Аннотация рабочей программы дисциплины б. 1 «История» укрупненная группа 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка по направлению 150700. 62 «Машиностроение»
| Вид материала | Документы |
- Аннотация рабочей программы дисциплины б. 1 «История» укрупненная группа 150000 Металлургия,, 2087.38kb.
- 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка, 538.92kb.
- Описание образовательной программы подготовки магистров по направлению 150700 «Машиностроение»,, 69.91kb.
- План работы методического объединения ссуз саратовской области по укрупненной группе, 52.12kb.
- Программа дисциплины дс. 02 Вычислительные методы в математической физике для студентов, 127.31kb.
- Программа вступительного испытания по направлению «Металлургия», 51.65kb.
- Уважаемые коллеги, уважаемый президиум, 42.76kb.
- Машиностроение входит в состав промышленности под названием "Машиностроение и металлообработка", 415.91kb.
- Машиностроение I общая характеристика основной образовательной программы (ооп), 290.03kb.
- Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе, Совета закон, 884.39kb.
Основные дидактические единицы (разделы): дисциплина «Материаловедение» состоит из 12 модулей:
Модуль 1. Кристаллическое строение металлов
Модуль 2. Кристаллизация металлов и сплавов. Формирование структуры при кристаллизации.
Модуль 3. Железо и его сплавы.
Модуль 4. Теория термической обработки
Модуль 5. Деформация и разрушение
Модуль 6. Механические свойства и методы их определения
Модуль 7. Цветные металлы
Модуль 8. Тугоплавкие металлы и сплавы.
Модуль 9. Методы порошковой металлургии
Модуль 10. Неметаллические материалы.
Модуль 11. Электротехнические материалы.
Модуль 2. Антифрикционные материалы
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины : Производственно-технологическая деятельность:
- способность обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умение контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий(ПК-1);
- умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения (ПК-6);
- умение применять современные методы для разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей и их защиту от возможных последствий аварий катастроф и стихийных бедствий, умение применять способы рационального использования сырьевых, энергетических т других видов ресурсов в машиностроении (ПК-8);
научно-исследовательская деятельность:
- способность к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки (ПК-17);
-способность принимать участие в работах по составлению научных отчетов по выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и разработок в области машиностроения (ПК-19).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: закономерности структурообразования, фазовых превращений в материалах; основные классы современных материалов, их свойства и области применения, принципы выбора материалов, основные технологические процессы производства и обработки материалов, особенности этапов жизненного цикла материалов и изделий из них.
уметь: выбирать материалы для заданных условий эксплуатации с учетом требований технологичности, экономичности, надежности и долговечности изделий; выбирать материалы и технологические процессы для решения задач профессиональной деятельности; определять физические, химические и механические свойства материалов при различных видах испытания
владеть: навыками использования методов структурного анализа и определения физических и физико-механических свойств материалов, техникой проведения экспериментов и статистической обработки экспериментальных данных
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы
Изучение дисциплины заканчивается в 4 семестре
Аннотация дисциплины
Б3.Б.7 «Электротехника и электроника»
для направления 150700.62 «Машиностроение»,
профиля 150700.62.04 «Машины и технология литейного производства»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единицы (216 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов минимально необходимых знаний основных методов анализа электрических цепей; принципов действия, свойств электронных устройств, областей их применения и потенциальных возможностей, устройств электроизмерительных приборов; основ электробезопасности; умения экспериментальным способом и на основе паспортных и каталожных данных определять параметры и характеристики типовых электротехнических и электронных устройств; использовать современные вычислительные средства для анализа состояния и управления электротехническими элементами, устройствами и системами.
Основные дидактические единицы:
Электротехника, ее роль в развитии науки, техники, в производстве и управлении. Анализ электрических цепей постоянного и переменного тока. Электрические измерения электрических и неэлектрических величин. Электрические машины постоянного и переменного тока. Электроника. Классификация основных устройств. Условные обозначения, принцип действия, характеристики и назначение полупроводниковых диодов, транзисторов, тиристоров. Полупроводниковые выпрямители: классификация, основные параметры. Электрические схемы и принцип работы выпрямителя. Электрические фильтры. Стабилизаторы напряжения и тока. Тиристорные преобразователи как источники регулируемого напряжения. Принципы управления тиристорными преобразователями. Понятие об инверторах. Возможность работы управляемого преобразователя в выпрямительном и инверторном режимах. Понятие об автономных инверторах и преобразователях частоты.
