Анализ качества знаний по алгебре, геометрии и математике за 2008-2009, 2009-2010 и 2010-2011 учебный год

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Анализ организации учебно воспитательного процесса школы за 2009-2010 учебный год, 1165.33kb.
• Анализ воспитательной работы за 2009 2010 учебный год, 306.15kb.
• План работы 2010 2011 учебный год I раздел анализ работы школы за 2009 2010 учебный, 1510.17kb.
• Анализ работы методического центра за 2009-2010 учебный год, 492.93kb.
• Анализ методической работы моу сош с. Волчье за 2009-2010 учебный год, 60.3kb.
• Критерии и показатели качества и результативности труда сторожа за 2008-2009 учебный, 24.82kb.
• Критерии и показатели качества и результативности труда секретаря за 2008-2009 учебный, 18.99kb.
• Анализ работы Управления образования администрации Тайшетского района за 2009 2010, 4149.97kb.
• План воспитательной работы на 2009-2010 учебный год Обсужден и принят на заседании, 1147.44kb.
• Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год, 1587.88kb.

Сравнительный анализ качества знаний по алгебре,

геометрии и математике

за 2008-2009 , 2009-2010 и 2010-2011 учебный год.




Снижение качества знаний в 2010 году произошло по следующим причинам:

1. Математика более лёгкий предмет, чем алгебра и геометрия
   
2. В 2009-2010 учебном году количество учащихся в классах увеличилось за счёт слабых учащихся из сельской местности в 8а классе и в 9а классе.
   

В 2011 году качество знаний повысилось:

1. Из 8а класса ушли 4 слабых ребят,
   
2. 10 класс профильный,
   
3. В 5а классе качество обучения более 50%.
   

Сравнительный анализ результатов пробных и экзаменационных

работ за 2009-2010 и 2010-2011 учебный год.

9 класс.





Средний по району % качества выполнения экзаменационной работы 50%, что выше, чем в нашей школе. Но наши дети все подтвердили свои годовые отметки. Велась систематическая подготовка к экзаменам на уроках и дополнительных занятиях (2 раза в неделю по 1часу).


В ноябре на заседании РМО выступала по теме: «Подготовка к ЕГЭ. Опыт работы».

В октябре и ноябре принимала участие в проверке работ районной олимпиады.

В декабре выступила на педагогическом совете по теме: «Формы и методы работы с родителями» (была представлена презентация).


В конце декабря приняла участие в работе РМО по воспитательной работе и выступила с докладом «Формы и методы работы с родителями».


Прошла:

1. Курсы Интел по программе «Проектная деятельность», что является продолжением темы по самообразованию.
   
2. Прошла две сессии курсов повышения квалификации по математике (в августе 3-я сессия).
   

Дала 6 открытых уроков:

1. Решение уравнений. 5 класс.
   
2. Действия с натуральными числами. 5 класс.
   
3. Арифметическая прогрессия. 9 класс.
   
4. Решение квадратных уравнений. 8 класс.
   
5. Круговые диаграммы. 5 класс.
   
6. Действия с десятичными дробями. 5 класс.
   

Все уроки проведены с использованием ИКТ.

Приняла участие в проверке экзаменационных работ 9 класса.

С учащимся 5 класса Бардановым Константином подготовили исследовательскую работу «Зачем нужны дроби» и приняли участие в работе районного НОУ и заняли 3 место.

Мои ученики принимали участие:

1. в математической игре «Кенгуру», где Саша Роженцов (5 класс) занял 1 место в районе, 7 – в регионе, Ваня Русов (9 класс) 3 место в районе.
   
2. В молодёжном математическом чемпионате, где где Саша Роженцов (5 класс) занял 1 место в районе,
   
3. В школьных и районных олимпиадах.
   

Были проведены 2 открытых урока в 5 классе в рамках ШМО:

1. Урок по теме «Уравнения» ( с презентацией). Присутствовала Т.А. Масленникова. Урок проходил в виде путешествия по Солнечной системе.
   
2. Урок по теме «Умножение натуральных чисел и его свойства». Присутствовала В.П. Макшанова. ( с презентацией)