Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования

Вид материала

Содержание

Нравственная проблематика в литературе 60-90-х годов
А.И. Солженицын (род. в 1918 г.)
В.М. Шукшин (1929–1974)
В.Г. Распутин (род. в 1937 г.)
Н.М. Рубцов (1936–1971)
И.А. Бродский (1940–1996)
Литературная критика наших дней
Критика 1990-х гг.
7. Формы итогового контроля
Лабораторный практикум ( не предусмотрен )
Тематика рефератов
Древнерусская литература
А.Д. Кантемир. Сатиры (1,2,7).

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Нравственная проблематика в литературе 60-90-х годов

«Деревенская проза»

Два направления в развитии прозы о деревне: социально-историческое и онтологическое. Их взаимодействие и противостояние.

Обращение к трагическим событиям коллективизации («На Иртыше» С. Залыгина, «Кончина» В. Тендрякова, «Мужики и бабы» Б. Можаева, «Кануны» В. Белова, «Драчуны» М. Алексеева). Изображение русской деревни, ее нынешних забот в свете общечеловеческих проблем («Последний поклон» В. Астафьева, «Любавины» В. Шукшина, «Горькие травы» П. Проскурина. Роман-тетралогия Ф. Абрамова «Братья и сестры».

Изображение исконных начал нации в повестях Б. Можаева «Живой»,

Осмысление необратимых процессов изменения национальной жизни в ХХ столетии в рассказ А. Яшина «Вологодская свадьба».

Лирическая «деревенская проза»: «Привычное дело» В. Белова, творчество Е. Носова, В. Лихоносова, В. Распутина.

А.И. Солженицын (род. в 1918 г.)

Творческий путь. Ранние рассказы писателя. «Один день Ивана Денисовича» и «Матренин двор».

Роман «В круге первом» и повесть «Раковый корпус».

Речи, выступления, публицистика 70–90-х гг. Книга «Бодался теленок с дубом».

«Красное колесо». Солженицынская философия языка. «Словарь языкового расширения».

«Двучастные рассказы» и «Крохотки».

В.М. Шукшин (1929–1974)

Создание многообразного народного национального характера: «Чудик», «Жена мужа в Париж провожала», «Микроскоп», «Сапожки», «Даешь сердце!», «Верую!», «Миль пардон, мадам», «Сураз», «Срезал», «Генерал Малафейкин» и др.

В.Г. Распутин (род. в 1937 г.)

Повести «Живи и помни», «Последний срок», «Прощание с Матерой» и др. Трагизм новеллистики писателя 90-х гг. (рассказ «Нежданно-негаданно» и др.).

Н.М. Рубцов (1936–1971)

Развитие есенинских традиций в новых исторических условиях в книгах «Лирика», «Звезда полей», «Душа хранит», «Сосен шум», «Зеленые цветы», «Последний пароход», «Подорожники» и др.

И.А. Бродский (1940–1996)

Начало творческого пути в России. («Большая элегия Джону Донну», «В деревне Бог…», «Одной поэтессе», «Прощайте, мадмуазель Вероника»).

Нобелевская лекция – поэтическое кредо И. Бродского. Книги стихов «Часть речи» и «Конец прекрасной эпохи», «Урания» и др.

Постмодернизм

Проза

Определение постмодернизма и дискуссии о нем.

Поэма в прозе В. Ерофеева «Москва – Петушки».

Творчество Саши Соколова. Роман «Школа для дураков», «Между волком и собакой» и «Палисандрия».

Творчество Ю. Мамлеева: рассказы цикла «Утопи мою голову», роман «Шатуны» и др.

Рассказы и романы В. Сорокина.

Условно-метафорические романы В. Пелевина «Жизнь насекомых» и «Чапаев и пустота».

Поэзия

«Лианозовская школа»: Е. Кропивницкий, Г. Сапгир, И. Холин и др.

Поэты «петербургской школы»: Е. Рейн, В. Кривулин, Е. Шварц.

«Поэты–неоклассики» Б. Кенджеев, С. Гандлевский, А. Цветков, Ю. Кублановский.

Поиск новой поэтики в стихах Г. Айги, А. Парщикова, А. Еременко, И. Жданова и др.

Поэзия «концептуализма»: Вс. Некрасов, Д. Пригов и Л. Рубинштейн.

Возрождение смеховой культуры в творчестве И. Иртеньева и Т. Кибирова. Игровой характер поэзии Куртуазных Маньеристов.

ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА НАШИХ ДНЕЙ

Критика середины 80–90 гг. Начало гласности. Активизация деятельности литературно-художественных изданий, бурный рост их тиражей в конце 80-х гг. Доминирование публицистического аспекта критики (Ю. Карякин, И. Клямкин, А. Нуйкин).

Критики-ученые: А. Бочаров, Е. Сидоров, Ал. Михайлов, Г. Белая, В. Пискунов, Е. Старикова, И. Шайтанов, С. Чупринин, Вл. Новиков.

Критика 1990-х гг. Проблема плюрализма мнений и культуры дискуссий.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Мировое значение русской литературы ХХ в. Тенденции развития отечественной литературы в ХХI в.

6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины

Видео- и аудиозаписи открытых занятий студентов.

7. Формы итогового контроля

экзамены

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

В процессе изучения дисциплины используются следующие материалы: рефераты, методические рекомендации, учебники, справочная литература.

