Программа дисциплины «история отечественной литературы» Белгород -2004 Программа по дисциплине «История отечественной литературы» Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание 3.2.Содержание разделов дисциплин ДРЕВНЯЯ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА Литература киевской руси Торжественное и учительное красноречие. Литература периода феодальной раздробленности Литература периода монголо-татарского нашествия, ига и объединения северо-восточных земель Воинские повести Слова и поучения Произведения Куликовского цикла. Творчество Епифания Премудрого. Литература конца ХV – ХVI вв. Обобщающие литературно-государственные памятники. Литература переходной эпохи Историческое повествование. Творчество протопопа Аввакума. Силлабическое стихотворство. Русская литература xviii века Литература переходного периода Театр и драматургия. Ф. Прокопович (1681–1736) ЛИТЕРАТУРА 1730–1750-х годов ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекса дисциплины «История отечественной литературы» опд., 288.9kb.
• А. В. Ляпина История отечественной литературы Программа курса, 388.01kb.
• Программа дисциплины «основы журналистики» Белгород 2004, 402.9kb.
• Программа учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» Программа дисциплины, 106.55kb.
• Программа учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» Программа дисциплины, 116.26kb.
• Программа дисциплины «литература» Белгород -2004 Программа по дисциплине «Литературе», 770.44kb.
• Программа дисциплины «История зарубежной литературы ХIХ века» (для студентов филологического, 269.85kb.
• Программа курса Программа составлена в соответствии с государственным образовательным, 462.8kb.
• Программа дисциплины «литература» Белгород -2004 Программа по дисциплине «Литература», 642.49kb.
• Программа утверждена на заседании Кафедры отечественной истории Совета исторического, 316.12kb.

3.2.Содержание разделов дисциплин

ДРЕВНЯЯ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

При изучении древнерусской литературы основное внимание сосредоточено на формировании представлений о средневековом мировоззрении, на истории возникновения и развития основных жанров, на осмыслении идей и представлений православных книжников о Вселенной, Русской земле, человеке, его месте в мире и в истории.


ВВЕДЕНИЕ


Древнерусская словесность – начальный этап развития отечественной литературы. Хронологические и географические границы. Общие черты древней русской литературы как литературы средневекового типа. Древнерусская литература и фольклор. Древнерусская литература и религия.

Предпосылки возникновения древнерусской литературы. Образование древнерусского государства. Сведения о письменности. Язык древнерусской литературы. Понятие литературного памятника. Список, редакция, извод. Типы почерков (устав, полуустав, скоропись).

Система жанров древнерусской литературы.

Проблема периодизации древнерусской литературы.


ЛИТЕРАТУРА КИЕВСКОЙ РУСИ
ХI – первая треть ХII века


Культурно-исторические условия формирования древней русской литературы. Христианская и общегосударственная проблематика. Соотношение переводных и оригинальных жанров в литературе. Монументальный историзм как стиль эпохи.

Летописание. История ранних русских летописных сводов. «Повесть временных лет» как историко-литературный памятник. Основные темы и идеи летописи, особенности изображения исторических лиц и событий. Композиция «Повести временных лет». Первичные жанры в составе летописи. Язык и поэтические средства.

Торжественное и учительное красноречие. Формирование жанров слова и поучения. «Слово о Законе и Благодати» митрополита Илариона, отражение в нем идей величия и независимости Русской земли. Религиозная и нравственно-политическая проблематика произведения. Композиция, поэтические и ораторские средства.

«Поучение» Владимира Мономаха. Состав текста. Образ выдающегося государственного деятеля, идеального князя и воина в произведении. Автобиографическое начало.

Агиография. Понятие о житийном каноне и различных типах житий. Ранние русские оригинальные жития.


«Житие Феодосия Печерского» – преподобническое житие. Средства создания образа святого. Особенности композиция и языка.

«Сказание о Борисе и Глебе» – мученическое житие. Духовно-нравствен­ные и политические идеи произведения. Элементы психологизма. Принципы изображения положительных и отрицательных героев.

Хождение. История и цель создания «Хождения игумена Даниила в святую землю». Автобиографическое начало, реальные события и апокрифические легенды в произведении. Своеобразие языка и стиля.


ЛИТЕРАТУРА ПЕРИОДА ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ
вторая треть ХII – первая треть ХIII века


Формирование новых политических и культурных центров во Владимирско-Суздальском, Галицко-Волынском, Новгородском и других княжествах. Возникновение областных черт в литературе и искусстве и их отражение в киевском, владимирско-суздальском, галицко-волынском и новгородском летописании.

Поучения Кирилла Туровского. Своеобразие торжественно-риториче­ского стиля. Особенности изображения природы («Слово на новую неделю по Пасхе»). Размышления о поэтическом творчестве («О летописцах и песнотвор­цах»).

«Киево-Печерский патерик». История создания. Патериковые жития. Бытовые зарисовки. Образы монахов.

«Моление» Даниила Заточника. Две редакции «Моления». Центральная тема княжеской власти. Книжные и фольклорные традиции. Сатирические элементы. Образ автора.

«Слово о полку Игореве». История открытия, публикации, изучения, переводы. Проблема подлинности. Особенности изображения исторических лиц и событий. «Слово» и летописный рассказ о походе князя Игоря. Сюжет и композиция произведения. Идейное звучание. Символика. Язык и стиль. Проблема жанра. Гипотезы об авторе «Слова». «Слово» в русской культуре XVIII–XX вв.


