Аннотация рабочей программы дисциплины б. 1 «История» укрупненная группа 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка по направлению 150700. 62 «Машиностроение»
| Вид материала | Документы |
- Аннотация рабочей программы дисциплины б. 1 «История» укрупненная группа 150000 Металлургия,, 2233.77kb.
- 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка, 538.92kb.
- Описание образовательной программы подготовки магистров по направлению 150700 «Машиностроение»,, 69.91kb.
- План работы методического объединения ссуз саратовской области по укрупненной группе, 52.12kb.
- Программа дисциплины дс. 02 Вычислительные методы в математической физике для студентов, 127.31kb.
- Программа вступительного испытания по направлению «Металлургия», 51.65kb.
- Уважаемые коллеги, уважаемый президиум, 42.76kb.
- Машиностроение входит в состав промышленности под названием "Машиностроение и металлообработка", 415.91kb.
- Машиностроение I общая характеристика основной образовательной программы (ооп), 290.03kb.
- Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе, Совета закон, 884.39kb.
Изучение дисциплины заканчивается: зачетом в 8 семестр
Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)
150700.62 Машиностроение
Аннотация дисциплины
Б3.Б.1 Инженерная графика
Наименование дисциплины
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: выработка знаний и навыков, необходимых студентам для выполнения и чтения технических чертежей, выполнения эскизов деталей, составления конструкторской и технической документации производства, развитие пространственного воображения, изучение систем и методов проектирования, выработка умений решать инженерные задачи графическими способами, разрабатывать конструкторскую и техническую документацию с использованием современных информационных технологий.
Задачей изучения дисциплины является: изучение теоретических основ построения изображений пространственных форм на плоскости, приобретения умений и навыков, необходимых для профессионального выполнения проектно- конструкторской деятельности, применению своих знаний и умений в производственно- технологической и научно-исследовательской работе.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| 1 | 2 | | | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 144 | 72 | 72 | | |
| Аудиторные занятия | 72 | 36 | 36 | | |
| - лекции | 36 | 18 | 18 | | |
| - практические занятия (ПЗ) | 36 | 18 | 18 | | |
| - семинарские занятия (СЗ) | | | | | |
| - лабораторные работы (ЛР) | | | | | |
| - другие виды аудиторных занятии | | | | | |
| Самостоятельная работа | 72 | 36 | 36 | | |
| - изучение теоретического курса (ТО) | 72 | 36 | 36 | | |
| - курсовой проект (работа) | | | | | |
| - расчетно-графические задания (РГЗ) | | | | | |
| -реферат | | | | | |
| - задачи | | | | | |
| - задания | | | | | |
| - другие виды самостоятельной работы | | | | | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | | зачет | зачет | | |
Основные дидактические единицы (разделы): Задание точки, прямой, плоскости, многогранников на чертеже. Позиционные задачи. Метрические задачи. Поверхности (вращения линейчатые, винтовые, циклические). Конструкторская документация, оформление чертежей. Изображения, надписи, обозначения. Аксонометрические проекции деталей.. Рабочие чертежи деталей. Выполнение эскизов деталей машин. Изображения сборочных единиц.
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- профессиональные компетенции (ПК):
проектно-конструкторская деятельность:
- способен разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы с проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-23)
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
-методы построения обратимых чертежей пространственных объектов и зависимостей; изображения на чертеже прямых, плоскостей, кривых линий и поверхностей; способы преобразования чертежа;
-методы построения разверток многогранников и различных поверхностей с нанесение элементов конструкции на развертке и свертке;
- методы построения эскизов, чертежей и технических рисунков стандартных деталей, разъемных и неразъемных соединений деталей и сборочных единиц;
- построение и чтение сборочных чертежей общего вида различного уровня сложности и назначения.
уметь:
- решать позиционные и метрические задачи; строить развертки поверхностей; строить аксонометрические проекции;
оформлять всю конструкторскую документацию в соответствии с требованиями ГОСТов;
- рассчитывать и вычерчивать чертежи различного назначения;
- использовать специальную нормативную литературу, справочники, стандарты.
владеть:
- методами чтения и построения машиностроительных чертежей в ручной и машинной графике;
- законами плоского движения точки и твердого тела;
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа
Изучение дисциплины заканчивается: 2 семестре зачетом
Аннотация
Б3.Б.2 «Техническая механика»
для подготовки бакалавров направления 150700.62 «Машиностроение», профиль 150700.62.04 «Машины и технологии литейного производства»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 з.е. (180 час.)
Цели и задачи дисциплины:
Техническая механика является одним из разделов механики деформируемого тела, в котором рассматриваются вопросы расчета простейших стержневых систем на прочность, жесткость и устойчивость.
Курс технической механики является одним из основных общетехнических курсов для машиностроительных специальностей. Этот курс закладывает основы науки о прочности, жесткости и устойчивости основных элементов строительных конструкций и служит базой для следующих за ним специальных курсов.
Основные дидактические единицы (модули):
- Введение и основные понятия. Геометрические характеристики сечений.