Лабораторный практикум ( не предусмотрен )

Самостоятельная работа

1.Самостоятельная работа с первоисточниками: конспектирование и

реферирование критических статей и литературоведческих текстов.

Подготовка к семинарским занятиям: домашняя подготовка, занятия в

библиотеке, работа с электронными каталогами и internet-информация.

3.Составление текстов для самоконтроля

4.Составление библиографических карточек по творчеству писателя

5.Подготовка рефератов:

6.Работа со словарями, справочниками, энциклопедиями: сбор и анализ интерпретаций одного из литературоведческих терминов с результирующим выбором и изложением актуального значения;

Вопросы для самоконтроля

В чем особенность культурно-исторических условий формирования древней русской литературы.
Каковы основные темы и идеи летописи «Повести временных лет».
В чем своеобразие композиции «Повести временных лет».
Как формировался жанр слова и поучения.
Как просматривается идея величия и независимости Русской земли в «Слове о Законе и Благодати» митрополита Иллариона
Как проявляется автобиографическое начало

в «Поучении» Владимира Мономаха.

Назовите средства создания образа святого в «Житии Феодосия Печерского».
Как проявляются духовно-нравственные и политические идеи произведения «Сказание о Борисе и Глебе».
Какова история создания «Хождения игумена Даниила в святую землю».

***

В чем своеобразие торжественно-риторического стиля Поучения Кирилла Туровского.
Каковы особенности изображения природы в «Слове на новую неделю по Пасхе».
Какова история создания «Киево-Печерского патерика».
Перечислите редакции «Моления» Даниила Заточника.

Какова история открытия «Слова о полку Игореве».

В чем основное идейное звучание «Слова о полку Игореве».

***

Назовите культурно-исторические условия существования русских земель в первой трети ХIII в.
Какова основная тема произведений о монголо-татарском нашествии.
Приведите примеры воинских повестей о монголо-татарском нашествии.
В чем состоит жанровое своеобразие «Повести о разорении Рязани Батыем».
Как изображались защитники Рязани в «Повести о разорении Рязани Батыем».

Как происходит объединение элементов воинской повести и княжеского жития в «Житии Александра Невского».
Как изображены автором трагические события в «Повести об убиении в Орде Михаила Черниговского и боярина его Федора».
К чем состоит основная идея «Жития Меркурия Смоленского».

***

Определите значение Куликовской битвы для русской истории и общественного сознания русского народа.
В чем состоит своеобразие историко-политической концепции «Задонщины».
В чем состоит связь «Задонщины» и «Слова о полку Игореве».
Как автор «Задонщины» использует языческие образы для создания характеров своих героев.
В чем состоит сущность концепции Д.С. Лихачева о русском Предвозрождении и Возрождении.
Какое основное направление творчества Епифания Премудрого.
В чем состоят отличительные черты жанра хождений от поучений.

***

Как возникает в древнерусской литературе теория «Москва – третий Рим».
Какова основная концепция Д.С. Лихачева о месте литературы ХVI в. в истории отечественной словесности.
В чем суть полемики «стяжателей» и «нестяжателей» в древнерусской литературе .
Какова общая проблематика публицистических произведений Максима Грека, Ивана Пересветова, Ермолая-Еразма.
В чем своеобразие композиции и стиля публицистических посланий Ивана Грозного.
В чем суть полемики в публицистическом послании Ивана Грозного князю Андреем Курбским.
Назовите причины появления «Домостроя».
В чем новизна отношений супругов в «Повести о Петре и Февронии» Ермолая-Еразма.
Когда началось книгопечатание на Руси.

***

Почему в русской истории. ХVII в. называют «бунташным» веком
Как складывались исторические условия существования Московского царства в первой половине столетия ХVII в . .
Что послужило причиной раскола в русской церкви в ХVII в ..
Каково идейное своеобразие «Жития протопопа Аввакума, им самим написанного».
Назовите основную идею «Повести о Горе-Злосчастии»
В чем новаторство творчества Симеона Полоцкого.
Как происходило возникновение придворного театра. ХVII в .
Каков был репертуар придворного театра в ХVII в .
В чем состоит социально-историческое значение придворного театра Симеона Полоцкого.

***

В чем состояла просветительская и благотворительная деятельность Н.И.Новикова и его товарищей.
Назовите представителей просветительской «сумароковской» школы.
В чем просматривается идеал частной жизни в поэзии

Г.Р. Державина.

Как решается проблема воспитания в комедии «Бригадир»

Д.И. Фонвизина.

В чем заключалась деятельность Н.М. Карамзина в журнале «Детское чтение для сердца и разума».
Расскажите историю создания «Путешествия из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева.

***

Определите причины породившие возникновение литературных кружков в дворянской среде в начале ХIХ века.
В чем проявлялось новаторское направление журнала

Н.М. Карамзина «Вестник Европы».

В чем заключалась революционная деятельность

А.А. Бестужева в журналистике 20-х годов.

Каков вклад в журналистику ХIХ в. Ф.В. Булгарина .
Что отличало журнал «Московский телеграф» от других существующих в то время журналов.
В чем сущность «Философического письма» П.Я. Чаадаева?

Как оценил В.Г. Белинский творчество И.А. Крылова?.

Назовите классификацию басен Крылова.
Определите отличительные черты баллад «Людмила» и «Светлана» В.А..Жуковского
Назовите мотивы «легкой поэзии» К.Н. Батюшкова.
Как представлен основной конфликт общества в произведении

А.С. Грибоедова «Горе от ума».

Как соотносятся жизненные периоды А.С.Пушкина с его творчеством.
Каково отношение В.Г. Белинского к поэту А.С. Пушкину.
В чем была основная направленность журнала А.С. Пушкина «Современник».
Каково соотношение основных фактов биографии М.Ю. Лермонтов с вехами его творчества.
Как называются циклы любовной лирики М.Ю.Лермонтова.
Чем определено жанровое своеобразие романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».
Назовите статьи В.Г. Белинского о М.Ю. Лермонтове.
Каковы ведущие мотивы лирики А.В. Кольцова.
В чем художественное своеобразие «Вечеров на хуторе близ Диканьки»?
Каковы особенности жанра и композиции поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души».
Какова судьба второго тома поэмы Гоголя «Мертвые души».
В чем состояла деятельность В.Г. Белинского в журнале «Отечественные записки».
Отношение В.Г. Белинского к «натуральной школе»?
В чем сущность полемики между славянофилами и западниками.
Какова идейная направленность романа А.И.Герцена «Кто виноват?».
В чем состоит жанровое своеобразие произведения А.И. Герцена «Былое и думы».
Как осуществлялась связь «Полярной звезды» А.И. Герцена с декабристами?

***

Что общего в публицистической и литературно-критической деятельности Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова и Д.И. Писарева.
Каково основное содержание полемики в русской литературе вокруг «пушкинского» и «гоголевского» направлений.
В чем состоит основное содержание общественно-политических взглядов Н.Г. Чернышевского.
В чем сущность теории «разумного эгоизма», ее привлекательность и неосуществимость.
Как представлена проблема «мещанского счастья» в творчестве

Н.Г. Помяловского. «Очерки бурсы»?

Определите идейное содержание повести «Подлиповцы»

Ф.М. Решетникова.

Какова роль Н.А.Некрасова в организации и создании «нового» «Современника»?
Как И.А. Гончаров оценивает деятельность Петра Ивановича Адуева в романе «Обыкновенная история»?
Почему И.А. Гончаров дал роману «Обрыв» именно такое название?
Какова история создания «Записок охотника» И.С.Тургеневым?
В чем идейный смысл романа «Накануне» И.С.Тургенева?
В чем заключатся основной конфликт романа «Отцы и дети».
Какова роль И.С. Тургенев в развитии русской литературы?
Назовите пьесы А.Н.Островского в репертуаре Белгородского театра им.Щепкина.
Каково значение А.Н.Островского в создании реалистического театра?
Назовите наиболее понравившиеся стихотворения Ф.М.Тютчева?
Каковы основные мотивы лирики А.А.Фета?
Назовите главные, на Ваш взгляд, произведения

Г.И. Успенского.

В чем проявляется своеобразие очерков Г.И.Успенского?
В чем состояла связь М.Е. Салтыков-Щедрин с петрашевцами?
В чем состоит трагедия трех поколений семьи Головлевых в романе «Господа Головлевы» М.Е. Салтыкова-Щедрина?
Почему М.Е. Салтыков-Щедрин использовал эзопов язык в «Сказках для детей изрядного возраста»?
В чем состояла публицистическая деятельность писателя Ф.М.Достоевского?
В чем, по-вашему, заключается основная проблема романа «Преступления и наказания» Ф.М.Достоевского?
В чем сущность «наказания» Раскольникова в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»?
Какова роль Сони Мармеладовой в нравственном перерождении Раскольникова в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»?
В чем заключена философская сущность «Легенды о Великом Инквизиторе» в романе Ф.М.Достоевского «Братья Карамазовы»?
Какие проблемы поднимает Л.Н.Толстой в «Войне и мире»?
Какова проблематика романа «Анна Каренина» Л.Н.Толстого?
В чем смысл эпиграфа романа «Анна Каренина» Л.Н.Толстого?
Объясните смысл названия романа «Воскресение» Л.Н.Толстого?
Можно ли назвать Толстого современным писателем?.

Почему пьесу «Вишневый сад» называют поэтическим

завещанием Чехова?

В чем состоит философская направленность повести «Сон Макара» В.Г. Короленко?
Какое значение имеет творчество В.Г.Короленко в русской литературе?

***

Какой награды удостоен И.А. Бунин в 1933 году?
Каково отношение И.С. Шмелева к двум русским революциям 1917 года?
Назовите представителей старших символистов.
Назовите представителей младших символистов.
Какие вы знаете циклы стихотворений в творчестве А.А.Блока.
Назовите имена поэтов-акмеистов.
Назовите поэтов-футуристов.
Почему поэма «Облако в штанах» считают программным произведением В.В. Маяковского..
Назовите прозаические произведения М.И. Цветаевой.
Каково влияние религиозно-философских теорий Вл. Соловьева на творчество Б.К. Зайцева?.

***

В чем особенности изображения гражданской войны в произведениях Э. Багрицкого, А. Малышкина, Вс. Иванова?
Чьи литературные портреты писал М. Горького в 20-х годах?
В чем идея «избяного космоса» в творчестве С.Есенина?
Какие поэтические жанры преобладали в литературе в годы Великой Отечественной войны?

131 Назовите представители «литературы русского зарубежья»

132. Назовите имена лауреатов Нобелевской премии

в советской литературе.

Тематика рефератов

Литературно-эстетическая программа декабристов.
Жанрово-стилевое многообразие лирики декабристов.
Творчество поэта-декабриста В.Ф. Раевского.
Поэзия В.К. Кюхельбекера.
Образ разочарованного временем героя в творчестве В.К. Кюхельбекера («Ижорский»).
Творческий путь А.И. Одоевского.
Тема каторги и ссылки. Творческая история и идейный смысл стихотворения А.С. Пушкина «Во глубине сибирских руд» и А.И. Одоевского «Струн вещих пламенные звуки».
А.А. Бестужев-Марлинский. Прозаик. Литературный критик. Поэт.
Многообразие поэзии Ф.Н. Глинки.
Особенности творчества поэта-декабриста Г.С. Батенькова.
Характер творчества К.Ф. Рылеева.
Тема Отечественной войны 1812 года в творчестве поэтов-декабристов К.Ф. Рылеева, В.Ф. Раевского, Ф.Н. Глинки.
Жанровое своеобразие гражданской лирики К.Ф. Рылеева.
Изображение народного характера в думах К.Ф. Рылеева «Смерть Ермака» и «Иван Сусанин».
Агитационно-сатирические песни К.Ф. Рылеева и А.А. Бестужева-Марлинского.
Идейно-художественное своеобразие поэмы К.Ф. Рылеева «Войнаровский».
Незавершенные эпические и драматические замыслы К.Ф. Рылеева («Наливайко», «Богдан Хмельницкий»).
Трансформация традиционных жанров (ода, послание, элегия) в творчестве К.Ф. Рылеева («Временщику», «Гражданское чувство», «На смерть Байрона»).
Поэтическая индивидуальность творчества Д. Давыдова.
Творчество П.А. Катенина.
Журнал «Современник» в общественном движении 60-х годов ХIХ в.
Литературно-критическая деятельность Д.И. Писарева.
Эстетическая теория Н.Г. Чернышевского.
Проблема детства и воспитания в творчестве Н.Г. Помяловского.
Психология социальной массы в творчестве Ф.М. Решетникова.
Цикличность очерков В.А. Слепцова.
Жизнь пореформенного крестьянства в очерках В.А. Слепцова.
Н.А. Некрасов и «натуральная школа».
Интимная лирика Н.А. Некрасов.
Тема Родины и народа в творчестве А.Н.Некрасова.
Женские образы в романе И.А.Гончарова «Обрыв».
Бессемейные идеи в романах И.С.Тургенева.
И.С. Тургенев как пропагандист русской культуры на Западе.
Решение «женского вопроса» в пьесах А.Н. Островского
Герой времени в пьесах А.Н. Островского.
Душа и природа в поэзии Ф.И Тютчева.
Любовная лирики Ф.И.Тютчева.
Любовная лирика А.А.Фета и ее особенности.
Фольклорные мотивы в лирике А.К. Толстого.
Реализм и публицистичность очерков Г.И. Успенского.
Сатирический цикл М.Е.Салтыкова-Щедрина «Помпадуры и помпадурши»
Мемуарно-автобиографическая основа повести М.Е.Салтыкова-Щедрина «Пошехонская старина».
«Случайное семейство» в произведениях Ф.М Достоевского
Женские образы в роман «Идиот» Ф.М Достоевского.
А.П.Чехов и его представления о человеке нового времени.

Экзаменационные вопросы

ХI- ХIII век

Культурно-исторические условия формирования древней русской литературы.
Повесть временных лет» как историко-литературный памятник.
«Поучение» Владимира Мономаха.
Автобиографическое начало в «Хождениях игумена Даниила в святую землю».
Образ автора в «Молении» Даниила Заточника.
Художественные особенности в изображении исторических лиц и событий в «Слове о полку Игореве».

ХIV - ХVII век

Своеобразие историко-политической концепции «Задонщины».
. «Хождение за три моря Афанасия Никитина». Развитие жанра хождений
Художественные средства создания образов героев в «Повести о Петре и Февронии» Ермолая-Еразма.
«Великие Минеи Четьи» митрополита Макария.
Начало книгопечатания на Руси.
Автобиографичность и публицистичность «Жития протопопа Аввакума».

ХVIII век

Социально-экономическое и культурное своеобразие петровских преобразований
Панегирическая и патриотическая поэзия Феофана Прокоповича.
А.Д.Кантемир- основатель жанра русской стихотворной сатиры.
В.К.Тредиаковский и его оригинальное художественное творчество.
Историко-героическая поэма «Петр Великий» М.В.Ломоносова.
Н.И.Новиков и русская журналистика 70-80-х годов.
Анакреонтические стихи Г.Р.Державина.
Обличение пороков русского дворянства в творчестве Д.И.Фонвизина.
Н.М.Карамзин – прозаик, поэт, издатель, литературный критик, историк.
А.Н.Радищев. Основная тема творчества: «внутренний человек» в общественной жизни.

ХIХ век

Социально-политическая обстановка в России в начале ХIХ века. Влияние идей Великой французской революции на формирование общественного сознания и литературного движения.
Романтизм. Социальные и философские основы его возникновения .
Московское общество любомудров, его философско-эстетическая программа.
Основные эстетические принципы реализма. Этапы развития реализма в XIX в.
К.Н. Батюшков. Культ дружбы и любви в творчестве Батюшкова. Роль поэта в развитии русской поэзии.
В.А. Жуковский. Художественный мир романтических элегий и баллад. Этические коллизии в балладах.
А.С. Пушкин и В.Г. Белинский о Жуковском
Основная проблематика басен И.А. Крылова. Тема Отечественной войны 1812 г. в басенном творчестве И.А. Крылова.
В.Г. Белинский о И.А Крылове.