.ЛИТЕРАТУРА ПЕРИОДА МОНГОЛО-ТАТАРСКОГО НАШЕСТВИЯ, ИГА И ОБЪЕДИНЕНИЯ СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫХ ЗЕМЕЛЬ
вторая треть ХIII – 80-е годы ХV века


Литература второй трети ХIII – конца ХIV вв. (до Куликовской битвы)

Культурно-исторические условия существования русских земель в первой трети ХIII в. Тема общенародного единства, патриотизма, героизма и Божьей кары в произведениях о монголо-татарском нашествии. ХIII в. – трагический век в русской истории и литературе.

Воинские повести о нашествии. «Повесть о битве на реке Калке».

«Повесть о разорении Рязани Батыем». Сюжетно-композиционное и жанровое своеобразие. Изображение защитников Рязани и их врагов. Трагическое и героико-оптимистическое начала в повести.

«Слово о погибели Русской земли». Патриотический пафос. Проблема жанровой принадлежности. Стиль.

Агиография. «Житие Александра Невского». Объединение элементов воинской повести и княжеского жития. Идеальный образ святого – воина-героя и государственного деятеля. Своеобразие композиции.

Отражение трагических событий в «Повести об убиении в Орде Михаила Черниговского и боярина его Федора», «Житии Меркурия Смоленского».

Слова и поучения Серапиона Владимирского. Традиции торжественного и учительного красноречия.

Переводная литература в ХП–ХIV вв.


Литература конца ХIV – ХV вв.

Куликовская битва и ее значение для русской истории и общественного сознания. Развитие северо-восточных княжеств. Возвышение Москвы.

Произведения Куликовского цикла. «Задонщина». Своеобразие историко-политической концепции и стиля. Связь со «Словом о полку Игореве».

«Сказание о Мамаевом побоище». Композиция. Приемы создания образов персонажей.

«Слово о житии и преставлении Дмитрия Ивановича, царя русского». Развитие традиций княжеского жития.

Подъем национального самосознания, литературы и искусства в ХIV–ХV вв. Расширение культурных связей с южнославянскими странами. Идея Киевского наследства. Концепция Д.С. Лихачева о русском Предвозрождении и Возрождении.

Экспрессивно-эмоциональный стиль в русской литературе ХV в., его особенности и значение для дальнейшего развития словесности.

Творчество Епифания Премудрого. Создание стиля «плетения словес». «Житие Стефана Пермского». «Житие Сергия Радонежского». Развитие преподобнического типа жития. Образы главных героев. Композиция. Художественные приемы.

Повести ХV в. Развитие традиций воинской повести.

Легендарно-исторические, беллетристические повести. «Повесть о Вавилонском царстве». «Повесть о Дракуле». «Повесть о новгородском белом клобуке». «Повесть Нестора-Искандера о взятии Царьграда».

Развитие жанра хождений. «Хождение за три моря Афанасия Никитина».


Литература конца ХV – ХVI вв.

Развитие и укрепление русского централизованного государства. Возникновение теории «Москва – третий Рим» и ее отражение в литературных памятниках.

Публицистка. Историко-политические предпосылки расцвета публицистики в ХVI в. Полемика «стяжателей» и «нестяжателей».

Проблемы веры, власти, роли служилого дворянства, боярской знати и низших сословий в обществе в публицистических произведениях Максима Грека, Ивана Пересветова, Ермолая-Еразма.

Публицистические послания Ивана Грозного. Идейно-политическая и литературная полемика с князем Андреем Курбским. Своеобразие композиции и стиля.

Обобщающие литературно-государственные памятники. Концепция Д.С. Лихачева о месте литературы ХVI в. в истории отечественной словесности. Эпоха второго монументализма. «Стоглав». «Великие Минеи Четьи» митрополита Макария. Историческое летописание. «Степенная книга». «Домострой».

Жанровый синтез в «Истории о Казанском царстве». Система образов.

«Повесть о Петре и Февронии» Ермолая-Еразма. Объединение традиций жития и сказочно-беллетристической повести. Сюжет и композиция. Система образов. Художественные средства создания образов героев.

Начало книгопечатания на Руси. Иван Федоров и его деятельность. Первые печатные книги.


ЛИТЕРАТУРА ПЕРЕХОДНОЙ ЭПОХИ


ХVII в. – «бунташный» век в русской истории, век раскола и смуты.

Исторические условия существования Московского царства в первой половине столетия. Отражение времени Смуты и борьбы с польско-шведской интервенцией в литературе. Идейное, жанровое и стилистическое своеобразие произведений «смутного времени». Использование традиций фольклора, деловой письменности и публицистики. («Повесть 1606 года», «Повесть о видении некоему мужу духовну»). Идейное содержание и своеобразие жанра «Новой повести о преславном Российском царстве».

Зарождение досиллабического виршевого стихотворства.

Историческое повествование. Сюжетно-композиционное своеобразие и особенности изобразительно-выразительных средств. «История в память предыдущим родам» Авраамия Палицына. «Летописная книга», приписываемая И.М. Катыреву-Ростовскому. Развитие жанра воинской повести – «Повесть об азовском осадном сидении...».

Эволюция традиционного житийного жанрового канона. Житийно-биографические повести. «Повесть о Юлиании Лазаревской».

Новые черты в литературе второй половины ХVII в. Развитие связей с Западной Европой. Появление новых видов и жанров. Проблема барокко в русской литературе. Церковная реформа и раскол русской церкви. Возникновение старообрядческой литературы.

Творчество протопопа Аввакума. Идейное и художественное своеобразие «Жития протопопа Аввакума, им самим написанного». Автобиографичность и публицистическая направленность.

Сатирические повести. «Повесть о Ерше Ершовиче». Традиции фольклора.

Человек и его судьба в социально-бытовых и авантюрных повестях. Традиции фольклора и переводной литературы. «Повесть о Горе-Злосчастии». «Повесть о Савве Грудцыне». «Повесть о Фроле Скобееве».