- Простейшие виды деформаций.
- Сложное сопротивление.
- Устойчивость стержней. Динамические нагрузки.
Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины «Техническая механика» студент должен:
Знать:
- основные положение и расчетные методы, используемые в сопротивлении материалов для оценки прочности, жесткости и устойчивости элементов простейших стержневых систем и конструкций.
Уметь:
- использовать необходимый математический аппарат;
- использовать современную вычислительную технику для решения задач расчета на прочность, жесткость и устойчивость элементов простейших стержневых систем;
- применять полученные знания по сопротивлению материалов при изучении дисциплин профессионального цикла.
Владеть:
- современным лабораторным оборудованием и навыками проведения эксперимента;
- навыками расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость;
- навыками составления расчетных схем;
- навыками работы со справочной литературой;
- методами практического использования современных компьютеров для решения задач на прочность, жесткость и устойчивость элементов простейших стержневых систем.
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| 3 | 4 | | | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 180 | 72 | 108 | | |
| Аудиторные занятия | 72 | 36 | 36 | | |
| - лекции | 36 | 18 | 18 | | |
| - практические занятия (ПЗ) | 18 | | 18 | | |
| - семинарские занятия (СЗ) | | | | | |
| - лабораторные работы (ЛР) | 18 | 18 | | | |
| - другие виды аудиторных занятии | | | | | |
| Самостоятельная работа | 72 | 36 | 36 | | |
| - изучение теоретического курса (ТО) | 72 | 36 | 36 | | |
| - курсовой проект (работа) | | | | | |
| - расчетно-графические задания (РГЗ) | | | | | |
| -реферат | | | | | |
| - задачи | | | | | |
| - задания | | | | | |
| - другие виды самостоятельной работы | | | | | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | | зачет | Экзамен(36 ч.) 36 | | |
Должен обладать следующими компетенциями:
- профессиональными компетенциями (ПК):
- способность обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умение контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-1);
- умение применять методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых изделий (ПК-7).
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом - 3 семестр, экзаменом – 4 семестр.
Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)
Аннотация дисциплины
Б3.Б.3 Основы проектирования
Наименование дисциплины
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: активно закрепить, обобщить, углубить и расширить знания, полученные при изучении базовых дисциплин, приобрести новые знания и сформировать умения и навыки, необходимые для изучения специальных инженерных дисциплин и для последующей инженерной деятельности.
Задачей изучения дисциплины является: изучение общих принципов расчета и приобретения навыков конструирования, обеспечивающих рациональный выбор материалов, форм, размеров и способов изготовления типовых изделий машиностроения, редукторов.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
| Вид учебной работы | Всего з.е. (часов) | Семестр | |
| 3 | 4 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 216 | | |
| Аудиторные занятия: | 90 | 54 | 36 |
| лекции | 36 | 18 | 18 |
| лабораторные занятия | 18 | 18 | |
| практические занятия (ПЗ) | 36 | 18 | 18 |
| Самостоятельная работа: | 90 | 36 | 54 |
| Изучение теоретического курса (ТО) | | 36 | |
| курсовое проектирование | | | 54 |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | 36 | Зачет | К.п.Экзамен |
Основные дидактические единицы (разделы): 1.Классификация механизмов, узлов и деталей.
2. Сварные, паянные, клеевые соединения. Расчет на прочность.
3. Заклепочные, резьбовые, клеммовые соединения. Расчет на прочность.
4.Соединения вал ступица, профильные, с натягом, штифтовое.
5.Зубчатые и червячные передачи.
6.Планетарные, волновые, рычажные передачи.
7. Ременные и цепные передачи.
8. Валы и оси.
9. Подшипники качения и скольжения.
10. Муфты и упругие элементы.
11. Корпусные детали механизмов.
12. Конструирование деталей машин.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины основы проектирования :
профессиональными компетенции:
производственно- технологическая деятельность:
способен обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умение контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-1);
умеет выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения (ПК-6);
проектно- конструкторская деятельность:
умеет применять стандартные методы расчета при проектировании деталей и узлов изделий машиностроения (ПК-21);
способен принимать участие в работах по расчету и проектированию деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования (ПК-22).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные требования работоспособности деталей машин и виды отказов деталей, типовые конструкции деталей и узлов машин, их свойства и области применения; принципы расчета и конструирования деталей и узлов машин.
уметь: конструировать узлы машин общего назначения в соответствии с техническим заданием; подбирать справочную литературу, стандарты, а также прототипы конструкций при проектировании ; учитывать при конструировании требования прочности, надежности, технологичности, экономичности, стандартизации и унификации, охраны труда, промышленной эстетики; выбирать наиболее подходящие материалы для деталей машин и рационально их использовать; выполнять расчеты типовых деталей и узлов машин, пользуясь справочной литературой и стандартами; оформлять графическую и текстовую конструкторскую документацию в полном соответствии с требованиями ЕСКД.
владеть: умением изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, проводить необходимые расчеты и конструировать узлы и агрегаты, используя современные технические средства.