Интегральные микросхемы: классификация, маркировка, назначение. Операционный усилитель (ОУ) – основа современной аналоговой схемотехники. Обратные связи в операционных усилителях, их влияние на параметры и характеристики усилителя. Основные типы усилителей на базе ОУ. Основы теории автогенераторов. Основы цифровой электроники. Понятие об аналогово-цифровых и цифро-аналоговых преобразователях. Микропроцессорные системы.
Аудиторные занятия: лекции – 36 ч., практические занятия – 18 ч., лабораторные работы– 36 ч. Самостоятельная работа – 90 ч.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: ПК-7, 8, 18, 26.
-умение применять методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых изделий (ПК-7);
-умение применять современные методы для разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей и их защиту от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, умение применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроении (ПК-8);
-способность к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки (ПК-17);
умение обеспечивать моделирование технических объектов и технологических процессов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов (ПК-18);
-умение применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере профессиональной деятельности, проводить анализ причин нарушений технологических процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их предупреждению (ПК-26).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
-основные законы электротехники для электрических и магнитных цепей;
-основные типы электрических машин и трансформаторов и области их применения;
-принципы работы основных электрических машин и аппаратов, их рабочие и пусковые характеристики;
- методы измерения электрических и магнитных величин;
-основы электробезопасности;
уметь:
- разрабатывать принципиальные электрические схемы и проектировать типовые электрические устройства;
-грамотно применять в своей работе электротехнические устройства и приборы;
-определять простейшие неисправности, составлять спецификации;
владеть:
-навыками работы с электротехнической аппаратурой и электронными устройствами.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается в 5 семестре экзаменом, в 6 семестре зачетом.
Аннотация дисциплины
Б3.Б.8 Теория автоматического управления
Наименование дисциплины
Укрупненная группа 150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка
Направление подготовки 150700.62 Машиностроение
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144_ час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: дать студенту знания, необходимые для последующего изучения специальных инженерных дисциплин и в дальнейшей его профессиональной деятельности непосредственно в условиях производства, в полной мере использовать сведения, полученные при изучении математических, общенаучных и общепрофессиональных дисциплин, таких как: математика, физика, информатика, теоретическая механика, теория механизмов и машин, детали машин и основы конструирования, гидравлика, электротехника; ознакомить с методами расчета одноконтурных и многоконтурных систем автоматического регулирования применительно к конкретному технологическому объекту.
Задачей изучения дисциплины является:В результате изучения данной дисциплины студент должен уметь осуществлять сбор и анализ исходных информационных данных для проектирования средств автоматизации и управления.
После изучения дисциплины студент должен знать принципы работы, технические, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств автоматизации; методы исследования, правила и условия выполнения работ по автоматизации оборудования.
Студент обязан иметь представления о выборе средств автоматизации технологических процессов и машиностроительных производств, программ и методик испытаний изделий, средств технологического оснащения, автоматизации и управления
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
| 5 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 144 | 144 |
| Аудиторные занятия | 54 | 54 |
| лекции | 18 | 18 |
| практические занятия (ПЗ) | 18 | 18 |
| семинарские занятия (СЗ) | | |
| лабораторные работы (ЛР) | 18 | 18 |
| другие виды аудиторных занятий | | |
| промежуточный контроль | | |
| Самостоятельная работа: | 54 | 54 |
| изучение теоретического курса (ТО) | 27 | 27 |
| курсовой проект (работа): | | |
| расчетно-графические задания (РГЗ) | 18 | 18 |
| реферат | | |
| задачи | | |
| задания | | |
| другие виды самостоятельной работы: подготовка к выполнению и защите лабораторных работ | 9 | 9 |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | 36 | Экзамен |
Основные дидактические единицы (разделы):дисциплина Защита интеллектуальной собственности состоит из 4 модуля:
Модуль 1. Непрерывные линейные системы управления
Модуль 2. Оценка устойчивости и качества линейных САУ
Модуль 3. Импульсные и нелинейные САУ
Модуль 4. Основы проектирования систем управления
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
Профессиональные (ПК):
производственно-технологическая деятельность:
умение применять методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых изделий (ПК-7);
умение применять современные методы для разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей и их защиту от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, умение применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроении (ПК-8);
научно-исследовательская деятельность
умение обеспечивать моделирование технических объектов и технологических процессов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов (ПК-18)
способность принимать участие в работах по составлению научных отчетов по выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и разработок в области машиностроения (ПК-19);
проектно-конструкторская деятельность
умение применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере профессиональной деятельности, проводить анализ причин нарушений технологических процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их предупреждению (ПК-26).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: знать принципы работы, технические, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств автоматизации; методы проектирования и исследования систем автоматического регулирования и управления, правила и условия выполнения работ по автоматизации оборудования;
уметь: уметь осуществлять сбор и анализ исходных информационных данных для проектирования средств автоматизации и управления, выполнять работы по доводке и освоению систем автоматизации машиностроительных производств, управления, контроля, диагностики в ходе подготовки производства новой продукции
владеть: навыками в сборе и анализе исходных информационных данных для автоматизации и управления, в выборе средств автоматизации технологических процессов и машиностроительных производств, программ и методик испытаний изделий, средств технологического оснащения, автоматизации и управления, в организации процесса разработки и производства изделий, средств технологического оснащения и автоматизации производственных и технологических процессов.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия
Изучение дисциплины заканчивается в 5 семестре
Аннотация дисциплины
Б3.Б.9 Метрология, стандартизация и сертификация
Укрупненная группа: 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка
Направление: 150700.62 Машиностроение
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единицы (180 час)
Цели и задачи дисциплины:
Цель изучения дисциплины: дать возможность будущим бакалаврам овладеть теоретическими, правовыми, методическими и практическими основами нормирования точности, метрологии, технического регулирования, стандартизации и сертификации.
Задачи изучения дисциплины: дать возможность приобрести знания, навыки и умения, а также компетенции, определяемые ФГОС ВПО-3 для данной дисциплины.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы)
| Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Семестр |
| 5 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 180 | 180 |
| Аудиторные занятия | 72 | 72 |
| – лекции | 18 | 18 |
| – практические занятия (ПЗ) | 36 | 36 |
| – семинарские занятия (СЗ) | — | — |
| – лабораторные работы (ЛР) | 18 | 18 |
| – другие виды аудиторных занятий | — | — |
| Самостоятельная работа | 72 | 72 |
| – изучение теоретического курса (ТО) | 40 | 40 |
| – курсовой проект (работа) | 18 | 18 |
| – расчетно-графические задания (РГЗ) | — | — |
| – реферат | — | — |
| – задачи | — | — |
| – задания | — | — |
| – другие виды самостоятельной работы: (оформление и подготовка к защите лабораторных работ; оформление отчетов по практическим работам и их защита) | 14 | 14 |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | 36 | экзамен |
Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины:
Материал дисциплины разбит на 4 модуля:
Модуль 1. Основы взаимозаменяемости
Модуль 2. Основы метрологии
Модуль 3. Основы стандартизации
Модуль 4. Основы сертификации
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: Изучение дисциплины помогает студентам овладеть следующими компетенциями, предъявляемыми к выпускнику ФГОС ВПО-3 (раздел V).
Профессиональные компетенции
Производственно-технологическая деятельность:
– готовность выполнять работы по стандартизации, технической подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов, организовывать метрологическое обеспечение технологических процессов с использованием типовых методов контроля качества выпускаемой продукции (ПК-13).