Силлабическое стихотворство. Творчество Симеона Полоцкого. Черты барокко в панегирических и дидактических виршах. Творчество Кариона Истомина и Сильвестра Медведева.

Возникновение придворного театра. Репертуар и социально-исто­ри­че­ское значение. Школьные драмы. «Юдифь». «Комедия притчи о блудном сыне» Симеона Полоцкого.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Итоги развития древнерусской словесности и ее значение для истории отечественной литературы. Сюжеты, идеи, образы древнерусской литературы в русском искусстве нового и новейшего времени.


РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА


При изучении данного раздела курса основное внимание уделяется рассмотрению таких особенностей литературно-общественного движения ХVIII в., как формирование «новой» русской литературы, ее связь с общественной жизнью и идеями Просвещения; классицизм и сентиментализм как творческие методы и литературные направления; развитие ранней русской журналистики в тесной связи с литературой и публицистикой, с распространением просветительских идеалов, формированием нового типа общественного сознания.


ВВЕДЕНИЕ


Общая характеристика русской литературы и журналистики ХVIII в. Своеобразие экономических и социально-политических отношений в Российской империи в ХVIII в. Формирование новой русской литературы как составная часть процесса становления русской нации. Основные черты новой литературы в сравнении со средневековой словесностью. Значение традиций национальной и мировой культуры.

ХVIII в. – эпоха Просвещения. Просветительская идеология. Идеи внесословной ценности личности, «естественного равенства», просвещенной монархии и их отражение в литературе и журналистике. Новая концепция личности. Гуманистический пафос литературы и идеи государственности.

Основные закономерности общественно-политического и историко-литературного развития. Классицизм и сентиментализм. Вопрос о русском просветительском реализме и предромантизме.

Литература как средство воспитания и формирования общественного мнения. Культ служения отечеству и гражданской добродетели. Крестьянский вопрос в литературе и журнальной публицистике. Отражение в литературе и журналистике основных проблем и конфликтов времени. Русские писатели – просветители и их роль в развитии философской, социальной и общественной мысли, в становлении русской журнальной публицистики.

Проблема периодизации литературного процесса и ранней русской журналистики.


ЛИТЕРАТУРА ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА
конец ХVII – первая треть ХVIII вв.


Петровское время. Социально-экономическое, культурное своеобразие и значение петровских преобразований. Начало формирования нового типа общественного сознания. Обмирщение и европеизация в культуре, искусстве, быту.

Журналистика и публицистика. Сочинения политического и исторического характера. Пропаганда новых моральных и бытовых норм в «прикладной» литературе («Юности честное зерцало»).

«Ведомости» – первая русская газета. Тип и характер публикаций.

Переходный характер литературы. Совмещение традиций фольклора, древнерусской литературы, европейского барокко. Пестрота и неупорядоченность литературы в идейном, жанровом, стилистическом отношениях. Рукописная литература. Особенности взаимодействия литературы и фольклора. Неоднозначность оценки личности и деятельности Петра I в произведениях устного народного творчества.

Стихотворство. Панегирическая и победно-патриотическая лирика. Любовные вирши.

Театр и драматургия. Школьные театры и их репертуар. Придворные театры. Попытки создания общедоступного театра.

Повести («гистории»). «Гистория о российском матросе Василии Кориотском…». Традиции фольклора, отечественной прозы XVII в., переводной литературы. Новый тип героя и новое осмысление судьбы человека, его связей с домом, национальным укладом, любви и брака.


Ф. Прокопович (1681–1736)

Феофан Прокопович – государственный и церковный деятель, сподвижник Петра I, поэт, публицист и педагог. Слова и речи Прокоповича. Панегирическая и патриотическая поэзия. Трагедокомедия «Владимир» и традиции школьной драматургии. Учебно-теоретические труды «Поэтика» и «Риторика».


ЛИТЕРАТУРА 1730–1750-х годов


Русский классицизм как художественный метод и направление в литературе и искусстве. Просветительский характер русского классицизма, его связь с европейским. Философские, социально-политические и морально-нравственные основы русского классицизма. Принцип подражания природе и литературным образцам. Своеобразие эстетического идеала. Человек в литературе классицизма. Особенности типизации. Жанрово-стилевая система. Эволюция русского классицизма. В.К. Тредиаковский, М.В. Ломоносов, А.П. Сумароков – теоретики русского классицизма. «Эпистола о стихотворстве» А.П. Сумарокова.


А.Д. Кантемир (1708–1744)

Общественно-политические и эстетические позиции. Энциклопедизм знаний и интересов. А.Д. Кантемир – основатель жанра русской стихотворной сатиры. Теория и история жанра сатиры. Сатиры Кантемира (1, 2, 7), их просветительская направленность, особенности композиции, языка, своеобразие выражения авторской позиции. Авторские примечания к сатирам.

Переводы Кантемира. Слог Кантемира. Живая речь, простота, обращение к фольклору. Кантемир и проблемы стихосложения.

Связь творчества Кантемира с сатирическим направлением в русской литературе.

В.К. Тредиаковский (1703–1769)

Оригинальное художественное творчество (первые «правильные» оды, эпистолы, любовная лирика, басни). Особенности поэтического языка и стиля. Переводы и переложения («Езда в остров любви», «Тилемахида»).

Теоретические трактаты. «Рассуждения…» об оде и о героической поэме. «Новый и краткий способ к сложению российских стихов» и реформа стихосложения.

Полемика с М.В. Ломоносовым и А.П. Сумароковым.


М.В. Ломоносов (1711–1765)

Жизнь и творчество. Государственно-общественная и научно-просвети­тель­ская деятельность.

