План работы на 2011-2012 учебный год содержание

Вид материала

Анализ

Содержание Учебная работа Внеклассная работа. 2 часа (8А, 8Б) «Факультативный курс математики (Предпрофильная подготовка учащихся 8-9 классов)» 3 часа «Факультативный курс математики (Предпрофильная подготовка учащихся 8-9 классов)» Воскресная школа Работа школьного психолога Обеспечение безопасности УВП Состояние здоровья учащихся и педагогического Совещания при заместителе директора по учебной работе

Подобный материал:

• План работы учителей физической культуры и обж на 2011 2012 учебный год. Руководитель, 92.98kb.
• План работы школы-интерната №3 на 2011-2012 учебный год. Содержание плана, 638.36kb.
• План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
• План работы мо «миф» на 2011-2012 учебный год, 30.77kb.
• Годовой план работы гдоу №42 «Сказка» 2011-2012 учебный год г. Улан-Удэ содержание, 1119.3kb.
• План работы библиотеки на 2011-2012 учебный год мероприятия, 99.52kb.
• План работы мо учителей на 2011 2012 учебный год Мероприятия, 282.02kb.
• План методической работы моу бобровская средняя общеобразовательная школа на 2011-2012, 95.93kb.
• План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
• Приказ № План подготовки мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» к государственной, 51.78kb.

Учебная работа

1. Учителям – предметникам использовать в работе с одаренными детьми индивидуальные формы работы (творческие задания, написание рефератов, конкурсных сочинений).
   
2. При проведении промежуточной аттестации и выпускных экзаменов использовать такие формы их проведения, которые требуют творческого подхода со стороны учащихся (написание рефератов).
   
3. Учителям – предметникам дифференцированно подходить к домашним заданиям по предмету.
   

Внеклассная работа.

1. Для работы с сильными учащимися 5 – 11 классов организовать факультативы:
   

5-е классы - 1 час «За страницами учебника математики»

1 час «Основы православной культуры»

1 час «Вокруг тебя - мир»

1 час «Мой выбор»

6-е классы – 1 час «Математика»

2 часа курс «Вокруг тебя - мир»

1 час «Основы православной культуры»

7 – е классы - 1 час (7А; 7Б) курс «Вокруг тебя - мир»

1 час (7А, 7Б) курс «За страницами учебника алгебры»

8 – е классы - 2 часа (8А, 8Б) «Русская словесность. От слова к словесности»

2 часа (8А, 8Б) «Факультативный курс математики (Предпрофильная подготовка учащихся 8-9 классов)»

1 час «Химия для любознательных»

1 час «Мой выбор»

9-е классы - 3 часа «Русская словесность. От слова к словесности»

3 часа «Факультативный курс математики (Предпрофильная подготовка учащихся 8-9 классов)»

Компонент образовательного учреждения в 11 общеобразовательном классе использован следующим образом:

11-й класс: - 1 час «Информационные системы и модели»

2 часа «Основы редактирования»

1 час «Психология для старшеклассников»

2 часа «Дополнительные главы профильной математики»

1 час «Экономика»

1 час «Мой выбор»

1 час «Основы генетики»

1 час «Готовимся к ЕГЭ по химии»

1 час «Методы решения задач по физике»

Провести предметные недели:

• Литературы и русского языка – октябрь
  
• Математики и физики – ноябрь
  
• Иностранного языка – ноябрь
  
• Истории и географии – ноябрь
  
• Химии и биологии – март
  
• Русского языка и литературы – февраль
  
• ОБЖ, физкультуры, технологии – декабрь
  

Подготовить и провести школьные олимпиады по:

• Экологии
  
• Праву
  
• Экономике
  
• Литературе
  
• Географии
  
• Химии
  
• Обществознанию
  
• Математике
  
• Английскому языку
  
• Биологии
  
• Физике
  
• Технологии
  
• Русскому языку
  
• Истории
  
• Информатике
  

• Экологии
  
• Праву
  
• Филологии
  
• Экономики
  
• Астрономии
  
• Литературе
  
• Географии
  
• Химии
  
• Обществознанию
  
• Математике
  
• Английскому языку
  
• Биологии
  
• Физике
  
• Технологии
  
• Русскому языку
  
• Истории
  
• Информатике
  

Воскресная школа

Продолжить обучение в воскресной школе одаренных детей учащихся 8 – 11 классов:

Учителям – предметникам оказать необходимую помощь этим учащимся.

Работа школьного психолога

Создать банк данных на одаренных детей. Выявить среди учащихся талантливых в областях:

• естественно-метематической;
  
• спорта;
  
• искусства;
  
• гуманитарной;
  

Создать новый банк одаренных детей 5 – 11 классов.


План подготовки и проведения аттестации учителей
в 2011 – 2012 учебном году

Мероприятия	Сроки	Ответственный
1. Организация аттестации педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных учреждений в 2011-2012 учебном году.	сентябрь	Облизина И.Н.
2. Ознакомление аттестуемых с условиями проведения аттестации на все категории.	октябрь	Киселева Л.А.
3. Ознакомление аттестуемых с требованиями к квалификационным категориям.	сентябрь - ноябрь	рук. ШМО
4. Подготовка необходимой документации по аттестации учителей.	сентябрь – март	Киселева Л.А.
5. Оформление уголка "Аттестация – 2012"	ноябрь	Киселева Л.А.
6. Изучение опыта работы учителей, вышедших на аттестацию.	октябрь – апрель, по графику	Киселева Л.А., ШМС
7. Оказание методической помощи аттестующимся учителям: отбор методической литературы; психологические аспекты урока; подготовка открытых уроков; ознакомление аттестуемых с тестами прошлых лет.	в течение года	Киселева Л.А.
8. Посещение открытых уроков у аттестуемых учителей.	в течение года	Киселева Л.А., рук. ШМО
9. Творческие отчеты учителей, вышедших на аттестацию, сбор папочного материала.	октябрь - март	учителя
10. Диагностика знаний учащихся у аттестуемых учителей: контрольные работы; тесты.	по итогам первого полугодия	Киселева Л.А.