Идейное содержание и проблематика комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».
Система образов в комедии «Горе от ума».
Творчество поэтов-декабристов. Особенности гражданско-героического романтизма декабристов, ведущие темы и идеи их творчества (К.Ф. Рылеев, В.Ф.Раевский и др.)
Творчество писателей-декабристов. А.А. Бестужев-Марлинский (1797–1837) и его роль в формировании русской прозы и критики.
А.С.Пушкин – создатель русского литературного языка; роль Пушкина в развитии отечественной поэзии, прозы и драматургии.
Вольнолюбивая лирика А.С.Пушкина, ее связь с идеями декабристов («Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня»).
Южные поэмы А.С.Пушкина, их идейно-художественные особенности, отражение в поэмах черт характера «современного человека».
Трагедия «Борис Годунов» А.С.Пушкина. Историческая концепция поэта и ее отражение в конфликте и сюжете произведения.
Декабристская тема в творчестве А.С.Пушкина («В Сибирь», «Арион», «Анчар»).
Тема духовной независимости поэта в стихотворных манифестах Пушкина («Поэт и толпа», «Поэт», «Поэту»).
Философская лирика поэта («Дар напрасный, дар случайный…», «Брожу ли я вдоль улиц шумных…»).
Роман «Евгений Онегин» А.С.Пушкина - первый русский реалистический роман, его социальная проблематика, система образов, особенности сюжета и композиции.
Образ Татьяны в романе «Евгений Онегин» А.С.Пушкина.
Смысл противопоставления Онегина и Татьяны. В.Г. Белинский о романе.
«Повести Белкина», их проблематика, демократизм, раздумья о судьбе русского дворянства.
«Маленькие трагедии» А.С.Пушкина, их социально-философская и этическая проблематика.
Патриотические стихотворения А.С.Пушкина., («Клеветникам России», «Бородинская годовщина», «Перед гробницею святой»).
Сказки Пушкина, их проблематика и идейное содержание.
Значение творческого наследия А.С.Пушкина. Пушкин и наша современность.
Место и значение поэтов пушкинской «плеяды» в русской поэзии. Своеобразие поэзии Д.В. Давыдова, П.А. Вяземского, Е.А. Баратынского, А.А. Дельвига, Н.М. Языкова, Д.В. Веневитинова..
Поэты пушкинской поры. Место и значение поэтов пушкинской «плеяды» в русской поэзии.
Роль В.Г. Белинского в борьбе за реализм и народность в русской литературе, формирование его философских и эстетических взглядов.
Тематика и своеобразие ранней лирики М.Ю. Лермонтова, ее жанры, особенности характера лирического героя.
Тема поэта и поэзии в творчестве М.Ю..Лермонтова(«Смерть поэта», «Поэт», «Пророк»).
Развитие реалистических тенденций в лирике М.Ю.Лермонтова, взаимодействие лирического, драматического и эпического начал в лирике, ее жанровое многообразие.
Социально-философская сущность поэмы М.Ю.Лермонтова «Демон», диалектика добра и зла, бунта и гармонии, любви и ненависти, падения и возрождения в поэме.
«Герой нашего времени» как социально-психологический и философский роман М.Ю.Лермонтова, его структура, система образов.
А.В. Кольцов. Органическое единство лирического и эпического начал в песнях Кольцова, особенности их композиции и изобразительных средств.
Особенность творческого дарования Н.В. Гоголя и его поэтического видения мира. А.С. Пушкин о специфике таланта Гоголя.
Вечера на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголя, их жизнеутверждающий пафос, романтические и реалистические тенденции.
Поэма «Мертвые души» Н.В. Гоголя, ее замысел, особенности жанра, сюжета и композиции. Роль образа Чичикова в развитии сюжета и раскрытии основного замысла произведения.
«Выбранные места из переписки с друзьями» как выражение основных идей, лежавших в основе второго тома поэмы «Мертвые души» Н.В. Гоголя. Письмо Белинского к Гоголю и ответ писателя критику.
Распространение идей утопического социализма. Кружок М.В. Буташевича-Петрашевского, его состав и проблемы, обсуждавшиеся на его заседаниях.
Идейные споры между западниками и славянофилами в литературно-общественной борьбе 1840-х гг. Роль В.Г. Белинского и А.И. Герцена в этой борьбе.
Роль журналов «Отечественные записки» и «Современник» в литературно-общественной борьбе, их полемика с охранительной и славянофильской журналистикой.
В.Г. Белинский – теоретик русского реализма и его значение в русской литературе.
Социально-политические и философские взгляды А.И. Герцена, эволюция взглядов.
«Былое и думы» – энциклопедия русской идейной и политической жизни 30–50-х гг. и западноевропейской действительности середины XIX в.
Основные черты русской классической литературы XIX в: национальная самобытность, гуманизм, жизнеутверждающий пафос, демократизм и народность.
Познавательная, нравственно-воспитательная и эстетическая роль русской литературы XIX в., ее мировое значение и актуальное звучание для современности.
Кризис самодержавно-крепостнической системы в России, развитие просвещения, науки и искусства в 1856–1866годы.
Размежевание общественно-политических сил в 1860-е гг., полемика на страницах периодической печати. Журналы «Современник» и «Русское слово» и их роль в общественном движении.
Публицистическая и литературно-критическая деятельность

Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова и Д.И. Писарева.

Позиция славянофилов в новых общественных условиях.
Расцвет литературы критического реализма.
Развитие демократической литературы, ее своеобразие и основные эстетические принципы.
Н.Г. Чернышевский. Общественно-политические и эстетические взгляды литературно-критическая деятельность Н.Г. Чернышевского.
Роман «Что делать?» Н.Г. Чернышевского, его социально-политический и философский характер, проблематика и идейное содержание. Теория «разумного эгоизма», ее привлекательность и неосуществимость.
«Очерки бурсы» Н.Г. Помяловского. Проблема детства и воспитания.
Идейное содержание, особенности сюжета и композиции повести Ф.М. Решетникова «Подлиповцы».
Н.А.Некрасов – организатор и создатель нового «Современника».
Роман «Обыкновенная история» И.А. Гончарова, его тема, идейный смысл, система образов. Отражение в романе конфликтных ситуаций эпохи 1840-х гг .В.Г. Белинский о романе.
Роман И.А. Гончарова, «Обломов» как социально-психологический и философский роман.
Роман «Обрыв», его место в романной трилогии И.А. Гончарова. Духовность и нигилизм в романе.
«Записки охотника» И.С. Тургенева – история создания, проблематика и художественное своеобразие. В.Г. Белинский о «Записках».
Роман «Отцы и дети» И.С. Тургенева, его проблематика, идейное содержание и философский смысл. Основной конфликт романа и отражение в нем общественно-политической борьбы накануне и во время проведения реформ.
Образ Базарова как «переходный тип» «человека беспокойного и тоскующего» в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети». Полемика вокруг романа. Д.И. Писарев, М.А. Антонович и Н.Н. Страхов об «Отцах и детях».
И.С.Тургенев «Стихотворения в прозе», тематика, основные мотивы и жанровое своеобразие.
И.С.Тургенев как пропагандист русской культуры на Западе. Роль писателя в развитии русской литературы. Современное звучание произведений Тургенева.
Роман «Дым» И.С. Тургенева, его проблематика и идейное содержание.
Начало творческого пути А.Н. Островского. Идеализация патриархального купечества в пьесе «Бедность не порок».
Отражение в творчестве драматурга А.Н. Островского славянофильских идей.
Изображение чиновничье-бюрократического аппарата в пьесах А.Н. Островского . Проблема героя времени
Драма «Гроза» А.Н. Островского. Проблема личности и среды, родовой памяти и индивидуальной активности человека по отношению к нравственным законам старины.
Новаторский характер драматургии А.Н.Островского. Актуальность и злободневность проблем, затронутых в его произведениях.
Душа и природа в поэзии Ф.И. Тютчева.
Особенности любовной лирики Ф.И. Тютчева, ее драматическая напряженность («О, как убийственно мы любим…», «Последняя любовь», «Накануне годовщины 4 августа 1864 года» и др.)
Непосредственность художественного восприятия мира в лирике
А.А. Фета («На заре ты ее не буди…», «Вечер» «Как беден наш язык!..»и др.)
Жанровое многообразие творчества А.К. Толстого. Основные мотивы лирики поэта («Средь шумного бала…», «Не ветер, вея с высоты…» и др.)
Общественно-политическая и культурная жизнь России 1870-х – начала 1880-х гг. Формирование идеологии революционного народничества.
Место Г.И. Успенского в демократической литературе

60–80-х гг.

Тема России и буржуазной Европы в очерках Г.И. Успенского «Больная совесть».
М.Е.Салтыков-Щедрин – сотрудник и редактор «Современника» и «Отечественных записок».
Роман «Господа Головлевы» М.Е.Салтыкова-Щедрина как новый тип социального романа, его идейный смысл и проблематика.
Изображение нравственного разложения дворянства в романе «Господа Головлевы» М.Е.Салтыкова-Щедрина. Образ Иудушки Головлева.
«Сказки» М.Е.Салтыкова-Щедрина, их основные темы, фантастическая направленность, эзопов язык.
Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», постановка и решение в нем проблем нравственного выбора и ответственности человека за судьбы мира.
Раскольников и его теория преступления. Сущность «наказания» заблудшей личности и ее путь к духовному возрождению в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
Образ «положительно прекрасного человека» в романе «Идиот» Ф.М. Достоевского.
Роман «Братья Карамазовы» как итог творчества Достоевского и его раздумий над судьбами России и человечества.
Н.С. Лесков и его сказания о правдоискателях и народных праведниках («Соборяне», «Очарованный странник», «Левша»).
«Война и мир» Л.Н.Толстого Замысел, проблематика, композиция, система образов.
«Мысль семейная» в романе «Анна Каренина», нравственный пафос романа.
ДуховныЕ исканиЯ Л.Н.Толстого в романе «Анна Каренина» .
Перелом в мировоззрении писателя и его переход на позиции патриархального крестьянства («Исповедь», «В чем моя вера»).
Роман Л.Н.Толстого. «Воскресение», его проблематика, идейный смысл, призыв к нравственному самоусовершенствованию.
Повесть Л.Н.Толстого «Хаджи-Мурат», ее идейно-художественный смысл и проблематика.
Поиски положительного героя и идеалов А.П. Чехова в рассказах («Моя жизнь», «Дом с мезонином», «Попрыгунья»).
Новаторство чеховской драматургии.
Проблема счастья в повести В.Г.Короленко «Слепой музыкант».
Познавательная, нравственно-воспитательная и эстетическая роль русской литературы XIX в., ее мировое значение и актуальное звучание для современности.