В результате изучения дисциплины студент должен
Студент должен знать:
– законодательные и нормативные правовые акты по метрологии, стандартизации, сертификации;
– основы технического регулирования;
– принципы нормирования точности и обеспечения взаимозаменяемости деталей и сборочных единиц;
– основные закономерности измерений, влияние качества измерений на качество конечных результатов метрологической деятельности, методов и средств обеспечения единства измерений;
– организацию и технологию стандартизации и сертификации продукции;
– физические основы измерений, систему воспроизведения единиц физических величин и передачи размера средствам измерений;
Студент должен уметь:
– выполнять работы по метрологическому обеспечению, техническому контролю в машиностроительном производстве;
Виды учебной работы: лекции, лабораторные и практические работы, КР
Изучение дисциплины заканчивается в 5 семестре
Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)
Направление 150700.62 Машиностроение
Профиль 150700.62.04 Машины и технология литейного производства
Аннотация дисциплины
Б3.Б.10. Безопасность жизнедеятельности
Наименование дисциплины
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единицы.
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: формирование у специалиста__ единства эффективной профессиональной деятельности с требованиями к___ безопасности и защищенности человека._____________________________________
Задачей изучения дисциплины является: создание комфортного состояния среды обитания, в зонах трудовой деятельности и отдыха человека. Разработка и реализация мер защиты среды обитания от негативных воздействий.____________________________________________________
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): лекции - 36ч, практические занятия -18, лабораторные работы – 18,самостоятельная работа -72 ч ., экзамен (36 ч.).
Основные дидактические единицы (разделы): система: человек, среда обитания; охрана труда в строительстве.
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
производственно-технологическая деятельность:
-способность обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с размещением технологического оборудования, умение осваивать вводимое оборудование (ПК-2);
-умение проводить мероприятия по профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний, контролировать соблюдение экологической безопасности проводимых работ (ПК-5);
научно-исследовательская деятельность:
-способность к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по соответствующему профилю подготовки (ПК-17);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: Методы определения и нормативные условия допустимых негативных воздействий на человека и природную среду. Способы и технику защиты человека и окружающей среды от антропогенного воздействия.____
уметь: Разрабатывать и планировать мероприятия по повышению______ безопасности и экологичности производственной деятельности.______________
владеть: Методикой и техникой обеспечения безопасных условий______ жизнедеятельности._________________________________________________________
Виды учебной работы: Лекции, практические занятия, лабораторные занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается в 6 семестре экзаменом.
Аннотация дисциплины
Б3.Б.11 ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ МАШИНОСТРОЕНИЯ
(наименование дисциплины)
Укрупненная группа 150000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка»
150700.62 «Машиностроение»
Профиль 150700.62.04 «Машины и технология литейного производства»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет5зачетных единицы (180 часов).
Цели и задачи изучения дисциплины
Цель преподавания дисциплины
Основы технологии машиностроения, как учебная дисциплина представляет обоснованную систему знаний и практических навыков проектирования технологических процессов изготовления машин заданного качества и количества при высоких технико-экономических показателях производства. Этим определяется цель преподавания дисциплины «Основы технологии машиностроения».
Задачи изучения дисциплины
После изучения дисциплины «Основы технологии машиностроения» студенты должны уметь анализировать существующие и проектировать новые технологические процессы обработки заготовок и сборки машин традиционными и автоматизированными методами с применением ЭВМ на отдельных станках, проводить исследования по совершенствовании технологических процессов с целью повышения качества изделий и производительности труда и снижения себестоимости изделий, разрабатывать технические задания на проектирование и модернизации технологического оборудования, приспособлений и инструментов автоматических линии, средств автоматизации, роботов-манипуляторов для автоматизации механической обработки, сборочных и контрольных операций, транспортирования и складирования, комплексной автоматизации технологических линий, участков и цехов на базе применения оборудования с ЧПУ, ЭВМ.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы)
| Вид учебной работы | Всего часов (зачет ед) | Семестр |
| 6 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 180 (5) | 180 (5) |
| Аудиторные занятия: | 72 | 72 |
| - лекции | 36 (1) | 36 (1) |
| - практические занятия (ПЗ) | | |
| - семинарские занятия (СЗ) | | |
| - лабораторные работы (ЛР) | 36 | 36 |
| - другие виды аудиторных занятии | | |
| - промежуточный контроль | | |
| Самостоятельная работа | 72 | 72 |
| - изучение теоретического курса (ТО) | 57 | 57 |
| - курсовой проект (работа) | | |
| - другие виды самостоятельной работы: подготовка к выполнению и защите лабораторных работ | 15 | 15 |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | 36 | Экзамен |
Основные дидактические единицы (модули): дисциплина состоит из 5 модулей:
Модуль 1. Введение. Основные понятия и положения.
Модуль 2. Системы связей свойств материалов и различных связей в процессе проектирования изделия.
Модуль 3. Основы базирования деталей и за-готовок.
Модуль 4. Реализация размерных связей в изделии.
Модуль 5. Основы проектирования технологического процесса.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
Профессиональные (ПК) проектно-конструкторская деятельность:
- способность обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умение контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-1);
- умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения (ПК-6);
- умение подготавливать исходные данные для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономических расчетов (ПК-14);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- классификацию изделий машиностроения их служебное назначение и показатели качества;
- основные положения и понятия технологии машиностроения; теорию базирования и теорию размерных цепей, как средства обеспечения качества изделий машиностроения;
- закономерности и связи процессов проектирования и создания изделий;
- правила разработки технологического процесса изготовления машиностроительных изделий;
Уметь:
- формировать служебное назначение изделий машиностроения, определять требования к их качеству;
- выбирать рациональные технологические процессы изготовления продукции машиностроения; выполнять анализ технологических процессов как объектов автоматизации и управления;
- анализировать надежность технологических систем;
Владеть:
- навыками оформления проектной и конструкторской документации в соответствии с требованиями ЕСКД;
- навыками выбора оборудования, инструмента, средств технологического оснащения для реализации технологических процессов изготовления продукции;
- навыками проектирования типовых технологических процессов изготовления машиностроительной продукции.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы
Изучение дисциплины заканчивается: в 6 семестре
Аннотация дисциплины
Б3.В.1 Печи литейных цехов__
Наименование дисциплины
Укрупненная группа 150000 «Металлургия, машиностроение и матераилообработка
Направление 150700.62 «Машиностроение»
Профиль 150700.62.04 «Машины и технология литейного производства»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: ознакомление студентов с автоматизацией литейного производства с современным печным оборудованием, конструкцией печей, основами их расчета и работы. В читаемых разделах дисциплины показано современное печное оборудование для плавки сплавов, термической обработки отливок, сушки материалов, обеспечивающее высокое качество литых деталей при минимальных расходах энергии и защите окружающей среды от вредных выбросов литейных цехов.
Задачей изучения дисциплины является:В результате изучения данной дисциплины студент должен знать характеристику топлив, основы теории горения, устройства для сжигания топлив, использование электрической энергии в печах и сушилах, основы механики печных газов, основы теплопередачи, условия нагрева металла, материалы и строительные элементы печей, печи и сушила, применяемые в литейных цехах.
Студент обязан владеть навыками выполнения расчетов горения топлива, рассчитывать нагрев металла, уметь применять понятие теории подобия при проектировании печей и сушил, выполнять материальный и тепловой расчет печей, рассчитывать размеры печей, выполнять тепловой расчет сушил.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| 5 | 6 | | | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 180 | 72 | 108 | | |
| Аудиторные занятия | 72 | 36 | 36 | | |
| - лекции | 36 | 18 | 18 | | |
| - практические занятия (ПЗ) | 18 | | 18 | | |
| - семинарские занятия (СЗ) | | | | | |
| - лабораторные работы (ЛР) | 18 | 18 | | | |
| - другие виды аудиторных занятии | | | | | |
| Самостоятельная работа | 72 | 36 | 36 | | |
| - изучение теоретического курса (ТО) | 72 | 36 | 36 | | |
| - курсовой проект (работа) | | | | | |
| - расчетно-графические задания (РГЗ) | | | | | |
| -реферат | | | | | |
| - задачи | | | | | |
| - задания | | | | | |
| - другие виды самостоятельной работы | | | | | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | 36 | зачет | Экзамен 36 | | |
Основные дидактические единицы (разделы): дисциплина «Печи литейных цехов» состоит из 9 модулей:
Модуль 1. Общие сведения о классификации печей литейного поизводства
Модуль 2. Генерация теплоты в печах литейных цехов.
Модуль 3. Основы механики печных газов.
Модуль 4. Основы теории теплопередачи.
Модуль 5. Процессы теплопередачи в печах.
Модуль 6. Нагрев металла.
Модуль 7. Материалы и строительные элементы печей.
Модуль 8. Утилизация теплоты продуктов горения.
Модуль 9. Печи и сушила, применяемые в литейных цехах.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: профессиональные компетенции (ПК):
производственно-технологическая деятельность:
-способность обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умение контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-1);
-способность участвовать в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проверять качество монтажа и наладки при испытаниях и сдаче в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции (ПК-3);
-умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения (ПК-6);
-умение применять методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых изделий (ПК-7);
проектно-конструкторская деятельность:
-умение применять стандартные методы расчета при проектировании деталей и узлов изделий машиностроения (ПК-21);
-способность принимать участие в работах по расчету и проектированию деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования (ПК-22).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: характеристику топлив, основы теории горения, устройства для сжигания топлив, использование электрической энергии в печах и сушилах, основы механики печных газов, основы теплопередачи, условия нагрева металла, материалы и строительные элементы печей, печи и сушила, применяемые в литейных цехах.
уметь: выполнять расчеты горения топлива, рассчитывать нагрев металла, уметь применять понятие теории подобия при проектировании печей и сушил, выполнять материальный и тепловой расчет печей, рассчитывать размеры печей, выполнять тепловой расчет сушил.
владеть: навыками выбора современного печного оборудования для плавки сплавов, термической обработки отливок, сушки материалов, обеспечивающих высокое качество литых деталей при минимальных расходах энергии и защите окружающей среды от вредных выбросов литейных цехов.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы
Изучение дисциплины заканчивается в 6 семестре
Аннотация дисциплины
Б3.В2 Литейные сплавы на основе железа
Наименование дисциплины
Укрупненная группа 150000 «Металлургия, машиностроение и матераилообработка
Направление 150700.62 «Машиностроение»
Профиль 150700.62.04 «Машины и технология литейного производства»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _3_ зачетных единиц (_108__ час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: рассмотрение теоретических основ формирования структуры отливок, подробное рассмотрение литейных сплавов и особенностей структурообразования и литейных свойств наиболее распространенных железоуглеродистых сплавов.
Задачей изучения дисциплины является:В результате изучения данной дисциплины студент должен уметь рассчитать шихту графическим, аналитическим и методом подбора с целью получить сплав в металлургическом агрегате, должен уметь подобрать шихту для получения конкретных сплавов: чугунных, стальных.
Знать способы получения литейных сплавов в металлургических агрегатах, способах рафинирования, модифицирования с целью получения сплавов с необходимыми литейными и физико-химическими свойствами. Студент должен знать современные эффективные способы внепечной обработки расплавов с целью удаления из расплава вредных примесей и неметаллических включений, ухудшающих физико-механические и литейные свойства сплавов.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
| 6 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 108 | 108 |
| Аудиторные занятия: | 54 | 54 |
| - лекции | 18 | 18 |
| - практические занятия (ПЗ) | 18 | 18 |
| - семинарские занятия (СЗ) | | |
| - лабораторные работы (ЛР) | 18 | 18 |
| - другие виды аудиторных занятии | | |
| - промежуточный контроль | | |
| Самостоятельная работа | 54 | 54 |
| - изучение теоретического курса (ТО) | 54 | 54 |
| - курсовой проект (работа) | | |
| - расчетно-графические задания (РГЗ) | | |
| -реферат | | |
| - задачи | | |
| - задания | | |
| - другие виды самостоятельной работы: подготовка к выполнению и защите лабораторных работ | | |
| Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | | зачет |