Марафон Учащихся «эму 2009/2010»
Вид материала | Конкурс |
- Марафон Учащихся «эму 2009/2010», 887.37kb.
- Марафон Учащихся «эму 2009/2010», 115.96kb.
- Марафон Учащихся «эму 2009/2010», 121.11kb.
- Эрудит-Марафон Учащихся (эму-2011/2012) – «эму-эрудит» быстрый раунд, 127.5kb.
- Марафон Учащихся «эму 2010/2011», 397.93kb.
- Эрудит-Марафон Учащихся «эму» Конкурс Специалистов литературное чтение, 480.25kb.
- А. М. Горький Вся наша жизнь состоит из различных жизненных проектов. Наша задача научиться, 309.29kb.
- Анализ качества знаний по алгебре, геометрии и математике за 2008-2009, 2009-2010, 22.92kb.
- Шерри Шац, Шерри Льюис. Жир эму: новый взгляд. М: Корал Клаб, 2008. 32 стр, 451.08kb.
- Ехидна, как и другие звери Сказочной Австралии, ходит в школу. Эму решил провести исследование, 165.99kb.
9. Утконос хорошо знает, что численность хищных и травоядных животных взаимосвязана. Он изучает следующий график.
Изменение количества животных:
Вопрос А: Используя график, подскажи Утконосу, в каком году наблюдалось самое большое количество зайцев. Запиши в ответе год. Ответ: ______ .
Вопрос Б: Советники сообщили Утконосу, что в нынешнем году зайцев станет больше, потому что еды в природе у них будет больше. Используя график, помоги Утконосу понять, что произойдёт с численностью лис. Обведи букву выбранного варианта ответа.
А. Количество лис и зайцев станет одинаковым.
Б. Количество лис увеличится.
В. Разрешат охотиться на зайцев.
Г. Количество лис уменьшится.
Д. Количество лис останется прежним.
Эрудит-Марафон Учащихся «ЭМУ» - Конкурс Специалистов
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР [ 1 класс ]
1
1
. В магазине ты купил кашу.
Каша изображена на рисунке.
Вопрос А: Из какой крупы приготовлена эта каша?
Подчеркни номер верного ответа.
А. из овсяных хлопьев
Б. из овсяных хлопьев с клюквой
В. из овсяных хлопьев с клюквой и со сливками
Г. из овса
Вопрос Б: Если в эту кашу добавить вишню, как она будет называться? Подчеркни номер верного ответа.
А. Каша овсяная с вишней
Б. Каша овсяная с клюквой и вишней
Вопрос В: Как правильно сказать?
А. эта каша из фруктов
Б. эта каша из злаков и фруктов
Подчеркни номер верного ответа.
2 инф
2. Ты знаешь, что медведи и панды похожи. Прочитай этот текст.
Медведь – это крупный хищник, может питаться насекомыми, рыбой, растениями. Он относится к семейству медвежьих.
Панда относится к семейству енотовых. Большие панды передвигаются медленно, кормятся бамбуком.
Вопрос А: Одинаковая ли пища у медведя и панды?
Подчеркни верный ответ.
А. да Б. нет
Вопрос Б: Медведь и панда родственники?
Подчеркни верный ответ.
А. да Б. нет
3. Перед тобой трое животных: комар, муха и страус. Что ты о них знаешь?
Вопрос А: Подчеркни тех из перечисленных животных, которые могут летать.
А. комар Б. муха В. страус
Вопрос Б: Подчеркни то животное, которое принадлежит к другой группе, чем остальные.
А. комар Б. муха В. страус
4. Коля учился ориентироваться и выполнил задание.
Задание:
- Три клетки вверх, две – вправо.
- Три клетки вверх, две – вправо, три – вниз.
Вопрос А: Проверь, все ли верно сделал Коля. Отметь, сколько заданий Коля сделал верно.
П
Коля
1.
2.
одчеркни верный ответ.
А. только первое
Б. только второе
В. два
Г. ни одного
Вопрос Б: Выбери, на каком из рисунков верно выполнены оба задания. Подчеркни верный ответ.
