Программа дисциплины «История зарубежной литературы ХIХ века» (для студентов филологического факультета очно-заочной формы обучения)

Вид материала

Содержание

Распределение общего объема часов
Объем часов (по видам работы)
Формы контроля
Цели и задачи дисциплины. требования
Iii. тематический план
Самостоятельная работа
IV. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА (18 ч.)
Лекция 2. Английский романтизм.
Лекция 3. Национальное своеобразие американского романтизма.
Лекция 4. Французская литература второй половины XIX в.
Лекция 6. Поэзия французского символизма.
Лекция 8. Американская литература конца ХIХ – начала ХХ веков.
V. тематика практических занятий
Vi. методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
Vii. список художественных текстов для прочтения
Литература Франции
Viii. вопросы к зачету
Ix. учебная и научно-критическая литература
Дополнительная литература
X. методические рекомендации преподавателю
...
Полное содержание

Подобный материал:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА РУССКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

«Утверждаю»

проректор по учебной работе

____________ Т.Ю. Стукен

«__»_______________2011 г.

Программа дисциплины

«История зарубежной литературы ХIХ века»

(для студентов филологического факультета очно-заочной

формы обучения)

цикл ГОУ ВПО ОПД

входит в число обязательных дисциплин федерального компонента

к следующим образовательным профессиональным программам

подготовки специалистов и бакалавров

Специальность (направление)	Код специальности (направления)	Форма обучения
Связи с общественностью	030602.65	Очно-заочная

Омск - 2011

Программа дисциплины

«История зарубежной литературы XIХ века»

разработана Беликовой Е.В., к.ф.н., доцентом кафедры русской и зарубежной литературы.

Программа разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ по следующей специальности:

Связи с общественностью, код 030602.65

и согласована с факультетом, осуществляющим профессиональную подготовку по этим специальностям.

Декан филологического факультета О.С. Иссерс

^ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО ОБЪЕМА ЧАСОВ

ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ

курс

семестр

^ Объем часов (по видам работы)

Аудиторные занятия

Внеаудиторная работа студентов

всего

В том числе

всего

В том числе

лекции

практические занятия

семинары

лабораторные занятия

другие виды занятий

курсовая работа

реферат

индивидуальные занятия

другие виды СРС

Общая трудоемкость дисциплины – 34 часов.

В связи с возможным изменением количества часов на дисциплину предусматривается вариативность распределения времени на лекции и практические занятия.

^ Формы контроля:

текущий контроль в форме индивидуальных консультаций;

итоговый контроль - зачет (в форме контрольной работы).

^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. ТРЕБОВАНИЯ

К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «История зарубежной литературы XIX в.» знакомит студентов с общим процессом развития литературы в Западной Европе и США в XIX в., а также с творчеством отдельных крупных представителей процесса. Она непосредственно связана с курсом «История зарубежной литературы XVII – XVIII вв.» и сама является базой для изучения последующего развития зарубежной литературы.

Цель преподавания дисциплины – знакомство студентов с основными закономерностями развития зарубежной литературы XIX в. и с наиболее важными литературными произведениями этого периода.

В результате изучения дисциплины студенты должны сформировать представление о литературном процессе стран Западной Европы и США XIX в., знать основные литературные направления и школы данного периода, раскрыть их эстетическое и национально-культурное своеобразие; показать хорошее знание художественных произведений, понимание мировоззренческих основ творчества писателей и особенностей поэтики их произведений.

В программе определены темы практических занятий, даны вопросы к зачету со списком рекомендуемой литературы к курсу.

Данная дисциплина связана с теорией и историей искусства, эстетикой, культурологией, историей, семиотикой и философией.

^ III. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Раздел дисциплины, содержание	Аудиторные занятия		^ Самостоятельная работа	Формы контроля
№ п/п	Раздел дисциплины, содержание	лекции	семинарские занятия	^ Самостоятельная работа	Формы контроля
1.	Романтизм в Германии.	2		Чтение художественных текстов, ведение читательского дневника. Изучение тем, не выносимых на лекции, конспектирование научной литературы по этим темам (см. ниже методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов).	Зачет по текстам, проверка конспектов.
2.	Новеллистика Э.Т.А. Гофмана.		2
3.	Английский романтизм. Творчество Дж. Г. Байрона.	2
4.	Французский романтизм. Роман Стендаля «Красное и черное»		2
5.	Национальное своеобразие американского романтизма.	2
6.	Творчество Э. По.		2
7.	Французская литература второй половины XIXв.	2
8.	Творчество П. Мериме. Новелла «Кармен».		2
9.	Новеллистика Г. де Мопассана.		2
9.	Викторианская литература.	2
10.	Женщины-писательницы Англии XIX в.		2
11.	Поэзия французского символизма.	2
12.	Роман О. Уайльда «Портрет Дориана Грея».		2
13.	«Новая драма».	2
14.	Драма Г. Ибсена «Кукольный дом»		2
	Драматургия Б. Шоу.		2
8.	Американская литература второй половины XIXв. –начала XXв.	2

^ IV. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА (18 ч.)

Лекция 1. Романтизм в Германии.

Романтизм как литературно-художественное направление. Социально-политические предпосылки, философско-эстетическая основа романтизма.

Зарождение и развитие романтизма в Германии. Ранний (йенский) романтизм. Воздействие немецкой классической философии на раннеромантическую эстетику. Литературная теория А. и Фр. Шлегелей, концепция «романтической иронии».

Мистическое мировидение Новалиса и идея «романтизации» мира. Цикл философской лирики «Гимны к Ночи», «Духовные песни». Странствие Духа в романе «Генрих фон Офтердинген».

Новеллистка Э.Т.А. Гофмана: реальное и фантастическое, стихия метаморфоз и чудесное «двоение» персонажей и действительности. Образ Иоганнеса Крейслера в произведениях Гофмана: alter ego писателя и образ «истинного музыканта». Тема ночной силы мира и концепт безумия в романтической эстетике и творчестве Гофмана.

^ Лекция 2. Английский романтизм. Первый этап английского романтизма. У. Блейк – романтик до романтизма. Мистицизм, визионерство Блейк. Лирический цикл «Песни Невинности и Познания». Мифотворчество в «пророческих книгах» («Видения дщерей Альбиона», «Бракосочетание Рая и Ада» и др.)

Поэты «озерной школы». «Предисловие» к «Лирическим балладам» У. Вордсворта и С. Кольриджа. Эстетическая теория Кольриджа, концепция воображения и «ясновидческие» опыты (фрагмент «Кубла Хан»).

Творчество Дж.Г. Байрона. Судьба и личность Дж. Байрона - «властителя дум», символической фигуры романтической эпохи. Литературная слава поэта, взрыв подражаний и оценка современников. Поэма «Паломничество Чайльд Гарольда» и новый тип литературного антигероя. «Восточные» поэмы: форсированные страсти, эскизы композиции и характеров, ориентальный колорит. Швейцарский и итальянский периоды в творчестве Байрона. Философская драма «Манфред», космическая мистерия «Каин» - апофеоз богоборческих мотивов. Поэма-панорама «Дон-Жуан»: байроновская трактовка «вечного» типа.

^ Лекция 3. Национальное своеобразие американского романтизма.

Становление национального самосознания и новой культуры в Америке конца XVIII – начала XIX вв. Зарождение романтизма и начало национальной американской литературы. Новеллистика В. Ирвинга.

Жизнь и литературная судьба Э. По. Лирика Э. По: «грёзы необычайной хрупкости». Поэтика «страшных» и «логических» рассказов Э. По.

Роман Г. Мелвилла «Моби Дик, или Белый Кит». «Физика» и «метафизика» книги о Ките. Мифологические прообразы трагических героев Мелвилла. Моби Дик как главный иероглиф, нечитаемый текст романа.

^ Лекция 4. Французская литература второй половины XIX в.

«Человеческая комедия» О. Бальзака – грандиозная социальная панорама, «весь мир» (Бальзак). Программа и структура цикла; художественное пространство, система «возвращающихся» персонажей. Тема Парижа, карьеры и успеха в произведениях Бальзака. Поэтика бальзаковского романа.

Эстетика Г.Флобер, теория письма. Роман «Госпожа Бовари»: история создания, особенности композиции, приоритет стиля над сюжетом. Трактовки образа Эммы Бовари.

Натурализм в литературе: позитивистская основа, тематика, герой, позиция автора. Теория «натуралистического романа» Э. Золя. Исследование социального и биологического детерминизма в эпопее «Ругон-Маккары».

Лекция 5. Викторианская литература.

Викторианство как культурный феномен. Общая характеристика викторианского романа.

Творчество Ч. Диккенса. Периодизация. Комическая эпопея «Посмертные записки Пиквикского клуба». Тема незащищенного детства в романе «Приключения Оливера Твиста». Жанр рождественской повести в творчестве Диккенса («Рождественская песнь в прозе»). Композиция и система образов в романе «Холодный дом». Поэтика диккенсовского романа, его характерология.

^ Лекция 6. Поэзия французского символизма. Истоки символизма. Теория символа, происхождение понятия. Эстетические идеи символистов. Ш. Бодлер – родоначальник новофранцузской поэзии.