Оды – основной жанр поэзии М.В. Ломоносова, их лирико-публицистиче­ский характер и просветительская направленность. Тематическое многообразие. Композиция. Высокая риторика. Изобразительно-выразительные средства. «Ода на день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елизаветы Петровны, 1747 года».

Научно-философская поэзия. «Утреннее размышление о Божием величестве». «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния». «Письмо о пользе стекла». Лирический восторг и размышления ученого. Своеобразие композиции.

Образ Петра I в творчестве Ломоносова. Историко-героическая поэма «Петр Великий».

Размышления о назначении поэзии и месте поэта в мире. Философия жизни и эстетический идеал Ломоносова. «Разговор с Анакреоном».

Научно-филологические труды. Теория и практика нового российского стихотворства («Письмо о правилах российского стихотворства»). Теория «трех штилей» («Предисловие о пользе книг церьковных в российском языке»).


Журналистика 30–50-х гг.

Периодическая печать. «Санкт-Петербургские ведомости» и «Примечания» к ним. Содержание и структура. Участие М.В. Ломоносова в подготовке газеты и «Примечаниях». «Московские ведомости».

Ломоносов и научная журналистика. «Ежемесячные сочинения». «Рассуждение об обязанностях журналистов при изложении ими сочинений, предназначенное для поддержания свободы философии» Ломоносова. История публикации. Требования к общественно-моральным качествам журналистов.


А.П. Сумароков (1717–1777)

Социально-политические и эстетические взгляды. Активность жизненной и творческой позиции.

Драматургия. Создание национального театрального репертуара. Классическая высокая трагедия. Национально-историческая тематика. Идеи просвещенной монархии. Своеобразие конфликта и системы образов. «Дмитрий Самозванец». Развитие комедии. Элементы «слезной драмы» («Опекун»). Интерес к нравоописанию («Рогоносец по воображению»).

Поэзия Сумарокова. Идейно-художественное своеобразие стихотворных сатир, басен, песен.


Первые частные издания в русской периодической печати

«Трудолюбивая пчела» А.П. Сумарокова. Направление. Участники. Крестьянский вопрос на страницах издания. Рассуждения о правах и обязанностях дворянства.

История издания журнала «Праздное время, в пользу употребленное».


ЛИТЕРАТУРА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХVIII ВЕКА


Век Екатерины


Сложность общественно-литературного развития. Социально-экономиче­ское состояние русского общества. Либерализация монархии. Крестьянская война. Великая французская революция. Их влияние на русскую литературу и журналистику. Вопрос о масонстве в русской жизни и культуре.

Эволюция классицизма, становление сентиментализма, зарождение предромантизма, первые реалистические тенденции.

Общественно-литературный подъем в начале царствования Екатерины II. Работа комиссии по составлению нового Уложения. Позиция официальных кругов, литературная и журналистская деятельность императрицы.

Литературные и научно-практические издания Московского университета 1760-х гг.

Сатирические петербургские журналы 1769 г. «Всякая всячина». Журналы Н.И. Новикова. Журнальная полемика. Жанровые формы журнальной сатиры.

Н.И. Новиков и русская журналистика 70–80-х гг. Сатирические журналы начала 70-х гг. «Живописец». Социально-нравственная сатира в «Отрывке из путешествия…» и «Письмах к Фалалею». Нравственно-эстетические взгляды Новикова. Масонские издания в типографии Московского университета. Просветительская и общественно-благотворительная деятельность Новикова и его товарищей.


Поэзия 60–90-х гг.

Поэты «сумароковской» школы (М.М. Херасков, И.Ф. Богданович, В.И. Майков и др.). «Львовский» кружок (Н.А. Львов, В.В. Капнист, Г.Р. Державин). Становление легкой поэзии. Развитие жанра поэмы (национально-историческая, ирои-комическая, сказочная).

Сентиментальные и предромантические тенденции в лирике. Значение художественных открытий поэтов ХVIII в. для русской поэзии.


Г.Р. Державин (1743–1816)

Личность, судьба и творчество. Общественно-политическая и литературно-эстетическая позиция.

Трансформация жанра оды («Фелица»). Героико-патриотические («На переход Альпийских гор», «Снигирь») и обличительные произведения («Вельможа», «Властителям и судиям»).

Философская лирика. («На смерть князя Мещерского», «Бог», «Водопад», «Река времен…»). Человек и Бог, судьба, жизнь и смерть в художественном мире философских стихов Державина. Идеал честной частной жизни («Евгению. Жизнь Званская»).

Анакреонтические стихи. Державин о призвании поэта и своем творчестве. («Признание», «К лире», «Памятник», «Лебедь»).

Поэтическое новаторство Державина. Широта художественного изображения действительности. «Забавный русский слог». Автобиографиям. Вопрос о художественном методе Державина и значение его творчества для русской литературы.

Драматургия 60–90-х гг.

Историко-политические трагедии (А.П. Сумароков, Н.П. Николев, Я.Б. Княжнин). Художественное освоение русской истории. Усиление тираноборческих мотивов.

Русская классическая комедия (В.В. Капнист, Я.Б. Княжнин).

Развитие жанров «слезной» драмы и комической оперы. Крестьянская тема в комической опере.

Д.И. Фонвизин (1744–1792)

Литературно-общественная деятельность. Своеобразие художественного таланта. Комедии. «Бригадир» как комедия нравов. Обличение пороков русского дворянства. Проблема воспитания. Социально-политическая комедия «Недоросль». Новые принципы построения характеров. Особенности системы образов. Конфликт и его развитие.