Конец ХIХ – начало ХХ века

Модернистские течения. Символизм и младосимволизм. Футуризм.
Христианское мироощущение, идея земной жизни как Божьего дара в творчестве И.А.Бунина.
Мотивы бессмертия души в творчестве И.А.Бунина.
А.И.Куприн. Утверждение высоких нравственных идеалов в повестях писателя.
Нравственные и социальные искания героев И.С.Шмелева.
М.Горький и Д.Мережковский о «русских босяках» в статье «Грядущий хам».
Концепция бывшего человека в драматических произведениях М.Горького.
Автобиографические повести М.Горького «Детство», «В людях», «Мои университеты»
Тема «чудаков» в романах «Хромой барин», «Чудаки» А.Н.Толстого.
Мотивы одиночества в лирике Д.Мережковского.
В.Я.Брюсов – организатор символистского движения в России. Книга стихов «Tertif vililif».
Тема исторических судеб России в творчестве А.А.Блока.
Акмеизм как направление в литературе; представители акмеизма.
Творческий путь М.И.Цветаевой.
Религиозно-философская направленность творчества Б.К.Зайцева
Философский проза 1930–1940-х гг. М. Пришвин, А.Платонов,

Л. Леонов.

17.Роман-эпопея М. Шолохова «Тихий Дон» Система образов в романе.

18 Романы и повести о войне «Молодая гвардия» А. Фадеева, «Звезда»

Э. Казакевича, «В окопах Сталинграда» В. Некрасова, «Спутники»

В. Пановой.

19.Публицистика и очерки военного времени А. Толстого, И. Эренбурга, Л. Леонова, М. Шолохова, Н. Тихонова и др.

20. Советский исторический роман «Петр Первый» А. Толстого.

21Сатирические романы и повести И. Ильфа и Е. Петрова.

22. Отражение трагических противоречий эпохи в творчестве

А. Ахматовой, О. Мандельштама.

23.Развитие традиций крестьянской культуры в поэзии 30-х годов А. Твардовского, М. Исаковского, П. Васильева.

24. Патриотическая поэзия Великой Отечественной войны

25 Нравственные и религиозные проблемы в неореалистическом творчестве прозаиков русского зарубежья.

26. М.А. Шолохов – создатель эпической картины народной жизни в «Донских рассказах».

27 История создания романа «Поднятая целина» М.А. Шолохова,

композиция романа, система образов.

28. Военная тема в творчестве М. Шолохова.

29. Философские размышления Л. Леонова в статье «Толстой и

Достоевский»

30. Драматургия Л.М. Леонова («Метель», «Нашествие», «Золотая карета»).

31. Раннее творчество М.А Булгакова («Записки юного врача», «Роковые яйца», «Собачье сердце»).

32. Своеобразие композиции романа «Белая гвардия» М.А Булгакова.

33. Драматургия М.А. Булгакова («Дни Турбиных», «Бег» и др.)

34. Тема преодоления сиротства в творчестве А.П. Платонова.

35. Роман «Другие берега» В.В. Набокова как роман-воспоминание о

России.

36. Ранняя лирика Б. Пастернака.

37. Лирико-философский роман Б. Пастернака «Доктор Живаго».

38. О. Мандельштам – певец мировой культуры. Акмеистские

мотивы в книгах стихов «Камень» и «Tristia». Воронежские стихи.

39. А. Твардовский «Василий Теркин». Книга про бойца – воплощение

русского национального характера. И. Бунин о «Василии Теркине».

40. Поэма А. Твардовского «Дом у дороги»: проблематика, образы

героев.

41. Творчество А.Твардовского 60–70-х гг. Поэма «По праву памяти».

Твардовский – редактор «Нового мира».

42. Усиление идеологического давления на литераторов в годы застоя.

Диссидентство, его выражение в литературном процессе.

43. Художественно-публицистические произведения В. Тендрякова.

44. Цикл очерков В. Овечкина «Деревенские будни».

45 «Лирическая проза» конца 50-х – начала 60-х гг. («Капля росы» и

«Владимирские проселки» В. Солоухина, «Дневные звезды»

О. Берггольц и др.)

46. «Лагерная» проза А. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ», романы

«В круге первом», «Раковый корпус».

47. Философские романы Ч. Айтматова; «Буранный полустанок»

(«И дольше века длится день»), «Плаха».

48. Изображение сложного пути советской интеллигенции в романах

Ю. Бондарева «Берег», «Выбор», «Игра».

Философская фантастическая проза А. и Б. Стругацких.
Исторические романы Л. Бородина, В. Шукшина, В. Чивилихина,

Б. Окуджавы.

51. Реалистическая сатира Ф. Искандера, В. Войновича, Б. Можаева,

В. Белова, В. Крупина.

52. Неомодернистская и постмодернистская проза В. Ерофеева «Москва – Петушки».

53. Художественное освоение повседневного быта современного

человека в «жестокой» прозе Т. Толстой, Л. Петрушевской и др.