Поэзия П. Верлена: «сумеречные исповеди вполголоса» (Ж.-К. Гюисманс). Тип «проклятого поэта». Особенность верленовского пейзажа: природа = «пейзаж души». Стихотворение-манифест «Поэтическое искусство»: «музыка прежде всего».

Поэтика «ясновидения» А. Рембо. «Я есть другой» и практика «расстройства всех чувств». «Разорванный» стиль, «алхимия слова» Рембо. Сонет «Гласные» - шутка на тему «вселенских аналогий». Рембо как первооткрыватель новых поэтических ритмов и интонаций.

Лекция 7. «Новая драма». Новые тенденции в европейской драматургии и театре 1860-90-х гг. Театральная реформа Г. Ибсена. Философско-драматургическая поэма «Пер Гюнт»: композиция, сказочно-фольклорный и условно-современный миры. Проблема «жизни во лжи» в драме «Кукольный дом». Дискуссионность как новое качество драматургии. Восприятие пьесы как «манифеста феминизма».

Драматургия Б. Шоу. «Неприятная» пьеса «Профессия миссис Уоррен»: остросоциальный характер проблематики, герои «идеалисты» и «реалисты». Роман-фантазия «Пигмалион»: «миф Золушки».

«Статический театр» М. Метерлинка. Разговор Души с Неизвестным в «маленьких драмах» Метерлинка. «Недремлющие бедствия судьбы». «Двойной диалог», символистская поэтика.

^ Лекция 8. Американская литература конца ХIХ – начала ХХ веков. Творчество М. Твена. Ранние рассказы: юмор «дикого Запада», связь с фольклорной юмористикой Америки. «Простаки за границей»: Европа глазами «американского Адама». Американская специфика детских романов Твена «Приключения Тома Сойера» и «Приключения Гекльберри Финна».

Нью-йоркские новеллы О. Генри: «американа в концентрированном виде» (П. Вайль). Тип новеллы О. Генри.

Легендарная биография-миф Дж. Лондона. «Северные рассказы»: Клондайк как новый американский фронтир, стоицизм выживания. Тупики индивидуализма в романе «Мартин Иден».

^ V. ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (18 ч.)

Практическое занятие № 1

Новеллистика Э.Т.А. Гофмана

Жизнь и «музыкальные страдания» капельмейстера и писателя Э.Т.А. Гофмана. Взгляды на искусство, первые литературные произведения.
Образ Иоганнеса Крейслера в произведениях Гофмана: alter ego писателя и образ «истинного музыканта» (роман «Житейские воззрения Кота Мурра»).
«Сказки из новых времен». Реальное и фантастическое в новеллах Гофмана. Стихия метаморфоз и «переодевания» действительности.

«Золотой горшок»:

- «манера Калло» и сновидческая окраска повествования (12 вигилий);

- чудесное «двоение» персонажей и повседневности (Дрезден – царство духов), демонизация городского пространства.

«Песочный человек»:

- тема ночной силы мира и концепт безумия в романтической эстетике и творчестве Гофмана;

- мотив «глаз» и тема деформации зрения;

- образ куклы-автомата;

- «хорошие» невесты героев Гофмана и «сила земной тяги» писателя.

«Крошка Цахес, по прозванию Циннобер»:

- образ главного героя: присваивающая сущность зла;

- сатирические элементы сказки.

Литература:

Основная:

Гофман Э.Т. А. Избранные произведения: В 3 т. / Пер. с нем. М., 1995.
Берковский Н.Я. Э.Т.А. Гофман // Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. Л., 1973.
Виткоп-Менардо Г. Гофман. Урал, 1998.
В мире Гофмана: Сб ст. Калининград, 1994.

Дополнительная:

Грешных В. Параллельные миры Гофмана // Грешных В. В мире немецкого романтизма. Калининград, 1995.
Сафрански Р. Гофман. М., 2005. (ЖЗЛ).
Художественный мир Э.Т.А. Гофмана: Сб. ст. М., 1982.

Практическое занятие № 2

Роман Стендаля «Красное и черное»

Творческая история романа: от криминальной хроники к хронике XIX века.
Образ Жюльена Сореля. «Салонный» наполеонизм героя.
Художественная география романа: Верьер – Безансон – Париж. Тема «погони за счастьем» в заурядном мире.
Женские характеры романа и мотив «любви-схватки».
Особенности психологизма («кристаллизация» чувства) и спонтанное письмо Стендаля.

Литература:

Основная:

Стендаль Ф. Красное и черное (любое издание).
Андрие Р.М. Стендаль, или Бал-маскарад. М., 1985.