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | А | | | | | Б | | | | | В | | | | Г | | | |
5. Олег решил узнать, почему тяжело ехать на велосипеде по песчаной дорожке. Он подготовил сообщение для ребят.
Вопрос А: Прочитай сообщение Олега.
А. Песок состоит из мелких крупинок.
Б. Они круглые и твердые.
В. Когда едешь на велосипеде, его колеса проваливаются в песок, потому что песчинки легко рассыпаются в разные стороны.
Обведи букву предложения с объяснением причины: почему по песчаной дорожке ехать тяжело.
Вопрос Б: Подбери заголовок для сообщения.
Подчеркни выбранный заголовок.
А. О велосипедах
Б. О свойствах песка
В. О спорте
6. Каждый должен знать номера телефонов служб помощи.
01 | пожарная помощь |
02 | милиция |
03 | скорая помощь |
09 | справочная |
По какому номеру надо позвонить Юре, чтобы узнать о прибытии поезда?
В ответе запиши номер телефона. Ответ: _____________
7. Узнай гриб по описанию:
Он немного похож на белый гриб. Но шляпка у него более мягкая, ножка тоньше и длиннее. Цвет шляпки от темно-коричневого до белого. Часто растет у берез. Его употребляют в пищу.
Подчеркни самый подробный ответ.
А. гриб Б. съедобный гриб подберезовик
В. подберезовик Г. гриб подберезовик
8. Зимой синицы перелетают ближе к человеку в города и села. Улетают ли синицы в теплые края? Подчеркни верный ответ.
А. да Б. нет
9. Ты развернул эту конфету и случайно уронил её в воду. Что всплывет?
А. фантик;
Б. конфета.
В. конфета и фантик.
Подчеркни букву верного ответа.
10. Ребята с родителями собирались зимой на отдых и взяли с собой:
А. еду Б. сачок для бабочек В. удочку Г. клюшки Д. панамки
Обведи буквы предметов, которые нужны им на отдыхе.
11. Чтобы определить цвет снега, выбери полоску бумаги, которую надо взять.
А. полоску белой бумаги;
Б. полоску серой бумаги;
В. полоску черной бумаги.
Подчеркни верный ответ.
12. Допиши предложение:
Шерстистого носорога можно увидеть в …
А. природе Б. лесу
В. музее Г. болоте
Обведи правильный ответ.
13. Попробуй объяснить одноклассникам, почему надо мыть руки.
Обведи правильный ответ.
А. чтобы были чистыми
Б. потому что на руках накапливается грязь и микробы
В. надо пользоваться мылом
Г. следует мыть руки перед едой
Эрудит-Марафон Учащихся «ЭМУ» - Конкурс Специалистов
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР [ 2 класс ]
1. Ребята задумались, почему экспедиции в Антарктиду отправляются из нашей страны зимой. И решили, что это связано с большим расстоянием до Антарктиды. Пока ученые добираются, в Антарктиде наступает весна и можно проводить исследования.
Вопрос А: Согласен ли ты с этим? Обведи ответ. А. да Б. нет
Вопрос Б: Рассмотри рисунки.
Рис. 1
Рис. 2
Какой рисунок изучали ребята? Обведи ответ. А. рисунок 1 Б. рисунок 2
Вопрос В: Выбери правильное продолжение:
«Если в нашей стране наступила зима, то в Антарктиде _______________».
Обведи номер варианта. А. весна Б. лето В. осень Г. зима
2. Ребята увидели в музее чучело шерстистого носорога. Прочитай тексты об этом животном.
Т
Шерсти́стый носоро́г (лат.Coelodonta antiquitatis) – вымерший вид носорогов, живший в эпоху ледникового периода. Был распространён на заснеженных равнинах между Западной Европой и Сибирью.
екст 1:
Т
Недавно, в одном из английских карьеров были найдены останки четырех шерстистых носорогов. Ученые считают эту находку одной из лучших находок последних лет, относящихся к Ледниковому периоду.
екст 2: