГАК), которая организуется в СыктГУ по каждой основной образовательной программе СПО.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику колледжа присваивается соответствующая квалификация и выдается диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании базового или повышенного уровня.

5. К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников учебных заведений, реализующих программы среднего профессионального образования, относятся:

итоговый экзамен по отдельной дисциплине;
итоговый междисциплинарный экзамен по специальности;
защита выпускной квалификационной работы.

Объем времени для подготовки к ИГА и виды аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации студентов, устанавливается государственным образовательным стандартом в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретным специальностям среднего профессионального образования.

6. Перечень итоговых государственных аттестационных испытаний по каждой специальности СПО устанавливается Учебно-методическим советом (УМС) колледжа и отражается в рабочих учебных планах специальностей. Сроки проведения ИГА утверждаются приказом ректора по каждой специальности СПО на основании выписки из решения УМС колледжа.

7. Итоговые аттестационные испытания, входящие в перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний, не могут быть заменены оценкой качества освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента.

В соответствии с перечнем итоговых государственных аттестационных испытаний в колледже разрабатывается программа итоговой государственной аттестации.
Программа ИГА является частью профессиональной образовательной программы СПО по данной специальности.

Программа ИГА включает:

вид ИГА;
объем времени на подготовку и проведение ИГА;
сроки проведения ИГА;
программы итоговых экзаменов;
необходимые экзаменационные материалы;
условия подготовки и процедура проведения ИГА;
формы проведения ИГА;
темы выпускных квалификационных работ;
требования к выпускным квалификационным работам;
критерии оценки уровня и качества подготовки выпускника.

Программа итоговой государственной аттестации утверждается проректором по учебной работе после ее обсуждения на заседании УМС колледжа с участием председателя государственной аттестационной комиссии.
Программа ИГА доводится до сведения студентов не позднее чем за шесть месяцев до начала ИГА.

II. Итоговый экзамен по специальности

Итоговый экзамен (ИЭ) по отдельной дисциплине должен определять уровень усвоения студентом материала, предусмотренного учебной программой, и охватывать все минимальное содержание данной дисциплины, установленное соответствующим государственным образовательным стандартом.
Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности проводится по группе дисциплин, определяемых в зависимости от профиля подготовки по данной специальности, и направлен на выявление готовности выпускника к профессиональной деятельности.

3. Программа ИЭ по специальности разрабатывается преподавателями колледжа на основании квалификационной характеристики выпускника государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и согласовывается с соответствующими выпускающими кафедрами СыктГУ.

4. Программа ИЭ включает перечень основных разделов дисциплин или дисциплины, выносимой на государственный экзамен, и список основной литературы, необходимой для подготовки к экзамену. Программа доводится до сведения обучающихся не менее, чем за шесть месяцев до даты экзамена. Перед экзаменом проводятся обзорные лекции и консультации. Обзорные лекции и консультации к ИЭ включаются в рабочие учебные планы специальности.

5. На основе программы ИЭ составляются перечень экзаменационных вопросов и практических заданий к ИГА, которые включаются в экзаменационные билеты. Билет включает теоретические вопросы и может также включать практические задания. Вопросы экзаменационного билета должны быть четкими, краткими, понятными, исключающими двойное толкование. Экзаменационные билеты подписываются директором колледжа и председателем ГАК.

III. Выпускная квалификационная работа

1. Выпускная квалификационная работа (ВКР) – это итоговая аттестационная, самостоятельная учебно-исследовательская работа студента, выполненная им на выпускном курсе, оформленная с соблюдением необходимых требований и представленная по окончании обучения к защите перед Государственной аттестационной комиссией.

2. Выпускные квалификационные работы выполняются в форме дипломной работы или дипломного проекта.

Защита выпускной квалификационной работы является обязательным испытанием, включаемым в Итоговую государственную аттестацию всех выпускников, завершающих обучение по программам среднего профессионального образования повышенного уровня.

3. Защита ВКР проводится с целью выявления готовности выпускника к профессиональной деятельности и самостоятельной работе, соответствия уровня и качества подготовки выпускников Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

4. ВКР должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость и может выполняться по предложениям образовательных учреждений, организаций, предприятий.

Требования к содержанию, объему и оформлению ВКР по каждой специальности определяются Учебно-методическим советом колледжа.
Тематика ВКР по специальностям среднего профессионального образования повышенного уровня определяется содержанием образования, обеспечивающим необходимую дополнительную квалификацию или основную и дополнительную квалификацию на основании ГОСов базового и повышенного уровня по специальностям среднего профессионального образования.
Тематика ВКР по специальностям среднего профессионального образования базового уровня определяется содержанием образования, обеспечивающим основную квалификацию на основании ГОСа базового уровня.
Темы ВКР ежегодно разрабатываются преподавателями колледжа по возможности совместно со специалистами других образовательных учреждений, организаций, заинтересованных в разработке данных тем и согласовываются с заведующими соответствующих выпускающих кафедр СыктГУ. Темы ВКР и руководители утверждаются на заседании Учебно-методического совета колледжа.

Тема ВКР может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки.

9. Для подготовки ВКР студенту назначается руководитель.

Основными функциями руководителя ВКР являются:

разработка индивидуальных заданий;
консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;
оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;
контроль хода выполнения ВКР;
подготовка письменного отзыва на ВКР.

По письменному заявлению руководителя ВКР студенту может быть назначен консультант по отдельным вопросам ВКР. Оплата работы консультантов производится за счет часов, выделяемых на оплату руководства ВКР.
Темы ВКР с указанием руководителей закрепляются за студентами приказом по СыктГУ не позднее чем за 3 месяца до срока защиты ВКР в ГАК на основании представления директора колледжа.
По утвержденным темам руководители ВКР разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента. Задания на ВКР рассматриваются на выпускающей кафедре, подписываются руководителем работы и утверждаются директором колледжа. Задания на ВКР выдаются студенту не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики.
В отдельных случаях допускается выполнение ВКР группой студентов. При этом индивидуальные задания выдаются каждому студенту.
Общее руководство и контроль за ходом выполнения ВКР осуществляют директор колледжа (или его заместитель по учебной работе) и заведующий соответствующей выпускающей кафедры.
По завершении студентом ВКР руководитель подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает в колледж.
ВКР могут выполняться студентами как в образовательном учреждении, так и на предприятии (организации).
Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов подлежат рецензированию. Рецензенты назначаются из числа специалистов образовательных, научных, производственных и других учреждений и организаций. Рецензент не может являться преподавателем колледжа СыктГУ, осуществляющего данную образовательную программу. Список рецензентов на итоговую государственную аттестацию утверждается на заседании Учебно-методического совета колледжа не позднее, чем за 1 месяц до сроков защиты ВКР в ГАК.

IV. Государственные аттестационные комиссии

Государственная аттестационная комиссия организуется по каждой основной образовательной программе среднего профессионального образования, реализуемой образовательным учреждением среднего профессионального образования. При необходимости могут создаваться несколько государственных аттестационных комиссий по одной образовательной программе или единая государственная аттестационная комиссия для группы родственных образовательных программ.
Государственную аттестационную комиссию по специальности возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность комиссии по специальности, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

3. Председатель государственной аттестационной комиссии не может быть работником СыктГУ.

4. Председатели государственных аттестационных комиссий по специальностям СПО утверждаются Министерством образования РФ.

5. Государственные аттестационные комиссии действуют в течение одного календарного года.

6. Директор колледжа является заместителем председателя государственной аттестационной комиссии. В случае организации в колледже нескольких государственных аттестационных комиссий заместителем председателя государственной аттестационной комиссии может быть назначен заместитель директора по учебной работе.

7. После утверждения кандидатур председателей государственных аттестационных комиссий по специальностям в СыктГУ формируются государственные аттестационные комиссии по каждой основной образовательной программе среднего профессионального образования.

8. Государственные аттестационные комиссии формируются из профессорско-преподавательского состава и научных работников СыктГУ, а также лиц, приглашаемых из сторонних организаций: специалистов предприятий, учреждений и организаций - потребителей кадров данного профиля, ведущих преподавателей и научных работников других учебных заведений. Состав ГАК по каждой специальности СПО утверждается приказом ректора на основании выписки из решения УМС колледжа.

9. Государственные аттестационные комиссии руководствуются в своей деятельности Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в РФ, утвержденным Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию, настоящим Положением, учебно-методической документацией, разрабатываемой СыктГУ на основе государственного образовательного стандарта в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретным специальностям среднего профессионального образования, а также методическими рекомендациями Управления среднего профессионального образования Минобразования РФ.

10. Основными функциями государственной аттестационной комиссии являются:

комплексная оценка подготовки выпускника и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта;
принятие решения о присвоении квалификации по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику диплома государственного образца о среднем профессиональном образовании соответствующего уровня;
разработка рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки студентов, на основании результатов работы государственной аттестационной комиссии.

Планирование нагрузки членам ГАК производится в соответствии с утвержденными в СыктГУ нормами времени.
На заседания ГАК колледжем представляются следующие документы:

Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и дополнительные требования колледжа СыктГУ по специальности СПО;
Программа ИГА;
распоряжение директора колледжа о допуске студентов к ИГА;
сведения об успеваемости студентов;
зачетные книжки студентов;
книга протоколов заседаний ГАК.

V. Порядок проведения итоговой государственной аттестации

Порядок проведения государственных аттестационных испытаний доводится до сведения студентов директором колледжа не позднее, чем за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации. Студенты обеспечиваются программами ИЭ, для них проводятся обзорные лекции и консультации. Расписание итоговой аттестации по отдельным видам ИГА доводится до студентов за две недели до начала ИГА распоряжением директора колледжа.
К итоговому экзамену по отдельной дисциплине допускаются студенты, успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом специальности.
К итоговому междисциплинарному экзамену по специальности допускаются студенты, завершившие полный курс обучения по одной из основных профессиональных образовательных программ и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.
Допуск к ИЭ оформляется распоряжением директора колледжа не позднее чем за пять дней до начала итоговых экзаменов. До начала работы ГАК по приему итоговых экзаменов технический секретарь проверяет наличие документов, обозначенных в IV.12, а также экзаменационных билетов и разрешенных наглядных пособий и справочной литературы.
Для подготовки к ответу на итоговом экзамене студенту предоставляется 60 минут. Время опроса одного студента составляет не более 30 минут. Во время экзамена разрешается использовать наглядные пособия и справочные материалы, если это допускается программой итоговой государственной аттестации.
К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования, разработанной в СыктГУ в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний, а также прошедшее в установленном порядке допуск к защите ВКР.
Решение о допуске ВКР к защите в ГАК принимает директор колледжа (или его заместитель по учебной работе) при наличии положительного отзыва руководителя ВКР и рецензии не позднее, чем за пять дней до установленных приказом ректора сроков защит ВКР. На титульном листе выпускных квалификационных работ, допущенных к защите в ГАК, проставляется виза директора «Допустить к защите». Директор издает распоряжение о допуске к ГАК и передает ВКР в ГАК.
Студенты, не получившие допуск к защите ВКР, не допускаются к защите ВКР в ГАК. Основанием недопуска студента к защите является невыполнение учебного плана специальности или отрицательный отзыв руководителя или отсутствие рецензии. В этом случае директор колледжа издает распоряжение о недопуске студента к защите ВКР в ГАК, с которым под личную подпись должен быть ознакомлен студент.
До начала работы комиссии технический секретарь ГАК проверяет наличие следующих документов, необходимых для работы комиссии:

распоряжение директора колледжа о допуске к ИГА;
текст ВКР в сброшюрованном виде с визой директора;
текст отзыва научного руководителя;
текст рецензии.

В случае отсутствия каких-либо документов из указанного перечня студент может быть не допущен к защите ВКР в ГАК, что оформляется соответствующим протоколом заседания комиссии.

10. На защиту ВКР отводится до 45 минут.

Устанавливается следующая процедура защиты ВКР:

устное сообщение автора ВКР (не более 10-15 минут);
вопросы членов ГАК и присутствующих на защите;
отзыв научного руководителя ВКР в устной или письменной форме;
отзыв рецензента ВКР в устной или письменной форме;
ответы автора ВКР на вопросы и замечания.

11. Оценка за ВКР выставляется ГАК с учетом предложений рецензента и мнения научного руководителя. При оценке ВКР учитываются:

содержание работы;
ее оформление;
характер защиты.

12. В отзыве научного руководителя ВКР необходимо:

определить степень самостоятельности студента в поиске и систематизации материала, методике его анализа;
оценить полноту раскрытия темы студентом;
установить уровень профессиональной подготовки выпускника, освоение им комплекса теоретических знаний и практических навыков по избранной специальности;
сделать вывод о возможной защите данной ВКР в ГАК.

Отзыв завершает вывод о соответствии работы основным требованиям, предъявляемым к ВКР.

13. Рецензент в отзыве на ВКР дает:

заключение о соответствии выпускной квалификационной работы заданию на нее;
оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;
оценку степени разработки новых вопросов, оригинальности решений (предложений), теоретической и практической значимости работы.

Отзыв завершает рекомендуемая оценка ВКР.

14. Сдача итоговых экзаменов и защита ВКР (за исключением закрытых тем по тематике) проводится на открытых заседаниях аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

15. Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и доводятся ло сведения студентов председателем ГАК или его заместителем в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний ГАК.

16. Решение о присвоении выпускнику квалификации по специальности и выдаче соответствующего диплома государственного образца о среднем профессиональном образовании принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами ГАК. Решение объявляется приказом ректора по университету на основании представления директора колледжа.

17. Решения государственной аттестационной комиссии принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.

Все решения государственной аттестационной комиссии оформляются протоколами. В протоколах ГАК, кроме оценки ВКР и решения о присвоении выпускнику квалификации может быть отражено особое мнение членов комиссии о рекомендации работы к публикации, к внедрению, рекомендация выпускника к поступлению в СыктГУ на обучение в сокращенные сроки или в другие вузы и т.п.

Протоколы заседаний ГАК в течение трех дней после окончания ИГА сдаются в учебный отдел СыктГУ.
Студенту, имеющему оценку «отлично» не менее чем по 75 процентам дисциплин учебного плана, оценку «хорошо» по остальным дисциплинам и прошедшему все установленные государственным образовательным стандартом виды аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, с оценкой «отлично», выдается диплом с отличием.
Лица, не проходившие итоговые аттестационные испытания по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных документально подтвержденных случаях), проходят итоговые аттестационные испытания без отчисления из СыктГУ. В этом случае приказом ректора им продлевается срок обучения в колледже СыктГУ на период не более одного года.

В случае изменения учебного плана специальности или перечня аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, студенты завершают обучение по учебным планам и проходят аттестационные испытания в соответствии с перечнем, действовавшим в год окончания теоретического курса.

21. Лицам, завершившим освоение основной образовательной программы и не подтвердившим соответствие подготовки требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний, могут быть назначены повторные итоговые аттестационные испытания в порядке, определяемом настоящим Положением, после восстановления в колледж СыктГУ.

Получение оценки «неудовлетворительно» на итоговом экзамене по дисциплине, сдаваемом до завершения полного курса обучения по образовательной программе, не лишает студента права продолжить обучение и сдавать итоговые экзамены по другим специальностям. Повторная сдача ИЭ по дисциплине возможна не ранее чем через три месяца в сроки работы ГАК по соответствующей специальности. Допуск к ИЭ в этом случае оформляется приказом ректора на основании личного заявления студента. Оплата повторного ИЭ осуществляется в соответствии с приказом ректора об оплате образовательных услуг.

Выпускники СыктГУ, не проходившие без уважительных причин итоговые аттестационные испытания в установленные для их выпуска сроки, не выдержавшие отдельных аттестационных испытаний в установленные сроки, то есть получившие оценки «неудовлетворительно», подлежат отчислению из СыктГУ и могут быть допущены к ним повторно не ранее следующего периода работы ГАК, после восстановления в число студентов.
Граждане Российской Федерации, завершившие полный курс обучения по одной из основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования в аккредитованных учебных заведениях СПО Российской Федерации, но не прошедшие отдельных (или всех) видов итоговых аттестационных испытаний, могут быть допущены для прохождения итоговой государственной аттестации в ГАК, организованной в колледже СыктГУ по соответствующей специальности, после зачисления в СыктГУ в порядке восстановления на основе возмещения затрат на обучение.
При решении вопроса о восстановлении на выпускной курс в колледж СыктГУ и допуске к ГАК учитывается разница в учебных планах года окончания теоретического обучения и текущего учебного года. В случае большой разницы в учебных планах (более 6 дисциплин), бывшему студенту может быть отказано в восстановлении на выпускной курс и рекомендовано восстановление на младшие курсы. Если разница в учебных планах составляет менее 6 дисциплин, то ему может быть предложено ликвидировать разницу в учебных планах с целью последующего восстановления в колледж СыктГУ или может быть установлен срок ликвидации разницы в учебных планах после восстановления.
Восстановление на выпускной курс и допуск к ГАК оформляется приказом ректора на основании личного заявления бывшего студента. Если при восстановлении на выпускной курс у студента имелась разница в учебных планах, то ему приказом ректора устанавливается срок ликвидации разницы в учебных планах, а допуск к ГАК оформляется распоряжением директора колледжа после ликвидации разницы в учебных планах.
Повторное прохождение ИГА назначается не ранее, чем через год и не более, чем через три года после прохождения итоговой государственной аттестации впервые. Повторная итоговая государственная аттестация проводится в сроки работы ГАК и по перечню итоговой государственной аттестации текущего учебного года.

22. При решении вопроса о допуске к защите выпускной квалификационной работы лицами, закончившими колледж СыктГУ (или другой колледж) в предыдущие годы, заведующий выпускающей кафедры и директор колледжа на личном заявлении ставят визу, отражающую возможность представления к защите предыдущей работы с доработкой или необходимость разработки новой темы.

23. Отчеты о работе государственных аттестационных комиссий заслушиваются на Учебно-методическом совете колледжа и Ученом совете СыктГУ и вместе с рекомендациями о совершенствовании качества профессиональной подготовки специалистов представляются в Минобразования РФ в двухмесячный срок после завершения итоговой государственной аттестации. Протоколы итоговой государственной аттестации выпускников хранятся в архиве СыктГУ.

Согласовано:

Юрист СыктГУ О.К. Глюбрехт

Рассмотрено на заседании Учебно-методического совета колледжа

« 31 » октября 2006 года

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор колледжа

_____________________ Н.А. Шевчук

Blog

Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080501 «Менеджмент (по отраслям)» Повышенный уровень Сыктывкар 2011

Содержание