Дополнительная:

Бальзак О. Этюд о Бейле // Бальзак О. Собр. соч.: Пер. с франц. М., 1955. Т. 15.
Нерлих М. Стендаль: Пер. с нем. Урал, 1999.
Реизов Б.Г. Стендаль. Л., 1978.
Старобинский Ж. Псевдонимы Стендаля // Старобинский Ж. Поэзия и знание: Пер. с франц. М., 2002.
Тимашова О.В. Стендаль. М., 1983.

Практическое занятие № 3

Творчество Э. По

Жизнь и литературная судьба Э. По.
Лирика Э. По: «грезы необычайной хрупкости». Инженерия стиха, принцип суггестивности и «эффекта», заклинание звука.
Мотивы смерти и трагические трансформации сознания в «страшных» рассказах Э. По. «Ужас души» и «хорошо организованный кошмар».
«Логические» рассказы Э. По («Убийство на улице Морг», «Тайна Мари Роже», «Похищенное письмо», «Золотой жук»).

Литература:

Основная:

По.Э. Поэзия. Рассказы.
Ален Г. Эдгар По. М., 1987.
Зверев А.М. Эдгар Аллан По // История литературы США. М., 2000. Т. 2.

Дополнительная:

Ковалев Ю.В. Эдгар Аллан По, новеллист и поэт. Л., 1984.
Литературная история США. Пер с англ. / Под ред. Р. Спиллера и др. М., 1977-1978. Т.2.
Николюкин А.Н. Американский романтизм и современность. М., 1968.
Эстетика американского романтизма: Сб. текстов / Сост. А.Н. Николюкин. М., 1977.

Практическое занятие № 4

Творчество П. Мериме. Новелла «Кармен»

Этапы творчества П. Мериме. Личность, биография,
Первый период творчества П. Мериме (1820-е гг.). Мистификации «Театр Клары Гасуль», «Гюзла».
Новеллистика Мериме (типология новелл, поэтика, стиль).
Новелла «Кармен»:

- композиция новеллы;

- образ рассказчика и функции «этнографического» обрамления;

- образы Кармен и Хосе: конфликт «природа – социум»;

- как образ Кармен, Земфира

П. Мериме и русская литература.

Литература:

Основная:

Мериме П. Кармен (любое издание).
Карельский А.В. Метаморфозы Орфея. Беседы по истории западных литератур. М., 1998.
Смирнов А.А. Проспер Мериме – жизнь и творчество // Мериме П. Сочинения: В 3 т. Т. 1. М., 1995. С. 9-50.
Фрестье Ж. Проспер Мериме / Пер. с фр. М., 1984.

Дополнительная:

Бент М.И. «Оригинальный и острый писатель» // Литература в школе. 1978. №5.
Вайль П. Гений места. М., 2006.
Кирнозе З.Т. Образ Кармен в новелле Мериме // Кирнозе З.Т. Практикум по истории французской литературы. М., 1991.
Косиков Г.Г. Об «экзотических» новеллах Мериме // Мериме П. Маттео Фальконе. Таманго. Новеллы. М., 1978.

Практическое занятие № 5

Новеллистика Г. де Мопассана

Эстетические принципы Мопассана, взгляды на литературное творчество, понятие «иллюзионизм». Этапы творчества.
Жанровые формы, основные темы и поэтика новеллистической прозы Мопассана.
Новелла «Пышка» - литературный дебют, «шедевр» (Г. Флобер) композиции и стиля. Экспозиция, характеры, развитие темы и работа с деталью, новеллистическая концовка.
Новеллы о франко-прусской войне («Мадмуазель Фифи», «Дуэль», «Тетка Соваж», «Пленные» и др.).
Натуралистические традиции в рассказе «Заведенье Телье».
Тема любви в новеллах «Лунный свет», «Исповедь», «Счастье».
«Ужасающая горечь бытия» и «пятнышки» декаданса (Л.Н. Толстой) в поздних новеллах Мопассана. Влияние философии А. Шопенгауэра («Solitude», «Орля», «Волосы», «На воде»).

Литература:

Основная:

Мопассан Г. Пышка. Мадмуазель Фифи. Дуэль. Тетка Соваж. Пленные. Заведенье Телье. Лунный свет. Исповедь. Счастье.
Данилин Ю.И. Жизнь и творчество Мопассана. М., 1968.
Лану А. Мопассан. М., 1992.

Дополнительная:

Владимирова М.М. Истоки и особенности пессимизма в мировоззрении и творчестве Мопассана // Филологические науки. 1993. № 1.
Флоровская О.В. Мопассан-новеллист. Кишинев, 1979.

Практическое занятие № 6

Женщины-писательницы Англии XIX века (коллоквиум)

Мир романов Джейн Остин.
Художественная проза Элизабет Гаскелл (роман «Крэнфорд»).
Феномен читательского успеха романа Шарлотты Бронте «Джейн Эйр».
«Сфинкс» английской литературы XIX в.: Эмили Бронте. Готическая традиция в романе «Грозовой перевал».
Семейно-психологический роман Энн Бронте «Незнакомка из Уайльдфелл-Холла».
Позднее викторианство: проза Джордж Элиот. Роман «Миддлмарч».

Литература:

Основная:

Ивашева В. Английский реалистический роман XIXв. В его современном звучании. М., 1974.
Михальская Н.П., Аникин Г.В. История английской литературы XIX в. М., 1998.

Дополнительная:

Вулф В. Избранное. М., 1989.
Елистратова А. Предисловие // Гаскелл Э. Крэнфорд. М., 1973.
Ремизов Б.Б. Элизабет Гаскелл: Очерк жизни и творчества. Киев, 1974.
Тугушева М. В надежде правды и добра. Портреты писательниц. М., 1990.
Тугушева М. Шарлотта Бронте: Очерк жизни и творчества. М., 1982.
Эти загадочные англичанки…/ Сост. Е.Ю. Гениева. М., 1992.

Практическое занятие № 7

Творчество О. Уайльда

Движение эстетизма в Великобритании второй половины ХIХ в. «Английский Ренессанс» - «новое рождение человеческого духа» (О. Уайльд).
Биография О. Уайльда. Эстетическое жизнетворчество писателя: «наслаждение собственной стихийностью» (У. Йейтс).
Эстетическая доктрина в романе «Портрет Дориана Грея».

Литература:

Основная:

Уайльд О. Избранные произведения: В 2 т. / Пер. с англ. М., 1993.
Чуковский К. Оскар Уайльд: Этюд // Уайльд О. Избранные произведения: В 2 т. М., 1993. Т. 1
Эллман Р. Оскар Уайльд: Биография: Пер. с англ. М., 2000.
Ланглад Ж. Оскар Уайльд. М., 1999. («ЖЗЛ»)

Дополнительная:

Аникин Г.В. Эстетика Джона Рескина в английской литературе ХIХ века. М., 1986.
Образцова А.Г. Волшебник или шут? Театр Оскара Уайльда. СПб., 2001.
Пальцев Н. Художник как критик. Критика как художество. Эстетика Оскара Уайльда. // Уайльд О. Избранные произведения: В 2 т. М., 1993. Т. 2.
Соколянский М.Г. Оскар Уайльд: очерк творчества. Киев; Одесса, 1990.

Практическое занятие № 8

Драма Г. Ибсена «Кукольный дом»

Общая характеристика творчества Г. Ибсена, периодизация, основные темы.
Драма «Кукольный дом»:

- ретроспективная композиция и мотив «тайны»;

- образ Норы и символика «кукольности»;

- принцип дискуссии;

- открытый финал драмы.

Литература:

Основная:

Адмони В.Г. Генрик Ибсен: очерк творчества. Л., 1989.
Неустроев В.П. Литература скандинавских стран (1870-1970). М., 1980.
Храповницкая Г.Н. Ибсен и западноевропейская драма его времени М., 1979.

Дополнительная:

Аникст А.А. Теория драмы на Западе во второй половине XIX века. М., 1988.
Зингерман Б.И. Очерки истории драмы XX века. М., 1979.
Леонова Е.А. Литературы скандинавских стран (конец XIX – начало XX века) // Ковалева Т.В. и др. История зарубежной литературы (Вторая половина XIX – начало XXвека). Минск, 1997. С. 130-165.

Практическое занятие № 9

Драматургия Дж. Б. Шоу

Дж. Б. Шоу как представитель «новой драмы». Полемика с шекспировским театром, концепция пьесы-дискуссии («Квинтэссенция ибсенизма»).
«Неприятная» пьеса «Профессия миссис Уоррен»: остросоциальный характер проблематики, герои «идеалисты» и «реалисты».
Виви Уоррен – образ «мужественной женщины».
Роман-фантазия «Пигмалион»: «миф Золушки».

Литература:

Основная:

Аникст А.А. Теория драмы на Западе во второй половине XIX века. М., 1988.
Балашов П.С. Художественный мир Бернарда Шоу. М., 1982.
Образцова А.Г. Бернард Шоу и европейская театральная культура на рубеже XIX – XX веков. М., 1974.
Пирсон Х. Бернард Шоу / Пер. с англ. М., 1998.

Дополнительная:

Гражданская З.Т. Бернард Шоу: очерк жизни и творчества. М.,1979.
Надеждин Н.Я. Бернард Шоу: «насмешливый господин Шоу» / Н.Я. Надеждин. М., 2008.
Образцова А.Г. Бернард Шоу. М., 1997.
Образцова А.Г. Драматургический метод Б. Шоу. М., 1965.
Чернышева В. Бернард Шоу. Скандал заказывали? М., 2007.

^ VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

В таблице даны темы, не выносимые на лекции практические занятия и предназначенные для самостоятельного изучения.

Задание для самостоятельной работы – конспектирование предложенной научно-критической литературы по темам (не менее 2 источников). Форма контроля – проверка конспектов.

№ п/п	Тема, раздел	Список литературы для конспектирования
1.	Поэзия «озерной школы». Лирика У. Вордсворта. Эстетическая теория С. Кольриджа, концепция воображения (фрагмент «Кубла Хан», «Сказание о Старом Мореходе»).	Сиповская М. П. К вопросу о творческом методе Вордсворта // Филологические науки. 1987. № 6. Уоррен Р. П. Поэма, порожденная чистым воображением. Опыт прочтения [о “Старом Мореходе” Колриджа] // Уоррен Р. П. Как работает поэт. М., 1988. Элиот Т. С. Вордсворт и Колридж // Элиот Т. С. Назначение поэзии. Киев, 1997.
2.	Художественный мир романтика – «расстриги» Г. Гейне (сб. «Книга песен», «Путевые картины», поэма «Германия. Зимняя сказка»).	Анненский И.Ф. Генрих Гейне и мы // Анненский И.Ф. Книги отражений. М., 1979. Дейч А. Судьбы поэтов: Гёльдерлин, Клейст, Гейне (любое издание). Гиждеу С.П. Лирика Генриха Гейне. М., 1983. Тынянов Ю.Н. Тютчев и Гейне // Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977. С.29-37.
3.	Романы Дж.Ф. Купера о Кожаном Чулке.	Боброва М. Дж.Ф. Купер. Саратов, 1967. Шейнкер В.Н. Исторический роман Дж.Ф. Купера и проблемы развития американской литературы первой половины XIX в. Л., 1971.
4.	Социально-философская фантастика Г. Уэллса.	Замятин Е. Герберт Уэллс // Замятин Е. Собр. соч.: В 5 т. Т. 3 М., 2003. Кагарлиццкий Ю.И. Герберт Уэллс: очерк жизни и творчества. М., 1963. Уэллс об Уэллсе. М., 1990.
5.	Новеллы Т. Манна о творчестве («Тонио Крегер», «Смерть в Венеции»).	Аверинцев С.С., Михайлов А.В. Манн Томас // Культурология. ХХ век. Энциклопедия: В 2 т. СПб., 1998. Т. 2. Апт С. Над страницами Томаса Манна. М., 1975. Генрих Манн – Томас Манн: Эпоха. Жизнь. Творчество: Переписка. Статьи. М., 1988. История немецкой литературы: В 3 т, М., 1986. Т.2. Кургинян М. Романы Томаса Манна (Формы и метод). М., 1975.

^ VII. СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ ДЛЯ ПРОЧТЕНИЯ

Литература Германии

Гейне Г. Лирика. Германия, Зимняя сказка. Путевые картины.

Гофман Э.Т.А. Кавалер Глюк. Золотой горшок. Песочный человек. Крошка Цахес. Житейские воззрения Кота Мура.

Новалис. Гимны к ночи. Генрих фон Офтердинген.

Манн Т. Тонио Крегер. Смерть в Венеции.

Литература Англии

Байрон Дж. Лирика. Паломничество Чайльд Гарольда (1, 2 песни). Манфред.

Блейк У. Лирика («Песни Невинности и Познания»).

Бронте Ш. Джейн Эйр.

Диккенс Ч. Приключения Оливера Твиста. Холодный дом.

Вордсворт В. Баллады.

Кольридж С. Т. Кубла Хан. Сказание Старого Морехода.

Уайльд О. Портрет Дориана Грея. Саломея. Как важно быть серьезным.

Уэллс Г. Человек-невидимка. Война миров. Машина времени.

Шоу Б. Профессия миссис Уоррен. Пигмалион. Дом, где разбиваются сердца.

^ Литература Франции

Бальзак О. Шагреневая кожа. Евгения Гранде. Отец Горио.

Бодлер Ш. Цветы Зла.

Верлен П. Сатурнические стихотворения. Галантные празднества. Романсы без слов.

Гюго В. Лирика. Собор Парижской Богоматери.

Золя Э. Западня. Жерминаль.

Мериме П. Матео Фальконе. Кармен.

Мопассан Г. Жизнь. Новеллы.

Рембо А. Стихи «Пьяный корабль», «Гласные», сб. «Последние стихотворения», стих. в прозе «Озарения».

Стендаль Ф. Красное и черное. Пармская обитель.

Флобер Г. Мадам Бовари.

Литература США

Ирвинг В. Рип Ван Винкль. Легенда о сонной лощине. Жених-призрак.

Купер Дж.Ф. Пионеры. Последний из могикан. Прерия. Следопыт. Зверобой – 1 роман по выбору.

Лондон Дж. Сб. северных рассказов. Мартин Иден.

Мелвилл Г. Моби Дик, или Белый Кит.

О.Генри. Новеллы.

По Э. Лирика. Рассказы.

Твен М. Приключения Тома Сойера». Приключения Гекльберри Финна.

Литература Бельгии

Метерлинк М. Непрошеная. Слепые. Там, внутри. Синяя птица.

Литература Норвегии

Ибсен Г. Пер Гюнт. Кукольный дом.

^ VIII. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ:

Романтизм в Германии. «Йенская школа» и формирование философско-литературной эстетики романтизма.
Новалис – «ночное солнце» немецкого романтизма (лирический цикл «Гимны к Ночи», роман «Генрих фон Офтердинген»).
Новеллы Э.Т.А. Гофмана: герои-«энтузиасты», романтическое «двоемирие», природа фантастического начала.
Художественный мир романтика – «расстриги» Г. Гейне (сб. «Книга песен», «Путевые картины», поэма «Германия. Зимняя сказка»).
Лирика У. Блейка.
Поэзия «озерной школы». Лирика У. Вордсворта. Эстетическая теория С. Кольриджа, концепция воображения (фрагмент «Кубла Хан», «Сказание о Старом Мореходе»).
Поэма Дж. Байрона «Паломничество Чайльд-Гарольда»: романтический тип героя, жанровое своеобразие.
Роман В. Гюго «Собор Парижской богоматери»: романтический историзм, герои-«гротески», образ Собора.
Роман Стендаля «Красное и черное» как «хроника ХIХ века». Тема «погони за счастьем», особенности психологизма, смысл заглавия.
Романы Дж.Ф. Купера о Кожаном Чулке.
Национальное своеобразие американского романтизма. Новеллы В. Ирвинга.
Эстетика и лирика Э. По. Мотивы смерти и трагические трансформации сознания в «страшных» рассказах Э. По. «Логические» рассказы.
«Роман–искание» Г. Мелвилла «Моби Дик, или Белый Кит»: жанр, герои, философская проблематика.
Философско-эстетические взгляды О. Бальзака (Предисловие к «Человеческой комедии»). Программа и структура «Человеческой комедии» О. Бальзака, художественный мир, система «возвращающихся» персонажей.
Роман О. Бальзака «Отец Горио» как «краеугольный камень» «Человеческой комедии». Проблематика, поэтика, шекспировские мотивы («Отец Горио» и «Король Лир»).
Новеллистика П. Мериме.
«Цветы зла» Ш. Бодлера: структура, темы, мотивы, характер поэзии.
Творчество Ч. Диккенса (романы «Приключения Оливера Твиста», «Холодный дом»).
Эстетика Г. Флобера. Проблематика романа «Госпожа Бовари».
«Роман Ш. Бронте «Джейн Эйр»: нравственные, философские, социальные идеи, образ главной героини.
Теория и практика «экспериментального» романа Э. Золя (романы «Жерминаль», «Западня»).
Социально-психологическая проза Г. де Мопассана («Жизнь», «Милый друг», рассказы).
Своеобразие поэтического творчества П. Верлена. Поэзия «ясновидения» А. Рембо.
Г. Ибсен как реформатор театра. Проблематика и поэтика пьес «Пер Гюнт», «Кукольный дом».
Концепция «статического театра» М. Метерлинка.
Дискуссионная драматургия Б. Шоу.
Доктрина эстетизма в романе О. Уайльда «Портрет Дориана Грея».
Драматургия О. Уайльда («Саломея», «Как важно быт серьезным»).
Мир детства в романах М. Твена «Приключения Тома Сойера» и «Приключения Гекльберри Финна».
Новеллистика О’Генри.
«Законы жизни» в «северных» рассказах Дж. Лондона. Успех и трагедия в романе Дж. Лондона «Мартин Иден».
Социально-философская фантастика Г. Уэллса.
Новеллы Т. Манна о творчестве («Тонио Крегер», «Смерть в Венеции»).

^ IX. УЧЕБНАЯ И НАУЧНО-КРИТИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

История зарубежной литературы ХIХ века / Под ред.А.С. Дмитриева. М., 1979.
История зарубежной литературы ХIХ века: В 2 ч. / Под ред. Н.П. Михальской. М., 1991.
История зарубежной литературы ХIХ века / Под ред.Н.А. Соловьевой. М., 1999.
История зарубежной литературы конца ХIX – начала XX века / Под ред. Л.Г. Андреева. М.. 1978.
История западноевропейской литературы XIX века / Под ред. Т.В. Соколовой. М.; СПб., 2003.

^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Андреев Л.Г., Козлова Н.П., Косиков Г.К. История французской литературы. М., 1987.
Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. М., 1975.
Аникст А.А. Теория драмы на Западе во второй половине XIX века. М., 1988.
Берковский Н. Романтизм в Германии. Л., 1973.
Божович В.И. Традиции и взаимодействие искусств, Франция: Конец XIX - начало XX века. М., 1987.
Брукс В.В. Писатель и американская жизнь / Пер. с англ. М., 1971.
Ванслов В.В. Эстетика романтизма. М., 1966.
Вейдле В.В. Умирание искусства. СПб., 1996.
Владимирова А.И. Франция на рубеже веков. Литература, живопись, театр. СПб., 2004.
В сторону Твена: «Неповторимый летописец» Америки в зеркале русской литературы и критики / Сост. Ю.А. Рознатовская. М., 2009.
Грешных В. В мире немецкого романтизма. Калининград, 1995.
Грешных В.И. Мистерия духа: Художественная проза немецких романтиков. – Калининград, 2001.
Дмитриев А.С. Проблемы йенского романтизма. М., 1975.
Дмитриев А.С. Теория западноевропейского романтизма // Литературные манифесты западноевропейских романтиков. М., 1980. С. 5–36.
Дьяконова Н.Я. Английский романтизм: проблемы эстетики. М., 1978.
Дьяконова Н. Я. Лирическая поэзия Байрона. М., 1975.
Жирмунский В. Немецкий романтизм и современная мистика. СПб., 1996.
Жирмунский В.М. О поэзии классической и романтической // Жирмунский В.М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. Л., 1977.
Засурский Я.Н. История американской литературы: В 2 т. М., 1971.
Зверев А.М. Джек Лондон. М., 1976.
Зверев А.М. Мир Марка Твена. М., 1985.
Зингерман Б.И. Очерки истории драмы XX века. М., 1979.
История немецкой литературы: В 3 т, М., 1986. Т.2.
Косиков Г. Два пути французского постромантизма: Символисты и Лотреамон // Поэзия французского символизма. М., 1993.
Литературная история Соединенных штатов Америки: В 3 т. / Под ред. Р. Спиллера и др. М., 1979. Т. 3.
Литературные манифесты западноевропейских романтиков. М., 1980.
Марк Твен и его роль в развитии американской реалистической литературы: Сб. ст. М., 1987.
Матиссен Ф.О. Ответственность критики. М., 1972.
Мелик-Саркисова Н.В. Концепция человека и творческий метод Э. Золя. Махачкала, 1975.
Морис Метерлинк в России Серебряного века. М., 2001.
Обломиевский Д. Д. Французский романтизм. М., 1947.
Обломиевский Д. Французский символизм. М., 1973.
Наливайко Д. Романтизм как эстетическая система // Вопросы литературы. 1982. № 11.
Николюкин А. Н. Американский романтизм и современность. М., 1968.
Паррингтон В.Л. Основные течения американской мысли. М., 1966.
Реизов Б. Г. Творчество Г. Флобера. М., 1955
Реизов Б. Г. Французский роман XIX века. М., 1977.
Романтизм: Теория, история, критика. Казань, 1976.
Тертерян И. Романтизм как целостное явление // Вопросы литературы. 1983. № 4.
Тишунина Н.В. Западноевропейский символизм и проблема взаимодействия искусств: опыт интермедиального анализа. СПб., 1998. Тураев С. От Просвещения к романтизму. М., 1983. С. 146–247.
Уилсон Э. Мир Чарльза Диккенса. М., 1975.
Цвейг С. Бальзак. М., 1962.
Шкунаева И.Д. Ранний театр М. Метерлинка // Бельгийская драма от М. Метерлинка до наших дней. М., 1973.
Шульц Г. Новалис. Урал, 1998.
Эстетика американского романтизма: Сб. текстов / Сост. А.Н. Николюкин. М., 1977.
Эстетика немецких романтиков. М., 1989.

^ X. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ

Тема занятий п/п	Средства обучения	Формы обучения	Методы обучения
Лекции № 1-8	Учебная, научно-исследовательская литература, лекции	Лекции, индивидуальные консультации	Объяснительно-иллюстративный
Практические занятия 1-9	Учебная, научно-исследовательская литература, лекции	Беседа, анализ произведения, подготовка докладов.	Эвристический, исследовательский

Blog

Программа дисциплины «История зарубежной литературы ХIХ века» (для студентов филологического факультета очно-заочной формы обучения)

Содержание