54. Изображение человека труда в поэтических произведениях

Я. Смелякова, Б. Ручьева, Л. Татьяничевой и др..

55. «Деревенская тема» в лирических стихах и поэмах Н. Рубцова.

56. Лирика поэтов фронтового поколения М. Дудина, С. Орлова,

Б. Слуцкого т др. .

58. Эпическое осмысление Отечественной войны в романе В. Гроссмана

«Жизнь и судьба».

59. Философско-притчевое повествование о войне в повестях В.Быкова

«Сотников», «Обелиск», «Знак беды».

60. Многообразие народных образов в творчестве В.Шукшина.

61.Роман-тетралогия Ф. Абрамова «Пряслины» о сложных путях

становления новой жизни в северной деревне.

62. Лирическая «деревенская проза»: «Привычное дело» В. Белова,

63. Ранние рассказы А.Солженицына: «Один день Ивана Денисовича»,

«Матренин двор».

64. Развитие традиций гражданской поэзии в творчестве Е. Евтушенко,

А. Вознесенского, Р. Рождественского, Б. Чичибабина и др.

65. Своеобразие лирики поэтов Н. Тряпкина, С. Викулова, О.Фокиной и

др,

Н. Рубцов. Развитие есенинских традиций в книгах «Звезда полей»,

«Душа хранит», «Сосен шум», «Зеленые цветы» и др.

67. Нобелевская лекция И. Бродского – его поэтическое кредо.

Книги стихов И. Бродского «Часть речи» и «Конец прекрасной эпохи», «Урания» и др.
Социально-психологические драмы А. Арбузова «Иркутская история», «Сказки старого Арбата», «Жесткие игры» .
Театр А. Вампилова: «Старший сын», «Утиная охота», «Провинциальные анекдоты», «Прошлым летом в Чулимске».
Условно-метафорические романы В. Пелевина «Жизнь насекомых» и «Чапаев и пустота»
.«Лианозовская школа» в поэзии Е. Кропивницкий, Г. Сапгир,

И. Холин и др.

73 Авангардные тенденции в драматургии Н. Садур, В. Войновича,

А. Шипенко, Д. Липскеров и др.

74 Литературная критика середины 80–90 ггХХ в

Литература

ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Художественные тексты (обязательный минимум)

Повесть временных лет (о расселении славянских племен, о путешествии апостола Андрея, об основании Киева, о призвании варягов на Русь, месть Ольги древлянам, крещение Руси, об ослеплении Василька Теребовльского). Слово о Законе и Благодати митрополита Илариона. Сказание о Борисе и Глебе. Житие Феодосия Печерского. Поучение Владимира Мономаха. Хождение игумена Даниила. Моление Даниила Заточника. Слово о полку Игореве (дополнительно к прозаическому переводу на современный русский язык – поэтический перевод Н. Заболоцкого). Повесть о разорении Рязани Батыем. Слово о погибели Русской земли. Житие Александра Невского. Задонщина. Житие Стефана Пермского. Житие Сергия Радонежского. Хождение за три моря Афанасия Никитина. Повесть о Дракуле. Домострой. Послания Ивана Грозного. Повесть о Петре и Февронии. Повесть о Горе-Злосчастии. Повесть о Савве Грудцыне. Повесть о Фроле Скобееве. Житие протопопа Аввакума. Вирши и «Комедия притчи о блудном сыне» Симеона Полоцкого.

Учебники и учебные пособия

История русской литературы ХI–ХIХ вв.: Учеб. пособие для вузов / Под ред. В.И. Коровина, Н.И. Якушина. – М., 2001.

Кусков В.В. История древней русской литературы. – 6-е изд. – М., 1998.

История русской литературы ХI–XVII вв. / Под ред. Д.С. Лихачева. – М., 1985.

Литература и культура Древней Руси: Сл.-справ. / Под ред. В.В. Кускова. – М., 2001.

Хрестоматии

Древнерусская литература: Хрест. / Сост. Н.И. Прокофьев. – М., 1988.

Литература Древней Руси: Хрест. / Сост. Л.А. Дмитриев. – М., 1990.

Хрестоматия по древнерусской литературе: Учеб. пособие для вузов / Сост. М.Е. Федорова, Т.А. Сумникова. – М., 1987.

Древнерусская литература: Книга для чтения. – М., 1993.

ЛИТЕРАТУРА VШ в.

Художественные тексты (обязательный минимум в объеме хрестоматии)

Гистория о российском матросе Василии Кориотском и о прекрасной королевне Ираклии Флоренской земли.

Публикации газеты «Ведомости».

А.Д. Кантемир. Сатиры (1,2,7).

В.К. Тредиаковский. Стихи похвальные России. Стихи похвальные Парижу. Эпистола от российской поэзии Аполлину.

М.В. Ломоносов. Ода на день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елизаветы Петровны, 1747 года. Разговор с Анакреоном. Я знак бессмертия себе воздвигнул… Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния. Утреннее размышление о Божием величестве. Письмо о пользе стекла. Кузнечик. Рассуждение об обязанностях журналистов…

А.П. Сумароков. Эпистола о стихотворстве (Наставление хотящим быти писателями). О благородстве (сатира). Дмитрий Самозванец. Опекун. Рогоносец по воображению. Сатиры. Притчи. Песни.

Допонитеьная итература

Blog