Совещания при директоре.

Сентябрь	1.Работа социального педагога по организации питания. 2. Профилактика асоциального поведения обучающихся 3. Обеспеченность обучающихся учебной литературой	Глебова Е.П. Голышева Е.В.
Октябрь	1. Судьба выпускников 9-х и 11-х классов и прогноз на 2011 – 2012 учебный год. 2.Контроль за организацией питания в школе. 3. Организация работы с опекаемыми детьми.	Шилина Е.Г. Киселева Л.А. Облизина И.Н. Шилина Е.Г. Глебова Е.П.
Ноябрь	О результатах деятельности системы образования МОУ СОШ №2 г. Ворсма по повышению качества образования (по итогам государственной (итоговой) аттестации 2010-2011 уч. года)	Председатель МО, зам. директора по УР
Декабрь	Анализ воспитательной работы за 1 полугодие	Шилина Е.Г. Голышева Е.В. Ермолаева М.М.
Январь	Состояние спортивно-оздоровительной работы в школе. Питание учащихся. Обеспечение безопасности УВП Состояние здоровья учащихся и педагогического коллектива за прошедший календарный год.	Мокеев А.Н. Глебова Е.П. Ермолаев И.А. Фельдшер школы.
Февраль	Создание условия для нравственного, духовного и физического развития личности.	Киселева Л.А. Облизина И.Н.
Март	Подготовка к государственной (итоговой) аттестации учащихся. Состояние внутришкольного контроля.	Киселева Л.А.
Апрель	Система подготовки к государственной (итоговой) аттестации учащихся. Организация повторения.	Киселева Л.А. Руководители ШМО
Май	Система подготовки к летнему отдыху и труду учащихся.	Облизина И.Н. Шилина Е.Г. Глебова Е.П.
Июнь	Итоги работы, задачи на новый учебный год. Комплектование 10-х классов.	Киселева Л.А. Облизина И.Н.

Совещания при заместителе директора по учебной работе


Сентябрь

1. Заседание методического совета школы по теме "Планирование методической работы школы".
   
2. Организация индивидуального обучения учащихся на дому.
   
3. Индивидуальные беседы с библиотекарем школы по учебно-методическому обеспечению учителей и учащихся.
   
4. Аттестация педагогических работников в 2011-2012 учебном году
   

Октябрь

1. Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2011-2012 учебном году.
   
2. Организация профильного обучения в МБОУ средней общеобразовательной школе №2 г. Ворсма
   
3. Проведение предметных декад в МОУ СОШ №2 г. Ворсма.
   
4. Итоги проведенных контрольных работ по математике, русскому языку и технике чтения в 5 классах.
   
5. Совещание учителей, работающих в 5 классах по вопросу преемственности совместно с учителями начальной школы
   

Ноябрь

1. Итоги успеваемости учащихся за I четверть.
   
2. Проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2011-2012 учебном году.
   
3. Работа учителей с документами строгой отчетности.
   
4. Индивидуальная беседа с библиотекарем школы по учебно-методическому обеспечению учащихся.
   
5. Рекомендации по вопросу: "Содержание профессионального самообразования учителя" и по вопросу аттестации.
   

Декабрь

1. Фестиваль методических идей. Ознакомление с передовым педагогическим опытом ведущих учителей школы через открытые уроки по темам самообразования.
   
2. Подготовка к педагогическому совету №2 «Повышение качества образования как задача современной школы»
   
3. Предварительная успеваемость за I полугодие.
   
4. Организация участия в районных олимпиадах.
   

Январь

1. Итоги смотра учебных кабинетов.
   
2. Совещание по вопросу прохождения учебных программ.
   
3. Итоги I полугодия. Анализ работы пед. коллектива за I полугодие. Итоги школьных и районных олимпиад.
   
4. Проведение открытых уроков и мероприятий.
   

Февраль

1. Работа учителей с отстающими учащимися (выводы по посещенным урокам).
   
2. Внеклассная работа по предмету (факультативы, кружки).
   
3. Совещание "Подведение итогов по работе с планами самообразования учителей".
   
4. Заслушать руководителя творческой группы о результативности работы.
   

Март

1. Итоги успеваемости учащихся за III четверть.
   
2. Совещание: "Организация повторения пройденного материала" для учителей, работающих в 9 и 11 классах.
   
3. Подготовка учащихся к государственной (итоговой) аттестации.
   
4. Заслушать учителей по реализации планов самообразования (выборочно от каждой секции).
   
5. Подготовка к педсовету №3 «Воспитание ситуацией успеха».
   

Апрель

1. Совещание учителей с целью ознакомления с инструкцией к государственной (итоговой) аттестации. Распределение экзаменов по выбору.
   

Май

1. Индивидуальное собеседование с учителями по результатам работы за год. "Обновление содержания и технологии процесса образования".
   
2. Утверждение экзаменационного материала (практическая часть).
   

Июнь

1. Диагностирование учителей "Теоретические знания и профессиональные умения учителя, необходимые в педагогической деятельности".