«Собеседник любителей российского слова» как официальное академическое издание. Привлечение к нему лучших литературных сил. Выступления Д.И. Фонвизина на страницах «Собеседника любителей российского слова». «Вопросы» к сочинителю “Былей и небылиц”». Подготовка сатирического журнала «Друг честных людей, или Стародум».


ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС ПОСЛЕДНЕЙ ЧЕТВЕРТИ XVIII ВЕКА


Русский сентиментализм

Идейно-эстетические основы. Своеобразие. Представители. Чувствительный человек – новый идеал времени. Система жанров. Сентиментализм в поэзии, прозе, драматургии. Сентиментализм и романтизм. Вопрос о просветительском реализме в литературе последней четверти столетия.

Н.М. Карамзин (1766–1826)

Биография. Н.М. Карамзин – прозаик, поэт, издатель, литературный критик, историк.

Работа в журнале «Детское чтение для сердца и разума».

Значение опыта заграничного путешествия и знакомства с европейской культурой. «Письма русского путешественника» как документально-художественное произведение.

«Московский журнал». Структура. Литературная и театральная критика в журнале.

Повести («Бедная Лиза», «Наталья, боярская дочь»). Жанровое своеобразие. Психологизм («познание внутреннего человека»). Художественное время и пространство. Особенности авторской позиции. Предромантизм в творчестве Карамзина («Остров Борнгольм»). Художественные искания 1800-х гг.

История в творчестве Карамзина и проблемы становления художественного историзма в литературе.

А.Н. Радищев (1749–1802)

Творческий путь. Общественно-политические и эстетические взгляды. «Внутренний человек» в общественной жизни – основная тема творчества. Особенности художественно-публицистического осмысления проблем власти, патриотизма, вольности. Публикации в журнале «Беседующий гражданин».

«Путешествие из Петербурга в Москву». История создания и публикации. Жанр. Проблематика («естественный закон» и всеобщее беззаконие; личность и государство; прямое и непрямое «видение» действительности). Образ путешественника. Народ в изображении А.Н. Радищева. Логика композиционного построения.


И.А. Крылов (1768\69–1844)

Ранний период творчества. Традиции обличительной литературы в сатирической журналистике и художественном творчестве. Социальная сатира в «Почте духов». Общественно-политические и литературно-эстетические позиции И.А. Крылова.

Журналы «Зритель» и «Санкт-Петербургский Меркурий». Сатирическая проза Крылова. Восточная повесть «Каиб». Роль пародии в творчестве Крылова. Пародийные речи. Шутотрагедия «Трумф».


ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Основные этапы и итоги развития русской литературы и журналистики ХVIII в. Место в истории отечественной культуры и значение для современности.


РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХIХ века


Это один из главных разделов курса, поскольку самые лучшие произведения XIX в. запечатлели сложнейшие исторические и поли­тические процессы, происходившие в русском обществе, его напряженные философские, религиозные, нравственные и эстетические искания.

Русская литература XIX в. поражает своим идейно-художественным богатством и многообразием. По словам М. Горького, «ни одна из литератур Запада не возникала к жизни с такою силою и быстро­той, в таком мощном, ослепительном блеске таланта. Никто в Европе не создавал столь крупных, всем миром признанных книг... Нигде на про­тяжении неполных ста лет не появлялось столь яркого созвездия великих имен, как в России...». К этому нельзя не добавить, что гениальные худож­ники XIX столетия в своих произведениях стремились ни только за­печатлеть современную им действительность, решать «вечные вопросы» – о смысле бытия, бесценности человеческой жизни, добре и зле, бессмертии души и др., но и предугадали общий ход исторического развития и отдельные события обществен­но-политической и духовной жизни и указали, как можно избежать пагуб­ных последствий неразумных попыток навязать человечеству ложные тео­рии, противоречащие объективным законам.


ВВЕДЕНИЕ


Социально-исторические особенности развития России в XIX в. Особая роль русской классической литературы в историческом, духовном и нравственном развитии страны, ее связь с общественной жизнью, осво­бодительным движением, с жизнью народа и его устным поэтическим творчеством. Ведущие идеи и важнейшие проблемы русской литературы. Роль русской литературы в мировом литературном процессе.


ЛИТЕРАТУРНО-ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ 1801–1825-х годов


Социально-политическая обстановка в России на рубеже XVIII–XIX вв. Влияние идей Великой французской революции на формирование общественного сознания и литературного движения в первой четверти XIX в. Начало царствования Александра I и попытка правительства начать либеральные преобразования.

Культура, просвещение и искусство в начале XIX столетия. Литературные кружки. Развитие журналистики. Языковая реформа Н.М. Карамзина. Полемика «шишковистов» и «карамзинистов». Общество «Беседа любителей русского слова», его состав и литературная позиция. Общество «Арзамас», его общественная и эстетическая программа.

Отечественная война 1812 г. и движение декабристов, их зна­чение для развития русской литературы.

Сложность и своеобразие литературного про­цесса в России в начале XIX в. Основные литературные направления, их взаимосвязь и борьба по идейным и литературно-эстетическим вопросам. Связь литературного процесса с национальными традициями и развитием западноевропейской литературы.

Классицизм в начале XIX столетия и его эволюция. Завершение творческого пути Г.Р. Державина. Поздние представители классицизма (А.С. Шиш­ков, А.П. Бунина, В.А. Озеров и др.).

Сентиментализм и его место в литературном процессе начала века. Последние произведения Н.М. Карамзина. Его последователи. Жанры сентиментальной повести и сентиментального путешествия.

Просветительский реализм и основные положения его эстетической программы. Деятельность поэтов – «радищевцев», гражданский пафос их поэзии. Романы А. Измайлова и В.Т. Нарежного, отражение в них картин быта и нравов, дидактизм. Значение И.А. Крылова в ряду деятелей просветительского реализма.

Предромантизм. Его социально-философская и историко-литературная основа. Стремление к самобытности, историзму и народности. Элементы предромантизма в поэзии К.Н. Батюшкова и В.А. Жуковского.

Романтизм. Социальные и философские основы его возникновения на Западе и особенности русского романтизма. Своеобразие художественного осмысления романтиками окружающей действительности. Основные черты романтического мышления и характера романтического героя. Типология русского романтизма.

Московское общество любомудров, его философско-эстетическая программа.

Появление первых реалистических произведений в творчестве А.С Пуш­кина. Основные эстетические принципы реализма. Этапы его развития в XIX в., его течения.


К.Н. Батюшков (1787–1855)

Творческий путь поэта. Эпикурейско-гедонистический характер ранней поэзии Батюшкова, ее связь с античной культурой, лирикой эпохи Возрождения и идеями просветительского гуманизма. Лирический герой «легкой» поэзии К.Н. Батюшкова, культ дружбы и любви. Сатирические произведения.

Поэзия Батюшкова периода Отечественной войны 1812 г. Перелом в мировоззрении поэта. Исторические элегии. Участие в литературной борьбе. Батюшков в «Арзамасе» и «Обществе любителей русской словесности» («Речь о влиянии легкой поэзии на язык»).

Трагизм мировосприятия в творчестве позднего Батюшкова. Мотивы утраты «золотого» века, горькой судьбы, поисков счастья («На развалинах замка в Швеции», «Странствия Одиссея»). Живописность, философская глубина, музыкальность и гармония стихов Батюшкова.

Роль Батюшкова в развитии русской поэзии.


В.А. Жуковский (1783–1852)

Жизненный путь поэта. Основные периоды его творчества.

Первые литературные опыты. «Сельское кладбище» – программное произведение раннего В.А. Жуковского. Романтические элегии («Вечер» и др.), их художественное своеобразие.

Балладное творчество. Художественный мир «Людмилы» и «Светланы», их религиозно-нравственная основа. Этические коллизии в балладах с темой преступления и наказания («Ивиковы журавли», «Варвик» и др.). Мотивы справедливого возмездия и торжество нравственного идеала.

Патриотическая лирика Жуковского («Певец во стане русских воинов»). Участие поэта в литературной борьбе своего времени.

Тематическое разнообразие лирики Жуковского. Программное стихотворение «Теон и Эсхин».

Жуковский-переводчик. Основные переводы. Жуковский-педагог. Идеи воспитания в программе образования наследника престола.

Место и роль Жуковского в русской литературе. А.С. Пушкин и В.Г. Бе­линский о Жуковском.


И.А. Крылов (1768/69–1844)

Деятельность Крылова-журналиста, драматурга и прозаика в XVIII в. Комедии «Модная лавка» и «Урок дочкам».

Крылов-баснописец. Основная проблематика его басен. Тема Отечественной войны 1812 г. в басенном творчестве Крылова.

Просветительская деятельность баснописца, его отношение к социальным преобразованиям.

Реализм и народность басен Крылова. В.Г. Белинский о Крылове.

Мастерство Крылова-баснописца. Его роль в развитии русской литературы и формировании реализма. Крылов и наша современность.


А.С. Грибоедов (1795–1829)


Жизненный путь А.С. Грибоедова. Широта и многогранность его личности. Грибоедов – дипломат и общественный деятель. Ранние опыты в области драматургии.

«Горе от ума». Традиции сатирической литературы XVIII в., черты классицизма, романтизма и реализма в комедии. Проблематика и идейное содержание. Отголоски идей раннего декабризма в произведении. Столкновение века «нынешнего» и «минувшего». Система образов. «Безумие» Чацкого в контексте идеологической борьбы эпохи. Сюжетно-композиционная структура комедии, личное и общественное в ней.

Восприятие «Горе от ума» читателями и зрителями разных эпох. Комедия Грибоедова и наша современность.


А.С. ПУШКИН (1799–1837)


Значение событий Отечественной войны 1812 г. и движения декабристов в идейно-эстетическом формировании поэта. Творческое осмысление традиций Г.Р. Державина, К.Н. Батюшкова, В.А. Жуковского, освоение творческого наследия западноевропейских литератур и античного искусства.

Место А.С. Пушкина в русской литературе («Пушкин – наше все», А. Григорь­ев). Пушкин – создатель русского литературного языка, его роль в развитии отечественной поэзии, прозы и драматургии. Значение творчества поэта для нравственно-духовного формирования русского общества.

Лицейский период (1814–1817). Пора ученичества и творческих поисков. Жанры лицейской лирики, ее мотивы и характер лирического героя. «Другу стихотворцу» – первый поэтический манифест поэта. Отражение событий Отечественной войны 1812 г. («Воспоминания в Царском селе»), вольнолюбивых настроений («Лицинию») в поэзии Пушкина. Попытки создания эпических произведений. Элегические мотивы в лирике поэта («Певец»). Итоговое стихотворение «Товарищам».

Петербургский период (1817–1820). Участие в обществе «Арзамас», знакомство с деятелями декабристского движения. Вольнолюбивая лирика и ее связь с декабристской идеологией («Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня»), эпиграммы.

Поэма «Руслан и Людмила», ее новаторский характер, образ героя-повествователя, язык произведения, связь с устным народным творчеством.

Южный период (1820–1824). Общение с деятелями Южного общества декабристов. Идейно-тематическое и жанровое своеобразие лирики поэта, своеобразие лирического героя: «добровольный изгнанник» («Погасло дневное светило»), узник («Узник»), мститель («Кинжал») и др. Кризис вольнолюбивых устремлений поэта («Свободы сеятель пустынный» и др.) и его причина.

Южные поэмы, их идейно-художественные особенности, отражение в них черт характера «современного человека». Поэма «Цыганы». Основной конфликт, образ Алеко как выражение трагически безысходного положения современного человека. Начало работы над романом «Евгений Онегин».

Период михайловской ссылки (1824–1826). Подведение итогов романтического периода («К морю»). Новое понимание сущности и назначения поэта («Разговор книгопродавца с поэтом», «Пророк»). Трансформация основных лирических жанров: элегии («Сожженное письмо»), дружеского послания («И.И. Пущину» и др.). Стихотворение «19 октября». Стихотворения в народном духе («Песни о Стеньке Разине»), баллада «Жених».

Трагедия «Борис Годунов». Историческая концепция поэта и ее отражение в конфликте и сюжете произведения (народ и власть, проблема личности, роль образов Пимена и Юродивого). Борис Годунов и Самозванец. Новаторство трагедии.

Творчество 1826–1829 гг. Общественно-политическая позиция Пушкина и ее отражение в лирике («Стансы», «Друзьям»). Образ Петра I в творчестве поэта («Стансы», «Арап Петра Великого», «Полтава»).

Декабристская тема и осуждение деспотизма («В Сибирь», «Арион», «Анчар»). Тема духовной независимости поэта в стихотворных манифестах Пушкина («Поэт и толпа», «Поэт», «Поэту»). Философская лирика поэта («Дар напрасный, дар случайный…», «Брожу ли я вдоль улиц шумных…»).

«Полтава» – историко-героическая и социально-психологическая поэма, система образов, своеобразие языка, элементы украинского фольклора.

Роман «Евгений Онегин» как «энциклопедия русской жизни и в высшей степени народное произведение» (В.Г. Белинский) и первый русский реалистический роман, его социальная проблематика, система образов, особенности сюжета и композиции, лирическое начало, особенности стиха («онегинская строфа»). Онегин как «герой времени». Образ Татьяны. Смысл противопоставления Онегина и Татьяны. Роль авторского повествования, его отношение к происходящим событиям и героям романа. В.Г. Белинский о романе.

Болдинская осень 1830 г. Идейно-тематическое и жанровое многообразие произведений Пушкина этого периода.

«Повести Белкина», их проблематика, демократизм, раздумья о судьбе русского дворянства, своеобразие повествования. «История села Горюхина». Новаторская сущность прозы Пушкина.

«Маленькие трагедии», их социально-философская и этическая проблематика, идейный смысл, проблема нравственной деградации личности в условиях «ужасного века» («Скупой рыцарь»), таланта и посредственности («Моцарт и Сальери»), всепобеждающей силы любви («Каменный гость») и др.

Своеобразие болдинской лирики, ее идейное и жанровое многообразие.

Творчество 1830-х гг. Отражение фактов биографии поэта в лирике. Патриотические стихотворения («Клеветникам России», «Бородинская годовщина», «Перед гробницею святой»). Философская лирика («Вновь я посетил…», «Когда за городом задумчив я брожу…» и др.). Сказки Пушкина, их проблематика и идейное содержание.

Программное значение стихотворений «Эхо», «Из Пиндемонти», «Памятник».

Пушкин-историк. Проблема крестьянских восстаний в его творчестве. Роман «Капитанская дочка», его проблематика и идейное содержание. Связь частного и социального, исторически неизбежного и человеческого в характерах героев. Проблема историзма.

Эволюция темы Петра I. Поэма «Медный всадник», историко-философ­ский конфликт в поэме и его преломление в сюжете и композиции. Проблема власти и народа, личности и государства. Новое осмысление деятельности Петра I. Образ Евгения. Смысл их сопоставления.

Повесть «Пиковая дама», проблематика и идейное содержание. Образ Германна как человека «нового времени».

Пушкин-публицист и издатель журнала «Современник».

Мировое значение творческого наследия Пушкина. Пушкин и наша современность.


М.Ю. ЛЕРМОНТОВ (1814–841)


Жизненный путь поэта. Периодизация его творчества.

Тематика и своеобразие ранней лирики М.Ю. Лермонтова, ее жанры, особенности характера лирического героя.

Лирика 1836–1841 гг., ее ведущие мотивы, органическая связь личных и гражданско-философских и социально-политических мотивов, своеобразие лирического героя. Тема поэта и поэзии («Смерть поэта», «Поэт», «Пророк»). Образ Родины («Родина»). Взгляд на современное поколение («Бородино», «Дума»). Развитие в лирике поэта реалистических тенденций, взаимодействие лирического, драматического и эпического начал в лирике, ее жанровое многообразие.

Ранние поэмы Лермонтова. Их ведущие темы, герои, идеи. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Лермонтовская философия русской истории и ее преломление в конфликте, сюжете и системе образов. Народнопоэтическая основа поэмы.

Поэма «Мцыри», ее жанровое своеобразие, особенности сюжета и композиции. Философский смысл поэмы. Поиски героем социально-нравственного идеала. Символическое значение и многоплановость образов монастыря, природы, родины. Особенности языка и стиля.

Поэма «Демон», замысел и творческая история. Социально-философская сущность поэмы, диалектика добра и зла, бунта и гармонии, любви и ненависти, падения и возрождения в поэме и их отражение в сюжете, композиции и системе образов.

Жанровое своеобразие поздних поэм Лермонтова («Тамбовская казначейша», «Сказка для детей»).

Драматургия Лермонтова. Ранние пьесы. Драма «Маскарад», единство романтических и реалистических тенденций в драме. Образ Арбенина как «героя времени».

«Герой нашего времени» как социально-психологический и философский роман, его структура, система образов. Образ Печорина как героя «нового» времени, его сущность и взаимоотношения с окружающим миром. Решение проблем личности и общества, судьбы и воли, осознание нравственной ответственности за совершенные поступки.

Место и роль Лермонтова в развитии русской поэзии и прозы.


Н.В. ГОГОЛЬ (1809–1852)


Особенность творческого дарования Н.В. Гоголя и его поэтического видения мира. А.С. Пушкин о специфике таланта Гоголя. Смех Гоголя как важнейший компонент художественного мира писателя.

Основные факты биографии. Первые литературные опыты. Поэма «Ганс Кюхельгартен».

«Вечера на хуторе близ Диканьки», их жизнеутверждающий пафос, романтические и реали­стические тенденции, трагические мотивы отдельных повестей. Образы рассказчиков.

«Миргород». Социальная проблематика и идейный смысл. Особен­ности композиционного построения сборника, особенности сатиры и юмора.

«Арабески», содержание сборника и его композиционная структура. «Петербургские повести», их идейное содер­жание и проблематика. Повесть «Шинель», ее гуманистический пафос и особенности сюжета и композиции.

Драматургия Гоголя. Комедия «Женитьба». «Ревизор», идейный смысл и основ­ные персонажи комедии, авторское истолкование, Хлестаков и «хлестаковщина». Мастерство Гоголя-драматурга. Значение комедии для русской драматургии и театра.

Поэма «Мертвые души», ее замысел, особенности жанра, сюжета и компози­ции. Эпическое и лирическое начала в поэме. Содержание лирических отступлений, их взаимосвязь и идейная функция. Система образов. Роль образа Чичикова в развитии сюжета и раскрытии основного замысла произведения. Образы дороги и тройки, их роль в поэме. Работа над вторым томом «Мертвых душ». «Выбранные места из переписки с друзьями» как выражение основных идей, лежавших в основе второго тома поэмы. Отклики на эту книгу. Письмо Белинского к Гоголю и ответ писателя критику.

Место и значе­ние Гоголя в русской и мировой литературе. Наследие Гоголя и наша совре­менность.


ЛИТЕРАТУРНО-ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ 1840–1855-х годов


Социально-политическая обстановка в стране. Активизация духовной жизни. Распространение идей утопического социализма. Кружок М.В. Буташе­вича-Петрашевского, его состав и проблемы, обсуждавшиеся на его заседаниях.

Революционные события в Западной Европе и их влияние на положение в России. Административно-полицейский произвол, цензурный гнет. «Мрачное семилетие» (1848–1855). Крымская война. Гонения на все проявления свободной мысли.

Славянофилы и западники. Идейные споры между ними. Роль В.Г. Белин­ского и А.И. Герцена в литературно-общественной борьбе 1840-х гг.

«Натуральная школа», ее основные эстетические принципы, основные жанры и проблематика произведений. Литературные манифесты «натуральной школы» («Физиология Петербурга» и «Петербургский сборник»).

Роль журналов «Отечественные записки» и «Современник» в литературно-общественной борьбе, их полемика с охранительной и славянофильской журналистикой.

Идеи и лозунги теоретиков «чистого искусства». Полемика представителей «эстетической критики» с принципами эстетики «натуральной школы».

В.Г. Белинский – теоретик русского реализма и его значение в русской литературе.


ЛИТЕРАТУРНО-ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ 1856–1866-х годов


Кризис самодержавно-крепостнической системы в России, связанный с поражением в Крымской войне. Начало мощного общественного подъема в стране. Бурное развитие просвещения, науки и искусства.

Подготовка и проведение правительственных реформ: крестьянской, судебной, военной, земской и др.

Споры вокруг решения крестьянского вопроса. Революционная ситуация 1859–1861 гг. Манифест 19 февраля 1861 г. Деятельность обществ «Земля и воля» и «Организация». Покушение Д.В. Караказова на Александра II. Правительственная реакция.

Размежевание общественно-политических сил в 1860-е гг., полемика на страницах периодической печати. Роль разночинцев в общественной жизни страны.

Журналы «Современник» и «Русское слово» и их роль в общественном движении. Пропаганда идей крестьянской революции. Публицистическая и литературно-критическая деятельность Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова и Д.И. Писарева.

Полемика «Современника» и «Русского слова» и причина ее возникновения.

Сатирическая журналистика 1860-х гг. Журнал «Искра».

Славянофилы и их позиция в новых общественных условиях.

«Почвенники» и основные положения их учения. Журналы «Время» и «Эпоха».

Консервативная и либеральная журналистика.

Полемика демократической и либеральной критики вокруг «пушкинского» и «гоголевского» направлений в русской литературе.

Расцвет литературы критического реализма. Произведения И.С. Тургене­ва, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, И.А. Гончарова, А.Н. Островского.

Развитие демократической литературы, ее своеобразие и основные эстетические принципы, сформулированные в статье Н.Г. Чернышевского «Не начало ли перемены?». Творчество Н.Г. Помяловского, Ф.М. Решетникова, В.А. Слепцова и др.

Роль романа Н.Г. Чернышевского «Что делать?» в становлении демократической литературы. Романы и повести о «новых людях».

Антинигилистическая литература.

Поэзия 1860-х гг.: демократическая (Н.А. Некрасов, И.С. Никитин, поэты-«искровцы» и др.), поэзия «чистого искусства» (А.А. Фет, А.К. Толстой, Ф.И. Тютчев).

Развитие драматургии. Пьесы А.Н. Островского, А.В. Сухово-Кобылина, А.К. Толстого и др.