Аннотация рабочей программы дисциплины б. 1 «История» укрупненная группа 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка по направлению 150700. 62 «Машиностроение»

Вид материала

Документы

Содержание Виды учебной работы Аннотация дисциплины 2 зачетные единицы (400

Подобный материал:

• Аннотация рабочей программы дисциплины б. 1 «История» укрупненная группа 150000 Металлургия,, 2233.77kb.
• 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка, 538.92kb.
• Описание образовательной программы подготовки магистров по направлению 150700  «Машиностроение»,, 69.91kb.
• План работы методического объединения ссуз саратовской области по укрупненной группе, 52.12kb.
• Программа дисциплины дс. 02 Вычислительные методы в математической физике для студентов, 127.31kb.
• Программа вступительного испытания по направлению «Металлургия», 51.65kb.
• Уважаемые коллеги, уважаемый президиум, 42.76kb.
• Машиностроение входит в состав промышленности под названием "Машиностроение и металлообработка", 415.91kb.
• Машиностроение I общая характеристика основной образовательной программы (ооп), 290.03kb.
• Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе, Совета закон, 884.39kb.

Тема1. Введение. Теория термической обработки является часть материаловедения и изучает связь между структурой и свойствами металлов и сплавов.

Тема 2. Релаксационные процессы в гомогенной системе. Процессы роста зерен в металлах и однофазных сплавах. Закономерности фазовых превращений.

Модуль 2. Превращения при нагреве и охлаждении стали

Тема 3. Механизм и кинетика перлито-аустенитного превращения.

Тема 4. Термокинетические диаграммы. Рост зерна аустенита при нагреве. Неупорядоченный и сдвиговый механизм образования аустенита.

Тема 5.Определение аустенита и его характеристики. Температурные области превращений аустенита – область обнормальных структур, перлитная область, феррито-перлитная, промежуточная, мартенситная.

Тема 6. Диаграммы изотермического превращения переохлажденного аустенита .Распад аустенита в доэвтектоидных и заэвтектоидных сталях.

Модуль 3. Мартенситное превращение

Тема 7. Особенности мартенситного превращения углеродистой стали по Г.В. Курдюмову. Движущие силы мартенситного превращения.

Тема 8. Стабилизация аустенита. Влияние состава стали на мартенситное превращение. Структура и свойства закаленной стали.

Тема 9. Особенности промежуточного превращения.

Модуль 4. Отжиг первого и второго рода

Тема 10. Различия отжига первого и второго рода. Цель отжига второго рода. Виды. отжига. второго рода. Гомогенизирующий отжиг.

Тема 11. Причины возникновения остаточных напряжения в металле.

Модуль5. Закалка и старение

Тема 12. Выбор режима нагрева под закалку. Закалка доэвтектоидных, эвтектоидных и заэвтектоидных сталей. Охлаждающие среды.

Тема 13. Внутренние напряжения, возникающие при закалке.

Тема 14. Применение закалки с отпуском к чугунам. Закалка и отпуск серого чугуна. Изменение структуры и свойств серого чугуна.

Тема 15. Закалка и старение алюминиевых сплавов.

Тема 16. Закалка и старение титановых сплавов.

Модуль 6. Термомеханическая и химико-термическая обработка

Тема 17. Определение термомеханической обработки.

Тема 18. термомеханическая обработки стали с деформацией мартенсита. Предварительная термомеханическая обработка.

Тема 19. Определение химико-термической обработки. Цель и назначение. Стадии химико-термической обработки. Общие закономерности диффузионных процессов. Механизм диффузии. Кинетика

Тема 20. Азотирование.

В РЕЗУЛЬТАТЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ « ТЕРМИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ОТЛИВОК » студент должен:

Бакалавр по направлению 150700.62 Машиностроение, профиль подготовки 150700.62.04 «Машины и технология литейного производства» в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО, должен обладать следующими компетенциями:

Профессиональные

Общепрофессинальные (ОП):

- способность обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умение контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-1);

- умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения (ПК-6);

научно-исследовательская деятельность :

-способность к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки (ПК-17).


Знать физическую сущность явлений, происходящих в металлах и сплавах в результате температурного воздействия, изменение структуры и свойств после термической обработки.

уметь правильно выбрать режим термической обработки с целью получения заданных структуры и


ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)


Аннотация дисциплины


Укрупненная группа 150000 Металлургия, машиностроения и материалообработка

Направление 150700.62 – Машиностроение


Б4.Б.1 Физическая культура

Наименование дисциплины


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (400 час).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры


Задачей изучения дисциплины является: обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): практические занятия.

Основные дидактические единицы (разделы): теоретический, лёгкая атлетика, волейбол, баскетбол, футбол, гимнастика.



Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: способность к организации своей жизни в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни (ОК 5) (список компетенций см. в гос. стандарте соответствующего направления подготовки)


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основы физической культуры и здорового образа жизни

уметь: использовать опыт физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей

владеть: системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств


Виды учебной работы: аудиторные занятия


Изучение дисциплины заканчивается зачётом