Анализ результатов образовательного и воспитательного процесса, основных способов их достижения, конкурентных преимуществ и проблем школы Вначальных классах на 5 сентября 2007 год

Вид материалаАнализ

Содержание


Результаты ЕГЭ в 11-х классах
Результаты ЕГЭ представлены в таблице
Анализ результатов ЕГЭ и годовых оценок выпускников
Русский язык
Подобный материал:
1   2   3   4

Результаты ЕГЭ в 11-х классах

Предмет


Сдавали

«5»

«4»

«3»

«2»

Качество

%

Русский язык

13

4

7

2

0

85

Математика

13

9

4

0

0

100

Обществознание

3

1

2

0

0

100


По алгебре и началам анализа (учитель Стружкина Г.П...) показали базовый уровень подготовки 100% выпускников. Качество знаний составило 100%.


Результаты ЕГЭ представлены в таблице:

Предмет


Сдавали

«5»

«4»

«3»

«2»

Качество


Математика

13

9

4

0

0

13

11А (Стружкина Г.П..)




69%

31%

0%

0%

100%


Однако, подтвердили годовую оценку только 2 человека (15,4%), а сдали выше годовой оценки 11 человек (84,6%).

Анализ результатов ЕГЭ и годовых оценок выпускников

по математике в 2008 году

Класс

Всего обучающихся сдавало ЕГЭ

Сдавали ЕГЭ

Годовая оценка "5"

Годовая оценка "4"

Годовая оценка "3"

Получили "2", из них имели годовые оценки

Подтвердили годовую оценку

Оценка ЕГЭ выше

Оценка ЕГЭ ниже

Подтвердили годовую оценку

Оценка ЕГЭ ниже, в т. ч. получили

Подтвердили годовую оценку

Оценка ЕГЭ выше, в т. ч. получили

Оценка ЕГЭ ниже, в т. ч. получили

Подтвердили годовую оценку

Оценка ЕЭ выше, в т. ч. получили

оценка ЕГЭ "2"

"4"

"3"

"2"

"5"

"3"

"2"

"5"

"4"

"5"

"4"

"3"

11а

13

2

11

0

1

0

0

0

1

7

0

0

0

1

3

0

0

0

0


Анализ итоговой аттестации по русскому языку (учитель Черенкова И..В.) показал, что содержание обучения по русскому языку на базовом уровне трудности освоили 100% выпускников Хорошую и отличную подготовку показали 85%, количество получивших «5» – 39%, а получивших «2» - нет.

Предмет


Сдавали

«5»

%

на «5»

«4»

Качество

%

«3»

«2»

%

на «2»

Успеваемость

%

Русский язык


13

4

39

7

85

2

0

0

100