Анализ результатов образовательного и воспитательного процесса, основных способов их достижения, конкурентных преимуществ и проблем школы Вначальных классах на 5 сентября 2007 год
| Вид материала | Анализ |
СодержаниеАнализ результатов ЕГЭ и годовых оценок выпускников Результаты итоговой аттестации по выбору в 11-х классах |
- Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная, 1293.67kb.
- Паспорт программы развития гимназии Глава Анализ актуального состояния образовательного, 1485.07kb.
- Паспорт программы развития школы проблемно-ориентированный анализ результатов учебно-воспитательного, 480.4kb.
- Анализ результатов мониторинга «Качество воспитательного процесса», 2011 год, 396.17kb.
- Анализ результатов мониторинга «Качество воспитательного процесса», 2011 год, 395.87kb.
- Анализ результатов деятельности школы в 2007-2008 учебном год, 1290.43kb.
- Комплексная модель образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных, 132.22kb.
- Паспорт программы развития школы Информационная справка о сош №1 Проблемный анализ, 475.01kb.
- Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2010-2011 учебный, 137.83kb.
- I. Вначальных классах нашей школы обучается 175 человек в 9 классах комплектах, 119.97kb.
Подтвердили годовую оценку 9 человека (69%), а сдали выше годовой оценки 3 человек (23% Кашников А., Голубничий С., Рахматулина А.), ниже – 1 (8% Скирда К).
Анализ результатов ЕГЭ и годовых оценок выпускниковпо русскому языку в 2008 году | |||||||||||||||||||
| Класс | Всего обучающихся сдавало ЕГЭ | Сдавали ЕГЭ | Годовая оценка "5" | Годовая оценка "4" | Годовая оценка "3" | Получили "2", из них имели годовые оценки | |||||||||||||
| Подтвердили годовую оценку | Оценка ЕГЭ выше | Оценка ЕГЭ ниже | Подтвердили годовую оценку | Оценка ЕГЭ ниже, в т. ч. получили | Подтвердили годовую оценку | Оценка ЕГЭ выше, в т. ч. получили | Оценка ЕГЭ ниже, в т. ч. получили | Подтвердили годовую оценку | Оценка ЕЭ выше, в т. ч. получили | оценка ЕГЭ "2" | |||||||||
| "4" | "3" | "2" | "5" | "3" | "2" | "5" | "4" | "5" | "4" | "3" | |||||||||
| 11а | 13 | 9 | 3 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
В сравнении с прошлым годом результат ЕГЭ выше.
Результаты итоговой аттестации по выбору в 11-х классах
2007/2008 учебном году
| Предмет | Учителя | Качество | Кол-во сдающих |
| Литература (в форме рефератов) | Черенкова И.В. | 100% | 13 |
| Обществознание (в форме ЕГЭ) | Штенкина Н.П. | 100 % | 3 |
| Всеобщая история (в форме рефератов) | Штенкина Н.П. | 100 % | 2 |
| ОБЖ (в форме рефератов) | Белкина А.В. | 100% | 12 |
| Физкультура (по билетам) | Морейнис О.С. | 100% Теория – 100% Практика – 100% | 9 |
| Всего | | | 39 (13+13+13) |
Уровень подготовки к устным экзаменам достаточно высок, так как по всем все предметам в 11 классе показано 100 % качество образования.
Достаточно высокое качество образования показали уч-ся по обществознанию в форме ЕГЭ. Качество знаний 100%, но подтвердил годовую оценку только 1 человек (33,3%).
Предмет | Сдавали | «5» | «4» | «3» | «2» | Качество % |
| Обществознание | 3 | 1 | 2 | 0 | 0 | 100 |
| Анализ результатов ЕГЭ и годовых оценок выпускников по обществознанию в 2008 году | |||||||||||||||||||
| Класс | Всего обучающихся сдавало ЕГЭ | Сдавали ЕГЭ | Годовая оценка "5" | Годовая оценка "4" | Годовая оценка "3" | Получили "2", из них имели годовые оценки | |||||||||||||
| Подтвердили годовую оценку | Оценка ЕГЭ выше | Оценка ЕГЭ ниже | Подтвердили годовую оценку | Оценка ЕГЭ ниже, в т. ч. получили | Подтвердили годовую оценку | Оценка ЕГЭ выше, в т. ч. получили | Оценка ЕГЭ ниже, в т. ч. получили | Подтвердили годовую оценку | Оценка ЕЭ выше, в т. ч. получили | оценка ЕГЭ "2" | |||||||||
| "4" | "3" | "2" | "5" | "3" | "2" | "5" | "4" | "5" | "4" | "3" | |||||||||
| 11а | 3 | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |