Программа дисциплины «литература» Белгород -2004 Программа по дисциплине «Литературе»
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Программа дисциплины «литература» Белгород -2004 Программа по дисциплине «Литература», 642.49kb.
- Программа дисциплины «история отечественной литературы» Белгород -2004 Программа, 1250.48kb.
- Программа дисциплины «основы журналистики» Белгород 2004, 402.9kb.
- Рабочая программа учебного курса «Литература» (индивидуальное обучение), 1283.74kb.
- Программа по учебному предмету "Литература" для 6-х классов, 343.77kb.
- Рабочая программа учебного курса по литературе для 7 класса Учитель: Н. А. Корженевская, 332.46kb.
- Рабочая программа учебного предмета «Литература», 2416.34kb.
- Тематическое планирование по литературе в 11 классе, 182.04kb.
- Программа вступительных испытаний по литературе санкт-Петербург 2009, 155.68kb.
- Рабочая программа по литературе в 9 классе учитель Клименко, 189.93kb.
Министерство образования И НАУКИ
Российской Федерации
Белгородский государственный институт культуры
Кафедра гуманитарных наук
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ЛИТЕРАТУРА»
Белгород -2004
Программа по дисциплине
«Литературе»
Программа курса «Литература» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальностей 05.31.00 – «Социально-культурная деятельность» .Программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
Автор программы - кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных наук Проскурина Т.Д.
Рецензенты: Прокопенко З.Т. доктор филологических наук, профессор БелГУ;
Колесников А.А. кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных наукБелГИК
1.Организационно-методический раздел
Пояснительная записка
Настоящая программа составлена с учетом требований, предъявляемых к подготовке будущего работника культурно-социальной сферы.
Данный курс призван помочь студентам осмыслить роль литературы в духовном и нравственном совершенствовании общества, получить представление о сложных литературно-общественных процессах от античности до настоящего времени, уяснить связь литературы с историческими событиями, идейными и духовными исканиями людей, идеологической и политической борьбой, охарактеризовать сущность важнейших литературных направлений и художественных методов. Данная программа нацелена на помощь студентам, изучающим курс литературы, для понимания предложенной концепции, умения критически ее оценивать, возможности быть в курсе литературоведческой дискуссии по важнейшим проблемам изучаемого периода.
Лекционный курс органично сочетается и дополняется практическими и семинарскими занятиями, а также самостоятельной работой, которая предполагает внеаудиторное освоение материала: чтение предложенной литературы, посещение театра, проведение литературно-музыкальных композиций, вечеров поэзии и т.п.
Цели и задачи курса:
- познакомить студентов с основными особенностями истории и теории литературы, определить значение литературы в культурном наследии прошлого и настоящего;
- представить литературу как внутренне сложное явление, обусловливающее необходимость различных подходов к нему, раскрыть закономерности развития художественного мышления в определенном историческом периоде.
- формировать систему профессиональных навыков через разнообразные формы проведения практических занятий, связанных с содержанием и ходом историко-литературного курса; навыки литературоведческого анализа художественного текста
- формировать представление о литературном процессе как смене художественных систем, связанных с экономическими преобразованиями общества.
7
1.2. Место курса в системе дисциплин
«Литература» непосредственно связана с дисциплинами философского, культурологического, исторического цикла, профессиональными дисциплинами социально-культурной деятельности.
Вместе с такими дисциплинами как эстетика, психология, социология «Литература» расширяет конкретно-чувственное, творческое воображение, органически связанное с духовно-личностным освоением мира, общественно-историческим развитием учащихся.
1.3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины, к основным знаниям, умениям и навыкам, приобретенными студентами в результате освоения курса
В результате студенты, прослушавшие курс «Литературы» должны:
- Освоить содержание всех разделов дисциплины в их взаимосвязи.
- Овладеть навыками:
- самостоятельного изучения учебной и научной литературы по предмету;
- самостоятельного литературоведческого анализа художественных текстов;
- самостоятельного составления индивидуального словаря литературоведческих терминов.
- самостоятельного изучения учебной и научной литературы по предмету;
- Развивать литературные способности, применять
полученные знания в своей практической деятельности.
Программа строится на основе рассмотрения главных художественных направлений. Подобный подход предполагает освещение фактов литературы с позиций историко-генетического, историко-функционального и типологического методов исследования.
Специальность 05.31.00 – Социально-культурная деятельность
| Виды учебной работы | Всего часов | С е м е с т р ы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 480 | 94 | 98 | 94 | 98 | 96 |
| Аудиторные занятия | 174 | 34 | 36 | 34 | 36 | 34 |
| Лекции (Л) | 104 | 20 | 22 | 20 | 22 | 20 |
| Практические занятия (ПЗ) | | | | | | |
| Семинары (С) | 70 | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 |
| Лабораторные работы (ЛР) | | | | | | |
| И (или) другие виды аудиторных занятий | | | | | | |
| Самостоятельная работа (СР) | 306 | 60 | 62 | 60 | 62 | 62 |
| Курсовой проект (работа) | | | | | | |
| Дипломный проект (работа) | | | | | | |
| Реферат | | | | | | |
| И (или) другие виды самостоятельной работы | | | | | | |
| Вид итогового контроля | | | | | | |
| Зачет | | * | * | * | * | |
| Экзамен | | | | | | * |